【精選】親子活動方案彙總5篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案應該怎麼制定呢？以下是小編整理的親子活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動方案 篇1

一、活動主題：

放飛夢想，愛育全家總動員

二、活動地點：

護駕山。全部自駕喲!

三、活動時間：

請家長帶好孩子於4月24日上午09：30前在護駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，爲我們的寶貝做個良好的榜樣)。

四、活動對象：

鄒城愛育幼童中心幼兒及家長

五、活動要求：

1、風箏。我們鄒城愛育幼童將會爲寶貝提供風箏一個(也可以自備)。

2、油畫棒。我們第一個環節就是親子一起畫風箏。

3、衣物。家長當天儘量讓孩子穿上寬鬆、舒適便於運動的服裝以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，因活動中需要家長配合。

4、乾毛巾或紙巾。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗溼如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體溫捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條幹毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水

5、充足的水。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗，所以要及時補充水源。

6、午餐。請家長準備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學會與人分享，並體驗分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)

7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子

8、安全。請保護和保管好自身安全和財務安全。

六、活動過程：

1、畫風箏

2、活動遊戲(如：拔河、揪尾巴等)

3、午餐休息自由活動。

七、報名方式：

親子活動方案 篇2

活動目標：

1.親子同遊，夥伴相隨，增進親子同伴的感情。

2.快樂遊戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。

活動策劃：

小一班家委會

活動地點：

XXX

活動時間：

20xx年10月20日(週日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動順延)

活動費用：

門票費(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費)和其它園內遊玩費用均自理。

活動說明：

1.此次活動家長和幼兒自願參與。

2.此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。

3.因公園有幾個門，有車的家長會從側門進入，有的家長可能要搭乘公園裏的巴士進入，家委會不方便給大家集體購票。

活動準備：

1.宣傳和報名：博客QQ通知

2.方案准備：活動方案、安全預案

3.遊戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點心、藥品

4.家長自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5.幼兒準備一幅畫或者一個小手工作品(用於同伴間互相交換)

具體安排：

1.活動前，老師和家長共同激發幼兒秋遊的美好願望，並強化安全要求。

2.家長和幼兒共同準備秋遊時所需物品和繪畫作品。

3.當天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“鬆鴿坪”草坪集合。

4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

5.10：30---11：30家庭自由結伴遊玩

6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結束

活動延伸：

佈置活動照片展板

親子活動方案 篇3

活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節

活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的'樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌瞭解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xx年4月26日8：30——12：00

活動準備：

1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關於風箏的節目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到（8:30——9:00）

2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

活動前各班準備一個關於風箏的節目。

6、發放材料。（9:45——10:00））

7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小組爲單位和星貓拍照）

9、風箏飛飛（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

11、活動結束（隔日頒獎）

親子活動方案 篇4

活動目標：

1、喜歡參與美術活動，感受感受參與手工活動的樂趣。

2、瞭解相框裝飾的方法(對稱、間隔），知道選擇適量、適當的材料進行裝飾，節省裝飾材料。

3、能用面狀材料粘貼、裝飾各種形式的相框。

活動準備：

1、收集各種相框圖片資料，讓幼兒對相框的外形和裝飾方法有充分的瞭解。

2、半成品的相框。

3、收集可以裝飾相框的面狀材料，如皺紋紙、卡紙、海綿紙，膠棒、雙面膠、剪刀。

活動過程：

1、欣賞圖片，激發幼兒製作興趣。

（1）教師出示相框圖片，引導幼兒觀察。

教師：這是什麼？（相框）這些相框漂亮嗎？

（2）引導幼兒逐個欣賞相框上的裝飾。

教師：帶領幼兒欣賞相框上的花紋，發現相框上花紋的規律。

2、師幼共同討論相框的製作方法。

（1）出示半成品相框，鼓勵幼兒討論相框的製作方法。

教師：你會做相框嗎？相框可以用什麼材料來做？

（2）教師小結。

（3）出示材料，引導幼兒討論：可以怎樣裝飾相框？（引導幼兒學習對稱、間隔的方法裝飾）怎樣選擇紙張裝飾得又節省又漂亮？（引導幼兒節省裝飾材料）

（4）師幼共同小結。

3、幼兒裝飾相框，教師巡迴指導。

（1）教師發放材料，幼兒自由操作。

（2）鼓勵幼兒用不同造型的紙進行裝飾。

（3）教師巡迴指導，注意提醒幼兒相框的製作方法。

4、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞。

（1）請幼兒介紹自己製作的相框。

（2）請幼兒評選出自己最喜歡的相框作品。

活動延伸：

請幼兒創作自畫像並裝在製作好的相框裏。

親子活動方案 篇5

爲了慶祝新春佳節的到來，讓孩子能參與並且感受節日的氣氛，我園特舉行一次迎新春·賀新年“創意燈籠點亮祝福”親子燈籠創作大賽。爲了讓幼兒有一個難忘的回憶，請家長們與幼兒共同製作燈籠，慶祝新春佳節。

一、活動主題：

迎新春·賀新年；“創意燈籠點亮祝福”

二、活動目標：

1、培養幼兒動手操作能力。

2、增進親子之間的感情。

3、讓幼兒感受快樂

三、活動方案：

1、家長工作：讓幼兒與家長一起回家製作一燈籠的手工作品，在規定的時間將作品交回幼兒園，在活動當天由所有家長進行投票競選。

2、教師工作：教師要在交代要求的時候做好指導工作，讓每個家長知道本次活動的目的與要求，同時做好解釋的工作，儘量讓每位家長都參加本次的手工比賽。在幼兒園內，教師要多跟幼兒做思想工作，讓每位幼兒都樂意回家與家長一起做燈籠。

3、幼兒工作：幼兒要主動積極的參與本次活動，回家會自覺的與家長進行手工作品的製作。家長工作：家長積極地參與，每班至少十組以上家庭組參加。

四、評獎方式：

由迎新春·賀新年“創意燈籠·點亮祝福”的活動現場，家長憑入場券換得一張評獎票，將自己喜歡的燈籠的作者名字填寫在上面交於負責人處（或將評獎票換成小貼紙家長可將貼紙貼在自己喜歡的燈籠上面）每人最多選三個。最後有教師統計評獎。

五、注意事項：

1、燈籠上標明作品名稱、含意、製作者姓名及班級名稱。

2、所有參賽作品於規定時間前交到本班班級。