小班健康活動設計《玩具找家》
活動目標:
1、培養幼兒參與體育活動的興趣;
2、能在相距25釐米的平行線中走。
3、學習收放玩具,熟悉集體生活的常規。
4、行走時,學習兩臂自然側平舉,保持身體平衡。
活動準備:
1、場地兩端分別放置塑料筐5—6個,玩具是幼兒人數的2—3倍。
2、在場地中間畫4—5條長3—5米寬25釐米的小路,路邊以綠色代表小草,小路間有一定的間隔距離。
3、節奏鮮明的樂曲《玩具進行曲》。
活動過程:
一、熱身活動。
選用節奏鮮明的樂曲,帶孩子們進行小動物模仿操的練習,激發幼兒參與活動的興趣。
二、用遊戲《大風來了》讓幼兒練習平衡。
1、“孩子們,你們喜歡小風車嗎?(喜歡)我們一起來學小風車吧,讓我們一起來轉一轉。”我說遊戲兒歌:“轉轉轉,轉轉轉,小風來了慢慢轉,大風來了快快轉,風兒停了我就站。”幼兒隨兒歌快樂旋轉,老師可以利用兒歌來不斷調整活動強度,保持幼兒最佳的活動狀態。
2、師:“剛纔,小朋友在學小風車轉的時候,老師聽到一個聲音,老師找呀找,發現地上有玩具在哭,玩具爲什麼哭呢?原來有些小朋友把玩過的玩具忘到了外面,玩具回不了家,急得要哭了,我們一起來找到它們,送他們回家吧!”
3、在找玩具的過程中,老師帶領幼兒練習在平行線中行走。先請幼兒集體在25釐米的平行線中行走,也就是走小路,讓孩子們自己試一試後,並討論怎樣走纔能有快又穩,還不能踩到路邊的小草。
4、然後請幾名做得好的幼兒示範在平行線中走小路的方法,教師講清動作要點,再次請幼兒一起來試一試在25釐米的平行線上走小路,幫助幼兒掌握平衡的要點。
5、做遊戲《送玩具回家》,讓幼兒在25釐米的平行線中走小路,走到老師指定地點撿起玩具,再從另一條小路走回去把玩具送回家
6、分組遊戲,送玩具回家。在這一環節中,將幼兒分爲幾組,送玩具回家,鞏固在平行線中行走的技能。老師要不斷提醒幼兒要走在路中間,不要踩線。
7、找一找還有哪些玩具,把他們也送回家。
在這一環節中,我增加了遊戲的難度,設置不同的`小路,請孩子們在上面行走。有彎曲的小路,高20釐米的平衡板,22釐米左右的小路等。
8、教師小結
小朋友們都很聰明,都爲玩具找到了家,下次玩具還要來和我們小一班的小朋友做朋友,小朋友以後玩完玩具,一定要讓玩具回家,不能亂放亂扔,玩具會生氣的。現在玩具回到家可高興了,來我們一起慶祝一下,讓幼兒在《玩具進行曲》的音樂聲中,進行放鬆練習。
-
計算機工程求職信三篇
日子如同白駒過隙,不經意間,又將迎來自己找工作的生活,一起來寫一封求職信,爲找工作加油吧。你知道求職信要如何寫嗎?下面是小編精心整理的計算機工程求職信3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。計算機工程求職信篇1尊敬的領導:您好!請恕打擾,我是XX理工學院計算機工程學院的...
-
設計快樂敘事作文
常常有同學問我,你怎麼總是樂呵呵的,難道就沒有一點兒煩惱嗎?怎麼沒有?我想周遊世界,可兜裏沒錢;我想門門功課拿“優”,可是事與願違;我想當作家,可是沒那份才華;我想……然而,苦惱又有何用?媽媽曾告訴我,她小時候誰家結婚,分四粒喜糖是難得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花綠綠的...
-
服裝課程設計報告
實習,顧名思義,在實習中學習。在經過一段時間的學習之後,或者說當學習告一段落的時候,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實習中。下面小編收集了有關服裝專業設計報告範文,供大家參考。篇一:服裝設計社會實踐報告一,目的爲了更好的瞭解社會,瞭解我們這個專業...
-
幼兒園中班半日主題活動設計奇妙的線條
設計意圖在數學操作活動、美術活動以及日常生活中,孩子們通過觀察並認識了一些實心圓、圓環、折線、弧線、紡錐線等等。在這些的活動中後,孩子們對生活中的一些線條在生活中的轉換更加的敏銳和仔細了。有時候他們會指這樓梯說“這是折線”,拿着香蕉不停的說着“香...