關於宋慶齡的範文內容

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《宋慶齡和她的保姆》優秀教學設計

教材分析：《宋慶齡和她的保姆》是九年義務教育第十二冊教材修訂後的新增篇目，在教材中被安排在第二組，屬略讀課文。全文向讀者介紹了宋慶齡和保姆李燕娥之間的感人故事，讚揚了宋慶齡尊重熱愛勞動人民，真誠平易對待他人的優...
國小四年級語文《宋慶齡和她的保姆》課件

《宋慶齡和她的保姆》，作者是柯巖，文章記敘了宋慶齡與李姐之間相互照顧，親如姐妹的生活經歷，讚揚了宋慶齡的民主思想和樸實平易的品格。教學要求：1、學習課文，體會宋慶齡尊重愛戴勞動人民的優秀品質，並從中受到高尚情感的薰...
慶教齡發言稿

慶教齡發言稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家早上好!金風送爽，丹桂飄香。在這個詩意盎然的季節，在這個讓人難忘的場合，很榮幸能作爲青年教師代表，作爲老教師們的徒弟，在此表達我的心聲。兩年前，當自己來到百花，成爲一...
羅宋湯做法

在家裏也可以做西式湯~酸酸辣辣的蔬菜湯，很開胃哦~難度：切墩(初級)時間：1小時以上主料牛腩1小盒洋蔥1個芹菜半根番茄2個胡蘿蔔小半根馬鈴薯2個包菜5瓣小辣椒2個輔料番茄醬一瓶黃油少許黑椒粉適量食鹽適量水適量生粉適量...
聽《宋慶齡故居的樟樹》一課有感範文

今天有幸聆聽了四年級兩位老師的同體異構課—《宋慶齡故居的樟樹》。兩位老師沒有用華麗的語言來渲染的課堂，而是那一系列的巧妙的課堂設計，既讓學生開拓了視野又讓學生得到了語言的訓練。一、看圖想意爲了讓學生對樟樹...
《宋慶齡故居樟樹》教學設計

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的《宋慶齡故居樟樹》教學設計，希望對大家...
《宋慶齡故居的樟樹》課例分析

《宋慶齡故居的樟樹》是一篇寫物喻人的文章，文章表面是讚美樟樹蓬勃生機和具有永久拒蟲香氣的高貴氣質，實則讚美樟樹主人宋慶齡具有讓敵人畏懼的正義之氣和不凡的高貴氣質。課堂上，要讓學生充分感悟到這一點，在喜愛樟樹及...
《宋慶齡故居的樟樹》的課例分析

《宋慶齡故居的樟樹》是一篇寫物喻人的文章，文章表面是讚美樟樹蓬勃生機和具有永久拒蟲香氣的高貴氣質，實則讚美樟樹主人宋慶齡具有讓敵人畏懼的正義之氣和不凡的高貴氣質。課堂上，要讓學生充分感悟到這一點，在喜愛樟樹及...
宋慶齡故居的樟樹教後記

本文狀物懷人，託物言志，構思巧妙，寫法別緻。文章的主體內容是對樟樹的描寫，分別寫樟樹的外形特徵和可貴之處。而在文章的開頭和結尾，則從不同的角度點明並強調了樟樹所生長的地方：宋慶齡故居。這樣，文章的佈局就顯得勻稱合度...
宋美齡1943年在美國參議院的演講

ThecommitteeappointedbyVicepresident,precededbytheSecretaryoftheSenate(EdwinA.Halsey),andtheSergeantatArms(WallDoxey),andconsistingofMr.Barkley,Mr.McNary,Mr.Connally,Mr.Capper,AndMrs.Caraway,enteredth...
遊宋城作文

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的遊宋城作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。遊宋城作文1這次學校組織春遊地點竟然是宋城！我們...
《宋慶齡故居的樟樹》課堂教學實錄

一、圖片出示宋慶齡故居指名學生讀好課題(齡是後鼻音)師：這裏有兩棵樹出示句子二、學習課文出示句子：“上海宋慶齡故居的庭院裏有兩棵樹。”有一次，周恩來總理……這是兩棵樟樹。1.發現這是什麼樹?(板書：樟樹)師：你們看看...
羅宋湯作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的羅宋湯作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
四年級語文《宋慶齡故居樟樹》評課稿

四年級語文《宋慶齡故居樟樹》評課稿1今天，聽了王xx老師執教的四年級語文《宋慶齡故居的樟樹》第一課時的課堂教學，現談談自己的粗淺想法。這節課乘着課改的強勁東風，順應課改的需求，設計了較有價值的導學案，特別是學生的...
《宋慶齡故居的樟樹》的教學設計

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字。理解生字組成的詞語。3、會用“崇敬、稠密”造句。4、學會給課文分段，並說出段落大意。5、理解課文內容，懂得樟樹的可貴之處，領會樟樹的象徵意義。...
經典宋詞

《夜合花自鶴江入京，泊葑門外有感》年代:宋作者:吳文英柳暝河橋，鶯晴臺苑，短策頻惹春香。當時夜泊，溫柔便入深鄉。詞韻窄，酒杯長。翦蠟花、壺箭催忙。共追遊處，凌波翠陌，連棹橫塘。十年一夢淒涼。似西湖燕去，吳館巢荒。重來萬...
《宋慶齡故居的樟樹》課例分析範文

《宋慶齡故居的樟樹》是一篇寫物喻人的文章，文章表面是讚美樟樹蓬勃生機和具有永久拒蟲香氣的高貴氣質，實則讚美樟樹主人宋慶齡具有讓敵人畏懼的正義之氣和不凡的高貴氣質。課堂上，要讓學生充分感悟到這一點，在喜愛樟樹及...
評課稿《宋慶齡故居的樟樹》

“和美語文”，是在借鑑古今中外哲人智慧的基礎上所追求的語文教育思想，旨在克服國小語文教育（特別是閱讀教學）中諸多的極化現象，“以兩極融通之和，求雅俗共賞之美。”構建兩極融通之和的國小語文綠色的“生態”境界，以求生成...
[熱]四年級語文《宋慶齡故居樟樹》評課稿

作爲一名教師，就不得不需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。那麼大家知道正規的評課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級語文《宋慶齡故居樟樹》評課稿，供大...
《宋慶齡故居的樟樹》課堂實錄

課前師生互動(相互認識介紹班級之最：個頭最高唱歌最好寫字最好朗讀最好)一、圖片出示宋慶齡故居指名學生讀好課題(齡是後鼻音)師：這裏有兩棵樹出示句子二、學習課文出示句子：“上海宋慶齡故居的庭院裏有兩棵樹。”有一次...
給宋慶齡基金會捐贈人的感謝信

篇一給宋慶齡基金會捐贈人的感謝信尊敬的宋慶齡基金會捐贈人：您們好！我是接受你們捐助人中的一名中學生，也是一個從小失去雙親的女孩。由於你們以及社會上其他有愛心人的幫助，讓我幾乎忘了自己的特殊，讓我感到了家的溫暖，你...
宋嫂魚羹

宋嫂魚羹是浙江傳統名菜。從南宋流傳至今，用钁魚或鱸魚蒸熟取肉撥碎，添加配料燴制的羹菜，因其形味均似燴蟹羹菜，又稱賽蟹羹，特點是色澤黃亮，鮮嫩滑潤，味似蟹羹。基本資料類別：杭州菜工藝：燒口味：鹹鮮味食用：中餐晚餐口感：色澤油亮...
關於《宋慶齡故居的樟樹》課後反思

在準備備課的時候，我認真的閱讀了教材，覺得本文的內容本身並不難，意在寫樟樹，實際是借物喻人，寫出了宋慶齡如樟樹般崇高的人格風範。在執教時我抓住了樟樹的外形特點、可貴之處以及人與樹的關係展開分析。外形特點從“蓬蓬...
宋朝宋元崖門海戰歷史之謎

發生在新會的宋元崖門海戰，是一個重大歷史事件，影響極其深遠，是新會，也是江門的一筆寶貴歷史遺產。梁啓超說過，新會是“自沉崖山，留悲憤之記念於歷史上之一縣”。生長、生活在這裏的人們，應該深入認識它、研究它、開發利用它...
宋詞精選

《戚氏·晚秋天》年代:宋作者:柳永晚秋天。一霎微雨灑庭軒。檻菊蕭疏，井梧零亂，惹殘煙。悽然。望江關，飛雲黯淡夕陽間。當時宋玉悲感，向此臨水與登山。遠道迢遞，行人悽楚，倦聽隴水潺???/p>正蟬吟敗葉，蛩響衰草，相應喧喧。孤館...