大班幼兒教育常識

學齡前後的孩子行爲處事以及個性觀點等最容易受到外界的影響，家長在這個階段有尤爲重視孩子的心理健康的發展，下面是小編爲大家整理的大班幼兒教育常識，希望對大家有幫助！

大班幼兒教育常識（家庭育兒篇）

第一、不要給孩子太大的壓力

每個父母都希望自己的孩子能夠更加優秀，但是給孩子太大的壓力反而會引起了他們的叛逆情緒，因爲太苛刻的要求會讓他們不斷受挫，以至於他們無法獲得家長的期許和讚美，他們就會變得懷疑自己，從而消極起來，爲了避免這個問題，教育專家告訴各位爸爸媽媽：給孩子更多成長的空間，理性對待孩子的成長。

第二、放任自由

俗話說，過猶不及，雖然給太過管束孩子不好，但是任其自由成長同樣容易壞事，因爲孩子的是非觀念還沒有完全的建立，他們對於一些周圍事情可能沒有正確的判斷，對一些危險源，例如電器等也沒有清楚的認識，不管束孩子可能會引起一些意外的事情，對於孩子健康成長，沉穩做事的個性養成也諸多不利。

第三、溺愛孩子

很多時候，家長在做一件事情的時候出發點是好，但是結果卻是完全不一樣的，溺愛孩子就是如此，父母愛孩子是天性使然，但是如果讓孩子每件事情都依賴於自己，容易養成他們懶惰，任性，自我爲中心的個性，這對於孩子將來步入社會後有不利的`影響，我們要做的是，是讓孩子有堅強，善良，獨立的品質，讓他們有一天可以承擔起自己的責任。

第四、家庭教育意見相左

年輕一輩和老一輩的教育理念可能會有所不同，當兩方教育理念不一致的時候容易有分歧出現，形成了一方管一方護，這會讓孩子把爺爺奶奶當成避風港，使得父母的教育不能夠更好的進行。

大班幼兒教育常識（幼兒園育兒篇）

1、守紀律

很多家長覺得五歲的寶寶還小，不應該太殘忍地爲孩子建立起一套機率。其實對於五歲的孩子來講，遵守一定的紀律，對於孩子養成良好的責任心都是很必要的。

2、設定獎懲規則

父母爲孩子設定一些獎懲規則說起來比較簡單，但是想要將這些獎懲規範堅持做到底則不是那麼容易。有的時候是因爲父母的疏忽，而有的時候則是因爲父母的一時心軟而不願意懲罰孩子。其實如果父母將這種懲罰方式設置得比較適當喝合理，在孩子可以接受的範圍之內，又能收到獎懲的效果，那麼還是很容易執行下去的。比如說如果孩子不可吃飯，那麼父母就可以取消他一天的零食，但是可不要威脅孩子這一個月之內都沒有零食吃。

3、與老師多進行溝通

對於孩子的教育，除了家庭教育之外，學校教育也很重要。家長最好是多喝老師進行溝通和交流，形成一套行之有效地教育方式。當然家庭教育和學校教育的大體原則應該一致，以免讓孩子感到困惑。

4、設定界限

爲孩子設置一些界限，告訴孩子什麼能夠做而神祕不可以做。父母覺得自己的孩子聰明，便要求孩子去做一些同齡人很少做得事情。其實這樣教育孩子的話，往往會讓孩子感到很有負擔，讓孩子身心健康受到影響。

5、制定獎勵系統

還可以爲孩子設置一個獎勵系統，以便鼓勵孩子將事情做得更好。例如當孩子將一些事情做得很好，父母就可以獎勵孩子進行一些自己感興趣的事情。最好不要給孩子物質方面的獎勵，而是讓讓孩子擁有精神上的快樂。例如父母陪孩子進行一次旅行，到孩子喜歡的公園或者遊樂園玩耍等等。