幼兒園大班美術教育教案《動物奧運會》含反思

活動目標：

1、瞭解紙版印畫的技法，能依據自己的理解和感受運用喜愛的色彩大膽作畫。

2、能根據主題構思組織畫面，培養幼兒合理構圖與自主創新的`能力。

3、願意與同伴一起進行創作活動，體驗成功的快樂。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

5、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行美術活動。

活動準備：

1、教師範畫材料。

2、幼兒已經有畫水粉畫和在吹塑紙上畫線條畫的經驗。

3、場景圖九套（游泳、賽跑、鞍馬、跳高、拳擊、籃球、舉重、射擊、乒乓）。

4、幼兒印畫嘗試材料。

5、水粉色、水粉筆、調色盤、等工具材料；展示板、錄音機、磁帶。

活動過程：

一、探討紙版印畫，激發興趣。

1、以"畫筆先生"的故事有趣地示範版畫的塗色、壓印。

2、師、幼共同討論研究紙版印畫的方法。

二、嘗試紙版印畫，發現特點。

三、觀察比賽場景，自主構思。

1、（出示體育比賽的簡單場景圖），引導幼兒觀察講述。

師：你們知道嗎？爲了迎接20xx奧運會的到來，動物們決定舉辦一次動物運動會，比賽有那些項目呢？

2、討論交流：哪些動物會來參加運動會？

四、運用紙版畫法，合作作畫。

1、自由選擇比賽場景圖，在底版上刻畫動物輪廓線。

（選擇動物適合的比賽項目進行創作，並願意與小夥伴相互商量，合理構圖；師爲能力弱的幼兒提供動物外形卡片以備自由選擇）。

2、塗色印畫。

（引導幼兒根據自己的理解大膽塗色塊，並提醒幼兒用到水和顏料時要小心）。

3、幼兒根據自己的想法，再次運用紙版印畫的方法創造性地裝飾畫面。

（教師巡視，觀察指導幼兒完善畫面，運用喜愛的色彩豐富畫面；鼓勵幼兒大膽創新，遇到困難會尋求幫助並樂於幫助別人）。

五、互相欣賞作品，分享經驗。

1、師：小朋友真了不起，和好朋友創作出了這麼漂亮的紙版印畫，你最喜歡哪一幅？爲什麼？

（鼓勵幼兒大膽欣賞自己及同伴的作品，並針對畫面上出現的問題與幼兒展開討論，爲下一次活動獲取有益經驗）。

2、小畫變大畫，給畫起名字。