【推薦】親子活動方案合集8篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎麼制定呢？以下是小編精心整理的親子活動方案8篇，歡迎大家分享。

親子活動方案 篇1

1、誰多誰少

目的：正確判斷物品的數量。

前提：掌握10以內數字。

方法：

（1）把同樣數目的、不同大小的物體，在桌上擺成不同形狀，問孩子哪個多？然後讓孩子分別數數，報出總數。如把大小蘋果擺成圖（7—1a）形狀，問孩子大蘋果多還是小蘋果多，還是一樣多。

（2）讓孩子數出6個核桃，在桌上擺成圖（7—1b）形狀，問孩子那堆核桃多？哪堆少，還是一樣多。

孩子開始學數時往往受物品的大小和定向排列的疏密及形式的影響，不能正確判斷物品的數量，通過上述訓練可使孩子在判斷物品數量時，排除物品大小和空間排

列形式的影響，正確判斷出物品的數量。

2、照顧小弟弟

目的：培養孩子優良的道德品質和助人爲樂的精神。

前提：具有一定想象力和語言表達能力。

方法：

（1）利用孩子現有的玩具，如娃娃、餐具、醫療器械等，給孩子創造一個小家的環境。

（2）家長可以幫助孩子出一些主意，如：“現在你是這個家的主人，小弟弟（布娃娃）來家裏作客，你怎麼招待他呀？”（分給他食品）或者是“小弟弟今天發燒，不舒服了，你應該怎麼辦呢？”（帶他去醫院）“小弟弟跟你一起玩玩具，你應該怎麼辦呢？”（謙讓）等等，長此以往，孩子在不知不覺中形成良好的道德品質。

3、踩一踩

目的：發展觸覺能力和語言能力。

前提：有正常的觸覺。

方法：讓孩子光青腳在皮革沙發、毛地毯、木地板、水泥塊、沙地、草地。大理石等不同質地的地面走走，讓孩子感受他們有什麼不同；用語言去描述感覺，使用溫的、熱的、冷的、軟、硬、光滑、粗糙、平坦等詞。通過幾次訓練，讓孩子有初步的感覺體驗後，可讓孩子閉上眼睛說出地面所踩的物體的材料。

4、複述故事

目的：培養孩子有意記憶能力。

前提：孩子能講完整的語句。

方法：

3歲的孩子愛聽故事，家長可用一些較短的故事來讓孩子複述。一個短故事家長講三四遍後，孩子就能記住了，下一次孩子如果再纏着成人要聽故事，家長就可以說：“前幾天媽媽給寶寶講的故事《龜兔賽跑》你還記得嗎？今天你講給媽媽聽聽好嗎？”孩子講故事時家長要注意聽，並且看着孩子，孩子講完故事應及時給予表揚。這樣孩子會覺得自己講得很好，講故事積極性就高。

親子活動方案 篇2

根據家委會提議，在園進行聖誕親子活動，以下爲親子活動方案，自願報名參加。請選擇：是否參加( ) 幼兒姓名( )

活動主題：快樂聖誕，一起來動手吧!

活動日期：xx年12月26日

活動時間：晚上5：30至7：30

活動地點：本班教室

活動目標：

1、入園後第一個聖誕節慶祝活動，讓小朋友們感受節日氣氛同時認識什麼是聖誕節;

2、讓小朋友自己動手裝扮聖誕樹，感受集體活動帶來的樂趣;

活動準備：

1.確定參加人數按小朋友統計;

2.收費：每位小朋友40元(多餘費用轉爲活動儲備金)，費用請與紙條一同上交，按統計結果計算採購數量，由採購負責購買聖誕樹、汽球、綵帶、小禮物、水果等;

3.選一位家長扮演聖誕老人派發禮物，有意者請自願報名參加。( )

活動過程：

1. 老師處簽到

2. 大家一起來動手：爸爸們負責組裝聖誕樹和吹汽球，小朋友們分組裝飾聖誕樹，媽媽們負責佈置教室;

3. 主持人致辭

4. 親子游戲：二人三足(有獎品哦)

遊戲規則：每家一個大人一個小孩參加，每組15個家庭，分爲蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳、一人右腳)的踝關節綁在一起，準備起跑，繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始，最快走完的一組爲勝利。(最快一隊發獎品：筆)

5.親子節目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖

6.親子游戲：搶椅子(有神祕大獎)

1. 遊戲用的椅子的數量要參加遊戲的人數少一兩把。音樂響起大家圍着椅子轉圈兒，音樂停，大家就爭搶着坐椅子，沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只剩兩個人搶一把椅子，搶到者勝出。

7.親子節目表演：豆豆/ 甜甜/文文/樂樂

8.狂歡舞會，關燈，播放音樂，家長和孩子隨音樂自由跳舞。

9.個人才藝表演

10.聖誕老人派發禮物;

11.合影留念活動結束。

親子活動方案 篇3

活動時間：3月27號（9：00---11：00）

地點：紅梅公園

目的：

1.增強子親子之間感情，親子踏青活動方案。

2.感受春天的氣息，尋找春天的祕密。

準備：

1、圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。

2、一次性檯布數個

3、小禮物人手一份

4、歡快的音樂和錄音機，電池

5、照相機 過程：

一、尋找春天的祕密。請家長帶着幼兒一起尋找說明春天來到了的.特徵，15分鐘後請大家坐在一起（做成一個圓）討論春天的祕密，幼兒發言，教師總結。二、親子游戲。1.親子二人去旅行（17個家庭分六組）。

玩法：幼兒和家長面對面，幼兒腳踩父（母）腳上，遊戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地;先到終點者爲勝。2.甜甜的水果（17個家庭分六組）。

玩法：孩子站在線後面向自己的父母的圍裙裏扔水果，爸爸或媽媽繫上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線後接水果，規劃方案《親子踏青活動方案》。接得多的爲優勝。

3.小蜜蜂去採蜜（17個家庭分兩組）。玩法：家長揹着幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物（食物），跑回來拍下一位幼兒的手，下一位幼兒接着拿禮物，先完成組獲勝。

三、大家圍坐在一起聽着歡快的音樂進行野餐

四、集體統一玩2個遊樂項目。

五、大家三五成羣，自由活動。

目的：

一、增進家園共育。

二、讓孩子體會親子情感，學會愛父母和周圍的人。

三、享受大自然的美及愛護動物、環境，增強環保意識。

活動流程：

一、時間：200X年5月18日（星期五)

二、地點：市動物園

三、安排：

1、上午9：00家長帶孩子在市動物園門口與老師匯合。

2、9：30進入動物園，以班級爲單位組織活動。

3、11：00-----11：30集合餐前準備。

4、11：30進行午餐（幼兒與家長午餐由幼兒園準備）。

5、12：00----12：30原地休息。

6、13：00全園觀看馴獸表演。

7、14：20結束活動，家長自行安排。

家長鬚知：

1、一個家庭由一位家長參加，如家庭另有參加者請於班上老師聯繫。

2、根據寶寶情況，自備相關物品。

3、家長時刻看好自己的寶寶，請勿讓寶寶自行亂跑玩耍。

4、請家長以身作責收好垃圾，增強孩子的環保意識。

親子活動方案 篇4

1歲——1歲半寶寶：

親子熱身運動：健康歌

遊戲一：小蝸牛去旅行

目標：發展寶寶鑽、爬動作的靈活性。

準備：蝸牛頭飾若干 弓形門4個

玩法：寶寶帶頭飾做小蝸牛，從起點開始爬行，爬過弓形門，早到達終點者獲勝。

遊戲二：裝豆豆

目標：培養寶寶的手眼協調能力。

準備：礦泉水瓶每位參賽寶寶一個 豆豆若干

玩法：鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶裏，裝豆豆多者獲勝。

遊戲三：綵帶飄飄

目標：練習走和初步跑，體驗與家長共同遊戲的快樂，增進親子之間的情感。

準備：自制綵帶玩具、音樂伴奏磁帶。

玩法：家長手持綵帶玩具向前跑，同時引導寶寶去追逐綵帶，家長跑得慢一些，讓寶寶們體驗到成功的快樂。

1歲半——2歲半寶寶：

親子熱身運動：喜唰唰

遊戲一：袋鼠媽媽運水果

目標：體驗與親人、同伴一起遊戲的快樂。

準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果並放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備，說兒歌：

袋鼠媽媽，有個袋袋，

袋袋裏面，裝着乖乖，

媽媽和乖乖，相親又相愛。

(2)遊戲開始後，幼兒與家長一起往前走，到達果樹後家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起學回跑，以先回到起點爲勝。

規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

遊戲二：小白兔拔蘿蔔

目標：培養寶寶跑、跳的能力和競爭意識。

準備：小白兔頭飾若干 自制蘿蔔若干

玩法：寶寶扮演小白兔，從起點學白兔往前跳，到達蘿蔔筐處拔蘿蔔回到起點，在規定時間內，以拔蘿蔔最多者獲勝。

遊戲三：串珠子比賽

目標：培養寶寶的手眼協調能力。

準備：帶孔的玩具若干 繩子每位寶寶一條。

玩法：請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上，在規定時間內以穿的數量多的寶寶爲勝。

2歲半——3歲半寶寶：

親子熱身運動：快樂天使

遊戲一：美麗的彩虹傘

目標：1、發展寶寶鑽、爬動作的靈活性。

2、引導寶寶體驗親子游戲的快樂。

準備：彩虹傘一把。

玩法一：

兒歌

彩虹傘，轉轉轉，

躲在傘下看不見，

彩虹傘，轉轉轉，

爬到上面看得見。

1、老師先帶領寶寶說兒歌。2、老師和家長撐起傘，一邊說兒歌一邊做遊戲。先將彩虹傘轉動起來，寶寶在家長的帶領下鑽到彩虹傘下面，再將彩虹傘轉動起來，變成“小山”，並鼓勵寶寶向上爬。3、遊戲可反覆多次進行，家長和老師可變換語氣調動寶寶的興趣。

玩法二：

兒歌

卷呀卷呀卷，

我來卷麪包，

彩虹麪包香噴噴，

送給媽媽嘗一嘗。

老師邊帶領寶寶說兒歌，邊握着彩虹傘邊卷麪包，看哪位寶寶卷的麪包又大又緊。

遊戲二：貼五官

目標：培養幼兒的動手協調能力和認知能力。

準備：娃娃臉一張 五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。

玩法：請寶寶在媽媽那裏取五官並說出名稱，然後跑到娃娃臉處貼到準確位置，以最先貼好者爲勝。

遊戲三：揪尾巴(父母和孩子)

目標：培養寶寶的敏捷反應能力 。

準備：布尾巴15條，場地上畫好大圈。

玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進背後的褲腰帶裏，另一端露在外面，10個大人站在一個圈裏，5個孩子站在另一個圈裏。聽到音樂後，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂一停，遊戲就結束。尾巴揪得多的家庭爲勝。

親子活動方案 篇5

　　活動目標：

1、通過小遊戲，增進孩子和家人的情感，激發孩子感恩之情。

2、通過遊戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容，爲“感恩節”當天活動順利開展做準備。

前期準備：遊戲內容的初定稿。

　　活動過程：

　　遊戲創編

通過集體研討，將幼兒生活中關心關愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進行遊戲。

(一)遊戲名稱：猜猜看

遊戲目標：1、幼兒根據圖片做動作，家長正確猜測動作內容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。2、通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。

材料準備：各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

玩法：

1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。

2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。

3、爸爸媽媽交換遊戲角色再次進行遊戲。

注：本遊戲至少有2個大人1個幼兒參與。處遊戲外，爸爸媽媽可以在家爲孩子講一些關於聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發他們關愛聾啞人的情感。

(二)遊戲名稱：給盲人引路

遊戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發幼兒幫助關愛殘疾人的意願。

材料準備：矇住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

活動過程：用布將幼兒雙眼矇住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達爲勝利。

(三)活動名稱：穿衣本領大

遊戲目標：在遊戲過程中，根據兒歌複習鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

活動過程：爸爸和寶寶人數一件衣服，媽媽說開始後，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者爲勝利!

附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鑽出中洞洞，小手伸出小洞洞。

《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鑽山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

《小釦子》小釦子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎釦子鑽洞洞。

(四)遊戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)

遊戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的瞭解家人並懂得關愛家人的重要。

材料準備：答題板兩份，

玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時最喜歡吃的水果是什麼?)並念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然後爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即爲心有靈犀(得到獎章)若答案不同則進行下一輪問答。

親子活動方案 篇6

設計意圖

自古以來,中華民族就有樂於助人、知恩圖報的傳統美德.近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,於是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開展“感恩你我,真情成長”的親子活動.將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

活動名稱:感恩你我,真情成長

活動目標

1、初步瞭解感恩節的由來.

2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

活動過程

一、前期準備:（11月11日——11月23日）:注:報名時間:11月14日——11月21日

1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒,海報包括時間、地點、內容等.

2、級組各成員選好主持人.

3、主持人準備好主持稿.

4、準備好簽到表,規劃好場地.

二、活動過程:（水果拼盤）

1、主持人介紹感恩節的由來.

2、家長與孩子一起水果拼盤.

三、頒獎活動.

四、活動結束.

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親子活動方案 篇7

一、參加對象：大一班小朋友

二、比賽時間：

4月10日——4月15日（各小組預賽，推選出1名幼兒參賽）

4月22日上午9：40（以1名幼兒代表小組的形式進行全班決賽）

三、比賽內容：親子閱讀報

四、比賽步驟：本次活動分爲兩個階段：

第一階段：各小組內部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。

第二階段：以小組爲參賽單位參加班級的決賽。

五、活動目標:

1、通過活動開展,引導幼兒的讀書興趣。

2、通過活動的開展,使幼兒、教師、家長養成讀書的良好習慣。

3、通過親子共同製作親子報，讓幼兒感受到報紙的在生活中的閱讀價值，體會親子樂趣。

六、準備：

1.對報紙的已經知識經驗:主編、日期、欄目等等。

2.親子製作好的報紙：科學報、成長報、愛心報等等。

3. 班級每組一隊選出代表，幼兒給自己的隊啓名字編口號。爲代表裝扮，化妝，製作宣傳海報、製作隊標,才藝表演等。

4. 教師和幼兒一起討論評比標準，一起學習標準。

5. 舞臺佈置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報紙ppt。

6.評分標準，評委評分板,筆，選手胸牌等。

7.班級選出小主持人，準備串詞。

8.家長投票盒(透明的)，票(投給你喜歡的選手)。

9.音樂:選手介紹背景音樂，頒獎音樂,投票音樂等。

10.佈置親子閱讀報的展板兩塊。

七、評委：

由班主任及家長委員會成員擔任。

八、獎項設定：

以小組爲單位，評出一等獎、二等獎、三等獎。

九、幼兒有序推場，教師介紹活動教育價值。

1.打開評分標準，介紹活動教育價值。

2.家長交流教育價值，提出寶貴意見。

親子活動方案 篇8

09：00——09：30集中進入拓展樂園：由拓展教練介紹拓展當天活動的科目，講解活動流程、安全等事項。

09：30——10：00破冰訓練(團隊熱身)

視團隊隊員的具體情況組織進行2-3個團隊熱身遊戲(如花開花落、大雨小雨、金錢組合等)目的讓家長與小朋友之間增進了解，消除隔閡，逐步形成隊員的團隊意識，爲拓展活動作前期準備。

10：00——10：15組建團隊：進行分隊、選隊長(最好孩子擔任)取隊名，確定新隊口號和隊歌，進行口號大比拼。

10：20——12：00親子科目訓練：

1、無軌電車

以小組爲挑戰對象，家長與小孩通過“同穿一雙鞋”，感悟合作精神親子拓展訓練營活動方案介紹親子拓展訓練營活動方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協力、腳步一致的向前奮進，此項目使家長和小孩充分體驗到競爭環境下主動溝通和掌握溝通技巧的重要性。

2、珠行萬里

各小組所有家長和小孩子一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉送到達終點。要求全體人員有良好的心態和勇於接受挑戰的精神才能順利完成。讓小孩子明白，當遇到難以完成的任務時，需要大家積極參與、相互配合，不怕失敗、迎難而上、勇於挑戰的精神才能完成。

親子拓展訓練

12：00——14：00午餐時間

14：00——14：30下午熱身活動

14：30——17：00趣味競技活動

3、鐵甲戰車

只有報紙、小剪刀和膠布，在規定的時間內完成運載履帶的製作，並把所有人員通過履帶轉移的安全地帶。時間緊迫，人員的分工、協作，資源整合、監督、激勵機制等對完成任務是必不可少的。通過家長、小孩子的一起參與，共同配合、親手製作履帶，體驗成功的喜悅!

4、木樁橋---天羅地網

隊員在通過搖晃不定的木樁橋後，必須經過設置結構錯綜複雜障礙重重的天羅地網

前有

堵截、後有追兵，時間緊迫、困難重重，如何過關?(要步調一致、靈活應變、果敢的行

動，才能完成任務!)

5、空中鋼絲—極速圓木

參訓隊員從出發點通過位於高空的鋼絲，然後再經過連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓練營活動方案介紹拓展訓練。須具備良好的心理素質和相互支持、緊密配合團隊協作精神才能取得優異成績!(克服，面對困難，勇於挑戰自我!)

6、豎網橋---懸空搖擺

參訓隊員分別站立於豎網的兩側，雙手抓緊網繩通過跨度長達40米之寬的終點站，然後

從晃盪不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關鍵)

7、軍事障礙

此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網、高空豎網等部件組合而成。需要家長和孩子們極佳的團隊協作精神，要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。

17：00——17：30講評總結，合影留念。(活動結束)