關於《橋》評課稿的範文內容

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【優秀】《橋》評課稿

《橋》評課稿1新《語文課程標準》的制訂和頒佈，新課程改革的實施，特別是在信息技術有力的支撐條件下的語文課堂，越來越呈現出生機，煥發出活力。“語文綜合性學習”是以語文學科爲依託，注重語文學科與其他學科，語文學科與學...
【熱門】《橋》評課稿

簡簡單單教語文、本本分分爲學生、紮紮實實求發展。語文教學應做好語言文字的訓練，突出語言的理解，積累和感悟來構建簡約，實用閱讀教學的課堂。翁老師執教《橋》一課正是體現了這樣的理念。她獨具匠心的教學設計，嫺熟的課...
【通用】《橋》評課稿

《橋》評課稿1《穿越海峽的生命橋》這篇課文是一篇感人至深的文章。文章通過一個個片段的截取，表達了海峽兩岸割不斷的血脈親情。教無定法，但科學合理地運用教學方法卻能使教學效果事半功倍，教與學達到和諧完美的統一。...
《橋》評課稿優秀(11篇)

《橋》評課稿1初次看到張校的時候，感覺她人很美麗，更深的接觸，知道她很有智慧，聽了她的《生命橋》，驚異於她課堂的完美。昨天的評課，許多老師對張校的課好評如潮，而我也把評課的的切入點，落在一個“美”上。一、激發興趣的導...
生命橋評課稿通用

作爲一名無私奉獻的老師，常常要寫一份優秀的評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的生...
生命橋評課稿8篇

作爲一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。快來參考評課稿是怎麼寫的吧！以下是小編爲大家整理的生命橋評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家...
《橋》一課的評課稿

作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫評課稿，評課的類型很多，有同事之間互相學習、共同研討評課；有學校領導診斷、檢查的評課；有上級專家鑑定或評判的評課等。那麼什麼樣的評課稿纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的《橋》一...
生命橋評課稿範文

初次看到張校的時候，感覺她人很美麗，更深的接觸，知道她很有智慧，聽了她的《生命橋》，驚異於她課堂的完美。昨天的評課，許多老師對張校的課好評如潮，而我也把評課的的切入點，落在一個“美”上。一、激發興趣的導入美。導入是教...
《橋》評課稿彙編15篇

《橋》評課稿1江旎娜老師上課的風格思路清晰、隊伍調動乾淨利落，能夠抓住新課程標準的理念，進行備課與上課，在這堂課中我感覺到江老師的課體現着以生爲本。老師的選材與年段非常貼切，本課陳根據四年級學生的生理、心理特...
生命橋評課稿(10篇)

生命橋評課稿1同課異構《跨越海峽的生命橋》，讓我感觸頗深的是陸老師的這堂課。陸老師和何老師在教學重點的設置，教學內容的取捨上基本一致，但她以場景爲主線來勾畫教學藍圖，在收扶放中引導學生在自己創設的情境中有所感，...
《橋》評課稿(合集15篇)

《橋》評課稿1江旎娜老師上課的風格思路清晰、隊伍調動乾淨利落，能夠抓住新課程標準的理念，進行備課與上課，在這堂課中我感覺到江老師的課體現着以生爲本。老師的選材與年段非常貼切，本課陳根據四年級學生的生理、心理特...
《橋》評課稿(15篇)

《橋》評課稿1聽了李老師執教的《跨越海峽的生命橋》一課，被她那淡定、充滿深情的教風所深深打動。這節課中教學中緊抓教材內容中關鍵詞語的理解，依託文本，抓住主線理解課文的教學方法給我留深刻的印象。一、教師能緊扣...
《楓橋夜泊》評課稿

走進詩意門下，讀書觀課聽講座，然而心中日漸困惑：語文如何是？詩意語文如何是？今日遇見《楓橋夜泊》，那悠然響起的寒山鐘聲把我帶到了千年前的那個靜謐而又落寞的秋夜，那縈繞耳畔的夜半鐘聲，在一聲聲敲打着我的思索。曾在《詩意...
蘭蘭過橋評課稿

《蘭蘭過橋》是一篇融科學性與趣味性爲一體的知識性課文，向我們介紹了新奇美觀的潛水橋和輕巧實用的塑料橋，通過這兩座橋反映出科技的飛速發展。杜老師在本堂課中，重點教學潛水橋的奇妙。印象特別深的是，杜老師對學生十分...
評《橋》(評課稿)

簡簡單單教語文、本本分分爲學生、紮紮實實求發展。語文教學應做好語言文字的訓練，突出語言的理解，積累和感悟來構建簡約，實用閱讀教學的課堂。翁老師執教《橋》一課正是體現了這樣的理念。她獨具匠心的教學設計，嫺熟的課...
語文《橋》優秀評課稿

建構主義學習觀認爲：新知識的學習是在已有的經驗體系之上的建構成過程，這一過程必須由學生親身完成，具有不可替代性，學生要以探究者的姿態出現在課堂上，自主探究，主動構建自己的知識體系。並將學習過程作爲知識的“再創造”...
生命橋評課稿

生命橋評課稿1今天，聽了來自陝西寶雞的名師劉武宏老師完整的的兩課時的《跨越海峽的生命橋》，內心比較震撼，不禁產生疑惑：這樣的課高效？但是，孩子們精彩的展示讓我們不得不折服。這一堂看似波瀾不驚，實則暗流涌動的課堂，令我...
《橋》一課的評課稿9篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備評課稿，通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作，瞭解、掌握教學實施的效果，反省成功與失敗原因之所在，激發教師的教學積極性、創造性，及時修正、調整和改進教學工作。評...
《橋》評課稿15篇

《橋》評課稿1《穿越海峽的生命橋》這篇課文是一篇感人至深的文章。文章通過一個個片段的截取，表達了海峽兩岸割不斷的血脈親情。教無定法，但科學合理地運用教學方法卻能使教學效果事半功倍，教與學達到和諧完美的統一。...
《橋》評課稿

《橋》評課稿1聽了李老師執教的《橋》受益匪淺。李老師這整堂課的構思非常完整，清晰。課堂無可挑剔，顯示出教師對教材、課堂與學生的良好把握。這一堂課中有以下幾個亮點，是值得我學習的地方：一、紮實有效的自主學習老師...
楓橋夜泊評課稿

楓橋夜泊評課稿1我認真觀看了王崧舟老師執教的《楓橋夜泊》。王老師文化底蘊足，聽他的課是一種享受。《楓橋夜泊》這首千古流傳的古詩，我也教過，每次講解都是直截了當，先了解一下詩的作者，寫作背景，再抓住關鍵詞、句理解古...
《小橋流水人家》評課稿

《小橋流水人家》評課稿1《小橋流水人家》這一篇課文，開篇如詩的幾句話，就勾勒出了一幅“小橋流水人家”的寫意畫──小溪潺潺繞村莊、楊柳依依垂水面、水鳥流水相和唱，色彩清新而明快，情調美麗而纏綿;接着話題一轉，寫了小...
《中國石拱橋》評課稿

《中國石拱橋》評課稿1聽了劉老師執教的《中國石拱橋》第一課時，可謂受益匪淺。劉老師這節課給我感受最深的一點是劉老師對學生語文素養的養成教育。在上課之前，學生自覺朗讀生字詞，然後是演講比賽，學生點評。課後我瞭解...
生命橋評課稿10篇

生命橋評課稿1聽了李老師執教的《跨越海峽的生命橋》一課，被她那淡定、充滿深情的教風所深深打動。這節課中教學中緊抓教材內容中關鍵詞語的理解，依託文本，抓住主線理解課文的教學方法給我留深刻的印象。一、教師能緊扣...
趙州橋評課稿

認真地聆聽了張老師執教的三年級《趙州橋》，她那巧妙的課堂設計、親切的教態、聲情並茂的語言、獨特有效的語文教學理念讓我從中受益匪淺。一、巧設媒介貫穿整篇課文，讓難教的科普類的說明文變得生動有趣，從而把遊戲性、...