《我從哪裏來》大班科學常識教案
活動目標:
2、鼓勵幼兒大膽將自己的疑惑提出來,初步培養幼兒敢問、善問、樂 問的能力。
3、通過體會媽媽懷胎十月的辛苦、瞭解媽媽撫養自己長大的艱辛,激發幼兒愛媽媽的情感。
活動準備:
1、 課件
2、 小枕頭若干,懷孕老師一名。
活動過程:
1、出示嬰兒圖片,引出主題。
1)他們是誰?是從哪裏來的'?你又是從哪裏來的呢?
2)你知道媽媽肚子裏爲什麼會有小寶寶呢?(幼兒回答)到底小寶寶在媽媽肚子裏是怎樣形成的呢?
2、播放課件,讓幼兒通過觀看初步瞭解人生命的由來,同時鼓勵孩子大膽發問。 請幼兒發問:看了剛纔播放的畫面,你找到正確的答案了嗎?你還有什麼不明白的問題要問老師嗎?
小結:1)爸爸和媽媽結婚以後,爸爸把身體裏一種叫精子的東西送給了媽媽,和媽媽身體裏叫做卵子的東西友好地結合在一起,留在了媽媽肚子裏的小房子裏,在小房子裏一天天長大,經歷了280天左右,就從媽媽肚子裏出來了。
3、創編活動:在媽媽的肚子裏
1)請幼兒猜想:“寶寶在媽媽的肚子裏都做了些什麼?”先啓發幼兒大膽想象,同時用動作加以表現;再出示圖片引導幼兒觀看,並進行動作、表情模仿。
2)請幼兒跟音樂一起表演:我要做個魔術師,把小朋友們都變回媽媽的肚子裏,在媽媽肚子裏做個小搗蛋鬼,聽我口令(教師語言提示):肚子裏的寶寶像個小蠶豆,緊緊地抱成一團,一動也不動。慢慢慢慢長大了些,寶寶說,我要當個拳擊手,左邊兩下嗨嗨,右邊兩下嗨嗨;我還要學習踢皮球,左邊兩下,右邊兩下;我還會生氣皺皺眉撅起我的小嘴巴;我還經常舔舔我的小腳丫,揪揪我的小耳朵;好睏啊,打個哈欠睡一覺吧。媽媽媽媽我要出去,外面的世界很精彩,出來出來終於出來了,好亮堂啊。(幼兒表演兩遍,第一遍師領)
4、讓幼兒直觀瞭解媽媽懷胎十月的辛苦,回憶撫養自己所付出的艱辛,激發幼兒愛媽媽的情感。
1)出示婦女懷孕前後圖片進行比照,讓幼兒初步瞭解懷孕媽媽的外形特徵。
2)孕婦出場,以召開記者招待會的形式,再次引導幼兒主動發問(關於懷孕媽媽—準媽媽的感受、生活習慣等),以直觀印象更進一步瞭解準媽媽的艱辛。要求幼兒間所提問題不重複。孕婦根據幼兒提問做適當回答,如:帶小朋友做操很不方便,彎腰很不方便,上樓梯很累,稍重一點的東西拎不動;有時候噁心、食慾很差,看見任何食物都不想吃,但告誡自己必須得吃,因爲如果不吃,肚子裏的寶寶就缺乏營養了,雖然愛美,但不能化裝,怕寶寶鉛中毒。
5、隨樂(《感恩的心》)談話——如何報答媽媽?
遊戲——《我來做媽媽》:激發幼兒愛媽媽的情感,增加幼兒體貼媽媽的感情。 請幼兒每人在自己的衣服裏塞一個小枕頭,跟着老師的提示表演一位懷孕的媽媽。老師按照小心走路—彎腰打掃衛生—蹲下繫鞋帶—扶着肚子散步—彎腰撿東西—輕輕坐下等進行語言提示。
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