【熱門】科技作文錦集5篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的科技作文5篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

1.在前一段時間我讀了一本書,名字叫《中國少年兒童百科全書——科學·技術》。

這本書講了許多關於科技方面的知識。如：現代陸戰的主將、功能各異的槍、海上霸王等。

其中最有意思的就是介紹隱形飛機的隱身術。爲了使雷達看不見，這種飛機的.外形與一般飛機不同，還有這種飛機它使用非金屬材料和吸波性材料製成。當雷達發出的電磁波碰到它們，不是被飛機表面的吸波性塗料吸收，就是被鏡面一樣的“玻璃幕牆”反射到別的地方去了，雷達基本上收不到什麼回波。即使能夠收到一點點，由於散射而造成的雷達測量誤差，也會使它上當的

聽我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機是靠什麼隱身的了

科技作文 篇2

今天我參觀了位於上海浦東的上海科技館，汽車載着我一顆興致勃勃的心前往上海科技館。一下車，一座宏偉壯麗的大樓把我的視線吸引了，這座大樓中間是一個玻璃大球體，兩側有兩個扇形樓房，就像一對展翅欲飛的翅膀。大樓正面都是用玻璃做的，在陽光的照射下散發着燦爛的光彩。我興奮地大喊：“上海科技館，我來啦！”

今天參觀的人可真多，我跟着隊伍走進了第一個展館“生物萬象館”。首先映入眼簾的是一隻大象，它那長長的象牙，讓他身前的獅子、老虎望而生畏。接着向裏走，我被眼前的景像驚呆了，一個絢麗多彩的生物世界展現在我眼前，就像來到了非洲的大地，沿着中間在路走着，兩側都是各類奇異的熱帶植物，我們能認識的好像就只有仙人掌了，不過這裏的仙人掌長的比我們人還要高出許多呀！

離開了生物館，我們又來到了“地殼探祕區”，這裏通過各種地殼的模型來向我們講述着我們居住的星球到底是什麼樣子的，同學們都認真的`看着，不時的相互議論着，在這裏我懂得了地震是因爲地殼的斷裂變動，還讓我體驗一次火山噴發時的歷險過程，更一跑眼福了地球的形成過程。讓我認識到這個人類生存的星球，只有用心去愛護它，它纔會更加呵護人類的生存。

我思緒萬千的走出“地殼探祕區”，然後又去參觀了機器人世界，探索之光……

這次科技之行，讓我度過愉快的一天，也讓我對科學知識充滿的嚮往，從國小科學，看科學，用科學知識去讓我們的地球變得更美好！

科技作文 篇3

“叮鈴鈴”下課鈴驟然響起，不顧歷史老師驚駭的樣子，不顧被告狀後的嚴重後果，一溜煙的，同學們都竄出了教室，滿懷期待的直奔操場。可是，當大家望見偏安操場一角的人時，喜悅的臉龐被濃濃的失望所替代——這就是老師說的科技展?!

幾張稀稀落落的桌子零星地擺放在操場100米直道上，讓人“望而卻步”，幾個好玩的人看見那“龐大”的規模，心知沒有樂處可尋，便意興闌珊，索然無味的回了教室，卻不知“麻雀雖小五臟俱全”，物件雖小，卻也蘊藏着無限科學道理。雖然只有幾張單一的桌子，可走近了才明白，裏面的展示品多麼有趣味。正如佛曰：“一花一世界，一樹一菩提”。

首先映入眼簾的是現代網絡中炙手可熱遊戲——華容道。它可以看作由四個一格的小兵，四個兩格豎着排的四大將：張飛、黃忠、馬超、趙雲，一個兩格橫排的關羽，外加一個四格組成的方形主公——曹操相輔組成的遊戲，由當年曹操曾經敗走此地，並且曹軍犧牲慘烈而得名，故又稱“曹操敗走華容道”。華容道只有讓曹操繞過“五虎將”和“四小兵”，到達兩格長的出口，遊戲方纔結束。華容道源於中國，卻興於美國。它的最快解法在中國是100步，在日本是82步。後來，美國人利用計算機，用窮舉法，找出了最終的解法，並且宣稱：華容道的最快解法是81步，而且，不可能再有更快的解法了!在美國人用計算機找到了81步解法後，對中國人戲稱說：“找到華容道解法的人是美國的一位非常著名的博士，而這位博士也是大家都非常熟悉的，它的名字叫做——Computer。”

看着被大夥兒圍成一團的華容道，我搖了搖頭，無奈的'走向了第二張桌子，奇怪的是，這張桌子上擺放着幾個奇怪的圖形，周圍除了來回走動的幾個學友外，周圍竟無人駐足，形同虛設，我懷着好奇心看了看說明，哦—原來是要拼長方形!我懷着嘗試的心，在桌上左擺右擺，不知何時來的幾個學弟在一旁說着“悄悄話”——這個我都玩了好幾遍了，真笨!邊說邊在一旁“指導”我。嚇!被學弟鄙視了!嘟起嘴，不服氣似的想：好歹，我國小的時候還是七巧板社團的呢!

面有愧色的我趕緊離開了“戰地”，慌不擇路的跑開了，邊走，邊瀏覽觀光，頗有“向閒庭信步，忘今夕，是何年”的意味。我慢慢的走着，“九宮數獨遊戲”、“搭建金字塔”、“四式運算”、“堆出立方體”、“梵天六塔”像魔怔一樣吸引着我，使我流連，而不想返。

在這次流動科技館進入我校，豐富我們的第二課堂活動中，同學們在快樂中普及知識，在遊戲中激發對科學的濃厚興趣與愛好。吃除此之外，科技館還推出了各類主題的科普展示，例如污染環境，和麥吉全真三維立體展板，豐富了我們的課外知識。

科技作文 篇4

週五，我們懷着激動的心情去參觀上海科技館。一路上，綠樹掩映，歡聲笑語，不久便到了目的地。

來到展館前，我不由驚歎：上海科技館真是雄偉壯觀。走進展館，我們以小組爲單位參觀了令人痛心的地球家園，參觀了豐富多彩的動物世界與驚險深刻的生物萬象。

首先，我們來到了地球家園。在這裏，我們看見了一個個令人痛心的文字：目前已經滅絕的生物種羣佔生物總數的百分之九十九。滅絕的原因有環境喪失、過度開發等。同時，我們也看見了一些滅絕動物的照片，如澳洲大鳥、禿鷲、喀鴣我想：我國現在的資源越來越稀少了，說不定哪一天動物會全部消失。因此，我們一定要保護動物，減少動物的滅絕數量。

接着，我們走進動物世界。動物世界不愧如其名，擁有着許許多多的動物模型，例如老虎、象、布穀鳥等等，令人大開眼界。瞧，那隻雄獅真威風凜凜地站着，眼如銅鈴，毛髮濃密，散發出王者的氣息，不時高吼一聲，令人望而生畏。母獅站在雄獅的右邊，它的`下面有兩隻小獅子正在嬉戲玩耍，無憂無慮。母獅望着它的兩個孩子，微微笑着，眼中充滿慈愛。這一家四口站在一起，給人感覺無比溫馨。繼續往前走，我又發現了一幅美好的景象。好幾只猴子攀在樹上。它們有的正在吃香蕉，那快樂的樣子好像在品嚐美味；有的正抓着樹幹盪鞦韆，悠然自得；有的在揮手，似乎在與遊人打招呼；還有的與同伴湊在一起，一定是在說悄悄話更令人喜悅的是，樹上還有一隻小鳥，它穿着灰色衣裳，羽毛豐滿，正在唱着動聽的歌，像是爲猴子們增添喜悅。看着這些豐富多彩的動物，我彷彿身處於大自然中。

動物世界旁邊就是生物萬象展館，它是一座仿自然展館。我們走進一座大山，山很逼真，山上的路不好走。一會兒坑坑窪窪，一會兒臺階很小，容易摔跤。我不得不小心翼翼。但是，山上的風景很美，到處綠樹掩映，草地一片接着一片，而且長滿了小花，巖壁上的瀑布直瀉下來，宛如一條白練，雄偉壯觀。不時有奇形怪狀的石頭躺在路上，不時有挺拔秀麗的翠竹立在兩旁。站在這充滿清新空氣的山上，我彷彿來到了原始森林，讓我們瞭解了許多有關昆蟲的知識。要回去了，我卻遇到了一個困難，要過兩個搖搖晃晃的橋。第一座是竹橋，就是用幾根竹子搭成的橋，只見小唐飛快地跑了過去，小范略一猶豫，便也過去了只剩下我一個人，我深吸一口氣，扶着把頭，戰戰兢兢地走着，終於走了過來。第二座橋是吊橋，它比竹橋晃得多，在加上幾個孩子在亂蹦亂跳，更加搖晃。組員們深吸一口氣，便走過去了，我又是最後一個。善良的小唐彷彿看出我的害怕，鼓勵道：加油！我想：有什麼可怕的？肯定不會掉下來，小組員們都好好的，別怕！想着，我吸了一口氣，然後衝過去，只幾秒，我便過了橋。原來是我想太多了，橋一點都不可怕。我們參觀完展館後便搭車返回了太倉。

這真是一次愉快的科技之旅啊！它使我懂得了許多知識，也使我克服了膽小，更令我感到快樂無比。

科技作文 篇5

今天，學校組織大家去參觀科技展覽，我心裏別提有多激動了。

上了大巴，大家一路歡聲笑語，很快就到了科技展覽館的大門口。我的心像一隻小兔子，上躥下跳。

我們跟着老師來到一間教室，老師拿出一個機器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着雙臂跳了幾段舞蹈，有趣極了！

我們又看到一個大地球儀，把耳朵放到一個地區名上，就可以聽到那個地區說話的聲音，大家把耳朵放在希臘的名字上，果真聽到了哪裏的語言，真神奇！

過了一會兒，大家都參觀完了第一個教室。又來到第二個教室，裏面是十臺左右的電腦和七巧板之類的東西，電腦裏是一些科技發明小遊戲。因爲人太多，所以，我與幾個同學走進了最後一間教室。我看到一個與秤差不多的發明，走近一看，原來是“平衡秤”，踩在中間的鐵板上，鐵板不斷傾斜着，就是站不穩，我乾脆不玩了，跑到另一個發明旁仔細研究。

我還看到了一些我不懂的或者介紹不清楚的'發明，如“蛇形擺”······還需要你仔細研究。

我們戀戀不捨的坐上回學校的大巴，但願這份快樂能深深地印在我們的腦海中吧······