七年級生物《人的生殖》教學反思
這節課在最後的這幾個班越上越順手了,本節課有幾個問題要注意一下,記錄下來以後好注意。
在講生殖系統時,要先領着學生觀察膀胱、精囊腺、前列腺的位置,並告訴學生第一條線的名稱是精囊腺,並讓學生寫上。這樣可以教會學生的觀察方式並打破學生的尷尬氣氛,督促學生快速完成圖4和圖六。第一個班沒有這樣做,讓學生自己看,很多學生無從下手,耽誤了時間,還有卵巢和輸卵管也需要提醒學生。
在講生殖過程時,先看視頻在講解排卵受精的示意圖可加深學生的`理解,然後再做學案,這樣學生學習的難度就下降了,而且有利於記憶。關於圖9胎兒、臍帶和胎盤這裏學生很難理解,要結合圖9加以講解並提問學生:胎兒和母親的血液相融嗎?胎兒和母親的血型一致嗎?以加深對胎盤作用的理解。
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