文化策劃方案彙編15篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編爲大家收集的文化策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

文化策劃方案1

爲了迎接我校社團文化節的到來，我們法律協會特策劃一系列活動，具體方案如下：

系列活動之一

活動主題：法院旁聽

活動目的及意義：會員之所以選擇加入法律協會，除了對法律有較濃厚的興趣之外，想通過協會來了解法律知識，增強法律意識以維護自己的合法權益也是一個重要的方面。而法院旁聽是達到此目的的一個極其重要的途徑。

活動準備：實踐部聯繫旁聽法院，並約定時間和地點；宣傳部做宣傳工作，作展版，寫海報；策劃部策劃活動路線；組織部組織會員參加活動；網絡部負責現場攝像；祕書處負責活動經過以及活動總結的紀錄；外聯部拉外聯；財務部做好財務總結報告。

活動流程：組織會員在約定的時間和地點去法院旁聽一個比較適宜的案件。

活動時間及地點：視法院情況而定。

經費預算：宣傳紙五張 4元

膠水一瓶

1元

系列活動之二

活動主題：福利院獻愛心

活動目的及意義：有句話說要想做學問，首先要學會做人。家庭.學校和社會培養我們，助我們成人成才的同時，我們也要學會反哺社會，服務社會。法律不僅保護健全人的權益，更注重對弱勢羣體的保護。因此，我們更因該關注這些容易被遺忘的弱勢羣體，對社會做出我們微弱的貢獻，向社會奉獻我們的一份愛心。

活動準備：實踐部聯繫福利院；宣傳部做宣傳工作，作展版，寫海報；策劃部策劃活動路線；組織部組織會員參加活動；網絡部負責現場攝像；祕書處負責活動經過以及活動總結的紀錄；外聯部拉外聯；財務部做好財務總結報告。

活動流程：會員到達福利院之後，把會員分爲兩部分，一部分負責幫助福利院作些力所能及的工作，另一部分跟老人聊聊天，談談心之類的。

活動時間：4月29日

活動地點：福利院

經費預算：宣傳紙五張

4元

禮品 20元

系列活動之三

活動主題：普法宣傳

活動目的及意義：法律規定了人們生活中的方方面面，每個人都不可能不受法律的制約，脫離法律的約束而存在。因此，協會策劃此次活動儘自己最大的努力來爲需要的同學提供法律方面的諮詢。另外，適逢《河南省道路交通安全條例》實施半年之際，且《條例》關係到每個公民的切身利益，每位學生當然也不例外。將《條例》中貼近學生的部分以“知識競猜”和“散發傳單”的方式宣傳給校友，來達到法制宣傳的目的，使校友能夠在必要的時候拿起法律的武器，維護自己的合法權益。

活動準備：實踐部負責法制宣傳現場的佈置；宣傳部做宣傳工作，作展版，寫海報；策劃部策劃法制宣傳單的具體內容以及知識競猜的知識問題；理論研討部負責法活動現場的法制宣傳工作；組織部組織會員參加活動；網絡部負責現場攝像；祕書處負責活動經過以及活動總結的紀錄；外聯部拉外聯；財務部做好財務總結報告。

活動流程：活動分兩部分組成，一是知識競猜部分，二是法制宣傳部分，二者同時進行。

知識競猜部分由會員問問題，有在場的同學回答，回答正確的同學將獲得由我們法律協會送出的獎品；在知識競猜的同時由另一部分會員向現場的其他同學做法制宣傳活動。

活動時間：5月10日

活動地點：鐘樓廣場

經費預算：宣傳紙五張

4元

“知識競猜”獎品

20元

法制傳單

15元

條幅一條

30元

河南工業大學法律協會

文化策劃方案2

酒店文化建設在酒店經營管理中佔據着顯著位置，具有舉足輕重的地位和作用。通過富有酒店特色的文化建設，統一酒店各部門價值取向，塑造員工隊伍精神，挖掘酒店內在潛能，以最低的成本、最優的服務、最美的形象回報顧客，探索一條具有特色的酒店文化建設新路子,。

（一）酒店文化建設步驟：

第一階段調研分析

首先，對酒店多年的發展歷程進行調查分析。主要是對酒店的物質文化發展史和精神文化發展史進行調查分析，從發展歷程中發掘有價值的文化財富，作爲酒店文化建設的參考點。

其次，酒店的發展戰略。酒店文化建設應該站在發展戰略的高度進行建設。

第三，酒店所在的行業背景及所處地域特徵。

第四，酒店發展環境。這裏主要是指酒店發展所處的政治、經濟和文化環境及社會環境。

第二階段規劃設計

（1）酒店文化規劃設計需要堅持以下幾個原則：

首先，實事求是的原則。酒店文化的規劃設計要根據酒店的客觀實際情況，否則，員工根本無法參與到酒店文化建設中來，無法實現酒店文化的落地。

其次，全面與重點的原則。根據實際情況對酒店文化進行全面規劃設計，但在建設過程中要有重點。

第三，計劃性與靈活性。規劃設計屬於方案，在酒店文化建設過程中，大體的框架不能輕易改變，但根據實際情況可以有所變動。

（2）一套完整的酒店文化建設方案需要包括多個方面，如精神文化、物質文化、制度文化、行爲文化、管理文化、營銷文化、品牌文化。規劃設計的基本內容也要圍繞這幾個方面展開，但規劃設計的應該有所側重。

（3）研討論證

實踐是檢驗真理的唯一標準，再高明的策劃都必須落地。規劃設計的酒店文化需要進行論證，主要從兩個方面進行論證：理論論證和實踐論證。理論論證主要以座談會的方式進行頭腦風暴式交流。實踐論證要結合酒店的具體情況開展，可以選部門試行，也可以全面試行；可以對規劃設計的部分內容試行，也可以是全部內容試行。

（4）傳播推廣

論證好的酒店文化建設方案需要宣傳推廣，主要是對內與對外，其中對內宣傳是重點。無論是對內還是對外都儘可能利用一切可利用的方式進行宣傳傳播，如對內可採用講座、知識競賽、宣傳欄、培訓信息簡報、戶外郊遊等方式，對外可利用各種媒體進行宣傳，尤其是近些年發展迅速且成本較低、影響力較廣的網絡媒體。

（5）評估調整

在建設過程中，需要對酒店文化建設的方案進行不斷的微調。評估調整也是階段性的，可定期評估調整，也可不定期評估調整。再進行優化和固化，在酒店裏形成統一的價值觀和思考與行爲方式，有步驟地實現酒店文化建設的階段性目標。

（二）酒店文化建設細則：

一、指導思想

緊緊圍繞酒店文化建設實際，達到培育員工隊伍、促進部門管理、展現優質服務、鍛造酒店品牌、提升酒店形象的目的，爲保質保量完成酒店各項經營管理任務不懈努力。

二、遵循原則

堅持優質服務理念統領接待工作全過程的原則，堅持行爲識別系統規範接待工作和員工行爲的原則，堅持視覺識別系統統一鮮明的原則，堅持與思想政治工作相結合的原則，堅持與接待工作同部署、同檢查、同獎懲的原則，堅持過程控制提高執行力的原則。

三、策劃內容

1、策劃並進行理念識別系統宣傳貫徹；

2、策劃並進行行爲識別系統宣傳貫徹；

3、策劃並進行視覺識別系統宣傳貫徹；

4、遵循提供優質服務理念的指導思想，以優良管理、優秀隊伍建設酒店文化；

5、開展酒店重大接待工作指導思想和形勢任務教育；

6、整合優化酒店接待工作規章制度，規範崗位行爲；

7、制定職工之家酒店員工培訓規劃，開展業務技術培訓；

8、規範並開展酒店文化建設項目和員工禮儀活動；

9、設計製作酒店各部門手冊/員工手冊；

10、執行職酒店文化建設有關要求；

11、加強酒店合作經營單位文化建設統籌；

12、開展酒店特色文化建設活動。

四、策劃實施

1、應將工會建設和團組織的文化活動納入酒店文化建設，由專職人員或兼職人員負責日常工作；統一規劃酒店文化建設，確立目標和發展方向；指導、組織、規範酒店文化建設實施活動；對酒店文化建設進行檢查、指導；結合宣傳思想政治工作，組織多種形式的酒店文化建設活動；協調、組織酒店內部和外部文化建設交流；及時處理有損酒店文化建設的行爲；對酒店各部門文化建設進行獎懲。

2、規劃酒店文化建設實施方案

酒店文化建設實施方案確定後，經討論確定後，由酒店各文化建設推進領導小組組織實施。要以經濟效益爲中心，以強化酒店管理爲依託，以制度建設爲內容，以形象建設爲載體，以文體活動爲手段，以思想政治工作爲保證，通過建立創新理念、凝練酒店精神、培養好的作風、完善管理機制、營造學習氣氛。

3、酒店文化建設過程控制

酒店文化建設納入到酒店工作考覈目標中，使酒店文化建設與酒店經營管理融爲一體，做到同步策劃、同步實施、同步檢查、同步獎懲，相互促進、共同發展。各文化建設分組要從內容和實施上加強指導監督，發揮好系統管理作用，並適時抽查文化建設實施情況。對於影響重大的接待工作，視情況採取酒店領導班子總指揮、各部門協同聯動的方式共同做好接待工作。

各部門是酒店文化建設的實施主體，要據實規劃好實施方案，對關鍵環節、主要問題一抓到底，確保方案實施。酒店建設經費列入酒店建設規劃，本着節儉實效的原則進行統籌管理。各部門要具體規範操作好實施方案，堅持酒店文化建設與日常接待工作共同安排、共同考覈，將酒店文化建設內容納入各項競賽、評比之中，因地制宜地開展各項特色活動。

4、考覈表彰

按照部門每月自查、規劃領導小組每季度檢查、酒店領導適時抽查、考覈等年度評選程序，來抓好過程控制，酒店規劃領導小組每年評選表彰“酒店文化建設先進單位”。各部門根據情況，負責酒店文化建設的經驗總結和先進單位的推薦上報工作。

（三）執行理念識別系統，理念塑造品質

1、論證並確定酒店文化建設指導思想

在遵循酒店提供優質服務理念的前提下，圍繞安全、質量、效益、形象等日常接待工作重點，突出職工之家酒店文化建設特點並確定酒店文化建設指導思想，統一部門和員工的價值取向，統領日常接待工作。

2、結合思想政治工作針對性抓好優質服務理念宣傳貫徹

酒店重大接待工作前的形勢任務教育。重點通過“全心全意爲顧客服務”的酒店宗旨教育，向員工講清接待工作的概況、意義、工作安排等內容，使員工瞭解面臨的任務，增強緊迫感、使命感，做好準備，幹好接待工作。

文化策劃方案3

“經濟文化沙龍”系列活動介紹：

“經濟文化沙龍”系列活動是東北財經大學校經濟學會的一個傳統活動。該活動持着服務社團成員及全校同學的態度，以豐富充實在校本科生的課餘生活爲目的，以拓寬同學們的經濟文化知識面及提高同學們的綜合素質爲宗旨，倡導“以理論指導實踐，以實踐昇華理論”，透析身邊熱點，把握時代脈搏。在老師和同學們的支持下，本學期將舉辦第十期活動。

一、 活動主題：人才的需求與培養

二、 活動時間：11月6日（星期二）晚 18：30—20：00

三、 活動地點：東北財經大學梅園A座

四、 活動形式：座談會

五、 活動對象：東北財經大學在校生

六、 主辦單位：東北財經大學校團委

承辦單位：東北財經大學校經濟學會

七、 邀請嘉賓：東北財經大學工商管理學院李品媛教授

招商銀行大連支行人力資源部於文娣經理

八、 活動流程：

1、 主持人簡單介紹“經濟文化沙龍”系列活動並且宣佈活動開始—3分鐘

2、 介紹嘉賓，邀請嘉賓入席（播放視頻或PPT）—2分鐘

3、 主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘（細節見附件1）

4、 互動環節：同學可以自由提問—40分鐘 （細節見附件 2）

5、 總結本場活動—3分鐘

6、 宣佈活動結束，介紹“經濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘

附件1：

（標記部分）教授—嘉賓：

1、據我們瞭解，您們都是東財的學生，您能和我們談談這一路走來您所經歷的事嗎？您現在成就與您的理想相差多少？

2、不同的行業不同的人對於人才的標準都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢？

3、經歷了這麼多事，您最終成爲了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對於這個問題我們想了解一下。以前在進論壇時會發現這樣的帖子，最適合女性的職業是什麼，最適合男性的職業是什麼。那麼您是怎樣看待這個問題的呢？在您看來，對於不同的部門，性別是否也會成爲一個選擇人才的標準？

4、對於學歷，能力，經歷（也就是經驗），抑或其他方面，請問您最看重哪一點？那麼創新力是不是您篩選人才的一個要素呢？

於經理，您曾說過招商銀行在招聘人才時，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談談原因？

對於我們現在的大學生，有些比較開朗，但可能有點浮躁，有些比較踏實，但也有點沉悶寡言，在構建一個團隊時，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？

5、您認爲人才培養主要依靠學校，企業，社會還是個人？您認爲學校教育在人才培養中扮演什麼角色呢？

6、對於企業來說，人才的選擇需要很強的職業能力，那貴公司對這個人的人文特徵，對於他自身的道德修養又有什麼要求呢？

7、現在很流行一個詞——企業文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個詞對企業的重要意義嗎？

8、在人才的培養上，招商銀行是怎樣讓企業的文化發生作用的？你們是怎樣通過有效的激勵機制和良好的企業文化凝聚和激勵人才的？

9、你們是通過什麼途徑來發掘員工的潛能的？公司對於人才的培養，除了要提高他的業務素質，還有什麼其他目標嗎？

17、您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的？

18、在培訓乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，並讓他們不斷進步努力前進的呢？

19、教授，我們知道您專攻的是企業管理，那麼當人才對於企業的責任和張顯自身價值產生利益衝突的時候，我們該怎麼解決？如果站在企業的角度，您會做出什麼對策呢？對於現在的大學生，你又有什麼建議？ （關於現在畢業生的跳槽問題）

20、學校和社會總是存在着差距。現在，大學生的就業率普遍偏低，到底是哪個環節除了問題？該怎麼解決？

21、對於現在的大學生，您能幫我們做一下SWOT分析嗎？我們對於未來的優勢，劣勢，機遇，挑戰有哪些呢？

22、現在許多大學生在面臨人生規劃的時候，往往不知所措一籌莫展，我們都知道，職業規劃的重要性，可是該如何去做，您能給我們一些建議嗎？

附件2：互動環節具體流程

由兩部分組成：1、現場觀衆把自己的問題寫在紙條上，由工作人員收集後交給主持人，再由主持人向嘉賓傳達這些問題。（問題的收集從活動開始15分鐘後持續到互動環節第二部分開始前）—20分鐘

2、同學站起來直接向某位嘉賓提出問題。

文化策劃方案4

一、活動背景:爲積極響應學校號召,體會科學發展觀,加強宿舍文化建設,改善宿舍衛生環境,增強學生自理能力,加強學院學生之間的凝聚力,充分挖掘學院學生的創造力,並建立文明和諧的.宿舍環境,積極爲江蘇省文明宿舍評比做準備,淮陰工學院數理學院特舉辦“宿舍文化節”

.二、活動主題:帶動全體宿舍,共同營造溫馨家園

三、策劃承辦單位:數理學院學生會生活部

四、活動對象:數理學院大一大二大三全體宿舍

五、活動時間:xx年11月24日——xx年12月2日

六、活動內容:1、宿舍衛生評比:“有限空間,無限創意”宿舍美化大賽；

2、“穿越沼澤”接力賽

3、“攜手一起走”室友幫扶活動

4、“生活博士”生活常識知識競賽

七、活動準備:前期動員:先由生活部部員利用晚自習時間各個班宣傳,之後通知各班班長及生活委員對各個宿舍進行宣傳及督促；召開全體學生幹部大會（含舍長）進行集體動員,加強組織領導,保證活動順利進行.

活動一:“有限空間,無限創意”宿舍美化大賽

1.宿舍衛生評比:宿舍衛生,內務評比全部按照平時檢查宿舍時的標準執行.分數評比可參照附表（評分表）.

2.宿舍美化設計評比:

1）宿舍內容必須積極向上,體現大學生的蓬勃朝氣與活力；

2）具體形式不限,可自己宿舍商量如何設計,主要以宿舍乾淨、整潔、無雜物爲宜；

3）宿舍可根據自己的興趣愛好,購買一些適當的裝飾品,物品無需太奢侈,起到美化效果即可.

3．體現每個宿舍的主題,如考研宿舍應體現考研氛圍；文體愛好者突出文化、體育氛圍.

活動二:“穿越沼澤”接力賽

1.提前宣傳該項活動的比賽規則和意義,讓大家對此做好充分的準備；

2.以宿舍爲單位進行分組（四人一組,不足四人的宿舍自由配對）,統計總組數,準備比賽所需要的設備；

3.根據比賽用時的長短設一等獎一組,二等獎三組,三等獎五組；

4.準備獲獎證書和獎品.

活動三:“攜手一起走”舍友幫扶活動

1.四六級英語考試,期末考試在即,對學習有困難的同學進行統計,制定長期的、有效的幫扶計劃；

2.選取在各個學科有專長的優秀學生進行一對一或者一對多複習,大家攜手一起走.

活動四:“生活博士”生活常識知識競賽

1.旨在通過活動增加同學們對生活常識的瞭解,加深室友間的感情.

2.比賽預定於12月1號舉行,地點另定.

3.比賽細節:主持人介紹參賽規則,各寢室各派出兩名同學爲一組參加比賽,以知識問答形式展開,通過比賽選出一二三等獎.4.準備獲獎獎品.

八、活動流程:

（一）1.活動宣傳設計期（xx年11月24日——xx年11月29日）主要以海報和班級幹部、學生會動員.

2.宿舍評比期11月30日由我們院的學生會給參賽的宿舍打分,並由網絡部拍照.

3.獎項設置大一到大三的女生爲一組,大一大二男生一組,大三男生一組.每組都會評出一、二、三等獎各一個宿舍

4.表彰大會:公佈比賽結果,頒發獎品(12月2日)5.照片展示,由網絡部寫新聞,將獲獎的宿舍照片上傳到數理學院的網站上.

（二）關於“穿越洪澤”接力賽

1.各參賽小組以通知的時間地點爲準及時到達比賽場地進行準備

2.在裁判和各工作人員的配合下,每五個小組進行各輪比賽,取用時最少的一個組進行最終的決賽

3.決賽通過抽籤的形式獲得比賽位置,通過初賽和決賽的用時累加得出一二三等獎獲得者,並對獲獎者進行頒獎

4．學生會各個部門按照先前的工作安排進行分工,保障比賽的順利進行5.由於該項活動是一個循序漸進的過程,具體事宜參照活動準則實行.

九．後期工作:

1.學院領導對此次宿舍文化節進行總結,並提出寶貴意見

2.對宿舍文化節中的各項活動進行跟蹤報道,並將具體情況公佈於學院網站（網絡部）

3.對本次宿舍文化節在舉辦過程中出現的問題進行改正,認真總結,爲下一次文化節的舉辦奠定經驗基礎,傳承數理學院優秀的宿舍文化氛圍（生活部）

　　數理學院團總支學生會

　　xx年11月7日

文化策劃方案5

20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。爲配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與後期的評獎等各項工作。

一、競賽目的

爲了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

二、競賽主題與內容

競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

主要內容：

非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

國外非物質文化遺產保護的成功經驗；

非物質文化遺產傳承人的價值與現狀

三、參賽條件

1．本次競賽參賽者爲在校本科生。

2、學生以個人爲單位參賽，自願報名，不限專業。

四、組織方式

1、本次競賽分爲初賽（筆試）與複賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+複賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至，經組委會統計後統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者爲優秀，成績前30名者自動進入複試環節。

4、複賽形式：

①現場非物質文化遺產知識問題搶答；

②具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；

③ 專家提問。

複賽的具體安排待後續通知。

五、競賽時間：

初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

複試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30

六、頒獎儀式方案：

頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

1、頒獎嘉賓

頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

2、獎項設置

競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。

3、專家講座

結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

七、獲獎支持：

獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

八、競賽聯繫人：

九、媒體支持：

北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等

文化策劃方案6

學校爲進一步提升校園文化品位，優化育人環境，提高教育教學服務質量，想徵集到更多更優秀的創意校園文化建設設計方案，使我們的校園更加美麗，更加富有人文氣息，更加和諧美好。經研究，決定面向全校師生徵集校園文化建設設計方案。

具體要求如下：

一、徵集範圍：

1、學校的校標、校旗、校徽、校歌的設計方案。

2、學校各幢樓宇前廣場的文化佈置方案，特別是宿舍樓前廣場設計佈置方案。

3、校園道路指示牌、文化標語、校園文化牆、校園小景點設計及命名。

4、學校樓宇長廊、櫥窗、班級、辦公室、學生宿舍等其他需要文化佈置的地方設計方案。

5、榜園文化廣場演出活動策劃書。

二、徵集要求：

1、整體設計理念：底蘊、書香，和諧，創新。

2、校園道路指示牌的設計要求：標註具體尺寸、材料、色彩。

3、文化牆和校園小景點的設計要求：結合校園環境，說明景觀的具體建設位置。

4、榜園文化廣場演出活動策劃書，要求內容不限，在有育人意義的基礎上力求形式上的創新，適合校園內開展，能展示我校師生良好精神風貌及宣傳我校園林建設需要，完成一份完整具體，可以執行的活動策劃書。

5、作品形式：文字、手繪圖或電腦效果圖。

設計者可就某一個場所進行設計，也可就整體校園文化建設方案進行規劃設計，所有的設計方案必須說明創意。

三、徵集活動方式：

1、學生參選作品統一上交班級團委書記處，老師及家長參選作品上交校團委或校辦。

2、每人蔘賽的作品數量不限。

3、設計方案徵集時間：**年5月8日。

4、所有參選作品及相關資料概不退換。

四、獎項設置：

學校將聘請相關專家組成評委會，對獲獎者頒發等級證書及獎品。對組織好得支部，學校將給與一定獎勵。

文化策劃方案7

一、指導思想

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人爲本，以學校爲基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中國小生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美。並以此展現中國小校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“綠色鹽城，和諧教育”。

活動內容要圍繞主題，充分反映中國小生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特徵、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、主辦單位

鹽城市教育局

四、承辦單位

鹽城市第一國小、鹽城市少年宮

五、藝術節活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術節活動項目分爲藝術表演節目類、藝術作品類及藝術教育論文類。

（一）藝術表演節目類

1.鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少於120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須於9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月18日下午

2.中國小生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年10月25～26日

3.中國小生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管絃樂（含管樂和絃樂）或民樂合奏（管絃樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、絃樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選，各縣（市、區）經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區

④比賽時間：20xx年10月25～26日

4.中國小生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：羣舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

各縣（市、區）經過初選後每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選後推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區

④比賽時間：20xx年11月1～2日

5.中國小生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一國小南校區希望劇場

④比賽時間：20xx年11月1～2日

6.少兒歌曲創作：各縣報送新創少兒歌曲2—3首，市直學校每校1首（應有規範的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發動藝術教師及相關人員進行創作，並在中國小生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節目報送：各地各校須於9月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛藝教處。

（二）藝術作品類

1.參賽對象：全市國小、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內容創意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經過初選後分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學校初選後分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅爲4開或短篇4格爲16開）。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20xx年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須於9月20日前將參賽作品和報名表一併報鹽城市教育局體衛藝教處。

（三）學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中國小、幼兒園、職業學校、中等專業學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結合學校藝術教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯繫實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據充足，有一定說服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區）教育部門職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛藝教處。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯繫電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期爲20xx年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目爲小二號宋體，正文爲小四號仿宋體字，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統一組織。評審結束後，市教育局將發文公佈，向獲獎論文作者頒發獲獎證書。

（四）鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節閉幕式暨彙報演出

1.參加節目及要求：彙報演出節目由組委會從藝術節各項參賽節目中挑選確定後，由組委會通知有關縣（市、區）和學校，並告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一國小（南校區）

3.時間：20xx年11月15日下午

六、藝術節活動分組

藝術節活動分爲幼兒組、國小甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組爲在幼兒園就讀的小朋友；國小甲組爲普通國小的學生，國小乙組爲少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生；中學甲組爲國中、普通高中學生；乙組爲普通中等師範和中等職業學校的學生。

七、獎項設立

本屆展演活動設立以下獎項：

（一）優秀組織獎：獎勵對象爲縣（市、區）教育行政部門和相關學校。由藝術節組委會根據各縣（市、區）和相關學校參加本次藝術節活動的組織情況和上報的總結材料進行評選。

（二）精神風貌獎：獎勵對象爲參加本屆藝術節活動精神風貌表現良好的參演學校單位。

（三）優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（四）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

（五）指導教師獎：獲得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。

（六）優秀創作獎：專門爲本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特徵的優秀節目（其中包括優秀少兒歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。

（七）優秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。

（八）優秀表演獎：參加彙報演出的節目。

八、藝術節活動實施步驟及有關要求

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協調工作，制定並下發文件。

4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）成立藝術節活動組織機構，制訂活動方案，進行宣傳發動。

5月20日至6月上旬，利用“六·一”等節日，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動。

9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衛藝教處。

10～11月份，舉辦藝術節市級比賽與彙報演出活動。

（二）有關要求

1.各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）要加強領導，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術活動，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市、區）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術節活動組織情況；各地各校開展活動情況將作爲評比優秀組織獎的依據。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節目不再參加本次藝術節比賽。

4.各縣（市、區）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關部門和新聞單位對藝術節活動的關心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。

九、經費

本次藝術節的經費由各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向學生收費。

十、組織工作

本次藝術節成立鹽城市第五屆中國小校園文化藝術節組委會（組委會名單見附件1），負責藝術節的統一領導和協調工作。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝教處，負責處理本次藝術節的日常事務和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構，制定活動實施細則，落實必要的活動經費，保證藝術節活動順利進行。

文化策劃方案8

爲深入發掘、樹立先進人物和先進集體,傳播先進文化,弘揚模範精神,調動和激發廣大員工愛行如家、幹事創業的積極性,根據上級行有關工作要求，結合繼續開展服務“海西”思想大討論部署，決定開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動。現將有關事項通知如下:

一、活動主題

“感動工行”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念,開創改革發展偉大事業的先進人物和先進集體。

二、演講內容

緊緊圍繞中國工商銀行企業文化核心理念,深入挖掘各支行、各部門、各崗位先進人物、先進集體的感人事蹟。參考內容如下:

（一）情繫“三農”———爲“三農”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事蹟。

（二）服從、服務工商銀行改革發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事蹟。

（三）追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇於開拓,積極進取,努力實現價值創造最大化的感人事蹟。

（四）服務典範——以客戶爲中心,用心服務、文明待

客、始終如一的感人事蹟。

（五）善於風險管理與防控——視安全爲工商銀行“生命線”的感人事蹟。

（六）人才理念的真正踐行者——以人爲本,關心員工成長,爲員工搭建事業平臺的感人事蹟。

（七）工商銀行優秀領導幹部、優秀管理者的典範人物。

（八）踐行企業社會責任的工行人。

（九）長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力工商銀行文化事業的感人事蹟。

（十）其他方面的先進典型。

三、比賽要求

（一）各行要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作爲宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

（二）演講內容要圍繞中國工商銀行企業文化核心理念及釋義展開,突出我行企業文化核心理念在各級行、各部門、各崗位的具體體現。

（三）演講事蹟要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事蹟結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

四、評分方法

評分採取百分制由評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分後的平均得分（取小數點後兩位，分數相同者取小數點後三位）爲選手的最後得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各佔分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演講內容（30分）

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯繫實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

（二）演講技巧（45分）

1、語言表達（25分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當地表情達意；語調、節奏富於變化，注意輕重緩急。

2、神態表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善於渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

（三）演講效果（15分）

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽衆的情緒，在聽衆中產生強烈的情感共鳴。

（四）時間控制要求（10分）

不脫稿扣7分，不熟練扣3分；超時或少時扣3分（時間限制爲12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分爲止）。

五、獎項設置

本次演講比賽將現場評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導

爲確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由行長擔任主任，成員由辦公室、工委辦、監察部、信息技術管理部、財務會計部負責人擔任；組委會下設辦公室，設在綜合管理部內，具體負責比賽活動的實施。各成員部室要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有： （一）評委擬定8個人。

（二）主持人由工委辦擔任；

（三）場所佈置與午餐、晚餐安排由辦公室負責；

（四）電腦技術支撐由信息技術部負責；

（五）參賽選手引導員；

（六）選手名單、講稿上報；

（七）獎狀製作；

（八）拍照、攝影等宣傳報道。

七、經費預算

（一）獎金分配：一等獎：1000元

二等獎：800×2＝1600元

三等獎：600×3＝1500元

鼓勵獎：300×28＝2800元

（二）其他開支：

伙食：6000元

評委及主持人報酬：20xx元 工作人員：500元

（三）以上共計：15400元.

文化策劃方案9

一、活動名稱：

二、活動單位：

三、指導老師：

四、活動時間：

五、活動對象：

六、活動背景：

當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋

頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。

七、活動目的：

1：豐富大學校園文化生活，展示大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。

2：提高同學們的動手和創新能力，培養同學們的合作能力和集體意識。 八、活動內容：

一、寢室形象設計大賽

本次寢室形象設計大賽共評出最藝術寢室，最溫馨寢室，最可愛寢室，最具民族特色寢室等“十佳特色寢室”。此大賽的評比包括寢室的室內設計和參賽寢室的才藝展示兩個環節。

（一） 參賽對象及要求

1、各個學生寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的佈置，報名後 做好參評準備

（二）設計要求：

1、有健康濃厚的文化氣氛，寢室佈置突出個性，體現溫馨氣氛； 2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方； 3、不破壞寢室內物品，不在門、窗、牆壁上亂寫亂畫；

4、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、 優雅的效果。

（三）比賽時間：

（四）比賽內容：

本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環境評比”三部分。各部分分別佔總分的百分之二十、百分之五十、百分之三十，比賽結果將是綜合三部分成績而評定。

1、寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計爲“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名； 2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾；

3、寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

二、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：12月6日

三、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

活動主題：寢室“映像”

活動內容：

①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我院學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。 ④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：12月6日

八、經費預算

獎狀預計：22*2=44元

請各班認真開展廣泛的宣傳動員工作，將優秀的個人和寢室團體推薦出來，秀出我們管理的風采，爲我們學院爭光！同時我們也將各班對此次活動的組織情況作爲對各班幹部工作情況的考覈內容之一。爲保質保量，每個人文班應至少申報其中的兩項活動（大一各班至少申報三項）。

人員安排：

評委組成：

文化策劃方案10

一、活動主題

建創意宿舍，優生活環境.

二、活動目的

倡導創意理念，創造個性生活，加強宿舍文明建設，繁榮宿舍文化生活，展現當代大學生的創新意識和團隊精神。

三、活動時間：

xx年x月x日—xx年x月x日。

四、活動對象：

所有全日制在校學生宿舍。(包括留學生宿舍、研究生宿舍)

五、活動內容和形式：

(一)參賽方式

1、由校屬各學院負責組織，以學生宿舍爲單位，在自願報名的基礎上，每個學院推薦x間宿舍參評，推薦截止日期xx年x月x日17：00時。

2、xx校區各校屬學院將報名材料報學生管理科進行審覈。

3、xx年x月x——x日根據校屬學院的所報材料，學生工作部(處)組織評審團分校區對推薦參評的宿舍進行現場觀摩及評分。

4、對評審結果進行公示並在閉幕式上對“創意宿舍”獲獎者給予表彰獎勵。

(二)參賽要求

1、參賽內容

根據校屬學院的推薦材料，學生工作部(處)組織評審團對推薦參評的宿舍進行現場觀摩及評分時，各宿舍可根據自身情況選擇適當創意形式進行展示，如在觀摩現場播放ppt等影視材料、製作宣傳展板等，時間控制在5分鐘以內。

2、評分要求

本次比賽包括“宿舍名設計”、“宿舍風格(性質)設計”、“宿舍環境”評比三部分。各部分分值佔總分的20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績評定：

(1)宿舍名稱設計：各參賽宿舍都須根據本宿舍特點取一個宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等。

(2)宿舍風格設計：參賽宿舍須確定自己宿舍的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物，利用照片、綵帶等裝飾，定位時要切實根據自己宿舍的情況進行。

(3)宿舍環境評比：主要指宿舍日常衛生狀況。該部分通過週五衛生檢查結果和宿舍文化月期間校屬學院臨時隨機抽查構成。

文化策劃方案11

愛國篇

發揚優良傳統高唱改革讚歌

實踐“xxxx”堅定理想信念

1、x屆文化藝術節開幕式暨紀念xx革命歌曲大合唱比賽

2、新黨員參觀愛國主義教育基地，進行入黨宣誓。

3、“跟黨走在新世紀”演講賽

4、愛國主義詩詞朗誦會

5、黨史知識競賽

6、繪製中國地圖比賽

7、“火紅的黨旗”展板賽

8、“xxxx”學習體會徵文賽

風采篇

珍惜美好年華塑造多彩人生

展示藝術魅力盡顯個性風采

1、“青春飛揚”歌手比賽

2、男子象棋賽

3、“xx杯”籃球賽

4、“安全杯”乒乓球賽。

5、“職工論壇”辯論賽

6、“挑戰杯”創業方案設計大賽

7、“xxxx”女職工形象設計比賽

8、“xx人”文學徵文賽

奉獻篇

肩負安全使命投身運輸生產

學好業務技術創造美好明天

1、職工業務技術比武賽。

2、職工計算機業務技術賽。

3、安全知識競賽

4、法制知識講座

5、十佳優秀青年評比

6、十佳班組長評比

7、“賢內助”座談

8、20xx年十件大事評比

9、企業精神徵集

10、x屆xx文化藝術節閉幕式暨頒獎典禮

四、組織方式

成立xx首屆文化藝術節組委會，負責本屆文化藝術節活動總體設計以及文化藝術節活動的統一組織和協調工作。具體組織實施由組委會祕書處負責，祕書處設在xx。

活動採取由xx黨委、工會、xx辦、團委主辦，各科室承辦、協辦的方法。

五、活動要求

1、各車間（公司）、科室要高度重視本次文化藝術節的工作，要採取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大職工參與的積極性，使職工在活動中得到鍛鍊，以確保整個文化藝術節的活動質量和效果。

2、做好本屆文化藝術節的輿論宣傳工作，各車間要加強活動宣傳，組織專門力量對相關活動情況進行生動及時的對外報道，認真挖掘和大力文化建設的先進典型。要及時通過宣傳陣地發佈活動信息，營造濃厚的氛圍，展示我xx職工豐富多采的文化活動和積極向上的企業氛圍。

3、各承辦部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位，廣泛發動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動後認真總結及時彙報活動情況。

4、各承辦部門應按照組委會的要求組織活動，並及時彙報活動進展情況，如遇困難可提請組委會協助解決。

5、各車間要廣泛動員和宣傳，認真組織職工按照各項活動的時間安排和有關要求，集中報名，積極參加比賽，力爭比出風格、賽出水平、展示形象。

6、各承辦部門要設計開展好承辦項目的具體實施方案，活動方案請於月日前報送藝術節組委會辦公室（設在xx）備案。

六、總結表彰

1、本屆文化藝術節比賽項目設一、二、三等獎若干。比賽項目列入文化藝術節總分，所得分值按一、二、三等獎依次爲3、2、1分計，計入總分。

2、根據承辦活動質量，評出x個優秀承辦單位獎。

3、綜合車間參加項目、自辦項目得分情況，評出3個優秀組織獎。計分辦法：總分=比賽項目得分+參加項目得分（每人每項1分）+自辦項目得分（有自辦項目得3分）。

文化策劃方案12

主辦單位：貴州xx

承辦單位：貴州xx

一、活動相關信息

【活動背景】：

秋天，這個飽含希望與收穫的季節，貴州師範大學求是學院學生社團又一次迎來了社團文化藝術節。在這激情燃燒的歲月，讓我們張揚着青春的活力，放飛着年輕的希望，舞動着金色的年華，徹底融入到這繽紛的社團活動月中。伴隨着時代急速前進的步伐，新一代大學生的素質，在新世紀的氛圍內呈現新的氣象。

校園社團文化藝術節作爲我校每年一次的全校性重點活動，其目的在於貫徹落實中央16號文件精神，結合XX年團委工作要點，營造良好和諧的校園文化，服務和諧社會，構建和諧林大，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與素質拓展的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華創建校園精神文明和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、表演性、競爭性，活躍我校大學生社團文化生活，培養的提高我校大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍。

【活動目的】：

1、豐富校園文化，營造和諧氛圍

2、促進社團之間的交流與合作

3、加強社友之間的交流、溝通、互動

4、爲同學們提供一個展現自我的平臺

【活動主題】：

教師教育技能系列活動

【活動對象】：

協會會員、各兄弟社團及全校同學

【活動內容】：

在社團文化藝術節活動期間，開展包括鋼筆字、粉筆字、板書設計、普通話、教案設計、教學方法技能培訓比賽及授課比賽等教師教育技能系列活動。

二、活動計劃安排

【活動時間】：

XX年10月25日至XX年11月30日

【活動地點】：

貴州師範大學求是學院

【活動流程】：

1. 開展技能學習培訓班（鋼筆字、粉筆字、板書設計、普通話、教案設計、教學方法技能等）

2. 白雲七中體驗學習，一線老師現場指導。

3. 授課經驗交流會。

4. 進行鋼筆字、粉筆字、板書設計、普通話、教案設計、教學方法技能的考覈及授課比賽。

5. 舉行頒獎儀式。

【獎勵辦法】：

比賽中每個項目分別設置一、二、三等獎，頒發榮譽證書及獎品

三、活動步驟

【前期準備】：

1、學習培訓活動教室申請（辦公室負責）

2、海報製作及宣傳（宣傳部負責）

3、接受社員及全校同學報名並統計（組織部負責）

4、活動獎品購置（外聯部負責）

5、圖片記錄活動過程，資料的準備和收集（辦公室負責）

【培訓活動流程】：

1、鋼筆字、粉筆字、板書設計培訓邀請書法協會參加指導

2、普通話訓練練習邀請演講協會參加指導

3、教案設計、教學方法技能培訓邀請老師及授課比賽經驗豐富同學參加指導

4、授課比賽風采展示（授課經驗豐富同學）

5、教室的申請和協調工作的有序進行

6、以上活動將會同步舉行選出優秀同學參加比賽

【比賽安排】：

1、一個同學可以同時參加一項或多項比賽

2、比賽分爲初賽、決賽

3、比賽成績統計與發佈

4、比賽評委的邀請

5、各項工作的分配和落實

6、決賽時間11月底

四、後期工作安排

1、活動場地清理

2、比賽成績統計與發佈

3、寫活動信息稿

4、社團開總結會議，取長補短

【工作人員分工表】：

總負責人：朱媛、詹茜、何康

比賽主持人：臧傳奇、張亞平

場地佈置：宣傳部負責

多媒體課件收集：辦公室負責

教室秩序：組織部負責

計時人員：財務部負責

【資金預算表】：

一、宣傳費用

1、海報、報名表格製作 30元

2、宣傳橫幅製作 50元

二、獎品

1、一等獎 （1名）獎品及證書

2、二等獎 （2名）獎品及證書

3、三等獎 （3名）獎品及證書

以上支出80元

三、工作人員用水 10元

四、其他費用 50元

總計：220元

文化策劃方案13

活動主題：

賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：

活動地點：

活動立意：

1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節的喜悅。

2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時展現學生們的個性才能。

活動準備：

負責購置月餅、水果、零食：

負責借數碼相機：

對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編：

(供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現突出者任意選擇。)

活動流程：

一：賞月，分發月餅，感受中秋節的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)

二：簡單介紹關於中秋節的來歷、意義等相關信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。

三：互動小遊戲

1、拍七令：從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)

2、成語接龍：整個活動一開始大家就已經圍成一個圈，這個遊戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然後一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最後一個字當第一個字，(比如我說四喜發財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然後就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒着大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學殭屍走路你就要學殭屍走路等等。)

四：猜燈謎(附：題目，答案另附)

1、同心改革爲祖國。猜一字：

2、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明。猜一字：

3、心已決斷不宜遲。猜一字：

4、休把旁人擡太高。猜一字：

五：拉歌遊戲(或個性表演)

屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節目後，另一組出一節目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。

文化策劃方案14

椒江校區：

（一）活動時間：3月22日—4月5日

（二）活動方式及要求：

1.文明寢室：

第一輪：3月23號報名結束後，組織幹事到各報名寢室抄寫各寢室衛生考評表的得分，根據寢室宿管阿姨以及公寓自律委員會同學對各寢室平時衛生等各項的打分以及寢室集體的獲獎狀況進行第一輪篩選，選出平時分較高的寢室進入二輪評比，並及時通知入圍寢室準備二輪評比。

第二輪：第二輪的比賽形式是PPT展示，以寢室設計理念、寢室文明爲主題，照片加文字形式進行展示。在通知發出後的三天內將PPT以“專業+名字+寢室號+短號”形式發送到xx郵箱，由評委組共同投票選出前二十名。

決賽：決賽以寢室突擊檢查爲主，由辦公室幹事到寢室一起突擊檢查，評分標準爲寢室衛生佔60% ，寢室佈置佔30%，寢室氛圍佔10%（廢物利用、學習環境等）。

2.金牌阿姨：將參選阿姨的編號編爲“寢室樓+A/B/C”，同學們根據“金牌阿姨”評比表格設點現場投票、短信投票等方式進行評選，根據票數高低評選。

（三）獎勵辦法：

文明寢室評選出前十名給予其一定的物質和精神獎勵。

金牌阿姨每棟樓評選出一名金牌阿姨（11、12號樓每幢樓評選兩位阿姨），給予其一定的物質和精神獎勵。

聯繫人:馮永強（682998）

文化策劃方案15

大學生通訊社文化衫徵集活動策劃書 三峽大學大學生通訊社文化衫的設計是大學生青春活力的一種體現，也是歷屆學通人對學通之家的一種情感的流露。這次文化衫的設計的方案我們將面對全校徵集，將不同的想法，不同的思維彙集到一起，讓更多的同學融入到我們中間，也讓更多的同學感受到學通之家的獨特魅力。文化衫應該說是學通之家給同學們的第一印象，一件成功的文化衫也將使學通之家在同學們口中得到好評。 爲了豐富同學們的課外生活，培養各位的創新能力和競爭精神，我們大學生通訊社決定面向全校同學徵集文化衫初稿，提高同學們的創作激情，爲我們學通之家提供優良的設計方案。

我們學通社需要安排各部門做好前期活動宣傳，加大影響力。協調好各部門裝貼宣傳海報，讓更多的同學知道此項活動。在圖書館外面設置值班點，做好徵集稿的收集工作。

一、 活動單位

1、 主辦單位

三峽大學大學生通訊社

2、 策劃承辦單位

大學生通訊社宣傳部

二、 文化衫徵集活動安排

1、 文化衫設計主題

作品設計要求主題鮮明、積極向上，能夠很好的體現青春的特點，彰顯校園文化，顏色隨意搭配，圖案可自由創作，但內容必須健康、積極、創新、聯繫校園文化。

2、 活動時間

20xx年2月20號-20xx年3月2號

三、活動中應注意的問題及細節：

1.將自己設計的圖案儘量的用電腦繪畫出來，因爲到時候需要打印出來

2.簡明扼要，印製出來的效果就會更好

3.主題鮮明，有創意更好，色彩最好不要太複雜繁瑣。

4.爲了使活動的知名度增加，可以在各個苑區掛上宣傳牌。

5.爲了更好的理解圖案，應該要求作者在背面寫上圖畫的內容主旨。

6.提醒作者寫上自己的聯繫方式，便於互相聯繫。

7.在篩選作品時，可以在學通社公開投票篩選。