精選親子活動方案彙總5篇
爲了確保事情或工作得以順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼應當如何制定方案呢?下面是小編幫大家整理的親子活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。
親子活動方案 篇1值此六一兒童節到來之際,廣州第一百貨有限公司、《商場視線》雜誌、中國美術家協會廣州展覽中心、廣州市少年活動中心聯合舉辦“百盛《迎接亞運、表我心聲》少兒繪畫大賽”,旨在通過此次活動表達少年兒童迎接亞運的一份心聲,並以此來激發全民迎接亞運、戰勝的更大信心和決心!
一、活動持續時間:20xx年5月23日6月1日
二、活動具體內容:
(一)“迎接亞運、表我心聲”少兒繪畫大賽!
比賽時間:即日起至6月1日
作品主題:迎接亞運
參賽畫種:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等
作品尺寸:大度8開~4開?畫展評選:本次大賽共評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。
作品展示:作品將於5月30日起在百盛大廈展示。爲避免人羣聚集,本次大賽不舉行專場展覽,評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公佈!
(二)魔術智慧片拼圖比賽!
比賽時間:5月30日至6月1日
比賽限時:每賽次5分鐘?活動對象:分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點:百盛門前廣場
比賽方法:參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案,評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手,並頒發有關教育機構的證書!
(三)沙畫比賽!
比賽時間:5月30日至6月1日
比賽限時:每賽次8分鐘
比賽地點:百盛八樓兒童天地
活動對象:2~6歲的兒童
比賽方法:參賽兒童在規定時間內繪製沙畫,參賽作品由相關評委組評出前三名,並頒發獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址:xx路44~60號xx樓兒童商場辦公室
活動對象:3~12個月的嬰兒
比賽方法:嬰兒分階段舉行爬行比賽,優勝者可獲得小禮品(現場報名,即時參加)
(五)六一好禮大放送!
活動期間,凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個,多買多贈!(個別品牌及特價品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節當天,前61名xxxx~xxxx年6月1日出生的兒童,可持有效證件領取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一!
活動期間,衆多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學生用品全場85折銷售?部分學生用品特價銷售,同時參加“好禮大放送”活動!
(八)特別提示:
xx會員每月最後一個週六舉行積分返券活動,千萬要記得喲!
活動期間,百盛電腦商場名牌電腦優惠大展銷!
親子活動方案 篇2一、活動目的:
1、培養孩子對圖書的興趣,希望通過這次活動,讓孩子和家長對閱讀有一個新的瞭解,認識到讀書的樂趣所在。
2、增進孩子們之間的瞭解,爲以後開展更多的活動打好基礎。
二、活動地點:
帝都國際親子圖書館
三、活動時間:
20xx年9月1日(星期日)上午9:00
四、活動準備:
活動圖書:綜合各位家長的意見由小虎媽媽挑選出來
五、參加對象:
2歲—6歲兒童及家長
因爲是第一次搞活動,需要磨合,人數控制在10——15個孩子。
六、活動流程:
1、音樂律動,吸引小朋友的'注意
2、小虎媽媽致一簡短的開幕詞,主要針對家長。沛沛主持孩子們的開幕詞。慶祝天使寶貝成長小組親子讀書會活動的開幕。
3、故事表演欣賞,由家長出面進行表演。報名!
詢問小朋友是關於哪本故事書的內容,並鼓勵小朋友去尋找這本書(事先將書放在一個特定的位子,並準備好禮物作爲獎勵)
4、由某位家長對本故事進行延伸,涵蓋面要求要廣,引起小朋友對涉及的事務感興趣,並且引發孩子樂意去尋找相關書籍。報名!
5、家長與孩子分開活動。
家長方面邀請教育成果顯著的家長做演講,關於孩子在這個年齡段的興趣愛好特別是閱讀方面的培養,如果從小孩子玩樂狀態轉型到對書籍知識的興趣培養上。圖書館方面重點介紹圖書館的特點及以後結合讀書會的發展方向。
兒童方面:讓孩子們選擇自己喜歡的讀本帶到活動室,席地而坐 ,在主持人的帶領下開始閱讀, 閱讀完後講理解到的故事內容。儘量以動植物爲主,爲九月進行的王城公園觀察動植物活動激發興趣點。主導方向爲觸摸、觀察、繪畫。
七、活動時間爲兩個小時。
更多有關閱讀的問題:
一、我們身邊有多少成年朋友,現在已經很難捧起一本書,來慢慢品味啦?
孩子讀第一本書的國際平均年齡是0.5歲 ,中國孩子讀第一本書的平均年齡是4歲
二、我們缺少的是書,還是讀書的習慣?
德國的一項調查表明,如果一個人在15歲以前沒養成閱讀的
習慣,那麼這個人終身與閱讀無緣
三、養成讀書的好習慣有什麼好處?
我們已經進入知識時代,80%的知識來自於閱讀。一個人可以失學於學校,但不應該失去閱讀習慣。
四、讀書能和刷牙洗臉一樣成爲習慣嗎?
可以,如果父母每天都抽出固定時間陪孩子讀書,孩子就能養成讀書習慣。
五、讀書習慣從什麼時候開始培養,用什麼辦法培養?
從0歲開始培養,從引起他對書的興趣開始培養。
六、閱讀也有敏感期嗎?
閱讀準備期(0-4.5歲) 閱讀敏感期(4.5-5.5歲)
播下一個行動,收穫一種習慣;播下一種習慣,收穫一種性格;播下一種性格,收穫一種命運。
親子閱讀,從美麗的繪本開始,早一點開始,多好多收穫!
親子活動方案 篇3親子活動主題:團隊·合力·成事
一、活動目的:
①帶領學生進行戶外活動,鍛鍊體魄,愉悅身心,釋放學習壓力。
②開展小組活動,培養小組合作精神,培養團隊意識,促進學生間互幫互助的友誼
③通過活動,培養學生自力更生的意識和能力,帶領學生體驗和分享成功的喜悅。
二、參加人員:
①1、2、11、12小組學生和家長;②老師代表 ③組委:殷愷琦媽、劉塏澄媽、陳澤壹爸
三、活動內容:
①時間地點:開發區華佗山、金鐘水庫燒烤場 ( 時間:9月12日下午4點到晚上9點)
②流程:1、週六下午3點半集中教室開短會,明確活動規則。
2、4點半分組登開發區華佗山;
2、6點集中金鐘水庫燒烤場,分組燒烤
四、活動規則:
(一)登山規則:(考覈加分制)
1、按照分組原則,分學生組、家長組,兩者捆綁考覈,學生組+家長組=最後得分。
2、根據全組成員登頂順序考覈,第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分。(學生組、家長組各5分)最後得分算入學校(班級)小組考覈分,參與評優評先。
3、總分第一名的小組成員(學生+家長),每人獎勵一支冷飲。
4、所以成員登頂後,先擇位置合影,公佈統一集中時間,然後分頭活動。
(二)燒烤規則:(考覈加、減分制)
1、分開學生爐竈、家長爐竈,互不相干,各組爲營進行活動。其中,1、12組合併爲一組,2、11組合併爲一組,分配兩個爐竈。(家長亦然)
2、燒烤採用倆小組長負責,小組成員自主動手、合作成事的方式進行,只要求小組成員內部合作,不接受外來支援,更不能跨組進行燒烤。以鍛鍊小組成員個人動手能力、小組合力、自力更生的意識,真實體驗生活。(違規者扣小組和個人1-3分,並計入學校小組得分。)
3、各小組安排專人負責領取食物,按需發放,組委會做相關的記錄,鋪張浪費者(組)將扣除組和個人分值1-3分。
4、活動過程中不聽組織指揮、擅自離隊或不作爲者,組長和家長有權有責任進行現場批評教育,組委將記錄並扣除個人得分。
5、個人有特殊表現者,可適量加個人(1-3分),並計入學校小組個人得分。(小組公選最優秀者、孝敬者、紳士……)
(三)活動後續 (週六晚、週日)
根據活動當天的經歷,依照活動主題,父母與子女合作寫一篇活動日記,字數不限,但需上交評優。
(四)活動經費收集方案
活動相關經費由吳潔儀女士(殷愷琦媽媽)、劉慧文女士(劉塏澄媽媽)先行墊付,屆時按參加活動人頭分攤,週日短信告知,晚上讓學生帶回。
★注:組委提供以下物品:
1、每組人均兩個充飢饅頭(或包子),不允許多領。
2、每人提供2支礦泉水(登山時發放1支,燒烤時發1支)、兩罐飲料(男女可不同:啤酒、雪碧、涼茶)
3、按小組人頭髮放燒烤相關用具,以及燒烤食品,(先單獨發放人頭指定數量,飲料和食品可後續向組委申請追加。杜絕浪費)
4、每組兩盒抽紙巾,以及4個大垃圾袋,燒烤開始後各顧家門事,燒烤結束時各掃門前雪。(小組長負責,組委考覈)
5、其他必須物品組委按需臨時發放。
親子活動方案 篇4活動時間:20xx年6月20日
活動人員:中班全體師生及幼兒爸爸
活動安排:
一、父親節特色教育活動
時間:6月20日上午
地點:各班教室
內容:
活動一:《爸爸》(繪本欣賞)
內容:欣賞國外著名繪本《爸爸》,激發幼兒對爸爸的理解,感受繪本欣賞的樂趣。活動二:《我有一個好爸爸》
內容:幼兒當衆講述自己對爸爸的認識,分享與爸爸生活的快樂點滴,激發對爸爸的甜蜜感情。
二、“爸爸!親愛的??”親子活動
時間:6月20日幼兒離園回家後
地點:各家庭
內容:(各班級自選一活動)
活動一:《爸爸,我想對您說??》
目標:表達子女對父親最真摯的感情,讓父親們瞭解到怎樣樹立父親的形象,如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有着多麼重要的影響。
內容:幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議),並親吻爸爸作爲送給父親的禮物。爸爸們聽完後要給予最真摯的迴應,並書寫感受帶至幼兒園。
活動二:《爸爸,我們一起來遊戲》
目標:動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神,
內容:要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育遊戲,並用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。
活動三:《我的爸爸真棒》
內容:每位幼兒回家後詳細瞭解並學習爸爸的一樣絕活,學會後悔幼兒園進行展示。
親子活動方案 篇5活動意圖:
幼兒園一片春意盎然,正是幼兒進行個種體育活動鍛鍊的好時機,爲了增強幼兒對體育活動的興趣,提高幼兒的身體素質。幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢於克服困難,能體驗勝利的愉悅。培養幼兒初步的競爭意識,體現團結協作的競賽風格。同時還在親子運動中,爲孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,使家園聯繫更爲緊密,關係更爲融洽。增進家長與教師之間的感情,增進幼兒與家長之間的情感。
活動準備:
1.積極邀請家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
4.獎品。
活動時間:
xx年xx月29日上午8點半
活動主題:
我運動我健康我快樂
活動流程:
1、以班級爲方隊入場
2、集體韻律操表演
3、園長致開幕詞
4、運動員退場
5、親子運動會比賽
6、爲幼兒及家長頒獎
比賽程序:
一、拍皮球
準備:皮球若干
玩法、規則:參賽選手聽到哨聲同時拍球,如果拍球過程中球拍掉下來,馬上退出比賽,堅持到最後的五名選手均獲獎。
二、接力運球
準備:皮球若干
玩法、規則:參賽家長以班級爲單位,看哪隊能最先運完球,最先運完的班級就獲勝,取一二三等獎。
三、兩人三足
準備:布繩若干
玩法、規則:每個班級四個家庭協作接力完成,幼兒家長結伴,用繩子將靠近的兩腿綁在一起,注意一定要擊掌另一家庭才能開始走,最先結束的班級獲勝。
四、投籃
準備:海洋球若干,塑料簍6個。
玩法、規則:相同人數的隊員每人站在規定的紅線後投10個海洋球,家長站在一定距離外相對應的紅線後手持簍子接球,以接到球數多的家庭獲勝。
五、跑步
準備:賽道,彩繩
玩法、規則:每六人一組比賽,聽到哨聲才能起跑,搶跑不能超過三次,否則算犯規退出比賽。
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