文化節策劃方案(15篇)

爲了確保事情或工作能無誤進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的文化節策劃方案，希望對大家有所幫助。

文化節策劃方案1

(一)活動目的：寫作使人領悟人生、沉思穩重，在我校第十四屆宿舍文化節到來之際，爲充實同學們課餘生活，豐富宿舍文化內涵，在營造積極活躍、清新高雅大學氛圍的同時，記錄下大學生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學生宿舍文化徵文活動。

(二)徵文主題：迎評促建，我看校園新變化

回望過去，定格現在，衡水學院日益發展壯大，教學力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬餘名優秀畢業生，並且每年接受着來自全國各地的熱血青年，爲學校之發展建設增磚添瓦。如今，我們的校園正因爲評估的到來而發生着翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學設施更加完善、西校區也即將完工並投入使用。面對學校的發展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風我們更不能熟視無睹，你是否對於校園的變化有所感觸，或於校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對於今日之校園有什麼想法和建議?請以迎評促建，我看校園新變化爲話題參與本次徵文活動.

(三)徵文要求

1.內容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬;

2.題材不限，記敘文，散文或其他題材均可(字數500到1500字)，其中詩歌字數不限;

3.語言流暢，文字精煉;

4.稿件必須原創，不得抄襲。

(四)時間安排

徵文徵集時間：x月x日-x月x日

評選時間：x月x日-x月x日

(五)參賽方式

1.參賽人員於x月x日前，將參賽作品交到各樓學生樓長，或發電子郵件《公寓生活》郵箱( )

2.參賽作品需統一使用稿紙，並在最後一頁註明作者姓名，系別，專業，班級，公寓號宿舍號，聯繫方式等(不註明不予以承認);

3.本次徵文由後勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本着公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。

(六)獎勵標準

本次徵文活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。獲獎作品均頒發榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學生公寓工作通訊》等上發表。

文化節策劃方案2

一、活動目的及優勢

二、活動組織及流程

活動口號：“書信文化節 六一樂翻天”

(或：“書信文化進校園 六一夢想集結號” 、 “書信文化 歡慶六一”、 “書信文化慶六一” 、 “書信文化開啓夢想 給你不一樣的六一節” )

活動時間：6月1日

活動地點：xx中心國小

主辦單位：xx中心國小 xx市郵政局

承辦單位：xx市郵政局

協辦單位：中國工商銀行xx市支行、其他待定

三、活動內容

1、“書信文化”展區：倡導中華傳統的書信文化，展示郵政書信文化的特有魅力，相關展品由xx市郵政函件分局免費提供。傳統文化展能讓孩子們進一步體會古老文化的美感和現代意義，鼓勵大家抒發情懷、培養興趣豐富自己的課餘生活，接受傳統文化的薰陶，認真學習科學文化知識，增強愛國主義等情感，提高審美能力。

2、“給未來的信”書寫夢想專區：xx郵政函件分局設立書寫專區，號召學生給未來寫信，可以給一年、兩年、三年之後的自己或親朋寫信、寄信，在寫信的同時，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年後收信之用。到期通過郵遞員送到收信者手上，或者可以到市標郵政局網點來自行索取。比如三年級學生可以寫一封信給三年後國小畢業的自己，將取得的成績和當前訂下的目標進行比對，能夠激勵自己更好地朝未來方向努力、上進。此外，給兩年或三年後寄信的學生每年還都將收到一份意外驚喜——郵政會向其送出精美明信片與其保持聯繫，如需更改收信信息可與郵政聯繫。

3、報刊贈送區：由出版社向學校贈送報刊讀物。在校園營造濃濃的校讀書氛圍，讓學生更加深刻地認識到閱讀的重要性，激發他們的讀書熱情，增加他們的課餘閱讀量。

4、愛心包裹區：xx市郵政局設置展臺，向學生髮放宣傳資料，號召、引導學生捐贈愛心包裹，讓更多人蔘與到這個廣受社會讚譽的全民公益服務平臺。

5、遊戲活動區：參與遊戲的學生有機會獲取由工行等協辦單位提供的精美禮品。遊戲設置一定的規則，既避免了單純的六一節禮品發放，又達到了充分調動學生積極性的效果。活動提供了單腳跳格遊戲、掛晾衣架比平衡、吹乒乓球過水杯、“瘋狂的小鳥”、拼圖遊戲、轉盤遊戲、趣味猜謎、動物狂歡等八款遊戲項目供選擇。

四、遊戲內容

1、跳格遊戲

新春拿大禮——單腳跳格我最行

遊戲說明

1-10數字排列成S形，每個數字方格里有若干書信文化、金融安全知識等。

玩家必須單腳跳完從1到10的所有方格，如果跳錯格或腳沒站穩落地就被淘汰。

順利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2個問題，答對1題就有獎品，答對兩題獎品更多，部分答案在方格內。

2、掛晾衣架 平衡比比看

掛多個晾衣架，一個接一個往下掛，不能偏倒向一邊，要保持平衡，看誰掛得最多而且能平衡，兩個人同時比賽，勝者獲得獎品。該遊戲簡單省時，參與性高，貼近生活。

3、 吹乒乓球過水杯

4、瘋狂的小鳥

a. 遊戲規則

製作一個大的宣傳展板，將多個大玩偶並列置於展板前，離觀衆2.5米遠。每個大玩偶底座都用軟木條固定立穩。每個觀衆有5次機會投擲，用小鳥玩偶投擲大玩偶。只要觀衆將玩偶3次擲倒，即可獲得獎品。

b. 遊戲道具

5、拼圖遊戲

a. 遊戲規則

遊戲區共9個大型方塊，每個方塊有6面不同的圖文，這些方塊小圖可以組成6個不同的大圖。主持人在遊戲前會給出大圖做參照，並指定每個參與者在2分鐘內完成某一張大圖。順利完成者獲得獎品。

b. 遊戲道具

6、轉盤遊戲

a. 遊戲規則

轉盤分四個區，分爲書信文化、讀書閱覽、生活常識等四塊內容。參與者轉動轉盤，指針指向哪一個區域，主持就會就這個區域的常識對參與者進行提問。只有部分答案在轉盤上可以找到，更多靠參與者的日常積累與運氣。每個參與者都要回答5道題，答對3道就可獲得獎品。

b. 遊戲道具

7、趣味猜謎

a. 遊戲規則

謎面並排懸掛在繩子下方，繩子上方系氣球作爲裝飾。謎語難度均分爲難(A級)、中等(B級)、易(C級)三種程度。所有學生均可獲取謎面，然後到兌獎地點說出正確的謎底，這樣就可以根據謎面的難易程度免費獲得一個相應的小禮品。學生憑猜中的謎底卡片兌取獎品，兩張卡片兌換一份獎品。

b. 遊戲道具

8、動物狂歡

a. 遊戲規則

現場佈置大型玩偶加菲貓和跳跳虎，孩子們可以與玩偶一起玩耍、合影，讓充滿童心童趣的動漫形象活躍現場節日氣氛、爲六一增色。

b. 遊戲道具

文化節策劃方案3

一、活動名稱：

銅陵市第一中學20xx年校文化節

二、活動目的：

學校方面：通過本次校園文化節可以樹立我校學生陽光向上的良好形象。並幫助各界人士用更全面的眼光認識第一中學，展現我校良好精神風貌。

學生方面：能夠通過這種新穎的方式促使大家參加學校舉辦的活動，結交更多朋友，擴展交際空間，培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。

三、活動意義：

通過豐富的活動內容和多樣的活動形式同學們不僅可以增進宿舍同學的感情還可以提高合作協調能力；全面培養學生的創新意識、團隊意識，提高在學生的創新能力、合作能力，促進學生全面發展；提高學生的思想文化素質，促進學生綜合能力的提高

四、活動對象：

一中全體師生

五、活動時間：

20xx年４月下旬

六、活動地點：

銅陵市第一中學

（1）活動流程：第一階段（前期準備）：社團活動報名彙總；

第二階段（活動進行）：見附頁“社團活動彙總”和“各活動人員分配和工作安排”

第三階段（活動後期）：

（1）疏散人羣，維持現場秩序；

（2）做好活動場地衛生工作，保持場地整潔；

（3）工作人員開始搬離物資，並做好收尾工作；

（4）各社團負責人講活動照片展示在宣傳欄上；

（5）各社團負責人開總結會議，總結活動成果、不足以及整理活動資料

文化節策劃方案4

一、活動名稱：

二、活動單位：

三、指導老師：

四、活動時間：

五、活動對象：

六、活動背景：

當我們成爲大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋

頭苦讀於沉悶的教室，寢室隨之成爲我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶爲重要。

七、活動目的：

1：豐富大學校園文化生活，展示大學生的風采和素質，陶冶大學生的情操。

2：提高同學們的動手和創新能力，培養同學們的合作能力和集體意識。 八、活動內容：

一、寢室形象設計大賽

本次寢室形象設計大賽共評出最藝術寢室，最溫馨寢室，最可愛寢室，最具民族特色寢室等“十佳特色寢室”。此大賽的評比包括寢室的室內設計和參賽寢室的才藝展示兩個環節。

（一） 參賽對象及要求

1、各個學生寢室均可報名參賽。

2、報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的佈置，報名後 做好參評準備

（二）設計要求：

1、有健康濃厚的文化氣氛，寢室佈置突出個性，體現溫馨氣氛； 2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方； 3、不破壞寢室內物品，不在門、窗、牆壁上亂寫亂畫；

4、寢室的裝飾物、張貼畫等應符合大學生的身份和欣賞水平，具有美觀、 優雅的效果。

（三）比賽時間：

（四）比賽內容：

本比賽包括“寢室名設計”、“寢室風格設計”、“寢室環境評比”三部分。各部分分別佔總分的百分之二十、百分之五十、百分之三十，比賽結果將是綜合三部分成績而評定。

1、寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計爲“墨雅軒”、“陽光地帶”等言簡意賅之名或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奮進之名； 2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾；

3、寢室環境評比：寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

二、寢室文化藝術節徵文大賽：

1、徵文主題：我的寢室“情結”

2、徵文要求：

①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾註明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：12月6日

三、寢室文化藝術節書畫、攝影、手工製品展：

活動主題：寢室“映像”

活動內容：

①參賽作品形式爲照片、書法、繪畫等，題材不限。

②照片或書畫皆應反映我院學生積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創意、新意、寓意。

③作品請註明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。 ④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

⑤截止日期：12月6日

八、經費預算

獎狀預計：22*2=44元

請各班認真開展廣泛的宣傳動員工作，將優秀的個人和寢室團體推薦出來，秀出我們管理的風采，爲我們學院爭光！同時我們也將各班對此次活動的組織情況作爲對各班幹部工作情況的考覈內容之一。爲保質保量，每個人文班應至少申報其中的兩項活動（大一各班至少申報三項）。

人員安排：

評委組成：

文化節策劃方案5

校園網絡文化節活動策劃書爲了深入推進我校“五個文明”創建活動的開展，培育良好的校園學風氛圍，充分發揮網絡育人功能，培養青年學生善用網絡、文明上網、健康上網的習慣，學校決定舉辦南陽理工學院第六屆網絡文化節，具體方案如下。

一、活動主題

網絡改變生活，文化提升品質

二、活動時間

XX年3月25日——4月29日

三、參加對象

全體在校學生、學生工作人員、青年教師

四、專題網站五、組織機構

（一）主辦單位：學生處

（二）策劃承辦單位：軟件學院

（三）協辦單位：學生工作通訊社

六、活動內容

（一）網絡知識講座

（二）“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽

（三）電腦維修與服務

（四）“我的e家”——網頁設計大賽

（五）“e決高低”——微博應用技能大賽

七、活動安排

（一）宣傳發動各學院要圍繞本屆網絡文化節活動主題，根據活動內容製作宣傳板，擺放於本單位教學樓大廳。同時，要充分利用電子屏、櫥窗、條幅和各學院主頁等各種宣傳渠道進行宣傳動員，引導廣大學生關注網絡、積極參與。

（二） 學生評審團本次活動爲鼓勵學生的廣泛參與，繼續組建學生評審團，對攝像、攝影作品和網頁設計作品進行評審，各學院分別推薦2名學生參加評審團，於4月1日前將參加評審團的學生名單及聯繫方式報送軟件學院學工辦辦公室。

（三）專項活動

1、舉辦網絡知識講座暨第六屆網絡文化節開幕式。邀請學校領導參加，安排工作、發出倡議，宣佈開幕。接着，由邀請的校內外網絡專家，進行網絡知識講座，幫助學生進一步瞭解網絡知識，善用網絡媒介，樹立科學文明的網意識。講座題目、時間和地點見校內海報。

2、“愛滿南工”——尋找身邊的感動攝像、攝影大賽。以南工校園內真人、真事爲題材，尋找身邊令人感動的鏡頭，拍攝令人奮進的影像，傳遞正能量，讓愛的陽光充滿南工的每個角落。各學院要發動廣大同學積極參與，從參與作品中擇優推薦上報作品電子版5—8幅（部），以學院爲單位，將作品於4月20前統一報送至軟件學院學工辦參加評選。

(1)作品要求：攝影、攝像的場景必須在南陽理工學院，要求是真人、真事；作品需提供簡潔的文字說明；作品內容思想健康、積極向上；作品要註明學院和作者；視頻作品時長以10分鐘之內爲宜。

(2)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

(3)獎項設置：一等獎5名,二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。

3、提供電腦維修與服務。在網絡文化節期間，廣大師生可以就網絡知識、電腦維修、實用網站等問題提供服務。電腦維修與服務地址：4月13日、14日在圖書館門前，其餘時間在軟件學院孵化園。

4、“我的e家”——網頁設計大賽各學院以喜迎評估爲中心，充分利用網絡這一現代化的平臺，充分展示新一代大學生的集體風貌，營造喜迎評估的網絡氛圍，以學院、班級或宿舍爲單位，創作一張展示集體風采的網頁。

（1）、作品要求：作品必須是原創，不得抄襲；作品能夠真實反映大學生集體積極向上的現狀；作品內容要求簡潔明瞭，思路清晰。

（2）、上報時間：作品以學院爲單位，每個學院至少報送作品5部，於4月15日前報送軟件學院學工辦辦公室。(3)評選方法：採用網上投票與評審團評審相結合的方式,網上投票和評審團評審各佔複賽總分50%。

(4)獎項設置：一等獎3名,二等獎5名，三等獎15名，優秀獎若干名。

5、“e決高低”——微博應用技能大賽各學院擇優推薦3名同學參加微博應用技能大賽。各學院把參賽學生名單及聯繫方式於4月18日前報送至軟件學院學工辦辦公室。

（1）大賽內容：主要考察學生利用微博交流能力和分析解決現實生活學習中遇到的現實問題能力爲主。

（2）大賽形式：採用現場抽題，上機操作。

（3）大賽時間：4月23日16：20。

（4）大賽地點：15號教學樓604、606實驗室。

（5）評選辦法：組織有關專家進行評選。

（6）獎項設置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。

（四）優秀作品展示學生處將各個項目的優秀作品進行集中展示。

（五）總結表彰活動結束後，各學院要及時總結經驗，查找不足，探索建立網絡教育的長效機制，打造積極健康的校園網絡環境。學生處將結合過程監控，對各學院開展活動質量及學生參與熱情進行量化考覈，評選第五屆網絡文化節先進單位和先進個人，並在閉幕式上進行表彰。

八、有關要求

(一)高度重視，加強領導。各學院要充分認識舉辦網絡文化節的重要意義，統一思想，統籌安排，爲本屆網絡文化節的成功舉辦創造條件，提供支持。

(二)精心組織，務求實效。各學院要根據方案要求，結合實際情況，制定出本學院具體落實辦法，指定專人負責，明確時間進程，積極組織學生參加比賽，擴大活動參與面，確保取得實實在在的教育效果。

文化節策劃方案6

時 間：20xx年4月27日（5月5日）

地 點：南昌大學前湖校區北區

民族風情.校園吉尼斯 策劃書

民族風情文化節的標誌整體看酷似一枚蘸上硃砂印在宣紙上的中國古代印章，極具中國風的飄渺美與韻味。顏色是醒目的紅色，讓人聯想到少數民族熱情似火的性格和奔放歡快的舞蹈。仔細看又會發現標誌暗藏玄機，別具匠心：原來標誌正中是一個跳着孔雀舞的女人，舞姿妙曼，悠然高雅。她一手指向天空，象徵中華五十六個民族生活在同一片藍天下，團結互助；另一隻手飄起華麗的裙襬，象徵中華民族共同起舞，迎接美好的未來。整個標誌融化了朦朧中國風和最炫民族風，既讓人賞心悅目，又極具文化內涵。

飄然轉旋迴雪輕，嫣然縱送游龍驚",提及星河璀璨的民族文化，舞蹈是必不可少的一抹風情。以形傳意，以意演形，傳統舞蹈不僅從形式上表現出了傳統文化大氣磅礴柔情兼顧的一面，也在達意上表現出民族精神不屈昂揚的筋骨。而LOGO中主體人物，就是以經典的舞蹈形象——孔雀舞作爲代表，意在表現出民族文化別具風情的特色。結合中國傳統文化元素古印章爲背景，以肖形印的方式表現出民族風情文化節這一活動弘揚民族文化的主旨。LOGO主體以紅白色爲主，一來取自中國傳統風俗中硃紅爲吉的色彩觀念，二是使整個LOGO傳達出簡潔大方不失內涵的創作主旨。

一、活動目的及意義：

爲傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，傳播民族知識，表達對家鄉的熱愛，營造積極活躍的校園體育氛圍。南昌大學學生會特此舉辦本次“民族風情文化節”校園民族吉尼斯活動，旨在讓廣大同學更加了解各民族文化知識，弘揚少數民族傳統文化，給同學們搭建一個超越自我、挑戰自我、表現自己的舞臺，充分展示昌大學子的風采，讓各民族文化之花在昌大校園綻放。

二、活動安排與主題口號：

活動主題：民族風情.校園吉尼斯

活動口號：挑戰無極限，炫我民族風

活動安排：活動以園遊會形式進行，園遊會活動設民族特色文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動，參與者可憑活動獲得的園遊幣來換取主辦方準備的精美獎品。

三、活動形式：民族風情文化藝術節以園遊會的活動形式進行

四、主辦單位：共青團南昌大學委員會

五、承辦單位：南昌大學學生會

六、參賽範圍：南昌大學全體學生

七、活動全程時間安排：

（一） 前期準備：

1.確定項目及活動規程：20xx年4月5日前

2.活動發文通知：20xx年4月10日

3.報名時間：20xx年4月22日—4月25日

4.4月22日前，由相關部門做好活動的相關宣傳品及準備好活動的獎品、物資等。

5.4月23日前，各部門將本部門工作人員的名單及聯繫方式報給指定人員。

6.4月25日召開工作人員的準備會，並部署相關工作。

7.4月26、4月27號相關部門負責布場工作。

（二）活動開展：

1.4月27日07:00分，工作人員開始進行布場工作。

2.08:00分，各部門成員在休閒廣場集合併到指定工作人員處簽到。

3.09:00，舉行開幕式並宣佈活動開始。

4.開幕式結束後邀請領導、老師參觀園遊會並進行活動的講解和介紹。

5..活動結束後，工作人員統計成績並進行獎品兌換。

八、活動時間和地點安排

1.活動時間：20xx年4月27日（5月5日）

2.活動地點：南昌大學前湖校區北區休閒廣場

3報名時間：20xx年4月22日—4月25日

4.宣傳.報名地點：休閒廣場、一食堂、天健園

九、活動項目及規則

活動細則：

活動以園遊會方式進行，分展臺區和活動區兩個活動區域，設園遊幣作爲兌獎憑據。園遊會活動包括民族文化表演、民族知識問答和校園民族吉尼斯挑戰等活動，參與者可憑活動獲得的園遊幣來換取主

文化節策劃方案7

【活動前言】

隨着計算機技術的迅猛發展以及就業形勢的日漸嚴峻，掌握計算機的相關技術和知識已成爲提升個人硬件素質的必要舉措。爲使我校學生能夠將課堂所學IT知識運用於實踐，提高學生的計算機技能和科學素養，廣東外語藝術職業學院信息技術系主辦、計算機協會和系分團委學生承辦本次以“發揮技能所長，綻放智慧光芒”爲主題的IT文化節。

【活動宗旨】

1、推廣計算機知識，弘揚計算機文化

2、進一步豐富廣大師生的校園文化生活

3、充分展示我院學生的計算機水平

4、推動學院精神文明建設

【活動主題】

“發揮技能所長，綻放智慧光芒”

【活動參與對象】

全院學生

【活動時間】

XX年4月21日~XX年5月26日

【報名時間及方式】

XX年4月21日~25日，報名方式：1、在宣傳攤位處現場提交報名表；2、從官方微博（團學_信息技術系）或微信（廣外藝信息技術系學生之家）或相關Ｑ羣獲取報名表，填好後發送到指定郵箱：gtcfla_。

【活動指導】

技術指導：周向軍

學生工作指導：鄧秋萍、李彬、馬培豪

【活動執行負責人】

xxxx

【活動安排】

【獎項設置】

以上比賽解釋權均由活動執行負責人所有。策劃人：區健聰 朱盛榕

文化節策劃方案8

爲進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神，深入開展“陽光體育”活動，活躍校園生活，增強學生體質，促進學生全面發展，決定於10月26、27下午、28下午舉辦**體育藝術節活動，具體方案安排如下：

一、指導思想

通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內涵，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，發展學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展，提高團結合作、應對挫折的意識和能力。

二、活動主題及形式

本次體育節以“我運動、我健康、我快樂、我成長”爲主題，大力推廣實施“陽光體育”、“快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動，鑑於學校場地等條件限制，活動儘量充分利用現有資源進行策劃組織。本次體育藝術界是以班級和年級組爲單位，點面結合，逐步形成人人蔘與的局面，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣。

三、領導機構

組長：劉芳蘭

成員：龔擁軍、周明和、婁鋼、傅大慶、林英、黃健、蔣承裔

四、組織機構

策劃組：體育組

裁判組：

組長：婁剛副組長：盧峯組員：所有科任教師及實習教師

資料組：

成績欄組：

電子檔案組：

成績彙總組：

相片彙總組：

拍照組：組長

獎狀組：

個人獎狀：組長：傅大慶

班級團體獎狀：組長：蔣登科

組長：成員：綜合組全體教師

後勤組：實習教師

廣播站：組長：李潔瑩 組員：蔣承裔陳藝靈

攝影組：傅大慶易頤

五、具體活動安排

(一)體育節開幕式

時間：10月28日上午8時40分開始，9點40結束

地點：操場

內容：號鼓隊就位

號鼓隊奏樂主持人就位

介紹出席開幕式的領導

全體起立升國旗奏唱國歌、做感恩操

校領導講話致開幕詞

運動員代表宣誓

裁判員代表宣誓

劉校長宣佈開幕

號鼓隊奏樂

方陣分列式入場儀式

開幕式結束

六、正式比賽項目安排

（一）正式比賽第一項具體安排

時間：10月28日上午10點00開始，11點30結束

地點：大操場

名稱：第三套全國國小生廣播操比賽

內容：1、廣播操比賽安排：七彩陽光

比賽辦法：以班級爲單位全體學生參賽，無特殊情況所有學生不得缺席。

用時：一個年級同時相連場地進行比賽，估計每輪用時12分鐘，共6輪，總共用時約1.5小時左右。

（二）正式比賽第二項具體安排

時間：10月28日下午2點30分開始，4點30分結束

名稱：跳繩比賽

地點：大操場

內容：一、二年級一分鐘跳短繩；三年級三分鐘跳長繩；四至六年級五分鐘跳長繩。

比賽方法：1、一、二年級每班選男女各5人蔘加比賽；

2、三至六年級每班選男女各10人，外加二人搖繩。

比賽用時：一、二年級爲一分鐘整；三年級爲三分鐘整；四、五、六年級爲五分鐘整。

用時：一、二年級每輪8分鐘共8輪，用時1個小時；三至六年級共4輪，每輪15分鐘，共用時1個小時。所有年級共用時2個小時。

（三）正式比賽第三項具體安排

時間：10月29日上午8點30分開始，12點整結束

地點：大操場

名稱：個人跑步比賽

內容：一、二、三年級參加50米*4往返跑比賽；四、五、六年級參加50*8往返跑比賽。

比賽辦法：各班選男女各2人蔘賽。

用時：一、二、三年級50米*4往返跑比賽每5人/組（一年級6人/組）一輪用時7分鐘，共12組共用時1.5小時；四、五、六年級50米*8往返跑比賽8人/組一輪用時10分鐘，共13組共用時2小時。

（四）正式比賽第四項具體安排

時間：10月29日上午9點30分開始，11點整結束

地點：大操場

名稱：立定跳遠比賽

內容：一至六年級各班均參加立定跳遠比賽。

比賽辦法：各班選男女各2人蔘賽。

用時：一二年級一個場地；三四年級一個場地；五六年級一個場地。三個場地同時進行，每人試跳三次，估計總用時1.5個小時。

說明：第三項與第四項在不同場地同時進行。

（五）正式比賽第五項具體安排

時間：10月29日下午2點30分開始，4點30分結束

地點：大操場

名稱：團體比賽

內容：一、二年級參加“障礙30米迎面接力”比賽；三至六年級參加50米迎面接力。

比賽辦法：各班以班級爲單位參賽，各班選男女各15人。

用時：一、二年級“乒乓託球走接力”比賽估計用時1小時;三至六年級50米迎面接力每輪比賽估計用時20分鐘，共用時1.5小時。

七、體育節閉幕式

時間：時間：10月29日下午4點30開始，5點結束

地點：操場

內容：劉校長致閉幕詞並宣佈本屆體育節閉幕。

八、活動要求

1、各班級制定好本班“體育節”活動計劃，明確活動具體目標，精心組織。

抓好訓練，保證人人蔘與，促進學校體衛工作開展，推進素質教育的實施。

2、大力宣傳營造“體育節”氛圍，通過體育節大噴繪、體育文化主題展、國旗下講話、黑板報等形式展現各班特色。

3、活動中要加強安全教育，提高安全防範意識，預防事故發生。

4、通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。

5、各班認真組織學生積極參賽，做好運動員的服務工作。

6、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律安全教育，確保活動的正常開展。

7、各班要精心組織，周密安排，確保學生安全；要遵守大會紀律，服從指揮。

8、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。()

9、各班必須按要求組隊參加比賽，不得棄權，棄權者通報批評。

10、體育節的競賽規程及裁判安排，比賽項目技術解釋見附件。

九、計分及獎勵辦法

單項獎：獎勵各單項比賽前八名。

團體獎：獎勵團體得分前三名。

十、其他工作分工

場地：林英、楊炬偉、李華、何達、曹虹

比賽各類表格設計：盧峯

秩序冊編排：盧峯

成績統計：吳娟 孫穎胡生中

獎狀書寫：集體獎狀：蔣登科；個人獎狀：傅大慶

成績欄書寫：盛巍、周志

音響設備：易頤

十一、本方案未盡事宜另行通知或見人員安排表。

長沙市實驗國小體育組

文化節策劃方案9

續20xx年第四屆中國美食節在重慶舉辦後，20xx年10月第五屆中國美食節擬在重慶舉辦。同時，讓世界關注的首屆重慶火鍋文化節一併亮相。屆時，重慶將再次通過美食節的舞臺，展示自己的新形象，傳播重慶火鍋文化，開展國際交流與合作。另一方面，應不斷總結辦節經驗，打破傳統辦美食節的方式，讓市民融入其中，真正達到“食以人爲本，節以人爲樂”的效果，營造出“食人合一”的節日氣氛！

舉辦中國美食節和重慶火鍋文化節，其旨在於提升中國美食與重慶火鍋的國際競爭力。然而，當今國際市場競爭的殺手鐗有二：一是標準。二是文化。欣慰的是，重慶火鍋實質賣的就是一種標準，一種文化。實踐將繼續證明，重慶火鍋是重慶最能全國化，甚至全球化的特色產業。因此，重慶上下應舉全力辦好屬於重慶、屬於世界的重慶火鍋文化節。

一、活動目的

通過節日活動，讓世人進一步瞭解火鍋、認識火鍋、喜歡火鍋，從而提升重慶火鍋的國際競爭力。

二、活動原則

安全第一，大衆參與，體面輕鬆，皆大歡喜。

三、活動賣點

主題化、大衆化、互動化。

四、活動理念

像重慶火鍋一樣，越麻辣越要燙！

五、活動主題

感受歡樂，釋放激情。

六、活動組織

1、組織機構。2、工作分工。3、協調聯絡。4、對外宣傳。5、安全保障。

七、活動內容

（一）準備期

1、舉行新聞發佈會，傳遞首屆重慶火鍋文化節的目的、原則、賣點、理念、主題等信息，喚起全市各方面的關注和支持。

2、組織好對廣告公司、公關公司的招標工作，嚴格按市場化的方式運作，優選協辦單位。

3、加強對外聯絡，協調合作關係，解決冠名贊助，確保基本費用。

4、通過報紙向社會有獎徵集重慶火鍋文化節標識、吉祥物，以及重慶火鍋形象廣告語和歌曲。

（二）舉辦期版權所有

朝天揚帆正當時，重慶火鍋樂盛世。

1、開幕式（晚上）

主題：創造生活，創造歡樂。

方式：主會場與分會場互動，做到簡短、意深、形美、樂人。

形式：主會場設在朝天門（象徵重慶火鍋尋根清源），分會場設在各條美食街，並通過彩車隊流動助興的方式把分會場“串”起來。

內容：

（1）主會場——舉行開幕儀式，嘉賓致賀詞，李雙江高歌《川江號子》，彩車隊“揚帆”，電視進行直播，儀式完成後嘉賓登遊船觀江景。

（2）分會場與主會場互動，嘉賓致賀詞，打鑼打鼓、舞龍舞獅、唱歌跳舞等助興。

（3）彩車隊分兩組：一組從朝天門出發——南濱路——直港大道——南方花園——大渡口。另一組從朝天門出發——江北區——沙坪壩（隨後每天彩車隊都有活動安排）。

2、品牌火鍋形象展示（第一層面）

主題：有滋有味，多姿多彩。

方式：設固定的展區，邀請國內、國外品牌火鍋參展。

形式：通過火鍋宴，展示品牌及其文化形象。

內容：（1）火鍋宴的實物藝術形態。（2）火鍋宴序的文化展示。（3）火鍋宴服務人員的儀表姿態。

展區建議設在較好的會展中心內，讓重慶火鍋這個城市名牌更加體面。

3、重慶火鍋店促銷活動（第二層面）

主題：更歡樂，更輕鬆。

方式：凡在重慶境內的合法火鍋店，均可申請參加本項活動。

形式：價格優惠，借節日開展促銷。

內容：在重慶火鍋文化節期間，對消費者一律實行16的價格優惠，願重慶火鍋給消費者的生活帶來“一帆風順”。另外，重慶火鍋品牌形象店可組織搞一些“更歡樂，更輕鬆”的促銷活動。

4、“串串香”鬧秋夜（第三層面）

主題：吃夜火鍋、喝夜啤酒、觀夜江景。

方式：邀請品牌火鍋企業參加，爭取啤酒企業贊助。

形式：在北濱路江邊設露天臨時賣場，採用“串串香”的模式經營，滿足重慶人的碼頭情結和壩兒情緒，到達“不是狂歡，勝似狂歡”的節日效果。

內容：（1）採用“串串香”的模式經營。（2）參加企業用簡易方式劃定經營場地。（3）經營場地周圍插上彩旗和顯眼的品牌大旗。（4）消費者每人15元隨便吃。

5、辣妹子形象大賽

主題：麻辣妹子，韻味無窮。

方式：凡在重慶出生的16-26歲的女性，均可報名參賽，邀請有關品牌企業冠名。

形式：觀賞、評比、電視傳播。

內容：（1）除常規評選方法外，在智力測試方面出有關重慶火鍋的題。（2）重慶火鍋文化節組委會與重慶電視臺聯合舉辦。（3）本活動擬成爲感動來賓的重頭戲。

6、彩車隊助興活動版權所有

主題：動起來，樂起來。

方式：品牌火鍋出資，汽摩企業協助，專業人員製作，聯合統一行動。

形式：通過彩車展示品牌火鍋形象，擴大節日活動範圍，塑造火鍋整體形象，增添節日活動氣氛，滿足市民求樂心理。

內容：（1）摩托車隊開路，造型爲小帆船，象徵“千帆競渡，火鍋趕海”。（2）彩車費用力爭控制2萬元之內，品牌企業可認定1-3輛。（3）彩車品牌企業自定主題，統一車型，由專業人員製作。（4）除主城區外，根據區縣的申請，盡力安排前往助興。

7、重慶火鍋發展論壇

主題：歡樂使者，重慶火鍋。

方式：會議、報紙徵文。

形式：專業人士參加會議，市民參與徵文。

內容：（1）邀請政府有關領導、專家、學者、火鍋企業代表參加研討會，論壇成果彙編成冊。（2）在相關報紙欄目中舉辦有獎徵文活動，並由企業冠名，暫定名稱爲：“╳╳杯”我與重慶火鍋。（3）在總結表彰大會爲獲獎者頒獎。

8、閉幕式

主題：感受歡樂，釋放激情。

方式：國外藝術家在人民大禮堂內演出，彩車隊在人民廣場助興。

形式：邀請國外充滿激情的民俗藝術表演團給閉幕式助興，讓人感受到重慶火鍋融入國際所帶來的歡樂氣息。

內容：（1）嘉賓致閉幕詞。（2）國外表演團演出。（3）演出完後主持人宣佈首屆重慶火鍋文化節閉幕。

八、活動其它：

1、開幕式、閉幕式建議與第五屆中國美食節合併舉行，即主題可以共用。

2、彩車隊可由重慶火鍋企業和重慶餐飲企業共同組建，代表重慶餐飲的整體形象。

3、主會場、分會場的重慶火鍋企業應與餐飲企業攜手互動，共同把本會場的活動搞好。

4、主會場、分會場向廣告公司招標，由中標者落實經費和佈置會場。組委會統一協調，按布場要求驗收。

5、彩車製作要求較高，力求達到彩燈效果，須請自貢專業人員製作。

6、重慶火鍋和重慶汽摩均爲重慶城市名片，應相互借力、相互整合、相互受益，希望重慶長安集團和重慶摩托車骨幹企業給予支持，借一些汽車和摩托車製作彩車。

7、閉幕式演出，採用市場化動作，通過招標的方式落實承辦單位。

8、做好組織落實、任務落實、經費落實、宣傳費落實、安全落實。

9、本屆重慶火鍋文化節，擬對積極參與、表現突出和反映很好的單位頒發“歡樂使者”獎，此外不再設其它獎項。在總結表彰大會上頒獎。

10、組委會下面設分會（以美食街爲單位），爭取當地政府部門支持，努力讓市民“感受歡樂，釋放激情”。

文化節策劃方案10

一、活動背景：

隨着我國經濟、社會的快速發展，社會對於社會學和社會工作專業人才的需求量也呈上升趨勢。黨的十六屆六中全會提出要大力發展社會工作專業，培養社工人才；全國一些大城市如上海、深圳開始逐步建立自己的社工人才隊伍，招聘專業社工進入社區、機構從事專門的社會工作事業；社會各界、各級政府正關注與支持社會學與社會工作專業的發展，會學與社會工作正面臨着良好的發展機遇。華中師範大學社會學院全體師生以此爲契機，努力拼搏、奮發圖強，於20xx年1月11日正式撤系改院，成立華中師範大學社會學院。在我院發展邁上新臺階及我院社工協會成立之際，爲進一步加強與華中地區兄弟院校的交流與合作、提升本院學生的專業素養，我院應華中地區社會學與社會工作專業聯合會邀請，參與到第二屆華中地區社工文化節中，在此期間將自行組織開展各種與專業相關的活動，並觀摩、參與其他兄弟院校的活動，以促進彼此之間的交流、加強專業學習、進一步擴大社會學與社會工作專業的影響力。

二、活動指導思想：

在遵循本院社會工作的培養目標和要求的前提下，積極開展各種與專業相關的活動，使同學們通過參與實踐活動增強專業興趣、提升專業素養；同時，以此次活動爲平臺，搭建一個各高校相互交流、探討、分享的平臺，以加強各高校之間的合作，在不斷擴大社會學與社會工作專業的影響力，弘揚社工文化。

三、活動主題：踐行社工理念 實現社工價值

四、活動時間：3月22日——4月15日

五、參與高校：

武漢大學、華中師範大學、武漢理工大學、華中農業大學、中南民族大學、湖北師範大學

六、本校主辦組織：華中師範大學社會學院社會工作協會

七、活動組織方式：

1、活動設立總組織協調人員一名，具體負責整個活動的分工、協調及與其他高校的聯絡、交流等事宜；

2、社會工作協會在整個活動中起宏觀協調的作用；

3、每項活動設立具體責任人一至兩名，負責各項活動的策劃、組織、實行及總結；

4、每項活動安排一至兩名指導老師，指導活動的開展實施。

八、具體活動項目：

（一）社工文化宣傳週

1、 展版宣傳

活動時間：3月22日——3月29日

指導老師：金小紅老師

活動負責人：肖瑤、羅躍紅

活動目的：讓本非本專業人員加強對社會工作專業的認識，讓本專業的同學對社會工作的發展狀況及相關知識有進一步的認識，增強他們的專業認同感和歸屬感。

活動方式：

（1）製作大木版海報，對此次社工文化節進行宣傳；

（2）製作小塑料展版在東區小樹林懸掛，對社會工作專業的知識進行簡介；

展出內容：

（1）社會工作基本知識

①社會工作專業簡介；

②社會工作專業在國外、港臺地區及大陸的發展情況；

（2）我校社會學院社會工作專業發展狀況

①社會學院社會工作專業的基本發展狀況和未來發展計劃；

②本專業優秀人物介紹及事蹟簡介；

③本院社會工作協會的發展狀況；

2、 電影展播

活動時間：3月28日、29日晚

指導老師：羅力羣老師

活動負責人：劉坤

活動目的：通過與社工實務相關的影片或影象，使同學們更直觀更具體的瞭解社工的相關知識。

活動方式：（1）觀看與社工實務相關的影片或影象；

（2）就片中所涉及的與社工領域相關的問題進行討論；

（3）由老師對討論進行點評和總結；

材料來源：借鑑湖北師範學院或武漢理工大等其他高校資源、通過老師蒐集或自己從網上下載；

3、 快樂社工遊戲

活動時間：3月22日——3月29日

指導老師：曾永泉老師

活動負責人：錢寅、侯珊

活動目的：通過遊戲過程使同學們體悟社工實務理念

活動方式：（1）結合展版宣傳進行；

（2）在展版宣傳的同時，邀請對遊戲有興趣的同學參與進來；

（3）請參與的同學們發表感受；

（4）給遊戲優勝者頒發紀念品；

（二）社工實務零接觸

1、專業社工情景劇

活動時間：3月29日上午

指導老師：祝平燕老師

活動負責人：馮珊

活動目的：讓同學們在模擬實踐中更形象深刻的學習社工的工作技巧與方法，體會社工工作的相關理念，餞行社工的價值。

活動方式：尋找相關的經典劇本，結合實際情況對劇本稍做修改，在本院範圍內招募演員演出，邀請專業老師或者心理諮詢老師對錶演進行點評。

2、主題論壇

活動時間：暫定3月29日晚

指導老師：楊生勇、祝平燕老師

活動負責人：石瑛、尹丹

活動目的：使同學們有機會與專業社工老師或社工機構的工作人員交流、學習，瞭解當前大陸地區社工發展狀況；

活動方式：視具體情況而定，暫定三個方案，方案一不行的話實施方案二，方案二不行的話實施方案三；

（1）方案一：請其他高校社工方面的老師；

（2）方案二：請已從事社工方面工作的學姐、學長分享工作經歷；

（3）方案三：由在深圳社工機構工作的學姐、學長或其他高校社工專業的同學提供一些有關深圳社工發展的資料，拿來與大家共同分享

3、走訪參觀

活動時間：3月30日

指導老師：楊生勇老師

活動負責人：陳海濱

活動目的：讓同學走出學校，走近社工，在觀摩和親身體驗中，進一步踐行社工理念，瞭解社工價值。

活動方式：

（1）參觀武漢市相關的社工服務機構:如湖北慈寧服務處、青少年空間等；

（2）參與社工實務，如參與“臨終關懷”社區教育活動的志願者活動；

（四）社工實務分享：

活動時間：4月11日晚

指導老師：楊生勇老師

活動負責人：楊海雄、鄧洪潔

活動目的：由於內地的社工專業在學習期間得以親身實踐的機會並不多，尤其是大一、大二的同學，爲此，用分享交流的方式可使社工專業的同學能都有一個機會更多的瞭解社會工作的實務。

活動方式：（1）大三參與社工專業實習的同學分享實習經歷；

（2）已從事社工專業方面工作的學姐、學長給予我們社工實務方面的指導；

（五）社工文化節閉幕式

活動時間：暫定4月13日

具體事宜安排有待4月初與其他高校及社工協會成員進一步商討

九、經費預算：

1、展版製作費：100元

2、橫幅和海報等活動宣傳費：150元

3、邀請社工論壇主講人的禮物：100元（若院裏恰好要邀請專家來做講座或採用其他形式舉辦主題論壇，此項支出可刪除）

4、邀請專家、評委老師的招待費：50元

5、活動的消耗材料、獎品、遊戲道具：100元

6、材料整理、打印、裝訂費用、後期結果總結：50元

總計：550元

十、預期困難及應對方案：

1、活動經費不足：活動前積極向院系申請，活動的籌備在經費方面儘可能節省；

2、活動各方面的資源缺乏：

（1）宣傳方面：製作海報、展版，寫宣傳稿、新聞稿、照相機等資源缺乏；積極爭取院宣傳部的物力、人力支持；

（2）文藝人員：需要參加武漢大學的開幕式，我校應邀要出節目。爭取院藝術團人員的支持。

3、同學對此次活動的積極性不高；爭取院裏領導和老師的支持，發揮學生幹部的動員作用；

4、活動所需的工作人員不足；廣泛發動大一大二同學，爭取對社工專業熱心的同學參與。

文化節策劃方案11

一、活動前期（宣傳期）：1、將聯通新時空的宣傳語及聯通標誌植入文化節宣傳資料上。第一部要達到的效果是讓人們認識聯通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達一種意識，中國聯通開始重視學生了。

2、製作聯通新時空的海報，張貼於校園內。這一部要達到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強他們對新時空的好感。

3、利用我們的權利，在校門口製作大副橫幅宣傳“聯通讓一切自由連通”這一標語。這一部要到達的效果是加固聯通在學生心目中的形象。同時傳達一種意識，聯通一直在爲讓一切自由連通不遺餘力的做出努力。

二、活動中期（特色展示期）：

1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進行宣傳。這一步要達到的效果是讓學生知道聯通是本次活動的最大讚助商。

2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發給與會者。這一部要到達的效果是增大影響面，因爲參加這次活動的`不止是學校的同學，還包括其他學校的同學。在印製宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯通新時空cdma，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳cdma的優勢，讓大家真正認識cdma。在宣傳語上主要利用免費適用（一寬200元的cdma手機送240話費基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識裏感覺這麼好的東西，又這麼便宜，現在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現了cdma手機購買熱的話，在後期能適當提高cdma的價格，以提升cdma的品牌形象）

3、協助碧海藍天協會舉辦“綠之源”環保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、國小生的環保意識，宣傳環保。這一點剛好和cdma綠色環保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴大到整個社會。在整個活動過程中都用聯通冠名。活動人員也統一穿上特製的印有聯通標誌的服裝。或者舉辦像“聯通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固cdma綠色環保形象。

三、活動後期：

1、由公司派人蔘加最後的閉幕儀式，並在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯通宣傳聯通。並在活動結束後擔任活動“特邀嘉賓”進行活動的頒獎。

2、閉幕晚會的舞臺背景設計上要註明本次活動的主辦方是重慶合川聯通公司，並使用聯通的標誌。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以藉助新聞煤體的力量增加宣傳的範圍。

3、將聯通標誌製作成中國結的樣式當作禮品贈與與會者（數量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學生。這樣可以將聯通“通信，通心”。永遠爲用戶着想，與用戶心連心的價值取向藉以此形式表達出來。

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【範例】

爲了激發學生學習英語的興趣，提高每個學生開口講英語的自信，培養學生的自主合作意識與探究能力，促進學生良好學習習慣的養成，同時也爲了更好的豐富校園文化，爲學生創造一個更好的學習環境，特舉辦我校第一屆英語校園文化節（以下簡稱“英語節”）。

一、活動理念：通過舉辦校園英語節，營造濃厚的英語學習氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項活動，激發學生學習英語的興趣，努力培養學生的創新精神和實踐能力，豐富校園文化，建設特色型、學習型校園。讓學生在形式多樣、內容豐富多樣的英語活動中，感受英語學習的快樂，培養學習英語的興趣。

二、活動目標：充分挖掘每個學生潛質，力爭讓全校的小朋友人人蔘與，人人快樂，人人有收穫，讓每個孩子在輕鬆愉快的活動中感受英語、應用英語、享受英語；讓英語走近每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語節成爲每一個孩子的節日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節都有收穫。

三、活動主題：分享多多 快樂多多

四、活動口號： join more joy more

五、具體方案

1、領導小組

2、活動內容安排

文化節策劃方案12

隨着電子信息科學技術的快速發展，電子學爲社會帶來了翻天覆地的變化，滲透到社會的各個領域之中，深深影響着我們生產生活。國家更提出一籃子的計劃和政策，加速我國電子信息技術發展，擴大電子信息技術在我國的影響和作用。爲順應時代的要求，爲響應國家的號召，作爲以電子爲專業的電子工程學院，更應該義不容辭地大力宣傳電子信息技術，學習電子信息技術，讓同學們瞭解電子，讓學校內掀起電子熱潮。東莞以電子立市，且在世界經濟的發展中佔有足夠的分量，這更加突顯了電子方面對我校學生就業形勢的重要性。我們學院應該發揚“主人翁”的精神，擔當起我校電子學熱潮的領頭人。

一、活動主題

領略電子魅力，讓電子融入生活

二、活動時間

20xx年3月29日——20xx年5月10日

三、活動對象

東莞理工學院全體師生

四、組織機構

主辦單位：共青團東莞理工學院委員會

承辦單位：電子工程學院

贊助單位：某某公司

活動成立組委會，由主辦單位和承辦單位的負責人組成。活動組委會辦公室設在電子工程學院，負責活動的日常事務。

五、活動網站

六、活動具體流程

（一）第二屆電子文化節開幕式

1、承辦單位：電子工程學院

2、活動時間：20xx年3月29日下午2：30

3、活動地點：學校大禮堂

4、活動內容：

（1）領導致辭，宣佈第二屆電子文化節正式開幕。

（2）向贊助單位授予錦旗。

（3）回顧首屆電子文化節的精彩片段。

（4）電子文化節比賽項目的介紹。

（5）舞臺表演

（二）以專業宣傳專業——電子文化宣傳大賽

1、承辦單位：電子工程學院

2、活動時間：待定

3、活動地點：下沉廣場

4、參賽形式：個人或團體（團體限3人）形式參賽並登錄活動網站下載報名表。

5、比賽形式：參賽者自行準備製作產品所需的器材，在展示當天與現場展示。分爲臺下宣傳和舞臺表演兩部分。臺下宣傳首先展開，各比賽小組緊緊圍繞“具有本專業特色的電子文化”主題，以展板，海報，圖片以及科技製作，主題橫幅簽名，知識宣傳等形式進行大比拼。裁判評選出在的產品的前三名。

6、參賽作品於當天於下沉廣場展示。

（三）專業專注——電子產品設計大賽

1、承辦單位：電子工程學院

2、活動時間：待定

3、參賽形式：個人或團體（團體限3人）形式參賽並登錄活動網站下載報名表。

4、比賽形式：參賽者自行準備製作產品所需的器材，現場統一製作。裁判評選出在能夠在規定時間內完成的產品的前三名。

4、參賽作品於當天於下沉廣場展示。

（四）銳勵創新——局域網組建大賽

1、承辦單位：電子工程學院

2、活動時間：待定

3. 活動地點：待定

4、參賽形式：團體（規定3人）形式參賽並登錄活動網站下載報名表。

5、比賽形式：比賽由三人組隊參賽，分爲基礎入門、發展提高、技術進階三關。基礎入門環節要求能正確聯通局域網並互相傳送數據；發展提高環節要求要把數臺PC網卡默認設置爲自動獲取IP地址和架設好FTP服務器；技術進階環節要求參賽選手配置單臂路由，實現路由聯通和設計好OSPF多區域虛電路。整場比賽邀請了專業老師對機房佈局與構造進行講解。

（五）手機電腦便民服務

1、承辦單位：電子工程學院

2、活動時間：待定

3、活動地點：待定

4、活動形式：爲廣大同學們提供相應的手機電影、個性鈴聲、電子書等方面的服務，同時爲同學們提供手機電腦日常問題方面的服務，併爲同學們提供專業的硬件技術維修、正規的軟件資源下載、時尚的手機電腦外觀呵護。

（六）做個電子人——電子競技比賽

1、承辦單位：電子工程學院

2、活動時間：待定

3、活動地點：待定

4、活動形式：

①、電子遊戲競技比賽。

②、現場搶答。隨機選取若干名現場觀衆，一人一組。由主持人統一發問一些有關電子知識且貼近生活的問題，參賽者進行搶答。發問的問題中答對最多者獲勝。

③、智力題比賽：由現場觀衆自行組隊，每組五個人，總共五組。由老師出題（題目是一些關於物理方面的問題，主要考察參賽者的理論結合實踐能力）。在規定時間內完成而且準確率最高的一組獲勝。

（七）專題講座——生活中的電子,IT屆的形勢

1、負責單位：電子工程學院

2、活動時間：20xx年5月8號

3、地點：圖書館報告廳

4、活動形式：邀請相關專業人士講一些關於生活中常遇到的電子方面的常識。邀請知名的手機廠商、經銷商或者運營商的知名人士，舉辦有關手機及就業方面熱點問題的講座，講解有關手機與通訊方面的熱點問題，同時可以對參與主講的企業進行深入的宣傳。

5、聯繫人：xxx(電話、短號)

（八）第二屆屆電子文化節閉幕式

1、負責單位：電子工程學院

2、活動時間：20xx年5月10日

3、活動地點：下沉廣場

4、活動形式：

（1）舞臺表演。

（2）各活動的成品展示。

（3）對文化節各個項目的獲獎者進行表彰。

（4）獲獎者及工作者集體留影。

七、作品總體要求

1、所有參賽作品必須爲原創作品，不得從它處抄襲、轉載或改編，參賽者應擁有作品的完整版權。

2、作品應符合國家法律法規要求，體現積極向上、健康活潑的價值取向具有教育性，藝術性和趣味性。

3、主辦單位有權發佈並使用參賽者提交的參賽作品。

4、主辦單位網站可以刊登本次錄用的優秀作品，其他網站不得非法轉載。

5、作品應圍繞本次文化節的主題展開，深入貫徹主題思想。

6、所有作品在表彰大會前不可參加其他任何形式的活動。

7、關於收集作品方式：

文件容量較小的作品一律採用郵箱方式收集，作品上交成功後3天內參賽選手將收到電子文化節組委會的短信回覆，請參賽選手及時確認，若未收到，請與參賽項目聯繫人聯繫。

8、所有參賽者必須簽署《獨創性聲明》（附件1）和《關於作品使用授權的說明》（附件2）。

八、獎項設置

1、電子文化宣傳大賽、電子產品設計大賽和局域網組建大賽中，選出前三名，分別給予獎金和校級證書。其中第一名獎金200元；第二名，獎金100元，第三名獎金50元。

2、根據各院系參賽者人數、獲獎人數等方面，對活動開展過程中組織有方、落實有力的4名院（系）團總支授予“第二屆電子文化節優秀組織獎”榮譽稱號並頒發錦旗。

九、評選辦法

本次活動將堅持“公平、公正、公開”的原則，由學校相關領導和相關專業人員組成評審小組，對參賽作品進行集中評審。全院師生均可以參與投票。

十、活動說明

1、電子工程學院團總支、學生會以及各協辦單位負責具體活動的宣傳、組織各個項目的培訓以及後期資料整理等各項工作。

2、各項目作品在參賽期間將上傳到電子文化節專屬網站上進行展示。

十一、經費預算

宣傳費：200

租用攤位費：1500

獎品及證書：500

其他經費：400

附件1

獨創性說明

本人鄭重聲明：所提交的作品是我個人（創作集體）獨立進行工作所取得的成果。盡我所知，除了特別加以說明的部分外，作品中不包含其他人（集體）已經發表的工作成果，也不包含爲其他機構定向創作或未參加其他大賽所創作的作品或使用過的材料。爲創作本作品而一同工作的同志對本作品所做的任何貢獻均已在申報表備註欄文中作了明確的說明並在此表示謝意。

文化節策劃方案13

一、活動主題：

創溫馨家園，建設安全文明和諧環境

造公寓文化，弘揚積極健康向上精神

二、活動意義：

繼承和發揚學生公寓文化節活動的精神，創造安全、文明、潔淨、溫馨的寢室居住環境，崇尚健康、向上、博學、和諧的寢室文化，充分展現城院大學生的風采。

三、活動對象：

湖南城市學院全體學生

四、活動時間：

20xx年3月1日---20xx年4月29日

五、活動內容：

（一）學生公寓文化節標誌徵集

（二）公寓文化節開幕式暨校園卡開通儀式

（三）“全家總動員”趣味運動會

（四）學生公寓文化街

（五）“溫馨小屋我的家”主題徵文大賽

（六）“寢室生活，美好瞬間”主題攝影、手抄報、DIY工藝品展

（七）“One Dream One Home”星級寢室評比大賽

（八）城院三人籃球賽

（九）閉幕式晚會暨頒獎典禮

六、主要負責部門：

本次活動將由校學生會宿管部牽頭，並邀請校學生會及各學院宿管部、宣傳部、女生部、文娛部協助。

七、活動期間工作安排：

（一）前期：

1.策劃：由校校學生會宿管部進行活動策劃，並交由學生工作處進行審批。

2.宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳，之後根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

（二）中期：主體活動的開展。

（三）後期：活動成果的展示。

文化節策劃方案14

一、例會（10分）

例會於每週一晚九點在一號教學樓團委會議室舉行，宿舍文化節量化制度。請假每次扣量化分0.5分，遲到每次扣量化分1分，曠會每次扣量化分2分。

二、材料上交（10分）

要求各院系積極上交宿舍文化節所需材料。能及時而且按照要求上交者滿分，上交不及時或不全面細緻者扣量化分0.5—1分，未上交者扣量化分2分。

三、校級活動（50分）

1、宿舍設計大賽（20分）

宿舍設計大賽活動量化分爲活動參與面、獲獎情況二項。

（1）活動參與面（10分）：要求各院系大一所有宿舍參與宿舍設計大賽。以大一所有宿舍數爲基數，參與數每低於基數10%，扣量化分1分。

（2）獲獎情況（5分）一等獎所在院系得5分，二等獎所在院系得3分，三等獎所在院系得2分，無獲獎院系得1分。

2、宿舍安全知識講座（10分）

按照規定人數到會且會議期間紀律良好者10分，每少於規定人數10%扣1分，管理制度《宿舍文化節量化制度》。

3、宿舍經典語錄網上評比（20分）

各院系被評上一條經典語錄加2分，被評上一條優秀語錄加1分。加滿爲止。

四、自主活動（20分）

1、各院系自主活動情況：基礎分爲10分，以活動舉辦情況加相應的量化分。

2、各院系每舉辦一次自主活動可加相應量化分，每項活動滿分爲5分。評分範圍包括活動計劃、活動總結和活動效果三項。

自主活動量化細則見附件。

五、宿舍文化節期間綜合表現（10分）

宿舍文化節期間，根據各院系在日常工作、舉辦活動情況和工作積極性等方面的表現，進行綜合評定。

學生自律委員會

第二屆宿舍文化節組委會

XX年3月13

文化節策劃方案15

爲了切實加強校園外語文化建設，開闢“第二課堂”，豐富校園外語文化生活，更好地拓展學生素質，激發學生外語學習的興趣，傳播英美等國家的文化，促進我校英語課程改革工作的更好開展，提升整體外語教育與學習的質量，我校擬定於20xx年9月，啓動“升同湖實驗學校第一屆校園外語文化節”。

一、指導思想：

“升同湖實驗學校20xx年校園外語文化節”以貫徹落實《新課程標準》精神爲主線，以豐富學生英語課外知識，瞭解中外文化爲活動宗旨；結合學校雙語教育教學工作，努力營造良好的外語氛圍，豐富學生的學習活動，更好地激發學生學習外語的興趣，爲學生架設更寬闊的表現舞臺，從而提高學生提高學生的外語水平和實踐能力，爲最終實現學生外語交際能力的提升打好紮實的基礎；同時努力保持我校的外語教學優勢，彰顯外語教學的品牌。

通過本次活動的開展，旨在全校掀起學外語的熱潮，讓學生們在“外語文化藝術節”這個舞臺上輕鬆愉快地展示自己的風采。從而更好地配合學校藝術節。

二、活動主題和宗旨：

主題：展示學生風采，弘揚校園外語文化，拓展學生素質。

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力，以本屆校園外語文化藝術節爲龍頭，豐富學生外語課外知識，瞭解中外文化，進一步推進我校外語教學質量的提高，形成具有升同湖學校特色的、先進的校園學習環境。

三、活動時間：

20xx年9月--12月

四、活動內容及組織形式：

本屆外語節以素質培養和實踐能力培養爲主要內容，活動由外語節組委會統一組織領導，活動總時間定於20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節爲12.17 ---12.24 爲期8天。

本屆英語節由十個活動板塊組成：

1、“外語文化節”啓動儀式暨各部門英語主題晨會活動啓動

“SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英語”。

時間：9月份

地點：各部門田徑場

組織形式：各個部門（可以分年級）利用晨讀的時間走出教室，在操場進行集體晨會活動。電視臺組織進行拍攝

活動內容：（第一次）晨會活動各部門宣佈“升同湖學校20xx年校園外語文化節”開幕全體學生齊讀所學單詞、短語、口號、繞口令或名人名言、諺語；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習慣用語。

參加對象：全校學生

獎勵方式：最後選出一個年級組（備課組）爲最佳組織獎並授予錦旗。

2、英語手抄報（或黑板報）競賽

時間：10月份

地點：各部門

組織形式：首先，以班爲單位由各個年級組織進行初評並將優秀作品張貼在年級宣傳欄內；最後，選出優秀作品參加全校的手抄報比賽。

活動內容：以我所瞭解的國家（美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、意大利、德國等國家）爲題介紹這些國家的文化及風土人情。由評委老師選出優秀作品，進行展示。

參加對象：全校各個班級（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：一等獎 （1個）

二等獎 （2個）

三等獎 （3個）

3. 外國文化講座（10-11月份）（兩場：外教+中教）

活動時間：第一場 10月18號

第二場 11月13號

地點：國小部多功能報告廳

活動對象：外語組所有老師

歡迎全校師生參與

主講人：第一場 外教(國際部) 第二場 z老師(高中部)

主題：第一場 教育體制 第二場 待定

活動準備工作：講座的內容由主講老師自行準備，要求有Powerpoint課件（如主講老師需要製作資料發給學生需提前3天把原件交國際部晏菲老師處）

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學部製作海報在學校張貼

活動流程：班主任組織學生提前10分鐘進場並組織維持好場內秩序

領導致辭

講座

師生互動問答時間

4、“我的學校，我的家”校園英語警示標牌製作活動。

時間：10月份

地點：學校校園

參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生

活動內容：

1、由國際部、高中部組織學生檢查學校各處英文標示情況，收集已有標示內容，發現錯誤處並作好記錄，以便及時整改。 10月10前交國小部z老師處；

2．各部收集本部門全體學生的標示語、警示語以及標牌設計方案，10月20日前交國小部z老師處；

3．由國小部負責將所有學生的上交內容進行精選並製作，然後張貼在學校的各個角落與相應位置；

4．各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

獎勵方式： 各部將評出最受歡迎、最佳創意、最經典用語數名，獎品爲英語類學習資料（字典、音像資料、刊物等）

5、外語單詞競賽

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：以各個部門爲單位組織外語單詞競賽；

由各部門各年級備課組組織出題命卷；

活動內容：內容分爲：英語、法語、意大利語、德語等項目競賽

參加對象：全校學生（幼兒園可不參與此項活動）

獎勵方式：每個年級設：一等獎 （3個）

二等獎 （8個）

三等獎 （12個）

6、“我愛我校---升同湖”外語節活動有獎徵文

時間：11月份

地點：各部門

組織形式：與國家級刊物“雙語報”合作完成

各部門可選出優秀作文出刊

以部門爲單位選出5-10篇優秀英語作文交組委會再送交雙語報

活動內容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”爲主題的英語文章

參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生

獎勵方式：送交雙語報的作品爲特等獎；

其餘分爲一、二、三等獎

7、我的外語人生格言張貼活動

時間：11-12月份

地點：各部門

組織形式：各部門組織收集本部門全體學生的外語人生格言；

由國小部負責將所有學生的外語名言貼在學校的制定位置；

各部門組織學生瀏覽、參觀、閱讀

活動內容：學生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交國小部英語備課組

參加對象：國小、國中、高中、國際部所有學生

獎勵方式：組織獎（錦旗）

8、外語節閉幕式暨電視頒獎典禮

時間：12月份

地點：體育館

組織形式：由學校領導給部分獲獎選手頒發榮譽證書及獎品

學校電視臺組織拍攝，錄製成爲電視節目於週日晚上全校播放

參加對象：組委會成員及部分獲獎選手

五、組織機構：

爲確保本屆校園外語文化節圓滿成功，特成立“升同湖實驗學校首屆校園外語文化節”組織委員會，委員會組成人員如下：

領導組：zz

執行組：組長：zz

副組長：zz

成員：zz

六、活動贊助商

國家級刊物《雙語報》；

國家級刊物《名校雜誌》；