設計玩具作文彙總5篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的設計玩具作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

設計玩具作文 篇1

在上幼兒園的時候，我十分喜歡玩玩具。那時候，我整天在想：“要是我能成爲一名玩具超市的老闆，那我就可以天天玩了！”

我漸漸長大了，知識豐富了，我知道哪些漂亮的玩具都是設計師設計出來的。從那以後，我就想當一名玩具設計師。這樣，我既能賺到錢，還能玩到玩具，還真是一舉兩得呀！

如果我成了玩具設計師，就要給小朋友們設計許許多多的玩具，這些玩具不但很漂亮、可愛、好玩，而且還能讓小朋友們能在玩中學到知識、開動腦筋。如果我成了玩具設計師，我要幫女孩子設計能像人一樣跳舞、講故事、寫字的布娃娃，她能陪伴女孩子，並給她們帶來快樂。我要幫男孩子設計能自動變形、教會男孩子武術、還可以發射出不傷人的彩色火焰的高級變形金剛，他能教會男孩子真正的勇敢是什麼。

不過，想要當設計師，必須得學好各種知識，只有這樣，我才能實現我的願望。你們覺得我的願望好嗎？如果我當了真正的設計師，我相信，你們一定會喜歡我的。

設計玩具作文 篇2

假如我是玩具設計師，我要設計出各種各樣的優質玩具。玩具不會因爲經常玩而掉色，不會因爲掉在地上而散架。無論你怎麼折磨它，它也不會壞。

假如我是玩具設計師，我要設計出各種各樣新穎的玩具。芭比娃娃我要讓她會說話，而且是英文，讓小朋友玩的同時也能練習一下口語。還有我設計的玩具筆筒，當寫作業時，有不用的筆一定要放進玩具筆筒裏，不然它就會“嗚嗚”的哭，吵得你寫不好作業。這樣。你就不會再有文具因亂而找不到了。

假如我是玩具設計師，我最先設計的一定會是“會變大小的泰迪熊”。我家有一個1.2米高的泰迪熊，看電視靠着還挺舒服，可是到了晚上它自己就佔了一個牀，那還有我的地方？我要設計地泰迪熊最大能變1.5米，最小能變20釐米。既可以當靠枕還可以擺在牀頭，不用佔很大的地方。而且還是最好的南韓絨，絕對不會掉毛。

假如我是玩具設計師，我還要設計出更多有趣並實用的玩具。

設計玩具作文 篇3

教學目標：

1、學會和玩具交朋友，學習利用玩具來豐富自己的生活，發展想象力。

2、選擇一個或幾個玩具編寫一個故事，做到語句通順，有創新。

教學準備：學生帶一件自己喜愛的玩具。

教學過程：

一、 故事引路 激發興趣

教師出示“小烏龜”的玩具，並用“小烏龜”的語氣說：“同學們，我今天來到三（4）班做客，你們歡迎我嗎？喜歡我嗎？我就是那隻敢和兔子比賽跑步的烏龜，今天我再給同學們講一講我當年和兔子賽跑的故事，你們愛聽嗎？”

（師有聲有色地講《龜兔賽跑》的故事）

（這一環節的設計旨在喚起學生編寫故事的記憶，爲下文的編寫故事做好鋪墊。同時也激發了學生編寫故事的興趣。）

二、展示玩具 揭示課題

師（用熱情的語調）說：“同學們，你們帶來什麼玩具？把它們請出來，在全體同學面前亮一亮相吧！”“來，告訴大家，這是什麼？”

（指名展示玩具，並說出玩具的名字。）

師（鼓勵的語氣）：同學們，這麼多可愛的玩具，它們的身上一定有許多精彩的故事。我相信你們一定能選擇幾個玩具編一個好聽的故事，讓這些可愛的人物、動物都活起來。來吧，插上你們想象的翅膀盡情地飛翔吧！這節課，我們學習的內容就是，《玩具的故事》，看誰的故事編得最好聽，最能打動讀者的心。

板書課題《玩具的故事》

（精巧可愛的玩具加上教師富有激情的話語，營造了輕鬆愉快的學習氛圍，很好地激發了學生創造的`慾望。）

三、 放飛想象 自由練說

1、自主編故事。

學生獨自根據所選擇的玩具編一個童話故事。要想清楚故事裏的人或物，故事發生的時間、地點、故事的起因、經過、結果。想象合理，富有創造性，不要背看過的童話故事，不要人云亦云。教師巡視，發現有困難的給予指導，發現有創新的想象給予表揚和鼓勵。

2、小組內交流。

以四人爲一小組，每人輪流在小組內交流自己編的童話故事。其他同學對所編的故事若有疑問，可以提出問題，組內的同學互相補充，共同改進，編好組內的每一個故事。教師要認真觀察和了解每個小組的活動情況，深入到學習小組中，去發現，去感受學生思維的火花，對學生交流時出現的思維受阻不能深入的情況，教師要及時地點撥。

3、組際交流。

每一組選一名中心發言人代表小組在班內彙報自己編的故事。其他同學可以質疑、評議，然後師生共同修改、補充，達到較好的水平。

（這一環節積極倡導“自主、合作、探究”的學習方式，教師應努力使學生處於一種積極、主動、學習的狀態中，讓他們在探究中進行豐富多樣的實踐，

設計玩具作文 篇4

每個人都有自己的理想，有的人想當宇航員，做上太空飛船到月球上去玩一玩，有的人想當醫生，爲人們消滅病毒，有的人想當農藝師，培育出四季常開的花朵。我的理想則是當一名玩具設計師，爲什麼呢？下面我就來告訴你吧！

爲什麼我想當一名玩具設計師呢？哈哈，這是我的一個小祕密哦！因爲我相信我做得玩具一定合格，而且沒有危險和殺傷力，我還能把危險的玩具改造成不危險的玩具。

我小時候最喜歡做的事情就是玩自己的玩具，我覺得設計這些玩具的人等於把快樂給了我，沒有這些玩具，我是不會那麼高興，那麼快樂的，所以我想感謝爲我設計玩具的人。如果明天，我也成了玩具設計師，我也會向他（她）那樣，把快樂給小朋友，做出孩子們夢中都在尋找的玩具，如會與人對話的機器；會唱會跳還會學習的芭比娃娃。做一名玩具設計師讓我回憶快樂的童年，我喜歡做一名玩具設計師。

我想做一名玩具設計師，我有很多理由。

設計玩具作文 篇5

世界上的理想非常多。有服裝設計師、飛機設計師、汽車設計師……每個人都有自己的理想，而我的理想是當玩具設計師。

我非常喜歡玩具。我從小就喜歡玩玩具，不管去哪兒我都帶着玩具，去外面吃飯帶着玩具、去超市的時候帶着玩具、到江邊散步的時候也帶着玩具……

我感覺我的手簡直和玩具長在一起，分也分不開。有時候去奧山玩具店看到了我喜歡的玩具我就想買，我求媽媽跟我買一個玩具吧！媽媽說：“不行，家裏的玩具都快堆成山了，你想在家裏開個玩具商店嗎？

媽媽堅決不跟我買，我失望地回到了家，在路上我一直在想：“別人爲什麼能做出這麼多好玩的玩具呢？我是不是也可以做出這麼好玩的玩具呢？”既然媽媽現在不能夠跟我買回所有的玩具，我可以把家裏的玩具進行改裝，沒準我會有意想不到的收穫。好，那等我長大以後就當玩具設計師發明更多好玩的玩具。

有人說，心動了就要有行動。以後，我就拿一些小積木來拼，有時倒了我就重新拼，有時顏色不對就換一個。有時候，我也會用一些不用的紙盒，把它剪成各種各樣的圖形，然後用雙面膠和固體膠把它粘起來，只要有一個地方出錯可能這個汽車就會不好看了。

理想的道路不是一帆風順的，有時會經歷一些挫折和失敗。有一次，我準備用紙盒子做一個小風車，可是一不小心把它剪壞了。我心想這麼簡單的小風車都做不好還做什麼玩具設計家。然後看到了張孝祥說的一句名言“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。”看到這句名言我想：“對啊！只有堅持了纔會勝利，如果放棄了什麼都做不好！”

於是，我重新找到一個新紙盒。開始了我的創造之旅，一步步朝我的夢想前進……