【精選】科技館作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文4篇，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

這週上午第二節課下課做完了體操，回到教室，老師對我們說：“今天下午，穿好校服，戴好紅領巾，戴好校牌，去老一中流動科技館參觀。”

話音剛落，教室裏就炸開了鍋，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳的，你一句我一句，七嘴八舌地說了起來。老師嚴肅地敲了三下桌子，說：“如果去老一中流動科技館，像下課了一樣打的打，鬧的鬧，那不是對科學的尊重，決不允許”。

到了13：50，我們終於可以出發了。到了老一中，遠遠就看見流動科技館的橫幅。一進去，我們就像激動的小獵人，第一次衝進森林打獵一樣，眼睛四處掃射，迅速找好玩的項目。啊，我找到了一個關於摩擦生電的練武用的展示臺。我摩出了白色的微電。我覺得這太神奇了。科學太奇妙了呀！我弄不懂它爲什麼會產生電？跑去問了老師，老師誇我真有好奇心，鼓勵我自己先找找答案。

我還去看球體電影了，一隻巨大的'恐龍，出現在屏幕上，看完恐龍我依依不捨地離開了！我還看了人像合成、救火知識競賽題、如何撥打120……一個比一個吸引人。

一直以爲科技太奇妙、離我太遙遠，沒想到，流動科技館讓我知道了科技和生活的聯繫是這樣的緊密！

科技館作文 篇2

10月4日，我和媽媽來到了成都市中心的“四川科技館”。

四川科技館一共有5層樓，包含了航空航天展廳、機械展廳、電與磁展廳、聲與光展廳、天地萬象展廳等等……

一進科技館的大門，第一眼看到的是航空航天展廳，裏面有大大小小無數個飛機模型，從1903年美國萊特兄弟發明的“飛行者”1號飛機模型到1998年歐洲的客機A320模型，應有盡有，讓我看花了眼睛。

在二樓的機械展廳，我很多小朋友一起協作，利用機械的工具，讓一個金屬球在軌道上傳輸。

在三樓的聲與光展廳，我測試了我的音量，居然有89分貝。在一個水池旁邊，利用我的叫喊聲，還讓一個金魚模型噴出了漂亮的水花。在一個黑白相間的房間裏，利用兩面鏡子，可以吧自己的身體隱形……

科技館裏有這麼多有趣的科學實驗，讓我流連忘返，我盼望能早點再去那裏盡情地玩。

科技館作文 篇3

今天陽光明媚，風和日麗。我們經七路第一國小組織一至三年級的同學去參觀省科技館。一進大廳各種各樣的科技展品展現在我們面前，同學們立即興奮起來。我們三五成羣的認真研究每件展 品。其中最令我難忘的是電流感應。兩個電極一接觸，小汽車的燈就亮了，並且飛快的跑起來。還有就是四樓的鐵球滾動，需要我們同學們大家一起有默契的合作，才能讓鐵球順利的從一個個關卡通過 ，有意思極了。在這個遊戲中除了高興，我更感受到了集體合作的力量！

很快，一上午的參觀就結束了，我們戀戀不捨的離開科技館。我想等我們長大一定會有更多更先進的展品出現在科技館，說不定裏面還有我的發現哩！

科技館作文 篇4

今天爸爸局裏組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會在下一篇的作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局裏，沒想到其他小朋友都上車了。我上車後隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啓動了。一路上，我望着車窗外，一會兒就到了。

下車後，我們就直奔科技館。走了一段路後就到了。我們一個個都迫不及待的往裏頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸裏裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸裏的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學投籃爲什麼老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不着的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸裏有電壓你把手放在玻璃缸外面，裏頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當然也越來越難。其實啊，這個科技館裏頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那麼你們下次自己去玩玩就知道了。