【精華】親子活動方案集合9篇
爲了確保事情或工作能無誤進行,預先制定方案是必不可少的,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編整理的親子活動方案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
親子活動方案 篇1活動目標:
1、培養孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣和重要性。
2、通過活動爲家長提供相互交流的平臺,豐富家長的育兒經驗,促進親子關係。 活動時間:20xx年4月18日上午9:00——11:00
參與人員:園內家長及孩子
場地安排:幼兒園進門後的空地
活動流程:
家長來園簽到——到接待處領借書卡——家長閱讀圖書借閱約定——家長瀏覽各班書目錄——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得分享——離園
具體安排:
一、"**小書屋"(班級圖書分享)
負責人:各班班主任
1、在活動開始前,請家長把推薦的書交到班級老師手上,老師提前準備一張海報式的書目錄(大小要求:以全開白紙爲標準,形狀及長短可根據設計調整),及時登記家長帶回來的書。書目錄以表格的形式呈現,自己班級先設計。
2、按場地安排,每班有一塊固定區域。在區域內,各班負責佈置自己的書屋:
(1)書目錄用三角架固定,擺放在班級區域明顯的地方;
(2)用幼兒書桌擺放書本,擺放要求:
(3)書本要按大小、類型、體裁等進行簡單的分類;擺放整齊美觀。
3、每班設計自己班級的幼兒借書卡,人手一張(手掌大小即可)。
4、班級老師是班上的圖書管理員,對於借入及借出的書籍都要做好登記。
5、教師要在活動前對小朋友進行愛護圖書的教育。
二、大環境
1、宣傳板塊
負責人:林麗雲及相關老師
(1)"大樹下,小書蟲"幼兒園圖書借閱約定
(2)活動流程介紹
2、"親子讀書吧"
物品準備:蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書若干、飲水機、紙杯
位置:幼兒園進門後右邊靠馬路圍欄前一塊空地
佈置:留言板、背景板、關於閱讀的名人名言板 (負責人: xxx老師 ) (留言板等各展板的製作需於4月16、17日兩天完成 )
親子活動方案 篇2快樂是孩子成長的基石,在快樂中努力尋找教育的契機,是家園教育的共同任務,我們有責任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂的成長。
活動目標
1、在家長和孩子的配合中,讓孩子給家長穿上上衣
(事先通知家長都穿有鈕釦的上衣)。
2、在活動的過程中培養孩子克服困難鍛鍊穿衣的技能
3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人,體驗親子游戲的快樂
活動規則
1、活動分三組進行比賽。
2、幼兒給家長穿上衣,家長不準幫忙。
3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎。
在比賽的過程中,一些孩子的能力比較突出,不僅很快的給父母穿上了衣服,還飛快的扣上了釦子;一些孩子只能是給父母穿上衣服,扣鈕釦就顯得有些困難;一些孩子可能平時在家家長包辦的事情比較多,連給大人穿衣都顯得非常的困難,就不要說扣鈕釦了。在看看家長們,我想平時能有這樣的享受和待遇的可不多,臉上的都是幸福和着急的微笑。幸福的是孩子不僅學會自己穿衣了,而且能給父母穿了。着急的是,孩子怎麼穿也穿不上,父母也不管場合了趕緊的給孩子幫忙,任憑老師怎麼喊都沒有用。一個活動下來,整個活動室裏充滿了歡聲笑語。
活動是快樂的,但在讓家長、老師和孩子體驗到親子活動快樂的同時,也讓大家清楚的瞭解到每一個孩子自我服務能力的具體差異,更讓大家明確了需要努力的方向。
親子活動方案 篇3活動時間:3月27號(9:00---11:00)
地點:紅梅公園
目的:
1.增強子親子之間感情。
2.感受春天的氣息,尋找春天的`祕密。
準備:
1、圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
2、一次性檯布數個
3、小禮物人手一份
4、歡快的音樂和錄音機,電池
5、照相機
過程:
一、尋找春天的祕密。請家長帶着幼兒一起尋找說明春天來到了的特徵,15分鐘後請大家坐在一起(做成一個圓)討論春天的祕密,幼兒發言,教師總結。
二、親子游戲。
1.親子二人去旅行(17個家庭分六組)。
玩法:幼兒和家長面對面,幼兒腳踩父(母)腳上,遊戲中幼兒與家長必須始終手拉手,幼兒腳不得踩地;先到終點者爲勝。
2.甜甜的水果(17個家庭分六組)。
玩法:孩子站在線後面向自己的父母的圍裙裏扔水果,爸爸或媽媽繫上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線後接水果。接得多的爲優勝。
3.小蜜蜂去採蜜(17個家庭分兩組)。玩法:家長揹着幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(食物),跑回來拍下一位幼兒的手,下一位幼兒接着拿禮物,先完成組獲勝。
三、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐。
四、集體統一玩2個遊樂項目。
五、大家三五成羣,自由活動。
----------
------------
目的:
一、增進家園共育。
二、讓孩子體會親子情感,學會愛父母和周圍的人。
三、享受大自然的美及愛護動物、環境,增強環保意識。
活動流程:
一、時間:XX年5月18日(星期五)
二、地點:市動物園
三、安排:
1、上午9:00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。
2、9:30進入動物園,以班級爲單位組織活動。
3、11:00-----11:30集合餐前準備。
4、11:30進行午餐(幼兒與家長午餐由幼兒園準備)。
5、12:00----12:30原地休息。
6、13:00全園觀看馴獸表演。
7、14:20結束活動,家長自行安排。
家長鬚知:
1、一個家庭由一位家長參加,如家庭另有參加者請於班上老師聯繫。
2、根據寶寶情況,自備相關物品。
3、家長時刻看好自己的寶寶,請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。
4、請家長以身作責收好垃圾,增強孩子的環保意識。
親子活動方案 篇4“歡度中秋、情繫你我”親子游戲活動
[活動時間]20xx年9月xx日(或9月29日)下午:6:00??8:00
[活動場地]各班教室
[活動形式]班級集體活動
[邀約對象]幼兒園內全體家長及孩子
[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節,增進家園互動和溝通,提升家長滿意度。
[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎
[活動流程]
A、家長入園簽到
B、班級老師致辭,說明一下本次活動的意義及活動的流程。
C、活動開始
活動導入:媽媽故事會
邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作爲活動的導入。
遊戲一《齊心協力吃水果》
1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤,站在教室內所指定的位置。
2、將爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地轉三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,並吃到果盤中的水果,時間用時最短的一組爲勝利者。
遊戲規則:
1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級老師可以參與進去。
2、爸爸媽媽不要發出任何聲音,任何人不要碰水果。
3、4個家庭爲一組,進行比賽。
遊戲二《猜燈謎》
1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落
2、請寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們在教室內去尋找燈謎(並拿一個寫有燈謎的卡片,讓寶寶進行觀察,知道去找什麼樣子的卡片)
(1)有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像圓盤,有時像鐮刀---月亮
(2)中秋歸來---八歸
(3)嫦娥下凡---月季
(4)中秋菊開---花好月圓
(5)明月照我還---歸有光
(6)舉杯邀明月---賞光
(7)舉頭望明月---當歸(藥名)
3、找到後,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
4、遊戲結束:
1、將準備好的水果和月餅切好,請家長和小朋友分享。
2、全家福合影。
3、結束本次的活動。
親子活動方案 篇5親子活動主要是以親緣關係爲主要維繫基礎,以孩子們跟家長的互動遊戲爲核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對於密切親子關係和促進孩子身心健康發展是極大的損失。爲了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來爲孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題:大手牽小手,你我共成長
活動時間:20xx年x月x日
活動場地:XX商業廣場中心
活動目標:
1.通過孩子和家長的遊戲,增進孩子與家人之間的感情
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂
3.通過活動來宣傳廣場知名度
活動準備:
1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭
做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;
2.準備活動所需的材料
3.佈置活動場地
4.設置獎品
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費?弧⒐慍∠??壞取H嗽狽止ぃ?/p>
活動主要流程
一、1.主持人致歡迎詞:
2.注意事項:
1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。
2)在活動中請遵守遊戲規則。
3)在遊戲中請勿擁擠,應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在遊戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。
二、介紹遊戲名稱:
遊戲開始:
活動1
運球走(每個家庭一大一小)
材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器
遊戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,遊戲開始,家長手持乒乓球拍,託球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手託瓶蓋將球運到終點,先到達終點者爲勝。
活動2
帶你走(每個家庭一大一小)
材料者準備:報紙
遊戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍爲勝。
活動3
運球跑(每個家庭一大一小)
遊戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。
活動4
踩氣球(每個家庭一大一小)
材料準備:氣球、綁繩
遊 戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到遊戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則 視爲違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,並躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。
三、抽獎活動
在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束後由活動勝利家庭抽取幸運觀衆,併發獎品。
四、爲孩子和家長頒獎:
對各家庭活動進行評價,由活動主辦方爲獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如:
1.今天你快樂嗎?爲什麼?
2.你覺得你和家長今天表現怎麼樣?
3.下次你想玩什麼遊戲?爲什麼?
五、活動結束:
由於活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。
六、活動應急措施:
1.事先熟悉活動地點的環境,瞭解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。
2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。
3.對孩子進行安全教育,遊戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在遊戲中的表現,發現異常,及時給予關注。
4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。
親子活動方案 篇6活動目的:
1、知道5月1日是國際勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動爲大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活
感謝媽媽小遊戲
1、遊戲名稱:剝花生
2、遊戲方位:小五班班級門口
3、遊戲準備:花生若干、湯匙、小碗
4、遊戲玩法:幼兒負責剝花生並放在碗裏,媽媽數好有20粒花生米之後,就可以讓孩子用勺子餵給媽媽吃,花生吃完,計時結束。
5、遊戲規則:幼兒要自己剝,家長不能幫忙。要用勺子喂,不能用手。
感謝爸爸小遊戲
1、遊戲名稱:我喂爸爸吃果果
2、遊戲方位:操場草地
3、遊戲準備:塑料框、水果模型
4、遊戲玩法:幼兒與爸爸面對面站在指定的位置上,爸爸拿塑料簍子,由幼兒從球框裏拿出沙包,並拋出,爸爸用塑料簍子接住,多者爲勝。
5、遊戲規則:幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數。
親子活動方案 篇7一、活動時間:
**年11月6日(星期六)
二、活動地點:
南江鎮金錢庵附近
三、活動參加人員
新苗文學社全體社員、三至六年級班主任及下班老師
三年級:鄒示軍陳滿星周浪四年級:趙比香歐院飛黃海波
五年級:鄒頂高常焱六年級:鍾愧傲徐靜芳
四、活動目的
1、讓學生親近自然,體驗農家生活樂趣。
2、培養學生生活自理能力和吃苦耐勞精神。
3、團結協作,提供師生、生生交流機會,爲學生提供習作原始素材。
4、豐富學生課外生活,讓學生在活動中交流,在活動中學習,在活動中陶冶情操。
五、活動準備
1、文學社負責人聯繫各年級野炊活動地點和農戶家庭。除六年級需自備鍋竈野外生火外,其他年級均借用農戶家廚房鍋竈、柴火做飯。
2、各班根據本班社員人數分配任務(準備炊具、食物、作料等)。指導學生學習炊事的主要過程,學會採購,按需準備,力求不浪費。
3、各年級適當準備一些創可貼、風油精等急救小藥品。
六、活動過程
1、出發。上午8點到學校操場集合,每班配備一面彩旗,一面中隊旗。鄒示軍副校長宣佈本次活動流程及安全注意事項。8點半出發,老師自帶口哨,茶水,每位同學帶好自己的物品,班主任清點人數。
2、途中。行走過程中,各班可組織學生拉歌,活躍氣氛。
3、野炊。具體順序:(1)確定野炊場所;(2)午餐食物準備;(3)午餐、評菜活動;(4)採訪農戶生產生活情況。
4、回校。2點左右活動結束,帶隊老師清點學生人數,排隊返回。
七、活動注意事項
1、要求學生穿膠鞋、穿着整潔。行進路上,每班保持兩列縱隊,整齊、有序、勻速靠右行走。
2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作,切實保證學生人身安全。
3、活動過程中互相幫助,男生應積極主動地承擔比較繁重的任務,照顧好女生。
4、注意環保。來去路上,不亂扔垃圾,午餐後要清掃場地。
5、與農戶交往注意禮儀,使用文明禮貌用語。不損壞農戶物品、莊稼。
親子活動方案 篇8託班親子活動方案:送綵球寶寶回家
活動安排:
一、分班區角活動展示
展示內容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶餵飯。
二、分班親子游戲:
1、送綵球寶寶回家
目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。
準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法:
(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。遊戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加遊戲。
(2)活動開始後,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。
規則:一共爲十個球,以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標:體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。
準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干
玩法:
(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
(2)遊戲開始後,幼兒與家長一起往前走,到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點爲勝。
規則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個遊戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備:每位家長自己準備一塊紗巾
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就矇眼尋找自己的寶寶,音樂結束後家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
規則:寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪裏。
此遊戲爲兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人爲幼兒分發新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結束。
body { 9pt}
親子活動方案 篇9一、活動時間:
20xx年11月16日
二、活動地點:
佛堂鎮倍磊村的開心谷樂園
三、活動目標:
1、通過親子活動,增進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交換。
2、在觀光、旅遊過程當中,培養孩子走進大自然的愛好,親身體驗大自然的魅力。
四、參加職員:
小六班的孩子及家長(一大一小或兩大一小)
五、相干費用:
一大一小:160元,兩大一小240元。
(費用包括:一大一小門票75元,兩大一小門票75元+30元。午飯8菜一羹,350元一桌。農家採桔子,每一個大人12元,小孩免費。遊戲用的小獎品費用從這裏支出。)
六、活動安排:
序號、時間、活動安排、備註
1、8:00、賓王中學門口集合。
2、9:00、進進景區,在門口拍集體照紀念。
3、9:10—9:30、親子活動——密林尋寶,並兌換尋寶獎品。尋寶在熱帶雨林恐龍區域,兌獎在風情矮馬區域。
4、9:30—11:00、自由活動,遊玩景區內自己喜歡的項目。75元門票中已包括3個付費項目,多出3個的,再另行付費。30元的門票不包括任何付費項目。
5、11:00—11:30、親子操、親子活動——寶貝在哪裏(機動)、風情矮馬區域。
6、11:30—13:00、用餐,休息、景區餐廳。
7、13:00—13:30、農家摘桔子。
8、14:00、活動結束,乘車返回。
七、溫馨小貼士:
1、關於項目:
免費項目:
益智攀巖、創意堆沙(玩沙工具自帶)、趣味投籃、變形哈哈鏡、植物迷宮留影、寵物飼養。(羊、馬、孔雀等,不是很多)
付費項目:
調皮堡、風情矮馬(騎行)、滑草、腳踏船、嬉水樂園、野炊燒烤。
2、關於親子活動:
密林尋寶:
家長帶孩子進進熱帶雨林恐龍區域,找到該區域內的小紙條,根據紙條內容兌獎。
我的寶貝在哪裏:
6位家長一組,帶上眼罩,圍成小圈,6個相應的孩子圍成大圈,邊唱《找朋友》邊繞圈,歌曲終了後站定不出聲,讓家長找,找錯的家長接受懲罰:爸爸俯臥撐10個,媽媽唱首童謠。
3、關於午飯:
菜品有:明蝦、鱸魚、八寶鴨、茄子、山藥等,大人小孩費用相同。
4、關於摘桔子:
摘桔子的地方離景區很近,大家步行前往,有一小段路是很窄的田墾,留意孩子的腳下安全。農家給每位大人一個塑料袋,塑料袋裝滿爲止。在摘的過程當中,重在採摘水果的樂趣,留意教育孩子愛惜桔樹和周遭莊稼、菜地等,避免造成農家沒必要要的損失。
5、關於景區圖:
在羣同享裏可以下載。
-
親子活動作文300字10篇(通用)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的親子活...
-
(合集)親子活動作文300字
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的親子活動作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。親子活動作文...
-
(集合)親子活動方案10篇
爲了確保事情或工作科學有序進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內容最爲複雜的一種。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?下面是小編精心整理的親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。親子活動方案1一、活動意義以民族傳統節日爲基本載...
-
親子活動作文400字經典[10篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的親子活動作文400字10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。親子活動作文400字篇1活...