【推薦】親子活動方案集合10篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編收集整理的親子活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子活動方案 篇1

爲了讓孩子們親密接觸大自然，開拓視野，感悟秋天，特定於11月5日（週六）到寧波東錢湖進行快樂親子游活動。讓孩子在遊走中感受大自然的氣息，活躍身心，在遊戲和繪畫中培養合作意識和對美的認識，快樂成長。

一、活動時間：11月5日（週六）——如果下雨，延至11月12日

二、活動地點：東錢湖

三、集合地點：飛虹幼兒園門口

四、行程安排：

8：15-8:30 集合，地點在飛虹幼兒園門口，統一乘坐大巴車前往。 8：30--8：40 清點人數，宣佈行程安排及注意事項；

8：40—9：20 歡快車途，分組，並安排娛樂節目

9：30-11:00 爬山，觀賞風景

11：30-13:00 統一午餐

13：30-15:20 親子游戲時間（親子游戲請大家積極補充，發表意見）

1、 識數字抱團 念兒歌，報團。熟練6以內的數字，讓孩子們相互親近

2、 “我來演你來猜”比賽（每戶家庭由大人根據提示表演，孩子來猜）；

3、 跳圈圈遊戲：準備兩個圈，孩子從一個圈裏跳到另一個圈裏，家長趕快從孩子後面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

4， 擊鼓傳花

5， 足球比賽（足球由竺於婧媽媽提供）

15：30 結束愉快行程，返回溫暖的家。

五、收費標準：（預計費用在100元左右，具體以實際支出計算） 包車費用，午餐費用，及其他共同開支按實際支出後分攤

六、注意事項：

1、每個家庭可自行準備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機。

2、服從活動組織者的安排，聽清集合時間及地點準時準點，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動系大三班第一次全體活動，希望大家儘量抽出時間參加。

七、分工

1、點名與分組：本次活動分兩組，按照幼兒園學號，1-15,16-30，第一組負責人爲，第二組負責人爲：

負責人主要負責統計參加的人數、名單、聯繫電話。每次集中時負責點名、聯繫。

2、遊戲組織：“我來演你來猜”。準備一些孩子瞭解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個家庭猜1-2張。

3、小獎品：購買一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎品價值0.5-2元。約每個小孩2份，並負責發放。

4，負責拍照（周家逸媽媽）

附參加活動的回執

幼兒姓名：

家長姓名：

是否參加：

聯繫電話：

參加人數（包括孩子）

前幾天國小同學靜說，兒子幼兒園要組織親子活動，我一聽這個來勁了，我說這個簡單啊，我有方案可以提供給你，於是去找了去年我們親子游的方案給他。

其實真正到現場後，有些沒有按照方案進行，主要是下半段的遊戲活動，我們到了沙山村後發現草地因爲前幾天下雨，很溼，不好進行活動，哲哲還在爛泥堆裏摔了一跤。後來場面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了。 總之活動還算成功的。

親子活動方案 篇2

社區作爲家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作爲我區社區建設的指導規劃部門，我單位本着青少年的長遠健康發展爲目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關係，進一步和諧親子關係。

主辦單位：

協辦單位：

一、 活動主題：歡樂六一兒童節

二、 活動時間：XXXX年X月XX日

三、 活動場地：XXX

四、 活動目標：

1、通過觀看錶演和親子互動遊戲，增進家長與子女之間的情感交流。

2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、 活動準備

1、確定活動時間、場地，佈置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好活動前的宣傳工作。

3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

(一) 活動正式開始

(二) 主持人介紹本次活動的目的意義

(三) 主持人介紹嘉賓

(四) 銀河藝術中心志願服務隊代表講話

(五) 社區居民羣衆代表講話

(六) 精彩節目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師

2、獨舞 《心飛揚》

3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師

(七)、歡樂親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負責人：樑老師

5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人：李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：樑老師

(八)、歡樂親子游戲

9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心

10、舞蹈 《舞動北京》 負責人：樑老師

11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：樑老師

15、獨唱 《我是山裏小歌手》花之冠藝術中心

16、獨舞 《蕎麥花開》

17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老師

18、二重唱 《 讚歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：樑老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師

21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：樑老師

23、獨舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴

25、聲樂班 負責人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負責人：樑老師

(九)、合影留念

XX區20xx社區歡樂“六一”親子活動節目單

(一)活動正式開始

(二)主持人介紹本次活動的目的意義

(三)主持人介紹嘉賓

(四)銀河藝術中心志願服務隊代表講話

(五)社區居民羣衆代表講話

(六)精彩節目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 負責人：鄧老師

2、獨舞 《心飛揚》

3、舞蹈 《小小女兵》 負責人：鄧老師

(七)、歡樂親子游戲

4、舞蹈 《春曉》 負責人：樑老師

5、獨唱《祖國最親媽媽最好》花之冠藝術中心

6、獨舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可愛娃娃》 負責人：李老師

8、舞蹈 《油城酷妞》 負責人：樑老師

(八)、歡樂親子游戲

9、獨唱 《泥娃娃》花之冠藝術中心

10、舞蹈 《舞動北京》 負責人：樑老師

11、舞蹈 《我能行》 負責人：李老師

12、古箏獨奏

13、獨舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遙遠的爸爸媽媽》 負責人：樑老師

15、獨唱 《我是山裏小歌手》花之冠藝術中心

16、獨舞 《蕎麥花開》

17、舞蹈 《讀唐詩》 負責人：李老師

18、二重唱 《 讚歌要比星星多》

19、雙人舞 《舞起我的板凳龍》 負責人：樑老師

20、舞蹈 《我的偶像》 負責人：鄧老師

21、獨唱 《搖太陽》花之冠藝術中心

22、舞蹈 《儒家神韻》 負責人：樑老師

23、獨舞 《紅色童年》

24、舞蹈 《宮商角徵羽》 負責人 ：張煒晴

25、聲樂班 負責人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的夢》 負責人：樑老師

(九)、合影留念

親子活動方案 篇3

創意美術興趣小組在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養美術人才起着積極推動的作用。爲了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，學校舉辦了美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步瞭解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動時間：

每星期四的課外活動，小組成員必須準時到達美術教室

三、活動步驟：

美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一）、組織健全美術興趣小組

美術興趣小組的成員不應該太多，大約10人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自願以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每週兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容

１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂塗亂畫，保持教室的清潔，乾淨衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行爲習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手製作能力。

２、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎後，再以想象爲輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善於模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然後用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由於決大多數同學基礎不是很紮實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而後培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工遊戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

３、做好點評工作。對每位學生每週作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯繫－－美術對生活的描繪、對生活的美化。

４、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。

５、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

（三）、定期舉辦學生作品展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）、舉行美術繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

創意興趣小組活動計劃 （20xx—20xx學年度第二學期）

單位:

組別：創意美術興趣小組

指導教師：xx

親子活動方案 篇4

內容：春遊

時間：20xx年4月15日

人員：小班組全體幼兒、教師和保育員

地點：中心幼兒園園內小公園

　　活動流程：

一、 問題的提出：

春回大地、萬物復甦，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春遊活動即將拉開帷幕！春遊不僅能開闊寶寶們的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識。

二、活動目的：

1．通過春遊活動，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。

2.知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。

三、人員配備：

每班兩位教師一位保育員，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。配班老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。保育員負責後勤（穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等）。

四、活動準備：

1．各班教師做好春遊通知工作。

2．着裝準備：穿輕便鞋子、適量的衣服。

3．食品準備：少量零食、飲料、餐巾紙（水果削皮切塊，放進保鮮袋；有危險的小零食不要攜帶）

4．教師準備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機等。

五、春遊過程：

1．出發前先對孩子進行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體。（這裏主要是爲了防止孩子自由的跑，或是跟着別人跑，注意出行時的安全。）

2．尋找，觀察春天的景色。

（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

（2）觀察柳樹的顏色，形態，柳樹像什麼？

（3）找一找哪些花開了，說一說是什麼顏色的。（這裏是爲了培養幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進行對比，並感受春天的氣息，及時進行愛護花草的教育。）

3.幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養成講衛生的好習慣。（可以讓幼兒進行食物的分享，培養他們的合羣的能力，並養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾。）

4.清理場地，整理幼兒物品，清點幼兒的人數。（培養幼兒有基本的衛生習慣，並有初步的安全意識，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。）

5.活動結束，回幼兒園。

六、安全保障措施：

1．加強管理和監督措施。本班教師全面負責幼兒出遊的安全工作，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀律，保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。

2．班級老師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3．春遊活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

4.注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

花橋中心幼兒園小班組

20xx年4月10日

親子活動方案 篇5

活動準備：

一、小班家委會開會討論並制定親子春遊活動計劃

二、前期準備工作

1、錄音機、集體操的碟片、哨子（話筒）、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小遊戲用具：球8個、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會人員照相。

5、親子活動橫幅。

5、通知家長：

① 集合時間：20xx年4月13日（週六）上午8：30

② 集合地點：方山大門口大石頭處。

③ 春遊準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等。

④ 家長必須有爸爸或媽媽一人蔘加活動。

三、活動流程

時間活動內容備註

8：40～9：00各班點名簽到集合各班家委會主任處簽到

9：00～9：20集體操按班級，家長參與

9：20～9：30休息（飲水、小便）注意環境衛生

9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞遊戲中間安排10分鐘小休息

鑽山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10：40～11：00各班拍集體照集體照後自行離開或自由活動

四、安全保障措施：

1、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

附遊戲：

一、“小腳踩大腳”比賽細則

1、比賽方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個大人一個孩子），四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後，每一組兩人面對面站立，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上，比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組向前跑進，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規則：

（1）孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

（3）每次四隊同時進行比賽。

二、“夾球跳” 比賽細則

1、比賽方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個大人一個孩子），四隊成縱隊面對標誌物站在起跑線後，孩子抱着球，由大人揹着孩子前進跳，這樣就成了夾球跳。比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組前進跳行進，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規則：

（1）孩子抱着球，如中途球掉下必須重新抱好再前進。

（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

（3）每次四隊同時進行比賽。

三、“老鷹捉小雞” 遊戲細則

1、遊戲方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的`設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領頭雞媽媽和老鷹各爲一個家長參加，其餘的小雞爲一組幼兒。比賽開始，發令員發令後，大家開始玩老鷹捉小雞的遊戲。

2、遊戲規則：

（1）雞媽媽保護好自己的小雞。

（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

（3）四隊同時進行遊戲。

四、“鑽山洞” 比賽細則

1、比賽方法：

本次比賽按班級設三隊，每隊設領隊一名，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加，每班家長手着地成弓形狀根據需要排成規定的S形準備好，三隊的孩子面對標誌物站在起跑線後，準備從S形山洞裏鑽過去，這樣就成了鑽山洞。比賽開始，發令員發令後，各隊的第一組幼兒鑽過去，繞規定場地一圈，回到終點，比賽結束。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽。

2、比賽規則：

（1）孩子必須聽到口令後開始。

（2）中途若隊中有人摔到，應立即停下來，等重新準備好之後再前進。

（3）三隊同時進行比賽。

備註：前三個遊戲是班級內親子互動，後一個遊戲是年級組親子。

各班家委會主任及班主任自行協商遊戲負責人。

親子活動方案 篇6

　　活動宗旨：

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月19日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

　　活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

　　活動內容：

遊戲，繪畫，做手工。

　　活動時間：

6月19日16：00—19：00

　　活動地點：

中百倉儲門口（尚隆地球村附近）

　　活動內容：

到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作爲障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做爲紀念。

親子活動方案 篇7

(1) 找寶寶

準備:綢帶八條。

玩法：抽籤派出8對親子參加。父母用紅領巾矇住眼睛去摸孩子，確認後把孩子拉到一邊，摸對爲贏。

(2)兩人三足接力賽

準備：綢帶12條。

玩法：抽籤派出12對親子。每組四對親子，分三組進行。每對親子用綢帶綁住一隻腳，由始點競走到終點，最快到的一組爲贏。

(3)站報紙

準備：12張大報紙

玩法：抽籤派出12對親子參加。每對親子站在一張大報紙上，兩對親子對猜石頭、剪刀、布，輸的把報紙對摺，如此類推，直到報紙不可對摺時，父母要抱起孩子，這就算輸了。

(4)剝桔子

準備：12個桔子，椅子3張，垃圾筐。

玩法：抽籤派出12對親子分三組參加。孩子從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，吃完後，第二個孩子繼續，依次類推，看哪組最快爲勝。

(5)背對背夾球

準備：氣球8個。

玩法：抽籤派出8對親子參加，分兩組進行。每對親子背對背夾穩球由始點走到終點，最快那組爲贏。

(6)踩氣球

準備：10個氣球

玩法：孩子腳上綁一個氣球，父母作掩護，在一定範圍內，10對親子展開踩氣球，最後看誰的氣球沒被踩破就爲勝。

(7)齊心接力

準備：三個乒乓球拍和三個乒乓球。

玩法：抽籤派出12對親子分三組參加競賽。每組的四對親子分兩邊對面站立，先由孩子手握球拍託球平衡走，走到對面交給父母，依次往返接力，看哪組掉球次數少，速度最快爲勝。

(8)搶凳子

準備：8張凳子

玩法：抽籤派出9位家長和9位孩子參加。分兩輪進行。第一輪：家長玩。音樂聲一起，家長就按順時針方向圍着凳子走，音樂聲一停就馬上找凳子坐下，坐不到凳子的一位家長就出局，依次類推，最後一位坐到凳子的爲勝。第二輪 ：孩子玩。玩法同上一樣。

親子活動方案 篇8

一、指導思想：親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性，培養學生的競爭意識，體現團結協作的競賽風格。

二、參加對象：某校二年級學生及家長，自願報名（每個孩子陪同一名家長），孩子統一校服，便於管理。

三、活動時間及地點

時間：xxxx年4月某週日，上午8點半——11點

地點：xx雜技文化公園

集合地點：雜技文化公園正門（南大門）

四、活動項目

1、遊園踏青：感受春的美麗（30分鐘）。月亮橋拍合照。

器材準備：數碼相機、隊旗、遮陽帽、家庭相機、手機

2、打“保齡球”（噴泉廣場）

器材準備：礦泉水瓶40個，實心球8個。

規則：4個家庭一組。家長和孩子站在起點線（距離6米），手持實心球打不遠處的保齡球（礦泉水瓶），家長和孩子各投一次，打倒的瓶子，按倒的多少計算成績。

3、“袋鼠”運“蛋”（噴泉廣場）

器材準備：足球8個，小凳子4把。

規則：4個家庭一組。在相距25米的場地兩端，起點處（以凳子爲界）站着家長和孩子，聽到“開始”口令後，家長揹着孩子，孩子抱住足球跑向終點處，繞過終點處的凳子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭。統計得分。然後另一組家庭前行，以此類推。

4、齊心協力（噴泉廣場）

器材準備：跳繩10根。

規則：4個家庭一組。由大人帶着小孩進行雙人跳繩，1分鐘時間內以跳繩的個數計算成績。

5、夾“豆”蒸“饃”（公園沙地）

器材準備：一次性筷子和餐碗10套。

規則：4個家庭一組。孩子和家長進行夾“豆”接力，各2分鐘，以數量記分。然後孩子和家長合作裝沙，扣“饅頭”5個。饅頭美觀成型者，記4分。

五、報名及獎勵方法

1、將報名家庭編號。

2、每個遊戲分4組比賽，按名次得分。第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

3、累計計分，一等獎3個，二等獎6個，三等獎若干。

4、報名截止時間爲xxxx年4月15日。

六、活動安排

1、集合整隊，宣佈注意事項（謝主任）

2、致詞及宣佈開幕（邀請劉局長、劉校長參加），合影

3、學生和家長進行比賽

4、活動結束，全體集合，宣佈成績，頒獎

七、人員分工

組織活動：xx縣青少年活動中心

競賽組組長：謝主任

裁判：謝主任、張老師、於老師、翟老師

活動策劃：張老師

組織成員：於老師、翟老師、政教主任、班主任

攝影：於老師

宣傳報道：張老師

八、注意事項

1、做好家長接待和配合工作，教育學生遵守遊戲規則和紀律，注意安全，服從裁判。

2、家庭可自帶飲用水和零食，但需注意清潔，不亂扔垃圾。

3、全體教師要有高度的責任心，把關注孩子的安全放在第一位。

4、參加活動人數較多，場地較大，遊戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。遊戲中遵守規則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師安排，做文明小觀衆，文明小選手。

親子活動方案 篇9

【親子創意粘貼畫】

　　一、活動主題：相親相愛

　　二、作品要求：

1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

2.家長自備作品創作所需其它材料。

3.作品以家庭親子合作的形式製作。

　　三、活動時間：XXXXXXX

　　四、活動地點：幼兒園操場

　　五、參與人員：每班7對家庭

　　六、活動形式：

每班派出7對家庭，在規定時間內用"剪、折、撕、貼"等形式表現"相親相愛"主題。

活動結束後，所有的作品將在六一期間展出。

注：參加活動的家長請到本班教師處報名。

親子活動方案 篇10

主題領域：

藝術

活動主題：

《愛我你就畫畫我》親子美術活動

參加人員：

小班組5個班幼兒及家長。

活動目標：

1、通過開展親子同樂美術創意活動，讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。並在活動中增強幼兒團結協作、遵守規則的意識。

2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術活動的美好過程，充分享受藝術活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準備：

1、每個家庭準備120釐米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或溼巾各一(家長自帶)。

2、彩色噴繪大幕布：“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》、優美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員，幫助維持秩序，或進行服務。

3、活動前各班召開家長動員大會，講活動須知：

(1)活動中不允許帶食品，確保保持場地的衛生。由於場地有限，所以每個孩子只允許一個家長陪同參加，另一個可以在一旁進行拍照，活動結束後歡迎攝影高手將照片發給老師!

(2)親子活動的參與對象爲孩子的爸爸或媽媽，儘量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

(3)注意安全，家長在協助孩子作畫時，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷。活動結束後，各班教師將幼兒帶回，其他家長

(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會爲你們留下那經典的一刻，永生難忘!

活動過程：

一、幼兒親子律動操《手拉着手一起走》

二、《愛我你就畫畫我》親子美術活動

1、“一年之計在於春”，春天預示着新的希望、新的起點。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來了又一次全新內容的大型親子活動。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個時刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫畫的樂趣，所以，無論有多忙，無論有多累， 都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術創意!

2、宣佈主題：愛我你就畫畫我

3、活動須知：在活動中要充分注意和孩子的協作，在給孩子給予幫助的同時也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動全程包辦，那樣就失去了活動的意義。家長也要充分利用難得的活動和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無與倫比的關愛和呵護。

4、講解活動流程：請小朋友躺在畫紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然後再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個自己，完成自己的作品後，用剪刀把作品剪下來。這樣一個動作生動、線條豐富、顏色鮮豔的“小朋友”就誕生了!

5、放輕音樂，各班幼兒和家長，在教師的帶領下到規定的場地中領紙開始作畫。教師全面指導，並進行拍照。

6、各班展示作品，併合影留念。

三：結束。