【必備】親子活動方案合集9篇

爲了確保事情或工作紮實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的親子活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

一目標：

1讓幼兒樂意與同伴，家長一起參加遊戲活動，增進家園，親子情感，感受與父母同伴共同活動的樂趣，提高家長反對幼兒教育的重視。

2鍛鍊幼兒動作協調性，方向感的準確性和團結協作的精神。

二準備：

1提前頒發通知，請家長安排好時間，準確參加家長會和親子活動。

2道具：水桶，飲料瓶，水杯，籃球架，球拍，大羊角球，秒錶，獎牌，動物頭飾，錄音機，記錄本，照相機等。

到終點從三玩法(鐵人三項圈)

1將幼兒家長按幼兒年齡分爲三組，分別是（小兔）組，（青蛙）組，(猴子)組.

2遊戲開始：

一名幼兒在起點彎下腰，迅速轉五圈後，跑向場地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶裏倒水後迅速跑回終點，家長在此等幼兒打手後，家長彎下腰五圈騎上羊角球到終點去球拍和球，拖着再返回起點，讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球裏，結束遊戲。

3遊戲規則：

a 在遊戲過程中，幼兒的腳必須踩在家長腳面上。

b 球拍上的球如掉在地上，必須撿起回新開始。

c 以時間最短爲優勝，每組選前三名作爲冠亞季軍。

四 頒獎

五 領導總結講話

親子活動方案 篇2

一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標:

（一）讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧.

（二）在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂.

（三）激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識.

三、活動時間:20xx年4月17日（週二）

四、參加對象:全園託、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點:親子活動—順德長鹿農莊

六、活動準備

（一）制定方案（負責人:張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人:助理）

（三）幼兒園準備工作

（礦泉水、車輛、人數確定、春遊物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任）

（四）各年級準備:

1．各班選出3名家委會家長自願者和1名攝影,協助活動的組織

（負責人:各班級班主任教師）

2．遊戲活動材料及經驗準備.如班牌（負責人:級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春遊物品.

（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、揹包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施:

1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人.

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自

我保護能力.

3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情.

4、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校.

5、全體教師生必須穿好園服.

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧.

上、下車有序.在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外.

7、在遊玩時請照看好自己的孩子,注意安全,並做到愛護公共環境,不

隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示範和榜樣作用.

8、進園後,要聽老師及導遊的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全.

9、遊玩時儘量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起遊玩,以便能有相互照,防止走失.

10、請將手機帶在身邊,保持暢通,並在老師處保證留有號碼.

八、活動流程:

8:00出發前動員及準備

8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發.

9:50左右分別到達目的地,稍作休整.

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,佈置親子作業

11:10——14:45分散活動

午餐自理

14:45結束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州.

親子活動方案 篇3

　　活動理念：

大多數的孩子平時都是以祖輩家長帶養爲主，他們承擔了接送孩子、照顧幼兒生活起居、教育等多項任務。他們和老師的接觸、溝通和交流最多，成了幼兒家庭教育的一支主要的不可忽視的隊伍，通過這次活動，旨在提高祖輩家長教育孩子的意識和能力,更好的參與到我們的教育中來，真正實現家園共育！

　　活動準備：

1、《感恩的心》音樂、音響。

2、《感恩的心》排練：大班組全體老師、幼兒和家長代表

活動時間：10月26日（週一）上午9：45

　　人員安排：

（總負責）

（主 持）

（配 合）大班年級組老師

（發言代表）大一班：錢x爸爸

大二班：金x媽媽

大三班：陳x奶奶

大四班：王x奶奶

　　活動流程：

　　一、歌曲演繹《感恩的心》

參與者：大班老師、部分家長、幼兒代表

　　二、致歡迎詞

主持人代表全體幼兒和老師致歡迎詞，並送節日問候！

　　三、家長代表發言

1、大一班：錢x爸爸

2、大二班：金x媽媽

3、大三班：陳x奶奶

4、大四班：王x奶奶

　　四、祖輩邀請舞

大班幼兒和祖輩家長們在庭院內進行“祖輩邀請舞”活動。

親子活動方案 篇4

一、活動目的

家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關係，促進家園合作。親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

二、活動時間： 三、活動地點： 四、活動流程: 一.熱身----大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序 ：

1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，並站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。 2、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠並插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，並圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表

演節目。

4、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散並重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

二.主題活動

1活動名稱----盲行之風雨人生路 活動目的：

增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位後的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的瞭解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動步驟：

1工作人員先在場地上用繩子佈置障礙

2以家庭爲單位組隊，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人蔘加） 3.多組同時參加（根據現場道具決定上場的組數）

4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽着子女的手從場地的啓始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然後父母返回起始點並用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重複以上的步驟，直到最後一組成員會到起始點，活動結束 6．各組成員分享自己的活動感受。

７．分享結束，讓子女擁抱父母，並對他們說我愛你或感想。

８ 領導者總結，有時候親人之間並不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作爲家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多瞭解瞭解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

備註：組織者提供分享的方向： 一、父母爲領路人 １被領路者：

（1）當父母帶着你一起穿越障礙的時候有什麼感覺？（感覺到安全感了麼，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什麼區別麼？（可聯繫到生活中，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什麼心情呢） 2領路人

作爲家長，當看着自己的子女一個人穿越障礙時是什麼樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續給予子女無限的關懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走） 二、孩子爲領路人 1被領導者：

（1）被孩子引導穿越障礙，你的`感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，他們的指導語讓你放心麼？作爲父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2領導者：

（1）由你來引導父母穿越障礙，有什麼感觸？（1.父母帶着自己走過這麼多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）

2廣告劇的設計

活動目標：讓親子充分發揮創造性的意念，鍛鍊語言表達能力。 活動形式：由領導者組織各小組進行設計活動。

材料：準備寫有餅乾、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：

(1) 領導者佈置活動要求：各小組以所抽到的卡片爲內容進行廣告設計。廣告內

容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內容及一個有創意的代言POSE，表演時間爲3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。 (2) 統一發給每個小組一份製作道具用的材料。 (3) 領導者組織小組成員設計，注意掌握好時間。

(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創作、最佳演繹、最佳演員、最佳

合作獎等4個獎項。

3 畫圖遊戲----我們未來的家

材料：4A的白紙，彩筆。 現在請大家以家庭爲單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，併爲這個家命名。時間爲5分鐘，並同大家分享你們的想法。

4尾聲

請用一句話說說今天的感受。

5領導者小結 附：

廣告劇評比獎

圖片已關閉顯示，點此查看

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2）組名由評議員填寫： 3) 獎品自定。

親子活動方案 篇5

　　一、活動目的：

爲了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。

　　三、活動地點：XX幼兒園

　　四、活動對象：全園孩子和家長

　　五、活動主題：紙盒變變變，創意無極限

　　六、活動內容

《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此爲了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年3月份，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢爲寶”的親子手工製作活動。

　　七、活動安排和要求：

1、通過發短信、面對面交流等形式和家長聯繫，鼓勵家長積極參與活動。

2、製作的紙盒作品，有創新，有個性。

3、教師和家長多溝通，給家長出謀劃策。

4、開展交流評比活動，評選出最佳創意獎、最佳製作獎、最佳觀賞獎、最佳人氣獎、最佳意趣獎。

5、小班組製作：交通工具（汽車） 中班組製作：動物（羊）

大班組製作：機器人

最佳觀賞獎：在製作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性。

最佳製作獎：外觀美觀、做工精緻。

最佳意趣獎：設計生動有趣，富有童趣。

最佳創意獎：參賽作品具有天馬行空的想象力，有一定的時尚感、創新性。

最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品。

親子活動方案 篇6

　　一 活動目的

1、培養幼兒樂意與同伴、家長一起參與活動的團體意識增進家 園親子感情。

2、學習各種蔬果的名稱，用途和製作途徑

3、在活動中培養幼兒自理能力和動手能力

4、感受和父母、同學共同活動的樂趣

二 活動時間：20xx年4月20日（9點40--2點）

活動地點：南郊公園燒烤區

活動對象：蒙七A班全體幼兒及其家長，三位老師

三 活動時間安排：

9：30-9：40 幼兒和家長在幼兒園門口集合

9：45 出發，乘車去目的地

10：00-12：00 各組準備豐盛的蔬菜大餐，

老師組織幼兒中間穿插遊戲

12：00-13：30 午餐時間

13：30-14：00 收拾

14：00??14：30 乘車返回幼兒園

四 活動準備

1、提前一個星期舉行家長會，進行分組安排工作，每組由一個組長分劃本組工作

2、老師對幼兒進行蔬菜水果的知識教育

3、老師對幼兒進行安全衛生行爲習慣的教育

安全教育

衣：穿開衫在外面，方便穿脫，裏面配季節性服裝，鞋子以平地適合運動爲主。爲方便識記，上車後，每個幼兒發一件黃色工作背心。（活動後交到班上）

食：家長自帶午餐所需蔬果和水，幼兒帶少許零食

行：a、上下車時排隊前進，不推不擠，一個家庭一個座位，主動讓座有需要的人，車子進行中一律不得將頭手伸出窗外。

b、活動中跟緊自己的家長，不得隨意亂跑，不單獨去水池和山上。

c、活動時要上廁所，需要家長陪同去。

文明教育

a、活動中注意文明行爲，不追打跑鬧，不毀壞公物

b、活動中將普通話，不罵人打架。

c、不亂扔垃圾（裝在垃圾袋裏面，活動結束後丟到垃圾桶）

4.幼兒準備

1、身體健康，重病就請假，

2、前期學習有關各種蔬果的知識

3、吃好早餐，帶好毛巾

5.老師準備

1、瞭解各種蔬果的知識，精心準備活動方案和物品，

2、召開家長會，做好家長分配工作，

3、確定人數，通知時間

6.家長準備

1、準時開家長會，確認自己的小組和組長，隨行手機號告訴組長。

2、明瞭自己的工作，做好所需物品和工具的準備

五 活動要求

1、對幼兒的要求：一切聽指揮，準時出發，準時返園；注意安全；活動中要積極，配合家長提高自主能力，可以做的自己做，不依賴家長。

2、對家長的要求：聽從老師指揮，預防安全隱患，提高警惕，對身邊的孩子多注意下；遵守時間按時集合；所有家長帶好手機開機；所有家長跟車走，不允許單獨開車去或自帶幼兒去；活動結束後，與幼兒一起清理場地，集合返校

3、對老師的要求：充分準備，精心設計，認真組織，做好活動

六 具體活動操作

總負責:負責整個活動安排，安全以及每組之間的協調

蒙七A班黃老師、譚老師、周老師

安全：負責幼兒的安全

蒙七A班所有家長

攝影：負責記載活動中的精彩瞬間

黃老師，譚老師，園辦王老師

後勤一：負責物品擺放地方和管理

周老師

後勤二：負責每組所需蔬果和工具

每組組長

機動：負責處理突發事件

X名家長

七 活動後的相關工作及要求

清理場地，收拾剩下的物品，垃圾丟到垃圾桶，帶來的物品裝好，上傳照片，寫活動總結。

親子活動方案 篇7

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，爲孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：xx年6月2日上午9點至11點

三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

四：家長注意事項：

1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

(請自行準備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發前根據天氣情況爲孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險遊戲。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

五：活動具體安排：

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟遊戲或參加由(慧霞媽媽及爲偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞遊戲。

2：簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鍾老師祝詞，杜老師宣佈活動開始。

4：遊戲開始。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其後孩子的空瓶裏，最後一位孩子瓶中水最多的小組爲勝。(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組爲勝。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組爲單位，勝組獎勵小禮品。最後得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及爲偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：遊戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

6：鍾老師總結活動情況。杜老師總結性發言。

7：全體留影紀念。

8：活動結束，家誼會成員清場。

以上爲此次中心國小一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中爲我們無償提供各種遊戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

親子活動方案 篇8

一、活動時間：xxx年3月28日上午10：30

二、活動地點：三道溝中心幼兒園大班教室

三、活動對象：大班家長、教師、幼兒

四、指導思想：

爲了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展親子運動會，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導活動有了更詳盡的瞭解。家長通過觀察、親身體驗，感受如何引導孩子參與親子活動。

五、活動主題：有趣的親子活動

六、活動目標：

1、 通過和家長的一起遊戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2、 加強家園聯繫，增加教育的透明度，促進孩子的全面發展。

3、 體驗活動帶來的快樂。

七、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備遊戲需要的材料。

3、佈置活動場地。

4、獎品。

八、具體活動方案：

活動1；默契大考驗

活動目的標；培養幼兒與父母之間的默契，增進他們的感情。 材料準備：紙卡

遊戲玩法；將幼兒和家長分組，一個幼兒和自己的家長爲一組。兩組同時進行比賽。準備10張紙卡，紙卡上寫字（小動物，動畫片人物，水果、詞語）出示紙卡後家長表演，幼兒猜，不會的喊過。（每組的時間都不能超過3分鐘）看哪組答對的多，那組就獲勝。

活動2：踩氣球

活動目標；讓幼兒體驗與爸爸媽媽在一起玩的快樂。

遊戲準備：氣球若干

遊戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發4個氣球和2根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的兩隻腳腕，身背幼兒。四個家庭爲一組比賽聽到老師的口令遊戲開始，家長就揹着寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，每組有一個家庭獲勝，最後再讓每組的獲勝者再比一次，最後選出一名獲勝者。

活動3：喊數抱團

遊戲玩法：家長與幼兒圍成一個大圈，按照順時針的方向轉動。當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，家長帶着寶寶與最近的家長或寶寶抱在一起，依次類推。最後經過數數檢驗其正確。不正確的淘汰。最後選出兩個家庭爲獲勝家庭。

xxx4.3.28

親子活動方案 篇9

爲促進家校聯繫，加強孩子與家長、家長與家長之間的情感溝通，豐富孩子的課外活動內容，讓孩子更好的親近大自然，增進家長彼此間的溝通與交流，三（2）班家委會號召開展親子登蓮臺山活動，制定活動方案如下：

一、活動時間：

20--年4月21日（週日）上午8:00－－下午5:00。

二、活動形式：

本次活動由三（2）班家委會號召發起，參加活動的所有學生家長共同負責。活動形式爲自願報名參加，一個孩子由一名家長（父母）帶領，不得託付他人代管。活動費用實行AA制，每人預交50元（含吃飯和用車），每輛車按百公里60元給予補助，活動結束後，按照實際費用，多退少補。

三、活動內容：

上午8:00在齊魯文化產業園（恆大綠洲對面）集合，乘車前往蓮臺山。登山過程中不搞比賽，注重培養孩子團結協作、互幫互助的團隊意識和能力。下山後視時間適當安排打羽毛球、放風箏等親子活動，12時在蓮臺山賓館就餐。飯後休息半小時，然後到義淨寺參觀，下午4:00返回。

四、活動要求

1、參加活動的家長配合家委會維持好秩序，孩子的一切活動要在家長的視野範圍內進行。行車中車輛注意保持距離，隨時聯繫，確保不掉隊、不發生意外情況。每次上車前、下山前、飯前飯後清點人數。

2、在登山過程中請各位家長看管好各自的孩子。登山前做好登山熱身活動以及活動中的安全防範，以免活動中出現意外情況。家長間注意保持聯繫，一旦出現緊急情況，及時救援。

3、爲孩子準備好登山的衣服與鞋子，帶好水、食品、手電筒、創可貼、羽毛球、風箏等物品。在活動過程中保管好自己的隨身物品。

4、注意遵守時間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊。活動中，要團結互助。登山活動禁止吸菸，教育孩子不攀爬樹木，不摘花草；不亂丟雜物，舉止文明、注意形象。

5、本活動是自發行爲，自願參加，爲自助遊性質的活動並有一定的危險性，參加者須對自己的安全負責。活動中若發生意外事故，家委會成員及其他參加活動的家長有義務組織救援，但不承擔任何法律和經濟責任。