文化節的策劃方案15篇

爲了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案應該怎麼制定呢？下面是小編收集整理的文化節的策劃方案，希望對大家有所幫助。

文化節的策劃方案1

各單位：

爲全面深化教師教育改革，增強教師教育特色，推動教師教育文化建設，提高教師教育人才培養質量，經研究，決定舉辦信陽師範學院20xx年教師教育文化節。現將有關事宜通知如下：

一、活動對象

面向教師教育專業在校學生，同時歡迎其他專業學生積極參與。

二、活動時間

20xx年9月至12月。

三、組織機構

學校成立教師教育文化節組委會，成員如下：

主 任：王xx

成 員（按姓氏筆畫爲序）：

王xx

組委會辦公室設在教務處（綜合辦公樓232房間），範小偉兼任辦公室主任，負責教師教育文化節活動的具體實施工作。

四、活動內容

開展“頌師德、正師風、強師能、鑄師魂”系列主題活動：

1. 師德報告；

2. 名師講堂；

3. 微課大賽；

4. 說課大賽；

5. 三筆字大賽；

6. 教育實習徵文、攝影、DV作品大賽。

五、相關要求

1. 各學院要高度重視、廣泛宣傳，將活動作爲弘揚教師教育文化、深化教師教育改革的重要平臺和載體。

2. 各學院根據活動實施方案（見附件），精心組織、認真落實，確保文化節順利開展並取得實效。

3. 本屆教師教育文化節結束後，學校將進行總結，並對錶現突出的單位和個人進行表彰和獎勵。

文化節的`策劃方案2

活動時間：

20xx年x月x日

活動主題：

xx商城首屆婚慶文化節

活動內容：

一、新婚送福，驚喜連連

凡持男女雙方身份證複印件均可在我商城服務總檯領取“新婚送福優惠券”既可參加“新婚送福套餐”活動。購買西服，均可獲贈紅豆牌保暖內衣一套，購買之後，持西服購物小票可在化妝品專櫃、鞋區、褲區、牀上用品、箱包區等標有“新婚送福活動專櫃”字樣的櫃組享受××折優惠。

本次活動不限制先後購買，凡是在購買以上區域中的任何商品，均可享受以上待遇。

服務前臺在發放“新婚送福優惠券”同時要記錄顧客的聯繫電話與結婚日期，並把記錄表送交綜合辦公室，綜合辦公室派播音員在新人結婚次日打電話對新人進行問候。

此活動詳細內容與參加活動的區域還須和營銷部研究落實。

二、祝福新人，雙喜臨門

此活動需跟婚紗攝影等單位聯繫，進行互動促銷。

1、凡在本商城購物滿×××元以上的.，均可領取xx婚紗攝影公司的優惠券，去該公司享受x折優惠(具體折數待定，須與婚紗攝影聯繫後確定)。

2、凡在某婚紗影樓照婚紗照，憑優惠券可在我商城購買西服享受××5折的待遇。(此折數可不等，根據婚紗攝影公司不同的價位來確定)並贈送相應結婚用品(例如：請柬、紅腰帶、紅手帕等物品)同時也可參加活動一“新婚送福套餐”活動。

說明：此活動在互動時，可根據對方不同價位進行相應打折。例如：某婚紗攝影有300×××元的套餐，200×××元的套餐，×××元的套餐，我們就可定3檔折數，300×××元可享受4折購買西服，200×××元可享受5折購買西服，×××元可享受××5折購買西服。我們針對婚紗攝影公司最低提供××5折。4折-××5折、5折-××5折的差額由婚紗攝影公司支付。

以上活動僅僅是個人簡單的概述，具體事宜還須與婚紗攝影公司協商決定。

文化節的策劃方案3

一、活動宗旨:

爲了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力，特辦此活動。

二、活動主題:書香溢校園，醉美讀書聲

三、參賽的相關要求:

1、各班組織學生積極準備，踊躍參加，每班至少可以保送兩個節目。

2、朗誦形式:既可以單人朗誦，也可以兩人朗誦，也可以集體朗誦;可適當配音樂和表演，但要突出朗誦;朗誦要能脫稿(可單獨朗誦、亦可集體朗誦，時間把握在5分鐘左右)。3、參賽內容:古今中外的詩歌、散文或者散文詩，思想內容要積極向上，要求各班語文老師對朗誦內容做好把關工作。4、朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、比賽順序賽前抽籤確定。

6、各班語文教師和班主任積極組織學生做好朗誦的準備和訓練工作，以保證比賽質量，並於11月25日前完成朗誦的報名工作並將報名表及所配音樂上交到孫忠提老師處(逾期責任自負)，確保比賽順暢進行。

7、各班學生必須身穿校服，保持會場秩序。

四、比賽時間、地點:1、時間:20xx年1月1日。2、地點:學校中院。五、比賽評獎辦法:

1、採用評委現場無記名打分的方式。

2、記分時，去掉一個分，去掉一個最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活動設:一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。六、評委及相關工作人員名單:

1、評委:王海軍、黃海軍、劉劍波、徐海寧、花衛軍、劉瑤、

馬玉榮、趙東航、孫忠提。

2、總分:張礦礦劉豔。3、主持人:從三個年級選拔。

4、電腦及音響:田秋豔楊永林張偉5、攝影:趙東航七、評分標準(100分):

1、內容——詩歌、散文、散文詩(10分):

作品內容健康，積極向上，符合要求範圍，感染力強;(10分)2、儀表儀態(20分):

(1)衣着得體，與作品內容相協調;(5分)(2)精神飽滿，姿態自然大方;(5分)(3)表演能與朗誦融爲一體;(5分)

(4)能通過表情的變化反映作品的內涵。(5分)

3、精神面貌(10分):

(1)精神飽滿、昂揚，充分展示學生的青春活力與朝氣。(5分)(2)集體配合協調(5分)4、創新(20分):

(1)朗誦效果明顯，具有一定的感染力和親和力給人耳目一新的

感覺;(10分)

(2)朗誦形式富有創意，配樂效果恰到好處，或以其他富有創意

形式朗誦(10分)

5.朗誦技巧(40分):

(1)感情飽滿真摯，表達自然;(10分)(2)朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿;(5分)

(3)吐字清晰，普通話標準，節奏合適，韻律明顯;(10分)(4)能正確把握作品內涵，聲請並茂，朗誦富有韻味和表現力，

能與觀衆產生共鳴;(10分)

(5)很好地把握時間，控制在5分鐘左右。(5分)八、程序

1、抽籤決定參賽順序(參賽號碼、參賽者的班級、姓名及參賽作品相對應，並以書面的形式打印出來，抽籤在賽前完成。)2、主持人致詞:

導語:文人中有這樣一種說法:“詩是情感的凝結”，是的，詩歌所承載的`真、善、美的內容和高妙的藝術精華是很值得我們去追尋，去探索，去傳承的。今天，我們集古今中外的優秀詩歌於一堂，讓這不同年代、不同國度、不同性質、不同風格的詩歌盡情飛揚在我們美

麗的校園，而本次大賽的最終目的亦是希望通過這次活動讓大家背誦積累部分經典詩歌，激發大家對詩歌的熱愛之情。

3、大賽正式開始:(注:從1-18號參賽者，其中1號朗誦前，公佈2號選手作準備，1號朗誦完後，請評委打分，並收至總分處，由工作人員計算出其最後得分，交至主持人手中，同時主持人請2號上臺，並請3號作準備，2號朗誦完畢後，公佈1號的最後得分，並請3號上臺，4號作準備，以此類推，直至完畢。)

4、大賽完畢後，請到會領導學校副校長王海軍作總結，同時，請工作人員整理出本次比賽的優勝者，包括填寫獲獎證書,並初步定於本週內舉行頒獎儀式。5、頒獎:

(1)由劉建波、徐海寧、花衛軍三位主任爲獲得三等獎的同學頒獎。(2)由王海軍、黃海軍兩位副校長爲獲得二等獎的同學頒獎。(3)由王軍生校長爲獲得一等獎的同學頒獎。

6、主持人宣佈本次職教中心“書香溢校園，醉美讀書聲”詩文朗誦活動到此結束。

文化節的策劃方案4

【活動前言】

隨着計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成爲提升個人硬件素質的必要舉措。爲使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”爲主題的'IT文化節。

【活動宗旨】

1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化

2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活

3、充分展示我院學生的計算機水平

4、推動學院精神文明建設

【活動主題】

“發揮技能所長，綻放智慧光芒”

【活動參與對象】

全院學生

【活動時間】

XX年4月21日~XX年5月26日

【報名時間及方式】

XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場提交報名表；2、從官方微博（團學_信息技術系）或微信（廣外藝信息技術系學生之家）或相關Ｑ羣獲取報名表，填好後發送到指定郵箱：gtcfla_。

【活動指導】

技術指導：周向軍

學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

【活動執行負責人】

xxxx

【活動安排】

【獎項設置】

以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。策劃人：區健聰 朱盛榕

文化節的策劃方案5

一、活動主題：

創溫馨家園，建設安全文明和諧環境

造公寓文化，弘揚積極健康向上精神

二、活動意義：

繼承和發揚學生公寓文化節活動的精神，創造安全、文明、潔淨、溫馨的寢室居住環境，崇尚健康、向上、博學、和諧的寢室文化，充分展現城院大學生的風采。

三、活動對象：湖南城市學院全體學生

四、活動時間：

20xx年3月1日---20xx年4月29日

五、活動內容：

（一）學生公寓文化節標誌徵集

（二）公寓文化節開幕式暨校園卡開通儀式

（三）“全家總動員”趣味運動會

（四）學生公寓文化街

（五）“溫馨小屋我的家”主題徵文大賽

（六）“寢室生活，美好瞬間”主題攝影、手抄報、DIY工藝品展

（七）“One Dream One Home”星級寢室評比大賽

（八）城院三人籃球賽

（九）閉幕式晚會暨頒獎典禮

六、主要負責部門：

本次活動將由校學生會宿管部牽頭，並邀請校學生會及各學院宿管部、宣傳部、女生部、文娛部協助。

七、活動期間工作安排：

（一）前期：

1.策劃：由校校學生會宿管部進行活動策劃，並交由學生工作處進行審批。

2.宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，之後根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

（二）中期：主體活動的.開展。

（三）後期：活動成果的展示。

文化節的策劃方案6

本次活動的背景：

一、 天長市服裝零售市場狀況

天長市服裝零售市場競爭激烈， 天長商都、 步行街、太平洋服飾、千家惠服飾廣場大品牌瓜分市場，加上一些零星門面店等構成了天長市服裝零售市場。

近年，隨着蘇果超市的發展，天正以前的優勢已經不是很明顯，物美價廉也不僅僅是天正的專利，因此我們必須重新尋找機會點，重新塑造品牌概念，提升天正在天長人心目中的品牌形象。以在競爭日益激烈的今天取得一個個戰役的勝利。

二、天正的機會點

雖然天長市服裝零售市場發展迅速，以及即將開業的天和百貨，但他們目前的宣傳仍然停留在低價加禮品的模式，並沒有意識到也沒有找到一條品牌長遠發展的道路，那就是“品牌的塑造。

挑戰與機遇並存，天和百貨的開業，恰恰給天正提供了一個很好的機會點，如果我們能充分的運用好這個機會，做好宣傳，做好我們應該做好的工作，那我們取得天長市服裝零售行業龍頭地位的目標就不再遙遠。

首屆天正服裝文化節活動，作爲本次活動的企劃，避開單純的以價格促銷爲主導宣傳，而以活動拉動人氣，帶動銷售，我們的着手點也正在此，通過“文化節”來提升天正在天長人心目中的品牌形象。

三、 策劃思路

通過以上對問題和機會的分析，我們確定了本次活動的整體思路。

爲了更好的突出天正的企業形象，藉此鍥機，進一步提升天正公司的企業知名度和美譽度，結合整合多種傳播手段的優勢，以使用最少的傳播費用達到最大的效果。

因此，我們將利用強大的商品促銷活動、豐富的文藝促銷活動， 首屆天正服裝文化節活動必將在天長人產生共鳴，引起轟動，從而取得預期目標。

活動主題： 秋冬送暖 時尚天正

活動時間：xx年11月12日

—xx年11月16日

活動目的：

1、展示天正公司的雄厚實力樹立天長零售業第一品牌

2、進一步擴大宣傳，通過過媒體的傳播，提高企業的公衆關注度

3、製造必要的.新聞點，形成大密度的綜合傳播效應

活動項目：

一、首屆天正服裝文化節現場氛圍營造：宣傳、塑造嶄新的天正形象

二、首屆天正服裝文化節促銷活動：值服裝文化節之際，營造節日快樂的氛圍，以吸引更多的顧客來購物，更加有效地提高銷售業績。

活動版塊：

一、現場氛圍營造：（紅、綠色爲主要色調）

a、廣場氛圍營造：

1、在天正購物廣場門前放置豪華拱門、氣球條幅。 （天正購物廣場1個其他 門面店懸掛橫幅標語以烘托節日氣氛）

2、在天正購物廣場插放彩旗，內容待定。

3、剪綵檯布置

4、在天正購物廣場入口臺階處放置花草盆景，並進行節日的裝扮。

b、廣場內部氛圍營造：

各樓層大廳和樓梯口進行節日裝扮。着重考慮首屆天正服裝文化節活動的屬性，配以醒目標誌、標識。突出服裝大賣場的特點，還要考慮文化氣氛點綴。

c、道路現場氛圍營造：

各種彩旗及飄帶

d大型演藝活動

1、 人妖的演出以滿足市民的好奇心理，從而聚攬人氣

2、 裹秀

3、 時裝秀

活動流程設計

時間：xx年11月12日

1、 活動的準備階段：

7：00由保潔員活動場地進行全面清潔，儀式範圍內不允許有任何雜物；

7：20佈置慶典儀式臺，儀式臺及音響設備安裝到位；

7：30保安部派保安對現場進行全面清理；

7：30佈置到位，氫氣球、鞭炮等配合慶典儀式的工作全部到位；

7：45參加慶典儀式人員全部到位，並列隊完畢，

2、活動的第二階段：開幕式

邀請我市文化界各人，以及老同志進行現場剪綵

10:00 剪彩儀式開始

宣佈首屆天正服裝文化節開幕

10:30 領導剪綵

2、 活動的第三階段（也是高潮階段）：大型演藝活動開始

3、 10:40大型演藝活動開始

①時裝show：

②“遊戲活動”穿插其中

中午稍做休息（音響效果不能停）

下午

①人妖的演出

②“遊戲活動”穿插其中

③裹show

④舉辦市民學堂，講述秋冬服裝流行趨勢

（詳見活動日程表，9號上午須制定好）

二、首屆天正服裝文化節促銷活動

a、商戶方面：

聯合商戶發動服裝促銷活動。特價要求是：

1、 拿出幾款新型、時髦服裝低價促銷。

2、買服裝贈禮品。

b、購物廣場方面：

1、購物送好禮

2、購物抽大獎

（以上具體方案8號上午做出決定）

四、 人氣營造

a、 贈送購物券

b、凡在首屆天正服裝文化節活動期間領到結婚證，憑結婚證明到公司服裝城（地點待定）均可領取套餐禮品一份（禮品爲：服裝一套、皮鞋一雙、 “喜”字一張、婚紗影樓優惠券），一戶只能領取一次，以結婚證明爲準，要防範重複領取。

c、凡參與活動來賓均可在商城參加幸運抽獎活動，即不購物也可中大獎活動。只需填寫表格即可

獎項分爲四等：每週特等獎一名 獎品爲價值500元的服裝一套 一等獎兩名 獎品爲價值300元的服裝一套，二等獎5名 獎品爲價值400元的婚紗影樓代金券，三等獎50名 獎品爲價值200元的賀年電腦萬年曆一臺。

d、幸福大轉輪：

憑天正購物小票和各商戶活動當日購物小票滿200元轉一次，滿400元轉2次，限轉2次，轉盤分爲五種顏色，紅、橙、黃、綠、白每種顏色對應一種禮品。獎項越高，面積越小，獲獎概率爲85%，轉盤靜止後，指針所指向的區塊爲其所得禮品。當場發放禮品。顧客得到獎品後，在購物憑證上蓋“已轉完”在當天將活動再次推向高潮。

e、愛拼纔會贏

進行拼版遊戲，參與者可獲顯明標示企業logo的紀念品。

拼版顯明標示企業logo及“秋冬送暖 時尚天正”字樣。

計時遊戲，時間最短者獲勝，可獲獎勵。

五、信息發佈

以海報：設計大型噴繪、海報懸掛於小商品批發市場上及購物廣場的門面；

招貼：以手寫找印刷品，張貼天長市各主要人羣集散地（各大菜市場、各住宅小區的醒目位置）

dm廣告彩頁：以派送散發的形式直接傳遞給消費者

過街條幅：在各主要道口（東西南北、入城口懸掛宣傳條幅，市區在天和百貨、惠利瑪鞋城、步行街、蘇果十字街口、佔據有利的宣傳位置）從11月10日中午起佈置

電視頻道流動廣告：在新聞和影視兩頻道分別從11月10日～16日打出“首屆天長服裝文化節”活動的相關信息

廣播廣告：從11月10日起，在市廣播電臺播出相關“首屆天長服裝文化節”活動的內容以及相關信息

彩旗：向學校或有彩旗的單位調用，擺放於石樑東路一條街，以氣勢奪人

商場內pop、廣播廣告綜合發佈：pop以宣傳“首屆天長服裝文化節”爲主要內容，購物廣場的廣播隨時播放有關“首屆天長服裝文化節”的近況，以及相關的促銷信息

（文案內容必須在8號上午做出決定）

六、首屆天正服裝文化節活動期間，安全保衛工作：

公司要做好防火、防盜、防破壞等工作。

文化節的策劃方案7

爲了切實加強校園外語文化建設，開闢“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定於20xx年9月，啓動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節”。

一、指導思想：

“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節”以貫徹落實《新課程標準》精神爲主線，以豐富學生英語課外知識，瞭解中外文化爲活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，爲學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，爲最終實現學生外語交際能力的提升打好紮實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節”這個舞臺上輕鬆愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。

二、活動主題和宗旨：

主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節爲龍頭，豐富學生外語課外知識，瞭解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。

三、活動時間：

20xx年9月--12月

四、活動內容及組織形式：

本屆外語節以素質培養和實踐能力培養爲主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定於20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節爲12.17 ---12.24 爲期8天。

本屆英語節由十個活動板塊組成：

1、“外語文化節”啓動儀式暨各部門英語主題晨會活動啓動

“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。

時間：9月份

地點：各部門田徑場

組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝

活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣佈“升同湖學校20xx年校園外語文化節”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。

參加對象：全校學生

獎勵方式：最後選出一個年級組（備課組）爲最佳組織獎並授予錦旗。

2、英語手抄報（或黑板報）競賽

時間：10月份

地點：各部門

組織形式：首先，以班爲單位由各個年級組織進行初評並將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最後，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。

活動內容：以我所瞭解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）爲題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。

參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：一等獎 （1個）

二等獎 （2個）

三等獎 （3個）

3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）

活動時間：第一場 10月18號

第二場 11月13號

地點：國小部多功能報告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)

主題：第一場 教育體制 第二場 待定

活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要製作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部製作海報在學校張貼

活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場並組織維持好場內秩序

領導致辭

講座

師生互動問答時間

4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌製作活動。

時間：10月份

地點：學校校園

參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生

活動內容：

1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處並作好記錄，以便及時整改。 10月10前交國小部z老師處；

2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交國小部z老師處；

3．由國小部負責將所有學生的'上交內容進行精選並製作，然後張貼在學校的各個角落與相應位置；

4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創意、最經典用語數名，獎品爲英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：以各個部門爲單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內容：內容分爲：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽

參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：每個年級設：一等獎 （3個）

二等獎 （8個）

三等獎 （12個）

6、“我愛我校---升同湖”外語節活動有獎徵文

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成

各部門可選出優秀作文出刊

以部門爲單位選出5-10篇優秀英語作文交組委會再送交雙語報

活動內容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”爲主題的英語文章

參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生

獎勵方式：送交雙語報的作品爲特等獎；

其餘分爲一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

時間：11-12月份

地點：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；

由國小部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；

各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交國小部英語備課組

參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節閉幕式暨電視頒獎典禮

時間：12月份

地點：體育館

組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發榮譽證書及獎品

學校電視臺組織拍攝，錄製成爲電視節目於週日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

五、組織機構：

爲確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節”組織委員會，委員會組成人員如下：

領導組：zz

執行組：組長：zz

副組長：zz

成員：zz

六、活動贊助商

國家級刊物《雙語報》；

國家級刊物《名校雜誌》；

文化節的策劃方案8

校園文化是整個社會文化的重要組成部分，體現着學校的治學理念、精神面貌和辦學特色，是以學校物質條件爲基礎的載體文化和以人爲中心的精神文化的統一。加強校園文化建設是全面實施素質教育的重要內容，是實現教育現代化的必然要求，是進一步提高學校管理水平、爲學生的健康成長創造良好學習環境的有效措施。爲了更好地營造濃厚的育人氛圍，提高學生思想道德素質，經研究決定，制定我校校園文化建設的實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，按照全面推進素質教育的要求，深入落實教育發展思路，以社會主義榮辱觀爲導向，以師生爲主體，以建設優良的校風、教風、學風爲核心，以優化、美化校園文化環境爲重點，以構建“文明和諧校園”爲目標，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動爲載體，推動形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進他們的全面發展和健康成長。

二、總體要求

校園文化充分體現“高雅、特色、和諧”，做到硬化、淨化、綠化、美化、亮化和一定的文化品味。實現每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。

(一)堅持高標準、高品位，突出教育性。

校園文化建設的出發點和落腳點在於促進師生全面、和諧發展，培養適用於社會主義建設的優秀人才，所以，以校園環境爲載體的靜態校園文化，要精心設計和佈置，使校園的每一塊牆壁，每一個角落，每一處空地都具有教育作用。整個校園應和諧統一，佈置物的製作必須講究藝術性，符合要求，達到簡潔、美觀、高雅、大方，催人奮進。

(二)堅持師生共同參與，突出主體性。

校長是校園文化建設的培植者、引領者，教師和學生是校園文化建設的主體。要充分發揮師生員工在校園文化建設中的主體作用，充分調動其主觀能動性和創造性，努力形成全員參與、羣策羣力、齊抓共建的良好氛圍，讓師生在參與中建設，在建設中受到薰陶和教育。

(三)堅持因校制宜，突出特色性。

要堅持科學規劃，突出重點，分層推進，量力而行，緊密結合學校實際和師生思想實際，能建設的，立即行動起來，短期見效;暫時不能建設的，做出規劃，分步實施。校園文化建設活動要凸顯學校的辦學理念、發展目標和辦學特色，更要秉承我校的風格，弘揚其特點。

三、主要內容

校園文化分爲物質的和非物質的。物質建設主要是校園環境建設，非物質建設包括校園精神、文化氛圍、規章制度和活動形式。

(一) 物質文化建設。

加強校園環境建設。建設整潔、優美、富有教育意義的校園環境，是校園文化建設的物質載體。校園環境包括佈局規劃，校園建築，校園活動場所的綠化、淨化、美化、硬化，和所有教學設施設備等諸多方面。環境建設要提高文化品味，科學規劃，合理佈局，在規範化、標準化建設的基礎上，形成自己獨特的文化風格，體現學校特點，突出文化內涵，強調自然和諧。要把校園環境建設與創建特色學校、文明學校和花園式、田園式、園林式學校結合起來，通過3-5年的努力，抓出成效。

1、校園的淨化。大力加強學校的衛生保潔工作，全面治理校園內存在的“髒、亂、差”現象，辦公室、教室、實驗室等教育場所，寢室、食堂、廁所等生活設施都要乾淨，還要保持牆壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。師生都有很強的環保意識，無亂扔紙屑、雜物現象，使校園始終保持乾淨整潔、文明和諧，成爲師生工作、學習、休憩的理想場所。定期、不定期進行各種形式的檢查評比，開展“衛生標兵”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比活動，提升校園環境建設水平。

2、校園的綠化。以實用、經濟、美觀爲原則，以綠色植物造景爲主，花壇爲輔，適當設置景點，做到點面結合、佈局合理、搭配協調，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優美、賞心悅目的校園環境。校園綠化提倡立體性和園藝化，使地面綠化與空中綠化相結合，並寄寓一定的象徵意義，提高綠化的文化品位。加強對綠化工作的目標責任制管理，組織全校師生定期對全校花草、樹木進行修剪、養護，努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

3、校園的美化。學校的各種標牌設置都要美觀、精緻，走廊、過道和室內，要飾以與環境相協調的體現公民道德規範、職業道德要求、素質教育實施、課程改革目標、人文精神培養、終身發展需要等內容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，或師生的書畫、美工作品等，挖掘、保護校園內或校園附件的自然、人文歷史景觀，使學生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術薰陶和思想感染。

4、校園的語言文字。大力推廣普通話，使之成爲校園語言。校園內使用文字要規範，如校風、校訓、標語、警句等。保護操場、愛護綠化等各種提示牌，要使用詩一般的語言，在提醒師生的同時，陶冶師生情操，避免使用“禁止”、“不準”一類的生硬詞句。

5、校園環境的知識化。充分挖掘學校的各種資源，融知識性與趣味性爲一體，加強多方面知識的宣傳與普及。樓房的每一個樓層設一個主題，圖文並茂。主題可以選擇道德規範、文明禮儀、愛國愛民、清正廉明、清節自守、勤勞勇敢、質樸儉約、勤奮好學、尊師重道、理想信念、陶冶情操等。通過板報、櫥窗的科普宣傳，實驗樓裏生物標本的展覽，校園裏的花草樹木旁掛的精緻小牌、教室裏學生自辦的學習園地、舉辦知識競賽等方式，使學生在受到藝術美的薰陶的同時，學到豐富的知識。

(二)非物質文化建設。

1、努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心，是學校的靈魂，是育人目標的高度概括。校園精神不但是對學校傳統的繼承和發展，而且還應是時代精神的集中體現，表現爲師生共同的價值取向、行爲方式和工作目標，突出表現在校風、教風和學風上。

⑴大力加強校風建設。校風體現着一個學校的優良傳統、精神風貌。要認真總結提煉本校優良傳統，緊密結合“弘揚和培育民族精神月”活動的開展，通過各種形式的載體活動弘揚中華民族優秀的歷史文化傳統，努力營造團結和諧、開拓進取、求實創新的`校風。通過建立校史陳列室、榮譽室，舉辦校史展覽活動等，增強師生對校史、校風的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。

⑵努力營造優良的教風。教風是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學的特點、作風和風格，是教師道德品質、文化知識水平、教育理論、技能等素質的綜合表現。各單位要幫助教師確立正確的教育觀、人才觀、質量觀，逐步形成以“愛生”和“敬業”爲核心的師德規範。教師要對學生身心發展和社會未來高度負責，嚴謹治教，爲人師表，成爲學生的良師益友，贏得學生的普遍尊敬。學校一方面要使教師投身於教育研究和教育改革之中，促進教師之間更多的合作;另一方面，把教師列入學習者的行列，使教師認識到既有教的義務，又有自我學習的責任，把學校當作是自己和學生共同學習的場所，積極鼓勵教師參加學歷進修、崗位培訓，徵訂教育刊物，組織形式多樣的主題學習活動，定期編髮教育信息，提高教師的理論修養和業務水平。

⑶培養學生良好的學風。學風是指學生集體在學習過程中表現出來的治學態度和方法，是學生在長期學習過程中形成的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行爲習慣等方面的表現。要教育學生樹立遠大的理想，並努力學好本領。嚴格要求學生，使其養成良好的學習習慣。逐步形成舉止文明、尊重師長、勤奮刻苦、博學善思的優良學風。

2、形成有利於學生健康成才的制度環境。完善的管理制度是學校師生行爲的準繩，是校園文化的重要內容和表現形式，是學校教育教學活動順利進行和良好校風形成的根本保證。建立健全科學的管理制度，使學校各項工作有章可循，體現依法治教、依法治校精神。重大事項的決策和實施，按章辦事、不徇私情，體現公平、公正、公開的原則。改進不科學的管理辦法，清理和廢除旨在卡、壓、罰的規章制度，提倡民主管理、自主管理，體現以人爲本的精神，形成既有統一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環境，促進廣大師生形成良好的行爲習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風貌。

3、開展豐富多彩的校園文化活動。組織豐富多彩的校園文化活動，是校園文化建設的有效載體。按照學生身心發展規律，充分發揮學生個性特長，開展形式多樣的校園活動。活動設計要體現通俗性、高雅性、益智性和趣味性，突出學生的主體性和創造性;活動內容要體現實踐性和綜合性。要有利於培養和鍛鍊學生多方面的素質，再現和表現校園文化精神。

⑴從學校實際出發，組織好校園藝術、體育、科普、文化等各種融趣味性、思想性和知識性爲一體的活動。拓寬學生知識視野，培養學生活動技能，規範學生的言行，陶冶學生的情操，豐富學生的精神文化生活。

⑵從學校特點出發，積極開展第二課堂活動，組織各種形式和內容的學生社團或興趣小組。如成立文學社、書畫社、合唱團、舞蹈隊、球類隊，舉辦文藝表演、召開校園音樂會、組織小製作比賽、舉辦運動會和才藝大賽等，給學生提供更多的表演機會，讓學生體驗到成功的喜悅，既豐富學生的課餘生活，又讓學生的個性特長得到充分的發展。

⑶精心組織各種學生集會，充分發揮其教育作用。學生集會包括校會、國旗下講話、班會、團(隊)會以及法定節日、傳統節日、重大事件紀念日等，要根據不同集會的不同特點和要求，精心、規範地組織。使每一次集會都能夠使學生激動不已，給學生留下美好的印象，受到啓發和教育。

⑷積極開展日常行爲規範和“三風”教育活動。圍繞學習宣傳《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，進行班級、年級和學校的評比，積極倡導文明健康的校園行爲，引導學生遵守紀律，努力培養良好的校風、班風和學風，引導學生樹立健康向上的人生理想和情趣。

⑸組織開展好“中學生弘揚和培育民族精神月”活動和愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育。要把集中活動與經常性的校園文化活動緊密結合起來，促進民族精神教育貫穿在教育教學的各個環節，滲透到學生學習、生活的各個方面。特別要將愛國主義、社會主義榮辱觀等教育內容有機納入到“弘揚和培育民族精神月”的主題教育活動之中。選擇井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰精神、紅巖精神、西柏坡精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗冰雪精神、抗非典精神、載人航天精神、科研自主創新精神等等體現民族精神的一種精神，並結合歷史故事和人物生動活動地進行。要充分利用形勢教育六個大課堂的影視資料對新入學的學生進行民族精神的培育。要充分利用“學校開放日”、“校際交流日”加強弘揚和培育民族精神月活動的交流。

⑹充分利用學校閱覽室、圖書室和班級讀書角，積極開展讀書活動。辦好學校圖書館(室)，在增加藏書量的同時，更要重視增加學生的閱讀量，開放閱覽室，開出閱覽課。圖書下放到班級，固定時間班級輪換，最大限度的提高圖書使用率。積極引導教育學生多讀書、讀好書，培養良好的讀書習慣，利用講座、演講、徵文、校園讀書周(月)等形式，推動學生讀書活動的開展，豐富學生的精神世界。

⑺多渠道開展教育活動，促進校園文化建設。有條件的學校要充分發揮校園廣播站、閉路電視和校園網等媒體作用，同時重視社會實踐活動和德育基地的建設，從而保證學校教育活動的全方位開展，促進校園文化建設。

文化節的策劃方案9

爲展示我校師生風采，豐富課餘文化生活，繁榮和發展舒中文化，創建文明、和諧校園，經校長辦公會研究，學校決定舉辦XX中學第七屆校園文化節。具體活動安排如下：

一、活動組織

（一）組委會

組委會主任：XX

組委會副主任：XX（具體負責）XX

組委會成員：XX

（二）組織部門

組委會下設宣傳組、活動組、後勤組、保衛組，負責日常事務和具體協調工作。

宣傳組：XX

活動組：XX

後勤組：XX

保衛組：XX

二、活動主題：激揚青春，魅力校園

三、活動內容

1、XX中學第七屆文化節學生個人才藝比賽

負責人：XX

2、XX中學第七屆文化節書畫、攝影、刺繡展

負責人：XX

3、XX中學第七屆文化節教職工80分、象棋比賽

負責人：XX

4、XX中學第七屆文化節班級文藝晚會

負責人：XX

四、活動日程

1、20xx年12月25日至30日——XX中學書畫、攝影、刺繡展；

2、20xx年12月中下旬預賽，12月30日下午決賽——XX中學學生個人才藝比賽；

3、20xx年12月30日晚18：00～21：00——各班級迎新文藝晚會；

4、20xx年12月31日上午8：30——教職工80分比賽；

5、20xx年元月1日上午8：30——教職工象棋比賽。

五、活動要求

1、自11月28日起，各組織部門、參與人員、各班級要着手準備。

2、班級所有活動均納入文明班級評比。

3、有關部門要高度重視，明確職責，密切配合。

4、利用課餘時間，做好文化節籌備工作，儘量不影響正常教學。

文化節的`策劃方案10

一、深職院活動背景

全校13個學院以“同一月亮，同一深職”（ one lantern，one word）營造出“和諧深職，”的歡樂校園氣氛，還深職10屆新生一個快樂、溫馨、的美好中秋節日。

二、人文學院活動目的

1、迎中秋、慶中秋，宣傳人文學院。讓學生在活動的過程中感受深職院大家庭的氛圍。

2、中秋節是我國的傳統節日，爲了讓學生更好地感受我國傳統節日的喜慶與熱鬧氣氛，通過遊戲讓學生樂在人文，讓學生感受到“月圓，家遠，人圓”、“海上生明月，歡樂共此時。”以此呼應我們人文學院的活動主題。

3、根據人文學院特色，有效的利用活動的過程及其宣傳策略，結合遊戲做到宣傳人文學院，樹立良好形象，同時給新生留下美好的第一印象。

三、活動主題

“歡樂在人文，情濃意更濃”

四、活動時間、地點

xx年9月20日東區中心廣場

五、攤位設計、營造人文氣氛

張燈結綵：掛氣球（熒光粉）掛燈籠擺花燈（祈福燈）宣傳報熒光棒絲帶等

祝福、留言榜：簽下師生願望祝福及獲獎感言等，也可貼在人文學院專門自制的`燈籠、花燈上。

攤位營造出溫馨氛圍，同時盡顯出人文氣息、凸顯人文關懷。

六、活動前期準備

進行活動前策劃書、宣傳設計、宣傳板及複印海報現場佈置會場所需物資、道具、獎品包裝 工作人員安排

七、活動設計

（一）挑戰區

介紹：小遊戲，大挑戰。史上最有趣的闖關遊戲——遊戲不僅僅是手眼技巧的考驗，更是心理素質的全面挑戰，也是挑戰樂趣的體驗。您是否也對這些有趣有創意的小遊戲怦然心動呢？在《挑戰60秒》，秒錶的每一次閃動，都牽動了挑戰者和觀衆的心跳；遊戲道具的每一點移動都危及成功瞬間隕落。不管您是想試試自己的實力，還是想見證別人的巔峯挑戰，都請關注、加入人文學院重磅推出的《挑戰60秒》！

5個一分鐘的遊戲，5個通向巔峯的關卡，參賽者只要在人文學院現場依次完成個簡單的小遊戲，便能贏得最高獎勵-特等獎。

在前三關每位參賽手只有一次機會，而在第四關之後，參賽者有兩次機會接着闖關，若用完兩次機會，則挑戰失敗。

第一關可樂大挪移

將三個紅空罐和三個藍滿灌疊在一起。在60秒內將紅藍兩色可樂罐交換，併成功放在桌上。在60內不能完成任務則挑戰失敗。

第二關一鼓作起

桌面準備好放15個紙杯，選手用一個氣球講氣球吹大，要用氣球放氣來吹落15個紙杯，將15個紙杯吹落爲止。60內不能完成任務則挑戰失敗。

第三關懸空氣球

用手託着氣球，保持三個氣球同時漂浮在空中60秒。60內不能完成任務則挑戰失敗。

注：工作人員對現場的維持，需空出一定空間讓選手比賽。

或

第三關堆金山

準備一摞紙杯，有28個，第一層（底層）爲7個，第二層爲6個，以至一層一層堆積起來，成一個金字塔。並且迅速將紙杯（金字塔）收起，收成一摞。60內不能完成任務則挑戰失敗。

第四關捲尺條

以捲尺爲橋樑，捲尺分別爲0.5米、1米、1.5米將三個乒乓球分別運送到三個杯子。若捲尺的角度稍微不對，乒乓球會偏離，球也會掉下，在60內不能完成任務則挑戰失敗。

注：工作人站在旁邊拿着一盒乒乓球。

終極關蛙跳乒乓球

準備3個杯子，杯子裝滿水，乒乓球浮在水面。將三個乒乓球分別吹到另外一個杯子，杯子間距分別爲4釐米、6釐米、8釐米。在60內不能完成任務則挑戰失敗。

獎項評比：

通關-第一關-鼓勵獎

通關-第二關三等獎

通關-第三關二等獎

通關-第四關一等獎

通關-第五關：最高獎勵-特等獎

獎項設置：

特等獎：4名

一等獎：6名

二等獎：9名

三等獎：20名

安慰獎：110名

(二)創意展區

花燈奔月，福撒人文

人文學院新生自制各類特色花燈或燈籠

1、“花燈奔月，福撒人文”，由我院10屆新生製作，以宿舍爲單位，在活動過程體會樂趣。

2、讓我院10屆新生點燃心願、放飛心情慶中秋。在這美麗的月圓之夜，捎一份祝福給最記掛和愛戴的人，那是何等的詩情畫意。

3、與此同時讓學生了解花燈的製作材料、工具、程序，產生親手製作的願望。在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗，給學生一個開闊思維、鍛鍊動手能力的平臺，展示學生的獨特創意

4、從中挑選新穎、有特色的花燈作爲展覽。爲攤位增添一份資彩讓攤位掛滿、擺滿了各式各樣、琳琅滿目、別出心裁、新穎精美的花燈，可真謂“花燈的海洋”！

5、看着展區用各種各樣材料製作成的五顏六色、形態各異的花燈，在慶中秋這個美好的節日裏盡展它的風采，讓學生共同分享節日的喜慶！

投票環節

另：此環節我們會評選出有創意、新穎的燈籠，並設置獎品。

獎品預算：

八、活動注意事項

1、工作人員保證整個活動有序進行，注意活動紀律，工作人員要聽從負責人安排。活動總負責人要密切關注成員的去向，時刻保持聯繫。

2、每位工作成員必須發揚團結協作的精神，密切分工的原則，各盡所職，積極配合。順利圓滿的完成此次活動。

3、工作人員要維持好現場秩序，注意現場安全，讓參加者有組織性的玩樂。

4、保管好物資，並且保持場地整潔。

九、活動工作人員的配置

會場佈置：所有工作人員參與

總負責人（流動人員）：楊丹霞劉淑冰

花燈展區：曾依林

領獎區及簽名榜：張麗倩

裁判員：葉曉蕾黃坷

計時人員：鄔燕兒餘鑫

現場維護（氣氛）：劉進劉淑冰楊丹霞

十、活動經費預算

1、宣傳用品： 總計（元）

熒光棒13×1筒 13

絲帶綵帶3×4卷 12

火機1×2個 2

雙面膠1×2卷 2

剪刀3×2支 6

宣傳報 kt板 21

2、道具（物資）準備：

乒乓球0.8× 30個 24

捲尺4× 3個 12

玻璃杯子2×3個 6

瓶子（可樂）2×9瓶 18

瓶子（王老吉）4×4瓶 16

氣球17×1包 17

繩子1.5×1卷 1.5

紙杯4.5× 2條 9

便貼3×5包 15

秒錶3個吹氣筒2個（借）水（自備）

總計：174.5元

3、獎品 價值（元）

特等獎：4名大精美壁燈

一等獎：6名大精美燭臺+大香薰蠟燭

二等獎：9名精美燭臺+香薰蠟燭+精美盒子

三等獎：20名大香薰蠟燭或精緻相框

安慰獎：110名小香薰蠟燭

注：獎品包含佈置會嘗以及給新生自制燈籠的獎品

共計：

4、車費

宜家：25元

東區：25元

總計：50元

十一、後續工作

1、活動結束後，組織工作人員對現場進行垃圾回收。

2、對活動進行新聞報道，提高學院知名度。

3、組織開展分享會，對活動進行總結。

文化節的策劃方案11

潛力、展示特長的平臺，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：XX年12月29日晚狂歡夜XX年12月XX日上午文藝匯演

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】灕江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：XX年12月29日19：XX——22：XX

地點：遊園分會場——籃球廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這裏：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀雲徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將爲你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞爲宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀衆羣。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的'需要。整場爲開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步瞭解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

六、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、爲確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高於一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

文化節的策劃方案12

一、活動背景和目的

學生社團作爲培養學生興趣愛好，繁榮校園文化活動的第二課堂，正成爲大學生豐富校園生活，參與學校活動，延伸求知領域，擴展交友範圍的一種重要方式，各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生參與其中。

我 社團自成立以來 ，各類社團 活動 的不斷增加，第二課堂數量及質量的不斷提升，更好地延伸了同學們的興趣愛好。爲了讓更多學子和領導瞭解學校 英語水平 的發展，現社團部特向學校申請開辦本學年的“ 三 月社團文化節”活動，旨在與時俱進，充分展現學校社團風采，社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

二、活動主題：學英語，我是最棒的！（Learning English，I'm excellent!)

三、主辦方：恩施職業技術學院社團聯合會

四、承辦方：英語讀書社

五、活動時間：**年3月

六、活動地點:北區廣場

七.活動流程

1、活動期間舉辦晨讀活動 （每週日早上8:00——10:00）

可選用一些外國經典大片的英文臺詞進行學習及分析

2、看外國經典英文大片（20xx年3月20日）

3、邀請外教參加英語角

4、教唱英文歌曲（週日）

5、開始第五期《學英語》書刊的徵稿（自20xx年3月13日起）

6、如時間允許舉辦一次三級模擬考

七、活動要求及注意事項：

注意安全

衛生的打掃有當日值日的同學負責

英語讀書社

英語文化節策劃書（二）

二、活動地點：川北醫學院新校區

三、主辦單位：川北醫學院社團聯合會

四、承辦單位：川北醫學院英文戲劇小品協會

五、活動對象：川北醫學院全體同學

六、活動目的：加強同學們的英語水平，讓同學們快樂學習英

語。我們將爲你提供一個展示（詩歌，英文演講，英文歌，戲劇）的舞臺。從而達到高效率地學習一門外語。豐富我們的校園生活，擴大本協會的影響力。

七、活動內容：

1、前期準備

海報宣傳：在校園各個張貼欄內張貼我們的`宣傳海報。

合班宣傳：我們將製造一個關於English Star 的幻燈片再配上我們的演講人才。在學校的大合班內進行宣傳。

小通知宣傳：我們將在每個寢室樓內張貼我們的小通知，確保宣傳到位。

2、活動流程：

（1）8-9日在瑞苑門口進行報名。

（3）20日進行決賽，我們將邀請我校的外教及在校園歌手大賽中得過獎的選手作爲我們的評委。

（4）決賽中我們將評選出我們的2個冠軍、4個亞軍、6個季軍及8個優秀獎和一個最佳人氣獎。

（5）爲了滿足活動的多樣性，我們將準備一兩個節目穿插節目中。

3、後期準備：認真總結我們活動中的成功與失敗，追求精益求精。

注：比賽的評分細則：

（2）比賽實行 10 分制， 6.00 分起步，小數點後取兩位。

（3）得分比例：

a、內容 : 要求內容健康，主題思想明確，重點突出，層次清晰。（1分）

b、儀容儀表： 參賽人員穿戴整潔，儀表大方，自然。（1分）

c、發音標準、表達自然、富有感染力（3分）

d、創作新穎獨特。（2分）

e、歌唱自然流暢，不平板；能調動大家的熱情性（2分）

八、活動經費（略）

九、注意事項：

1、注意活動的連貫性

2、注意會場的清潔問題

3、注意活動中的安全問題

4、重視到場的人員

5、前期準備一定要到位

文化節的策劃方案13

一、活動前言

寢室是我們大學生生活的最基本場所，是大學生羣體的一種組織形式。寢室作爲同學們日常學習生活的重要組成部分，也有自己的文化所在。寢室文化作爲校園文化的一部分，是素質教育的重要方面，是校園精神文明建設的重要內容。寢室文化的好壞，將直接影響每個大學生的學習、生活、甚至人格的形成，大學生寢室文化對大學生的成材起到了重要的作用。

二、活動主題

“室”界因我而精彩

三、活動目的

每一個寢室都有着不同的生活方式、行爲習慣和價值觀念，正因爲這些不同的存在，因此形成了風格迥異的寢室文化。爲了進一步推進寢室文明的創新與建設，交流不同寢室的獨特文化，增強寢室成員的凝聚力，校學生會生活權益部特舉辦“室”界因我而精彩——第三屆寢室文化月。

四、策劃主辦方

上海應用技術學院校學生會生活權益部

五、活動時間

11月8日——12月5日

六、活動內容總括

(一)、前期宣傳

(二)、活動內容

(三)、成果展示

七、前期宣傳(11月8日——11月14日)

1、張貼橫幅、宣傳海報及宣傳單

① 活動內容及報名方式將通過海報形式公佈。(附：海報將張貼於第一、二食堂宣傳欄);

② 在各寢室樓下張貼宣傳單，宣傳此次活動的具體內容、相關細節及報名方式;

③ 橫幅宣傳，將橫幅懸掛於顯著位置。

2、各院系內部宣傳

由各院(系)學生會層面向各班進行宣傳，各院(系)生活部進行實際操作。

(一)藉助網絡平臺進行宣傳

將活動海報以電子版形式在網絡上進行宣傳。

在學生會網站、應技之風論壇、人人網發表日誌，進行網上宣傳

4、利用寢室燈光進行宣傳

利用寢室樓的燈光打出“寢”、“室”、“文”、“化”、“月”五個大字，每天打出一字進行宣傳，共五天(全程進行攝像)。

八、活動內容

(一)、個性海報設計評比(11月15日——11月21日)

活動簡介：根據各自寢室的文化特點設計個性海報，根據大衆投票最終將評選出八個“最佳人氣個性海報獎”(四張手繪版，四張電子版)

報名方式：1、至各院系生活部領取申報表;

2、至學生會辦公室領取申報表;

3、至學生會網站自行下載申報表格。

海報要求：1、作品大小爲a3紙大小;

2、形式不限，簡筆畫、漫畫、電腦繪圖等皆可;

3、作品內容必須包含寢室logo、寢室名稱、寢室座右銘;

4、作品要有創新，突出寢室特色。

海報上交方式：

1、電子版統一上傳至校學生會生活權益部公共郵箱;

2、手繪版上交至活動中心308(校學生會辦公室)。

評比規則：

一、 初選

由校學生會廣告部成員對所有作品進行評比，選出較爲優秀的15幅作品(8張手繪版，7張電子版)進入投票環節。

2、現場投票

15幅作品將在學生活動中心一樓大廳進行爲期一週的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人員負責，來往的同學可以向工作人員索要貼紙，貼在自己喜歡的海報上

3、網絡投票

15幅作品(手繪版以照片形式)會在人人網及應技之風—校內論壇上進行爲期一週的展示，同學可以爲自己喜歡的作品投票

4、投票匯總

將兩種投票方式所獲得的票數進行加總，票數最高的八幅作品獲勝

(二)、寢室情景劇大賽(11月22日——12月5日)

活動簡介：將寢室平日生活搬上舞臺，向大家展現不一樣的寢室生活

活動報名：

院系報名：各院(系)上報1~2支隊伍參加初賽，每支隊伍人數控制在4~8人，

評比出10支參賽隊進入決賽

自行報名：1、至各院系生活部領取申報表;

2、至學生會辦公室領取申報表;

3、至學生會網站自行下載申報表格。

活動流程：報名 初賽 決賽

活動時間：初賽11月25日 (暫定)

決賽12月5日(暫定)

活動地點：初賽大學生活動中心一樓大廳

決賽大學生活動中心二樓多功能廳

初賽：1、自選表演主題，內容積極向上，能夠真實的展現寢室生活

2、表演時間控制在4~6分鐘

3、由校學生會成員組成評委團，對參賽隊伍進行評分

4、分數較高的十支隊伍進入決賽

決賽：1、第一輪爲自選情景演繹，本環節參賽隊可自選情景進行演繹

2、爲保證表演質量，進入決賽的隊伍需在決賽前將自選情景劇本大綱統一上傳至指定郵箱審閱

3、演出內容可爲發生在寢室的真實故事，也可自行創作，內容要求積極向上，能夠真實的展現當代大學生的寢室生活

4、第一輪表演完畢後，各參賽隊派出一名隊員留在場上進行現場抽籤，由生活權益部事先擬定12個演繹主題

5、抽籤完畢，下場進行準備，待所有隊伍第一輪表演結束後，進行第二輪比賽

6、第一輪比賽滿分爲70分

7、根據抽到的演繹主題，所有參賽隊伍再次依次上臺進行表演

8、表演時間爲3~5分鐘

9、第二輪比賽滿分爲30分

10、兩輪比賽全部結束後，將兩輪比賽成績加總

決賽流程：1、主持人介紹到場嘉賓

2、參賽隊隊隊長依次上臺亮相

3、按照賽前抽籤順序，各參賽隊依次上臺表演

4、各參賽隊在第一輪比賽結束後，進行現場抽籤

5、所有參賽隊第一輪比賽結束後，主持宣佈各參賽隊第一輪得分情況

6、進行第二輪比賽

7、所有隊伍表演完畢後，主持人宣佈第二輪得分，此時，工作人員對兩輪比賽的份進行加總.

8、評委點評

9、主持人宣佈各參賽隊總分，此時由評委共同討論最佳劇情獎及最佳颱風獎獲獎隊伍

10、嘉賓爲獲獎隊伍頒獎

11、主持人宣佈比賽到此結束

獎項設置：一、二、三等獎各一名，最佳颱風獎一名、最佳劇情獎一名

九、成果展示

收集所有隊伍比賽資料，以海報形式進行展示，同時通過網絡平臺進行展示

大學學生會文化節活動策劃方案2

活動目的：寢室文化包含着深刻的內涵、有着豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有着積極的影響。在前一屆活動的基礎上，我們不斷努力，不斷創新，迎來了江西財經大學又一屆“寢室文化節”活動!

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的瞭解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由於各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建立節約性社會”、學校建立“節約江財”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現江財學子的思維活躍的特點。

活動時間：初賽：3月25日-26日

決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)

活動地點：學術報告廳

活動構成：

一、寢室文化藝術節徵文大賽

二、寢室文化藝術節書畫、攝影展

三、寢室文化大賽

活動流程：

一、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：3月26日

二、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

1、活動主題：寢室“映像”

(1)2、活動內容：①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：3月26日

一、二、三獎，經學校批准後，我們將設爲院校級獎勵。此外，徵文活動的優秀獎，將可獲院級獎勵。

三、寢室魅力展示大賽：

活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”爲基本單位(有的寢室以“聯誼”參加)。05級：每班至少4個寢室參加;其中，可以選擇“聯誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結友愛的溫馨情懷，並能代表本學院的特色與創意.

大學生文化節活動策劃書3

一、寢室文化節棋牌大賽暨寢室文化節開幕式

——生活部承辦

一、活動目的：

爲彰顯我院學生校園文化活動的`健康與高尚，活躍院內氣氛，激發同學們對棋藝的熱愛，陶冶情操，豐富課餘生活。通過棋類特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性，提供展現自我興趣的平臺，充分發揮自我才能，展現我院同學風采。

二、報名事宜：

以班級爲單位，由各班負責人(班長)統一報名，在11月16日下午3:30之前將名單上報給相應的負責人。

三、比賽對象及時間：

信息管理學院11級全體同學和10級有意向同學

比賽時間 初步定爲 11月18日(週五)晚六點。

四、比賽棋種：

象棋、五子棋、拼圖、鬥地主紙牌

五、比賽章程和規則：

(一)基本原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平，尊重對手，尊重裁判。

(二)時間規定：

比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間，每方走一步棋的時間不得超過20秒，累計超過3次的，判負。

(三)比賽方式(除鬥地主外)：

個人淘汰賽。以抽籤的形式進行決定對戰選手(如有奇數出現則輪空一輪)，

勝者直接進入下一輪比賽，直至產生冠亞季軍。

(四)比賽規定：

1、 象棋：(一局定勝)

在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一着。

由裁判根據象棋競賽規則進行裁定。

2、五子棋：(三局兩勝)

在對局時，由執黑棋的一方先走，雙方輪流各走一步。

由裁判根據五子棋競賽規則進行裁定。

3、 拼圖：(一局定勝)

以三人一組參加比賽，規定時間內，拼出最多塊數者勝。

由裁判根據拼圖規則進行裁定。

4、 鬥地主：(積分定勝)

鬥地主規則

11級新生每班派出4人，10級選派3人,共計27人。

初賽：3人一組，分爲9組，每組進行3次，取得分最高者晉級。

複賽：9人，分爲3組，取每組分最高者晉級

決賽:一組。取分最高者晉級

比賽規則：

1.每人起始分數爲一分。地主贏一次得2分，平民贏一次得一分。

2.隨機選擇地主(明牌一張 誰抓到誰是地主)

3.如果抓到牌的人不想當地主，則順時針輪下去，若3人都不要地主則 重新抓牌。

4.不可以明牌，不可以踢人

5.春天，炸彈，積分翻倍

6.規則跟qq鬥地主一樣

7.如果出現特殊情況，三把三人均當地主一次並且都贏了，最後積分相同，則繼續比賽，直到有人得分最高

(五)注意事項：

1、 比賽中要嚴格按照比賽規則進行，若有爭議應請示裁判，並由裁判進行裁決。

2、 賽場內的觀衆禁止出現喧譁、吵鬧、指點提示對局者等現象;棋手應自覺遵守賽場秩序，公平比賽。

(六)獎項設置：

每一項 冠、亞、季軍各一名

(七)負責人：

如遇到問題請及時與負責人聯繫。

二、“90後家文化”主題書法繪畫攝影大賽

——宣傳部承辦

爲了豐富同學們的校園文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，弘揚中華傳統書畫藝術，同時爲廣大新老同學提供一個展示自我才華的機會，信息管理學院決定於11月18日-23日舉辦“ ‘家文化’書法、繪畫、攝影大賽”。

本次大賽主要面向10級、11級同學，參賽作品題材內容廣泛，上交時間充足，是同學們參與學院活動的大好機會，望大家積極參與。

大學學生會文化節活動策劃方案4

一、活動背景

大學宿舍作爲大學生生活的基本單位，對大學生的發展有不可忽視的影響，爲了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學生的生活質量，特舉辦東凌經濟管理學院宿舍文化節活動，爲宿舍創建一個體現團結、先進、和諧、文明的平臺。

二、活動對象 東凌經濟管理學院_級本科生

三、活動時間

_年11月26日—_年12月16日

四、活動流程

前期宣傳

在活動期間通過各網絡平臺、經管樓一層電視等途徑對活動進行宣傳;

由輔導員或班長通知13級同學有關宿舍文化節的相關事宜;

將各階段活動的具體內容直接通知13級各宿舍長。

第一彈 開幕式

準備階段：聯繫上一屆優秀宿舍介紹經驗

活動時間：11月26日19：00

活動地點：管樓508

活動流程：活動當天宿舍長於18:45到場，並簽到。13級年級組大致介紹宿舍文化節的流程，重點講述宿舍裝飾和宿舍文化展示部分，接下來由上屆優秀宿舍介紹經驗，宣佈文化節開幕。

注意事項：

當日未簽到的宿舍會在總分中扣除5分。

第二彈 宿舍文化建設

活動時間：11月27日—12月6日

活動內容：

此次活動以美化各自的宿舍、展現宿舍文化爲主，裝飾材料自備，鼓勵採用環保材料，突出各宿舍特點。鼓勵各宿舍利用廢棄物品(如用完的筆芯、一次性筷子等)對宿舍進行裝飾，多處利用可酌情加分。並設計本宿舍舍名，舍歌、舍規、舍服、宿舍日誌等作爲可選完成項目，可爲本宿舍加分。要求各宿舍在進行展示時講出自己裝飾時的設計理念及舍名、舍歌等的內涵。

準備階段：

邀請學院領導、13級輔導員、學生會生活部等參與展示當日(12月7日)的評審;

與宣傳部進行對接，做好展示當天的拍攝工作。

展示時間：12月7日

展示順序：早九點到十一點，八齋234-237,239-242,338，343-352,354共20個寢室;十一點到十一點半，五齋;下午一點到三點，六齋202-204，701-710,801-805共18寢室;三點到五點，一齋334-340，436-441共13個寢室。

展示地點：各宿舍

評分方式：該環節佔總成績的30%，共分爲兩個部分：

1.宿舍裝飾：該部分佔10%

要求體現宿舍風格(可從給定主題選擇，亦可自己創新)，主題明確(裝飾過程廢物利用可酌情加分)

2.宿舍文化展示：佔15%

l 必須項：宿舍名，宿舍介紹，logo

l 建議項：舍歌，舍服，宿舍日誌，照片展，節目展示等

3.講解：佔5%

展示當天需要對宿舍裝飾、文化進行簡單介紹，以便於評委進一步瞭解

注意事項：

1) 以寢室現有設施爲基礎，裝飾過程中不允許損壞寢室現有設施(牆、櫃上亂釘、亂畫、亂貼、燈管上亂掛等)

2) 展示時宿舍必須保持整潔(按檢查衛生標準)

3) 展示時儘量全員到齊

4) 按總分高低選前24名晉級，參與第二輪比賽，結果將於12月8日公佈

第三彈 宿舍默契大比拼策劃書

準備階段：各宿舍長於比拼前(12月10日晚6:30)進行比拼分組抽籤

活動時間：12月10日晚7：00

活動地點：管樓313(以通知地點爲準)

活動內容：

1) 成員基本信息考察：工作人員可提問宿舍內任意成員的基本信息，有宿舍全體人員回答。例如：

社長是哪的人?

社長生日是哪天?

社長喜歡看漫畫嗎?

可提問諸如此類的問題

2) 宿舍之最。例如：

宿舍裏誰起的最早

宿舍裏誰最年輕

宿舍裏誰最愛打掃衛生

宿舍裏誰最愛睡覺

1-2項評分標準：(6人蔘賽，兩個寢室一組，共12組，每組6個問題，每問5分，該部分佔總分的15%)

l 六人答案一致可得5分

l 五人答案一致可得4分

l 四人答案一致可得3分

l 三人答案一致可得2分

l 其他情況記爲0分

3) 你畫我猜：宿舍其餘5人輪流完成所給圖案(如畫一隻熊)或者依次表演所給成語(只有第一人知道成語)或者描述一位室友等，由剩下一人猜。在該比賽中，不可說話和添加文字進行提醒，否則將記爲零分

評分標準：(6人蔘賽，每組6個項目，必須輪流進行，每個項目5分，該部分佔總分的15%)(待修改)

宿舍文化節活動策劃書

第四彈 答辯展示+頒獎儀式+閉幕式

準備階段：

各宿舍於答辯前(12月15日中午前)發給學生會負責人員並進行答辯順序抽籤;邀請學院領導、13級輔導員作爲評審及頒獎嘉賓。

活動時間：12月16日19：00

活動地點：經管樓313

活動流程：

18：30 請參加答辯的宿舍成員和領導入場;

19：00—20：30 按抽籤順序進行答辯展示，答辯形式不限，要求充分體現宿舍文化，鼓勵融合才藝表演、話劇等，答辯限時4分鐘，提問1分鐘;

20：30—21：00 現場覈算分數，評出獲得各類獎項的宿舍，並由到場嘉賓進行頒獎;

21：00 學院領導致辭，宿舍文化節閉幕。

評分方式：

該環節佔總成績的40%，共分爲四個部分：成員出勤率5分，答辯形式及內容20分，評委給分10分，學生評委5分(學生評委15人，可邀請學生會人員)。每超時1分鐘扣1分，5分爲限。最後覈算四輪總分。

五、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

文化節的策劃方案14

一、活動目的：

“書記相對論”旨在通過開展一系列時事沙龍活動，讓學生黨支部書記和黨員在交流思想和分享觀點的過程中，提高時事關注意識，增強對時事政治的理解和分析能力，從而進一步提高自身的'時政素養和黨性修養。

二、 活動對象

武漢大學各院系學生黨支部書記、各院系學生黨員

三、 活動主題

時事沙龍提高黨員修養，思維論辯鑄就武大人魂

四、活動內容

（一） 針對典型時事案例展開分析討論

（二） 以時事爲辯題背景開展主題辯論

五、活動時間和地點

20xx年11月23日18:30

信息管理學院新辦公大樓209會議室

六、主辦單位

武漢大學學生工作部

七、承辦單位

武漢大學學生黨支部書記聯席會

武漢大學信息管理學院本科生檔案二支部

文化節的策劃方案15

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨着繁榮文化的旋律，奮進的xx學院社團聯合會衆志成城、團結一心，爲繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課後的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示爲主的大型文化節。

此次文化節形式多樣，主題深刻，爲同學們提供了更多學習與鍛鍊的機會，作爲職大學生課後活動重中之重的`學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，並邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，爲廣大學子獻上豐富的精神大餐。

一、活動主題：

展社團風采，顯青春魅力

二、指導思想：

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

三、主辦單位：

xx學院團委

策劃承辦單位：xx學院社團聯合會

協辦單位：xx學院各學生社團

贊助單位：

四、活動時間：

xx年x月x日—xx年x月x日

五、活動地點：

xx學院

六、活動對象：

xx學院全體師生

七、活動內容：

1 、開幕式

2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、健康。

(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督)

3 、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立諮詢點，收集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。

4 、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，並表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化後半節文化節質量。

5閉幕式暨總結表彰大會。

八、活動流程：

(一)、社團文化活動節開幕式

活動時間：xx年4月15日

活動主辦：學生社團聯合會

活動地點：大學生會堂

活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，並標誌第六屆社團文化活動節的開幕。

(二)社團文化節期間活動內容

1、學術技術放光芒

活動時間：xx年4月15日——5月20日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

活動方向：房屋模型製作大賽、攝影大賽、網頁製作大賽、計算機程序設計大賽、演講大賽、文學大賽、辯論大賽等。

2、理論研究顯水平

活動時間：xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平

活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

3、文體娛樂好豐富

活動時間：xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、xx大賽等。

4、實踐公益顯文明

活動時間：xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐能力。

活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等。

5、社團風采大比拼

活動時間：xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等

(三)社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

活動時間：xx年5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

九、經費預算：

1、開幕式xx元

2、具體活動5000元

3、閉幕式3000元

總計：10000元