【熱門】親子活動方案八篇
爲了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的親子活動方案8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
親子活動方案 篇1一、活動目的:
爲了開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識孩子們感受大自然的美,萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感,我園特決定舉行一次“親親自然 快樂成長”春遊活動。
二、活動時間:20xx年xx月xx日(週五)
三、活動地點:文化廣場
四、活動形式:幼兒園集體活動
五、活動目標:
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣,並知道外出活動的一些安全常識。
六、活動準備:
1、幼兒身穿全套園服,戴太陽帽,穿運動鞋、清點各班人數並上報負責人。
2、請家長幫幼兒清空書包,可在書包裏面準備一小份零食,一小瓶水、一包溼紙巾。
3、教師統一穿園服,運動鞋、戴太陽帽、相機。
七、活動過程:
8:30-8:40全園幼兒在各班集中,交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8:40-8:50全年級排着隊按順序向文化廣場出發(路線蘇園一村往西——商業街——到達文化廣場)
9:40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。
9:40-10:00參觀文化廣場、合影留念。
10:20-10:50各班進行遊戲。
11:20 各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。
八、安全保障措施:
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員和家長委員會成員,保障出遊的安全工作。
2、 增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、 保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
5、 全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、 參觀。 打鬧、不能大聲暄譁。
7、 注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
註明:小班暫定蘇園三村處,中大班文化廣場(中班在舞池處,大班在噴泉和旗杆處,按班級順序)
親子活動方案 篇2爲了響應學校書香家庭讀書活動,培養孩子讀書興趣,擴大孩子視野,促進孩子各方面的健康成長,特制定以下親子共讀計劃:
一、計劃目標
1、通過與孩子共讀,讓孩子更加熱愛書籍,養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣。
2、在閱讀中提高孩子的綜合素質,增長知識,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。
3、通過親子閱讀,提高孩子讀書的興趣,增強自主閱讀的能力,慢慢從親子讀爲主轉變爲自己讀爲主。
4、通過讀書,爲孩子語文學習打基礎,以讀促寫,提高語言表達能力和插圖繪畫的欣賞能力。
二、實施方法
1、時間安排:每天早晨飯前二十分鐘爲早讀時間,常用詩詞爲主。每天每晚睡前半小時,父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。做到讀書、休息兩不誤,使讀書成爲一種習慣,一種樂趣。
2、閱讀方式:讓孩子獨立閱讀後講給家長聽聽,家長再根據內容提出相關問題,以交流的方式幫助孩子加深印象。
3、讀書效率:引導孩子學會積累,教會孩子從書中提取精華,理解精闢語句的精妙之處,並轉爲自己的語言,以背誦優美句段爲主。
三、讀書書目。主要利用現有的書目,根據需要及時補充。《唐詩三百首》、《國小生必讀古詩七十首》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《勵志故事》、《親情故事》、《成語故事》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《一千零一夜》、《影響孩子一生的101個親情故事》、《腦子急轉彎》,以及各種童話、睡前故事、學校統發的課外讀物等。爸爸媽媽以自己專業書籍學習爲主,兼讀經典、有益的課外書目。
親子活動方案 篇3一、活動宗旨:抵禦極端思想,共建美好家園。
二、活動時間:20xx年6月1日
三、活動地點:望城區人民法院
四、活動目的:
1.通過“親身、親歷”參與模擬法庭活動,使學生熟悉司法審判的實際程序、過程。
2.利用身邊的案例對學生進行法制教育,增強學生法律意識,自我保護意識,同時也鍛鍊學生的社會適應能力,提高他們分析判斷、辨別是非的能力;讓更多的學生去關注法律、學法,懂法,守法,用法,做一個真正的法制公民。
3.加強未成年人法制宣傳教育,傳播法律知識,弘揚法治精神,進而建設和諧平安校園,形成人人知法、懂法、守法的校園氛圍。
策劃組成員:
指導老師:望城區人民法院法官z
望一高塘嶺中學z
高塘嶺實驗國小z
家長委員會代表z
五、參加對象
1.承辦班級:
望一高塘嶺中學128班
高塘嶺實驗國小118班(我校教師子女代表隊)
2.參加人員:法制副校長、學校領導、班主任老師。
六、具體方案如下:
(一)、主要參與人員的公開報名要求:
1.審判長1人,審判員2人,書記員1人,男女不限,要求口齒伶俐,普通話標準,應變能力強、表達能力強。
2.辯護律師2人、公訴人2人,男女不限,要求口才良好,有較強的思辯能力,口齒伶俐,普通話標準,反應敏捷。
3.法警2名。
4.被告人。
(二)、模擬法庭簡單流程安排:
1.由主持人介紹本次活動目的及簡要案情。
2.介紹參加本次活動的嘉賓。
3.模擬法庭開庭審理。
4.由望城區人民法院法官進行點評,庭審部分完全按照我們國家現行法庭審理的程序來進行。
A庭前準備,B法庭調查,C法庭辯論,D合議宣判。
5.主持人宣佈結束。
(三)、時間安排:
1.籌劃準備階段:(4月初)
確定開庭審理案例,確定參加庭審人員及角色分配。
2.演練階段:(5月底)
在望城區人民法院法官的指導下對劇本進行修改和完善,聯繫望城區人民法院進行指導,以求進一步完善。進行模擬法庭的.彩排。
3.正式演出階段:(6月)。
屆時將出席望城區法院參加模擬法庭活動,盡展我校學生的新風采,突顯我校法制實踐教育特色,庭審中將進行全程攝像,留下視聽資料,以便日後學習、查看。
七、活動預期效果
希望此次模擬法庭活動,讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動,以及相關的訴訟程序問題。增強學生抵禦極端思想的法律意識,牢固樹立共建美好家園的思想觀念,同時也鍛鍊學生的社會適應能力,提高他們分析判斷、辨別是非的能力;
八、活動總結階段:(6月底)
本次活動結束之後,我們將進行全面總結,找出優點與不足,在今後的系列活動中,注意揚長避短,使我校模擬法庭特色活動更進一步。將所有材料整理歸檔,以便以後查閱。
望一高塘嶺中學關心下一代協會
親子活動方案 篇4一、 活動背景:
10月營銷中心開放以來,累計來訪約460批,客戶上門較少; 10月22日起累計發放星座卡184套,回訪僅39張副券,客戶推廣力度不夠;周邊競爭項目產品存量較多,營銷活動頻繁,認知度高,市場競爭激烈;各個項目客戶上門普遍較少,客戶觀望情緒濃厚;
二、 活動目的:
增加客戶上門量,積累客戶資源,推廣《星座卡》主題活動; ? 邀請老客戶回訪,推進《星座卡》的派發活動,傳遞項目更多信息; 利用暖場活動吸引新老客戶帶小孩上門,增加客戶與家人間的情感交流,推廣傳遞項目信息。
三、 活動時間:
報名時間:
20xx年11月12開始,18日截止;
舉辦時間:
20xx年11月19日週六上午9:00-12:00,下午14:00-18:00; 活動內容:上午T恤創意DIY、品嚐燒烤;下午:T恤DIY活動;
20xx年11月20日周天上午9:00-18:00,下午14:00-18:00。 活動內容:T恤創意DIY活動。
四、 活動主題:
“主張部落創意Party”
——體驗創意T恤DIY、品燒烤美味
五、 參與對象
活動對象: 3-12歲小朋友及其家長;
六、 活動規則
1、 2、 3、 4、
參與者請於11月12起,至營銷中心報名登記; 11月19日開始現場舉辦T恤DIY活動,活動持續2天;
每組家庭限領取一件T恤,創意完成的作品客戶可以帶走留作紀念; 每次30人一組,如參加人員名額已滿的,當天來訪的客戶可以設置在下一組參與;
5、 參加T恤DIY活動的家庭,必須是已經領過星座的家庭,沒有領取的當天領取;
6、客戶需自帶衣架1個,方便帶走T恤衫。
七、 活動流程
八、 活動示意:
1、 T恤創意DIY活動
2、 燒烤活動
九、 推廣渠道
十、 物料與費用預算
實際費用以發生爲準
親子活動方案 篇5
活動目標:
1、激發幼兒喜歡參加音樂遊戲的興趣,並體驗與爸爸媽媽合作遊戲的快樂情緒。
2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應的動作,隨音樂有節奏地進行遊戲。
活動準備:“碰一碰”音樂磁帶 幼兒已初步學會做這一遊戲
活動過程:
一、 激發幼兒玩遊戲的興趣
1、小狗和小草玩得可高興了,它們你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的遊戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎麼表演?第二句怎麼表演?問句時怎樣表演?碰的時候要怎樣?
(2)我們按着剛纔的要求再表演一次。
(3)我們除了鼻子碰鼻子以外,還可以哪裏碰哪裏?
(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學會了沒有?誰願意去邀請媽媽碰一碰?
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽着音樂去邀請吧!
5、帶着爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,記着唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好,然後小朋友問“碰哪裏?”聽我的指令開始遊戲。
6、今天我們玩得真開心,現在還要和爸爸媽媽做一個安靜的遊戲,我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
親子活動方案 篇6活動目標:
1.知道球是圓的,會滾,在家長的帶領下玩各種球的遊戲。
2.認真聽故事,學習簡單的對話。
3.能用報紙團小球。
活動準備:
1、圓飛盤,小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,簍子
2、故事頭飾:小雞,小貓,小羊,小兔。
3、報紙,彩色及時貼
活動過程:
一、問候時光
1、父母鼓勵寶寶和小夥伴一起玩。
2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報寶寶的大名和小名,被點到名字的寶寶上來作簡單介紹。如“大家好,我叫***”。不願說的父母幫助。
二、運動時光
1、模仿操。
2、器械操:圓盤操。
3、用圓盤作方向盤開汽車。走平衡玩具。
三、快樂時光
1)學習故事《誰丟的小球》
第一遍、幼兒學說故事名稱,在講故事時請幼兒學一學小動物的叫聲,激發興趣。
第二遍、幼兒學說對話:這是你丟的小球嗎?不是,我們一起去問問別人吧。
第三遍、幼兒戴上頭飾表演對話。
2)彩色小球分類,數數,學習3以內的數數。
每個寶寶一個簍子,拿2個乒乓球,1個彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圓的,滑滑的,彩色球是軟的,乒乓球是硬的。
按老師的要求,請家長拿出2個乒乓球,知道還剩1個球,放進去又是3個球等。
3)用報紙做球。
先把報紙團起來,然後搓圓,在用及時貼貼上變成彩色的小球。
四.溫馨時光
親子游戲:玩小球
家長拿簍子,幼兒投球到簍子裏去。
親子活動方案 篇7一、活動目的:
1、 讓孩子們走進大自然,感受春天的氣息,欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會,提高孩子們的交往能力。
3、通過活動,提高孩子們的自理能力,培養他們團結協作的精神。
二、活動地點:和田龍生態園區(海寧大道收費站北600米)
三、參加對象:機關幼兒園中(2)班師生及家長。
四、活動時間: XX年4月15日(星期日)(如天氣原因則順延一週)
五、活動準備:
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣佈活動,討論活動內容。
2、家委會向全體家長髮出倡議,自願報名參加。
3、根據報名情況分成若干個組,由家委會成員擔任各組組長。
4、由老師和家長代表聯繫好活動場所,安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員,拍下有意義的瞬間。
六、活動過程:
9:00 在幼兒園集中,乘車出發。
9:30——9:40 介紹本次活動的具體安排,重點強調活動過程中的安全問題,要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9:40——10:30到和田龍生態園區後,先參觀園區,看看那裏的樹、草、花、魚池,看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 親子游戲(教師組織)
11:15---13:00 午餐和自由活動時間(吃完菜飯後,可以自由活動)
13:00——14:00 水果拼盤製作比賽
14:00——15:00 簽名、拍照留念。
15:00 活動結束,返回硤石。
倡 議 書
親愛的中班家長和小朋友們:
美麗的春天來臨了,您感受到春天的氣息了嗎?您聽到春天的腳步聲了嗎?您有興趣和我們來一場春天裏的約會嗎?請看看我們倡議的活動吧,請把您的信任放在我們的手心,讓我們還您一份迴歸童年的快樂!春天裏讓我們一起去郊遊吧!
活動設想如下:
活動主題:春天裏,我們一起去郊遊!
活動地點:和田龍生態園區(收費站北600米)
活動時間:XX年4月15日(下雨順延一週)
參加人員:中班的家長與孩子們
活動內容:
一、看看可愛的梅花鹿,頭上長出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~
二、看看樹林裏的樹兒葉兒綠得流出了油,小草兒長長,桃花兒開開,小魚兒躍出了水面
三、幫爸爸上魚餌,盼着他早早把魚釣上來(自主活動)
四、我們來燒菜飯、寶寶們的水果盆製作比賽,爭取拿上神祕獎品!
五、捕捉每個可愛的瞬間,多拍點照片給本次有意義的活動留下美好的回憶,帶回家珍藏!
“春天天氣真好,花兒都開了,楊柳樹枝對着我們彎彎腰。
蝴碟姑娘飛來了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一?一跑,又一?。”
聽,寶寶們春天的歌已經唱響了,親愛的家長們,您還在等什麼呢?趕快加入到我們的活動中來,我們相信,有了您的參與,我們的活動一定會很精彩的!孩子的快樂是我們共同的心願,如果您想您的孩子擁有一份意外的快樂,就趕快行動吧!
熱忱歡迎各位家長報名!
報名時間3月28日——4月6日
費用預算:aa制
親子活動方案 篇8活動目標:
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺,促進兒童健康成長。
參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點:學校籃球場、足球場。
活動時間:20xx年12月8日(星期三)下午14:30--16:40
活動組織:
總指揮:曾見陽活動協調:
組織組長:
組織人員:
各班主任(場地佈置、活動組織)
後勤保障:(飲用水、禮品領取)
安全保障:(預防受傷)
活動過程:
一、家長到校,到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合,由班主任公佈活動內容、規則,指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班爲單位)
1、協同運送籃球
遊戲方法:家長與學生手持2根木棒託着籃球,從起點運送到終點,先把籮筐內的球運送完爲勝。
分組方法:每次分6組同時進行比賽
活動地方:籃球場
活動材料:籃球18個、籮筐10個,木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
活動地點:足球場
遊戲規則:綁腿的布條不能鬆,必須兩個人同時跑。
分組方法:2人一組,共分6組同時進行比賽,父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法:家長和孩子各自站在相對的兩頭,孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏;然後雙方調換位置,12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊爲勝。
活動地點:田徑場
分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合。
活動材料:毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法:孩子先站在對面,家長跑步穿過障礙到達孩子處,手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點,最快到達者爲勝。
活動地點:田徑場
活動材料:跨欄架6個
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