精選親子活動方案模板合集九篇
爲了確保事情或工作科學有序進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的親子活動方案9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1
一、走線
活動目的:
1、增強身體的平衡力,控制力。
2、培養幼兒能隨音樂節奏,安靜地進入課堂。
活動準備:幾圓形的蒙式線,及與幼兒人數相等的腳丫。
活動過程:
1、讓幼兒分別站於線圈上,聽令做相應的動作。如:手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽音樂,腳跟對腳尖,走線。
二、拍手唱名:社會能力
目的活動:
1、增強社交能力,與自我意識。
2、增強語言能力,促進中指、食指的靈活性。
活動準備:電子琴一臺,唱名樂譜一份。
活動過程:
1、讓幼兒取地毯,坐在腳丫位置。
2、教師問好,並介紹自己。
3、聽音樂輪流唱每個寶寶名字,並分別上來跟教師握手,並大膽的做自我介紹。姓名、年齡。
4、其他小朋友鼓掌歡迎。
三、兒歌律動 :《包餃子》
活動目的:
1、增強幼兒的詞彙量,及語言流暢性。
2、培養觀察力和模仿力,手的靈活性。
活動準備:餃子圖片、附《包餃子》兒歌
活動過程:
1、教師示範包餃子的動作。
2、父母和寶寶一起做一遍,孩子和孩子做。
3、教師提問:好孩子怎麼樣做?壞孩子怎麼樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。
四、精細動作:夾子家積木
活動目的:鍛鍊手指靈活度與孩子專注力。
活動準備:小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。
活動過程:
1、教師示範握夾方法,先打開,後合攏。
2、讓幼兒和家長一起完成,自由夾積木。
3、以比賽的形式夾積木。
五、語言活動:《凡童商店》
活動目的:
1、讓幼兒說出“阿姨,我想買xx”“句子”“謝謝”
2、學會排隊等侯,相互友好。
活動準備:水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
活動過程:
1、老師分別介紹桌面玩具,交代活動名稱。
2、請幼兒排隊,教師分配角色示範買動西情景對話。
3、請幼兒逐個進行並說出“阿姨,我想買什麼”
六、認識活動:《上下左右》
活動目的:
1、促進幼判斷推理能力的發展。
2、增加幼兒的反應能力。並認識腰的位置。
活動準備:磁帶
活動過程:
1、教師交代做音樂律動,告訴幼兒上面位置,提問下面位置在哪。
2、讓幼兒自己說出上、下、左、右的位置。
3、聽音樂跟老師做動作,認識上、下、左、右。
七、大運動:《扭腰傳球》《夾球跳》
活動目的:
1、鍛鍊幼兒的腰部肌肉,並知道換手。
2、培養孩子的控制力,身體的協調性
活動準備:
1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數均等。
2、音樂磁帶數盤。
活動過程:
1、教師示範傳球,要求站在圈內,兩人背靠背身體不要動。腰部扭轉,換手傳球。
2、請幼兒和家長練習,教師指導。
3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間,夾緊自由跳。
4、家長配合幼兒完成此項活動。
八、拍手、問候
1、給幼兒獎勵蘋果貼
2、佈置課後練習
3、教師“寶寶再見”“老師再見”
名稱:包糖果
目標:鍛鍊手的團捏能力,發展手指的靈活性。
準備:兩種顏色的縐紙各5張。
玩法:
1、爸爸(媽媽)先拿一張縐紙,說:“寶寶,我們一起來包糖果吧!”爸爸(媽媽)用力團捏,邊團捏邊說;“用紅色紙寶寶捏捏、團團。”“用力捏,使勁團。”“圓圓的糖做好啦!再拿一張綠色紙把糖包起來。”“糖果做好啦,真好看!”“寶寶一定也會包糖果,讓我們一起來做吧!”
2、孩子包糖果,爸爸(媽媽)從旁指導和幫助。全部完成後,把“糖果”放在小盤裏,數一數有幾粒,看看哪一粒包得最好。爸爸(媽媽)隨時鼓勵孩子。
親子活動方案 篇2
一、本次活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。(提前發短信告訴本次活動的目的及意義)
二,活動時間:20xx年10月14日下午4:30—5:10
三,活動重點:
1、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
2、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
4:30—5:10親子製作摺紙飛機
活動名稱:親子製作摺紙飛機
活動目標:進一步認識長方形的特徵,學習基礎的摺紙方法。
活動準備:長方形的紙,摺紙的步驟圖
開場白:
首先歡迎各位家長在百忙之中抽空到來,今天我們的活動是摺紙飛機。摺紙千變萬化,可以發展寶貝的創造力、記憶力、想象力等,
在以後的半小時活動中都會以摺紙的方式進行,會一步步的由易到難,今天我們主要是學習對邊折,我們班的寶貝們在認識了長方形的基礎上,利用摺紙這一形式,用長方形來變化成爲小朋友喜歡的飛機,進一步認識長方形的特徵,學習基礎的摺紙方法。
五、結束語:感謝各位家長的到來,今天玩的很開心,大家回去的路上慢點。
親子活動方案 篇3
1請家長和孩子入場《點名遊戲,點到名字的幼兒大聲喊到,鍛鍊幼兒的膽量》
2致開幕詞
各位小朋友,大朋友:
下午好!歡迎你們來參加我們舉行的親子活動,舉行這次親子活動的目的:讓幼兒更快適應幼兒園的生活,體驗幼兒園的快樂;增進親子之間的感情,體驗親子游戲的樂趣。增強孩子的體能,提高自尊,增強自信,提高社會適應能力,同時家長也可以發現自已的孩子在各方面的發展能力。接下來請各位家長積極參與配合,遵守遊戲規則,給孩子樹立榜樣。
3音樂:《五指歌》
目的:給家長幼兒創造一種輕鬆愉快的氣氛,聽音樂表達自已的情感。
4精細動作:舀花生米
目標:培養幼兒手眼協調性,專注力,手指的靈活性。點數3以內數
玩法:1介紹教具,瓶子,勺子,碗,每個幼兒一份
2教師示範,拿勺子舀花生米裝進瓶子
3注意安全,家長看護指導。
4幼兒操作
延伸:從現在開始家長在家讓幼兒自已吃飯
5大動作:小免跳
目標:發展幼兒腿部力量和跳的動作,肢體表現力和想象力
延伸:可以模仿其它小動物的動作
親子活動方案 篇4
活動總目標
1、爲了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進幼兒園,走進課堂,瞭解幼兒園的管理與發展趨勢,瞭解課堂教學從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關注每一個孩子都能健康的成長。
2、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動流程
活動時間:2***.11.14. (7:30—11:00)
一、入園及早鍛活動(7:30—8:00)
1、熱情有禮的迎接幼兒和家長。
2、幼兒按自己的意願自選活動、愉快地合作共同遊戲,並能幫助有困難的同伴,豐富幼兒對快樂的體驗。
3、指導幼兒參加體育活動。
二、早餐及餐後區域活動(8:10—8:30)
1、提醒幼兒有序的上廁所小便和洗手,幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
2、做好餐前準備, 糾正幼兒不良的進餐習慣,幫助幼兒有秩序地進餐。
3、餐後讓孩子自行進區活動,提醒幼兒整理自己的物品,幫助幼兒養成良好的收放習慣。
三、做早操 (8:35-8:50)
1、有序地上廁所,喝水,墊毛巾。
2、教師帶領幼兒精神飽滿,有力的做操.
四、幼兒有序的上廁所、喝水(8:50-9:00)
五、主題活動:(9:00—9:50)
A、科學活動《顏色對對碰》(課室)
B、美術活動《美麗的手帕》(課室旁的空地)
六、幼兒有序上廁所、喝水;吃水果(9:50—10:00)
七、戶外活動: (10:00-11:00)
1、遊戲:推小車
目的:增強親子之間的默契,感受遊戲的樂趣。
2、自選:沙包、飛碟、小車
八、進行餐前活動(11:00---11:15)
手指遊戲
九、幼兒吃午餐(11:15---11:40)
幼兒安靜的吃早餐,保持桌面的乾淨。
十、餐後活動(11:40---12:00)
幼兒進區活動
親子活動方案 篇5
活動目標:
1.知道球是圓的,會滾,在家長的帶領下玩各種球的遊戲。
2.認真聽故事,學習簡單的對話。
3.能用報紙團小球。
活動準備:
1、圓飛盤,小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,簍子
2、故事頭飾:小雞,小貓,小羊,小兔。
3、報紙,彩色及時貼
活動過程:
一、問候時光
1、父母鼓勵寶寶和小夥伴一起玩。
2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報寶寶的大名和小名,被點到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好,我叫***”。不願說的父母幫助。
二、運動時光
1、模仿操。
2、器械操:圓盤操。
3、用圓盤作方向盤開汽車。走平衡玩具。
三、快樂時光
1)學習故事《誰丟的小球》
第一遍、幼兒學說故事名稱,在講故事時請幼兒學一學小動物的叫聲,激發興趣。
第二遍、幼兒學說對話:這是你丟的小球嗎?不是,我們一起去問問別人吧。
第三遍、幼兒戴上頭飾表演對話。
2)彩色小球分類,數數,學習3以內的數數。
每個寶寶一個簍子,拿2個乒乓球,1個彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圓的,滑滑的,彩色球是軟的,乒乓球是硬的。
按老師的要求,請家長拿出2個乒乓球,知道還剩1個球,放進去又是3個球等。
3)用報紙做球。
先把報紙團起來,然後搓圓,在用及時貼貼上變成彩色的小球。
四.溫馨時光
親子游戲:玩小球
家長拿簍子,幼兒投球到簍子裏去。
親子活動方案 篇6
爲了豐富學生課餘生活,增強學生體質,增進家庭和諧,促進家校溝通,四年級組特舉辦親子趣味運動會。讓學生與家長在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。
一、 活動時間:11月17日(星期天)早上8:30—12:00 注:如天
氣問題地點改在禮堂。
二、 活動地點:沙溪鎮中心國小運動場。
三、 參加對象:四年級組師生與家長
四、 活動安排
(一)親子趣味運動會開幕式(8:30—9:00)
1、各班按區整頓好位置。
2、學生按做操隊伍到指定位置列隊好;
3、家長進場站在孩子的右手邊;
4、學校代表發言;
5、運動員家庭發言;
6、宣佈親子運動會開始。
(二)親子運動會
A.親子趣味運動會活動集體項目的安排
1、 背靠背夾球迎面20米接力(9:00)
比賽規則:每班派10個單位,1家長和1小孩爲一單位,先分兩組相對間隔20米, 家長和小孩背靠背夾着球跑向對面組,然後對面組接力返回跑,如此來回迎面接力,到最後一單位完成接力爲止。
吸管傳情 (9:30)
比賽規則:每班派10個家庭(1家長1小孩),利用吸管把橡皮圈傳遞一遍,按速度進行排名。 3、
親子投球 (10:00)
比賽規則:父子或母子爲一單位,孩子在侷限的場地內投球,家長在侷限的場地內接球,每個班選5單位。每單位限投10個球,記錄員記錄每單位投中數後統計全班總數。按總數賽出各班名次。 4、
跳大繩 (10:30)
比賽規則:每班派5個家庭跳繩,2個家長搖繩,每班有兩次機會,以次數最多那次爲成績。按次數進行排名。 B.親子趣味運動會活動雙人項目的.安排: 1、1分鐘跳繩(11:00) 注:跳繩自備
比賽規則:一家長帶一孩子雙人齊跳,1分鐘之內以跳繩次數爲比賽成績,按成績排前6名。
2、二人三足(30米) (11:00)分組進行,每組取最好成績進行排前6名。
3、1分鐘踢毽子 (11:30) 注:毽子自備
比賽規則:一家長帶一孩子,1分鐘之內以踢毽次數總和爲成績,按成績排前6名。
4、夾球跑(20米) (11:30)
比賽規則:一家長和一孩子爲一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起,另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球,2人合作把球運到目的地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆裏,當球掉到盆裏時,必須停止前進,等夾好球后再行。
(三)所有比賽項目結束,按班級原地就餐。
(四)宣佈成績頒發獎狀f
1、雙人項目比賽頒獎:跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)
2、集體項目比賽頒獎: 五、 具體分工
(一)策劃組
組長:劉桂香 附組長:方北孟
組員:伍煜獻、郭麗梅、鍾小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師
(二)裁判組 總裁判:黃強、劉桂香
(三)祕書組:方北孟、以及部分家長
(四)後勤組
醫療:李梅葆、餘慧中以及部分家長 音響: 拍攝:路華
六、 同意參加的家庭請填寫以下回執:
(在報名項目下打 “√”,每家庭限報2項雙人單,2項集體項目。
班別:_______ 姓名:_________ 家長簽名
親子活動方案 篇7
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎品。
【活動過程】
一《大手牽小手》手印
二 幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》:
我喜歡爸爸的的大手,喜歡把小手放在他手心上。
我喜歡爸爸舉起我,像小飛機一樣飛來飛去。
我喜歡坐在爸爸的二郎腿上,就像坐在蹺蹺板上。“忽悠忽悠”,一上一下。
我喜歡爬到爸爸大腿上,再滑到腳上,“哧溜哧溜”,就像滑滑梯一樣。
我往爸爸背上爬,就像爬山一樣。騎上他的脖子,就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個子,現在是我啦。
我喜歡爸爸的懷抱,輕輕一摟,我和媽媽都貼在他的心窩上。
我喜歡爸爸打呼嚕,就像打雷一樣,“呼嚕嚕、呼嚕嚕……”我和媽媽笑得捂住了嘴巴。噓!別吵醒爸爸。
我喜歡我的爸爸。
師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!
三 幼兒表演
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》,誇誇我的好爸爸
3、親親爸爸說說悄悄話
4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
四 親子游戲:
1、《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。
2、《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。
五 家長遊戲
跳繩比賽、蜈蚣競走
結束部分:音樂響起,幼兒親自爲爸爸頒獎。
師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
親子活動方案 篇8
一、活動背景與目的
爲進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業餘生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之餘好好鍛鍊身體;同時,使每一位家長髮現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文國小四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:20xx年x月x日(週六上午)
2、活動地點:育文中學操場
3、參賽對象:育文國小四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20xx離
裁判員:發令1人,記錄1人。
規則:(1)家長的一隻腳與孩子的一隻腳綁在一起。
(2)比賽開始了,2人從起點向終點走去或跑去,一對走完或跑完後另一對開始,依次類推;
(3)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具:大球
參賽人數:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20xx離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)一位家長與一位孩子配對成1對,背夾一球,步調一致向前走;(2)向前走時,雙手必須在前方,不能碰到氣球;
(3)家長與孩子到達終點後,家長再模防兔子跳返回起點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所
用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20xx離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內,用手提着。
(3)比賽開始,雙手提着袋口向前跳,
沿跑道前行20xx通過折返線後,孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,可爬起繼續
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合遊戲
道具:障礙跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6-8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20xx離
裁判員:發令1人,記錄1人
規則:(1)家長在起點線、孩子在折返線,跳繩在中間;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈後,越過障礙跑向中間
(3)家長與與孩子到達中間後進行雙人跳繩5個後牽手跑向終點;
(4)另一對家長與孩子繼續開始,依次類推;
(5)最後哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具:跳繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組6名家長,4名孩子參加比賽。
比賽時間:2分鐘
裁判員:每組發令1人,記錄1人
規則:(1)每隊10人蔘賽,2人搖繩,8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數,時間兩分鐘,跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具:大繩
參賽人員:每班爲1組,共4組,每組5名家長,10名孩子參加比賽。
裁判員:發令2人,記錄2人
規則:(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,贏者進入下一輪,輸者淘汰;
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;
(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊隊員必須依次交錯站在河界外,裁判員發出“預備”口令後,運動員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨後開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界爲準。
六、其他
1、友誼第一,比賽第二,賽出風格,賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生,請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踊躍報名參加,給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動,比賽日期另行通知。
七、活動預算
本着友誼第一,比賽第二的原則,同時也爲了活躍氣氛,提高同學們的積極性,每位參加的同學均發紀念品一份,費用由家長自理,請報名參加的家長交活動經費?元,此經費僅作爲給參加的孩子們買紀念品用,多退少補,謝謝合作。
親子活動方案 篇9
一、活動目的:
1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡階段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則,勇於克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、爲孩子創設一個大膽與人交往的氛圍,增進家長與子女之間的情感交流,增強老師與家長的溝通與瞭解。
二、活動安排:
時間:20xx年3月13日上午9:00—11:00
地點:中心國小操場
三、活動程序:
1、運動員進場(順序:小班級、中班級、大班級、學前班級)
2、園長致辭
3、家長代表講話
4、花操表演
(1)全園幼兒團體操
(2)學前班:《大家一起來》
(3)中班:《天使》
(4)教師:《動感》
(5)舞蹈組《快樂女孩》
(6)大班《嘻唰唰》
(7)舞蹈組《明天會更好》
5、親子游戲活動
6、參觀作品展示區(美術作品及幼兒一日活動相片)
四、準備工作:
1、發邀請函,做好宣傳工作。
2、各崗位人員密切配合,互相協調,班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作,確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等),保證活動順利進行。
3、各遊戲準備。(詳見比賽項目說明,各班老師提前將遊戲材料、獎品等物品放在相應位置上。)
4、團體操相關準備。(要求:幼兒精神飽滿、動作到位,班主任帶操。)
5、各班場地安排。(由級組長協商安排;3月12日上午彩排,下午放學後佈置場地)
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