關於《第一朵杏花》優質課教學設計最新的範文內容

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《第一朵杏花》優質課教學設計最新

作爲一名教職工，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《第一朵杏花》優質課教學設計最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。《第一朵杏花》優質課教...
關於《第一朵杏花》教後記

在《第一朵杏花》的教學過程中，我體會最深的是：聯繫上下文是理解詞句意思的最主要的手段，也是指導學生有感情朗讀的重要方法。因此，在閱讀教學中，要注重引導學生讀書瞻前顧後。一、聯繫上下文理解詞句。國小生理解課文中詞...
荷花的第一課時教學設計

作爲一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的荷花的第一課時教學設計，歡迎閱讀與收藏。荷花的第一課...
四年級上冊《第一朵杏花》教學設計範文

一、導入1.同學們，我們繼續學習齊讀課題2.第一朵杏花和杏花有什麼不同嗎?(1)學生說：杏花開得最早的那一朵(2)這篇課文就是竺可楨爺爺觀察第一朵杏花的事情，知道他爲什麼第一朵杏花這麼感興趣呢?(3)下面請大家打開課文讀...
《第一朵杏花》教學設計

設計理念：①把教材當作例子，根據課文的特點，以及四年級下學期學生語文學習的特點，挖掘出提高學生語文素養的生長點。②以人爲本，遵循常態下學生的一般閱讀規律。③充分發揮教師的主導作用，遵循語文教學的一般規律，引領學生在...
音樂優質課《茉莉花》優秀教學設計

教學目標：1、通過讓學生演唱、聆聽江蘇、東北和河北的《茉莉花》，讓學生感受並體驗民歌的藝術魅力，進一步喚醒學生的民族熱情。2、指導學生從節奏、旋律、風格、語言上比較江蘇民歌《茉莉花》、東北民歌和河北民歌《茉莉...
《杏兒熟了》第二課時的教學設計

教學目標1學習課文，能有感情地朗讀課文2學習奶奶寬厚，善良的品格，體驗有快樂與大家分享的樂趣教學設想從分析故事情節入手，聯繫生活，層層剝筍地讓學生自悟自得，爭取使德育教育自然地滲透到課堂教學中去。讓學生在自讀中發揮...
《春江花月夜》教學設計優質課

教學目標：1、讓學生在誦讀中感受詩歌內容：景、理、情2、引領學生在品讀中鑑賞美景，體悟哲理和情感，提高鑑賞、表達能力3、讓學生在賞析過程中，學習置身詩境，緣景明情，比較鑑賞等欣賞詩歌的方法教學重點：1、展開聯想和想象，進入...
第一朵杏花優秀教學設計

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。學會本課生字。2、理解課文中含義深刻的句子。3、學習竺可楨在科學研究中一絲不苟的態度，懂得只有通過精確、細緻的觀察，才能掌握事物變化的規律。教學重點：引導學生抓住關...
《鳥是樹花朵》教學設計

作爲一名教師，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢？下面是小編爲大家收集的《鳥是樹花朵》教學設計，希...
第一朵杏花讀後感400字

下面是聘才網小編爲大家整理的第一朵杏花讀後感400字，歡迎大家閱讀。更多第一朵杏花讀後感400字請關注聘才網第一朵杏花讀後感圈子。第一朵杏花讀後感400字【一】今天，我們學習了《第一朵杏花》這篇課文。課文講述了我...
第一朵杏花教學反思素材

《第一朵杏花》這篇課文講述了我國著名科學家竺可楨前後兩次向孩子們查詢第一朵杏花開放的具體時間的一個小故事，讚揚了竺可楨一絲不苟的科學研究態度，說明只有通過精確細緻的觀察，才能掌握事物變化的規律。題爲“第一朵...
《第一朵杏花》教後記範文

“把握文章主要內容，體會文章表達的思想感情”是四年級閱讀教學的核心工程，是學生閱讀能力的綜合體現。學生只有具備了“把握文章主要內容，體會文章表達的思想感情”的能力，才能順利地進行高年級的'閱讀學習。那麼如何引...
《第一朵杏花》教後記

在《第一朵杏花》的教學過程中，我體會最深的是：聯繫上下文是理解詞句意思的最主要的手段，也是指導學生有感情朗讀的重要方法。因此，在閱讀教學中，要注重引導學生讀書瞻前顧後。一、聯繫上下文理解詞句。國小生理解課文中詞...
《第一朵杏花》的課堂教學實錄範文

《第一朵杏花》這篇課文講述了我國著名的科學家竺可楨研究物候學的一個小故事，讚揚了他科學嚴謹的治學態度。文章通過孩子兩次看杏花的區別和竺可楨與孩子之間的對話，意在讓學生學習竺可楨在科學探究中一絲不苟的態度，培...
第一朵杏花的教學實錄

蘇教版語文第八冊課文《第一朵杏花》是一篇物候學的小故事。下面是小編整理的關於第一朵杏花的教學實錄，歡迎閱讀參考。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文中含義深刻的句子。3、學習竺可楨在科...
最新秋天的懷念優質課教學設計

作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編整理的最新秋天的懷念優質課教學設計，歡迎大家分享。最新秋天的懷念優質課教學...
2016年最新開學第一課教學設計

開學第一課教學設計中心國小：張玉萍教學目標：1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。2.瞭解本冊數學，語文書的內容。3.說說自己在暑假中的收穫。4、激發學生的學習興趣。5.提出要求，讓學生養成良好的學...
花鐘第一課時教學設計

作爲一位不辭辛勞的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成爲一種具有操作性的程序。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的花鐘第一課時...
荷花課文第一課時教學設計

教學要求：1、把握課文的主要內容，使學生受到美的薰陶。2、學生能夠充分發揮想象，與課文形成共鳴。3、初步感受作品生動的形象和優美的語言及關鍵詞句在表情達意方面的作用。4、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。教...
第一朵杏花課後反思

在日常生活和工作中，我們需要很強的課堂教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的第一朵杏花課後反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。...
《第一朵杏花》教學設計優秀

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《第一朵杏花...
花鐘第一課時教學設計12篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的花鐘第一課時教學設計...
課文荷花的第一課時教學設計

教學目標：1、會認會讀生字。掌握“蓮蓬、飽脹、挨挨擠擠”等詞語。2、學習課文一至三自然段，通過看圖，讀文，展開想象，品詞品句，欣賞荷花的美，從而加強語感的訓練，提高學生的審美情趣。3、通過看圖寫話的練習，提高語言的運用能...
第一朵杏花教學實錄

《第一朵杏花》講述了我國著名科學家竺可楨研究物候學的一個小故事，讚揚了竺可楨一絲不苟的科學研究態度，分享了《第一朵杏花》的教學實錄，歡迎大家欣賞！一、複習導入師：一個陽光明媚的中午，院牆旁的一株杏樹泛出一片淡淡的...