幼兒園中班美術優質課教案《製作手套》含反思

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園中班美術優質課教案《製作手套》含反思，歡迎大家分享。

活動目標：

1、 使孩子們能正確掌握使用剪刀的方法，能大膽地設計手套的圖案，體現出圖案帶來的美感。

2、 培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

3、 大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。

4、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、 每人一張白色的信封。

2、 用信封製作出的手套幾幅。

3、 油畫棒、小剪刀每人一套。

活動過程：

1、 引導製作手套的興趣。

(1) 做手指遊戲。

小朋友看看這是什麼?(手套)那小朋友猜一猜這漂亮的手套是用什麼做出來的呢?(信封)那這些手套是怎麼做出來的呢?今天我們就來學習怎樣用信封來做出漂亮的手套。

2、 明確製作方法。

(1) 明確剪刀所剪的地方，(信封一邊是封着的，可不可以把手伸進去呢?不可以，我們剪的時候要把開着口的地方對着自己，然後用勾線在信封的下邊畫上一個半圓形，半圓要畫在邊上，不可以畫在中間和上邊，要不然我們的拇指就出不來了，畫好以後我們用小剪刀把我們畫的半圓剪下來。

(2) 小朋友看這幅白色的手套和這些用油畫棒畫出來的手套哪一幅漂亮?(油畫棒畫出的手套漂亮)小朋友們看老師做出來的手套是兩面都有漂亮的圖案，你可以先用勾線畫出自己喜歡的圖案、魚、動物等，那麼現在老師就給小朋友們發白色的信封，小朋友們可以設計出自己喜歡的手套，等一會我們就可以戴着自己設計出的手套做遊戲了。

3、 幼兒作畫

選擇自己喜歡的式樣，畫出自己的手套，老師重點指導幼兒使用剪刀，剪出手套中露出拇指的地方。

4、讓幼兒戴着自己設計出的手套做遊戲。

活動反思：

充分體現了《綱要》中的“提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象”。在幼兒自主表達創作過程中，我不做過多幹預或把自己的意願強加給幼兒，在幼兒需要時再給予具體的幫助。