科技作文錦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的科技作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

今天下午，我們學校組織二年級學生去民主國小參觀科技館。同學們有順序站好排進入科技館。

在科技館裏有許多搞科技產品。我看到了認識大腦、測試心跳、機器人跳舞、小球旅行記等等。其中的激光豎琴吸引了我。每當你用手指撥動琴絃時，手指遮住了這束光，觸動了對應的光電傳感器，使音響系統發出對應的聲音。

時間總是短暫的，轉眼間參觀結束了。我依依不捨地離來了科技館。通過這次參觀我知道了許多以前不知道的知識。科學的力量是偉大的。

科技作文 篇2

隨着現代科技的發展，人們普遍使用高科技，現代技術也逐漸影響着人們的生活。假如沒有電視，那中央發佈的新政策就不能很快到千家萬戶；假如沒有電腦，出外遊學的人就無法與家人進行視頻聊天；假如沒有現代技術，人們的生活水平也不會得到大大提升，可能現在我們還生活在信息封閉的時期。但是現代科技也給環境和人類帶來了危害。

最近，人們開始變得富有了，嫌路太遠懶得走路，就用汽車來代替腳。可是汽車帶來的危害遠遠比我們想象的要多。汽車發出的尾氣雖然看起來不多，但是它的污染是很大的，而且我們全世界幾億人民都買車，有些人家還買好幾輛，這樣它的危害就不可估計了。導致天空沒有以前那麼藍，全世界都開始變暖。

電腦對人類也有危害，雖然電腦能使我們獲得許多新的知識和知道一些重來都不知道的東西。但是因爲電腦，有很多人都變成宅男宅女。電腦發出的輻射也是不能忽略的，每年都有很多孩子因爲玩電腦的時間太多而戴上了酒瓶底。使人與人之間的距離變得越來越遠。

現代科技雖然很方便，但是給人和環境的危害很大，我們要儘量少用它們，做一些力所能及的事情，讓世界變得更美好。

科技作文 篇3

太好啦！爸媽終於有時間帶我去日照科技館參觀了！

排着長長的隊伍，揣着好奇和激動的心情，我和爸爸媽媽踏進了科技館的大廳，。一進大廳，就看到這裏的各種儀器琳琅滿目，讓我目不暇接。快跟我來，走進這個奇妙的世界，去過一把癮！

首先我看到的是一個讓你視覺出現錯誤的地方，一個圓盤，上面有許多小黑點，規律地排成一個圓形，只要你轉動圓盤，就彷彿看到黑色的光環一圈圈在轉動一樣，非常有趣，緊接着，我又看到了一個世博會的吉祥物，仔細一看說明，噢，原來是利用鏡子反射的原理和視覺錯誤，有無數個吉祥物相對，就像掉進了“無底洞”一樣。還有一個儀器，是由許多個彈球組成的。只要啓動按鈕，你就會聽見震耳欲聾的聲音，可這聲音並不是儀器發出的，而是利用彈球碰撞的聲音來發出的。

最吸引我們的非哈哈鏡莫屬了。你看，有四面鏡子，每一面都能照出不同的人形來。站在這面鏡子前，“哈哈！”我變成了一個大胖子，就像彌勒佛一樣；再到那面鏡子前，“嘻嘻！”我又變成了一個又高又瘦的人，惹得大家哈哈大笑，可真有趣！

轉了一圈，我們來到了我們可以動手操作的平臺。玩一玩經典趣味的遊戲，比如用一些零碎的方塊拼一個完整的圖形；用七巧板拼成各種各樣的圖形，這些遊戲既有趣又益智。在大廳裏，還有許許多多好玩的，有馬尾巴變魔術，還有讓乒乓球在半空中浮起來等等。

這次參觀，不僅讓我開闊了眼界，領略到了科學的奧妙，而且讓我學到了一些課本上學不到的知識，感受到了科學的無處不在。這真是一次既讓我高興又難忘的科技之旅！

科技作文 篇4

升入國中以來，隨着知識的豐富和課外閱讀量的增加和感受到生活中的種種方便，我越來越感覺到科技就在我的'身邊，並且深深地影響着我的生活和學習。

去年四月，信息老師要在全校選出2名學生參加安徽省的機器人創新大賽，我有幸被選中了。這可是黃山市第一支參加省級機器人大賽的隊伍，我感到非常榮幸，同時也覺得壓力非常大。

沒有兩天，驚喜的同時給我們帶來了巨大的困難，比賽時間就在5月，短短一個月的時間內，我要和另一個也同樣沒有接觸過此類知識的搭檔完成此項任務，我的心裏不禁打起了退堂鼓。

一時間，我瘋狂地抓住課餘時間，練搭建、學編程(比賽由這兩部分組成)。每天傍晚放學，我們立刻跑到少年宮的科技室裏操作，接着前一天的工作，繼續忙活。1小時，2小時，3小時……課堂作業多時，往往寫到凌晨一、二點，但我非常有成就感。

就這樣，我們漸漸從一個對機器人絲毫不熟悉的新手變成了一個稍有經驗的學生;一天天的刻苦努力，換來一個個的操作突破。我的邏輯思維能力也漸漸提高了。是的，“苦學的日子，也是難得的好日子”，楊瀾的這句話，成了我的最愛。

終於，比賽的前一天，我們到了合肥，當晚我們幾乎未眠。一是爲了學習，二是爲了興奮——想看到自己努力一個月的結果。但是，這次比賽卻因我們的操作不熟練而告終。這或許是個不太好的結局，可它卻成了我走進科技殿堂的引路者，使我萌發了對科技的濃厚的興趣。

而後，又有一件事，讓我提高了能力和增長了知識。上學期期末考試結束後，學校發了一個通知，倡導每個班級由兩三個人組成科技創新小組，利用暑假時間研究一些科技課題。我於是很快組織了同學參加。但這次，我沒有選機器人爲研究課題，而是與另一位同學一同選擇了調查研究這個人文科學。因爲我想看看自己能將這個新任務獨立做到什麼程度。

吸取了上次的教訓，我們不再倉促，而是井井有條地計劃好工作程序，然後分工負責，共同完成。這次任務我們考慮得是比較全面的，並且也花費了很多時間在其中。調查工作做完了，可調查報告的撰寫着實讓我們犯了難。該怎麼寫呢?

我不想這麼快就求助於老師，雖然他們很樂意爲我提供幫助。於是，我通過各種方式查詢，終於確定了寫這份報告的基本思想。苦吃了不少，但最終嚐到的還是甜!

最末寫出來的東西雖然不深刻，但那畢竟是我們一個暑假的結晶。汗水洗滌了我的鋼筆，辛勞清新了我的思維!這就是我的收穫，我可以享用一生的財富。我得感謝我的老師，他引我走上了通往智慧之門的道路!

是啊，這寶貴的財富是我認識科技、發現科技的巨大動力，它是我探索真知的信念。

我想，科技將伴我成長，這種信念也會陪我走過一生的。

科技作文 篇5

1.在前一段時間我讀了一本書,名字叫《中國少年兒童百科全書——科學·技術》。

這本書講了許多關於科技方面的知識。如：現代陸戰的主將、功能各異的槍、海上霸王等。

其中最有意思的就是介紹隱形飛機的隱身術。爲了使雷達看不見，這種飛機的外形與一般飛機不同，還有這種飛機它使用非金屬材料和吸波性材料製成。當雷達發出的電磁波碰到它們，不是被飛機表面的吸波性塗料吸收，就是被鏡面一樣的“玻璃幕牆”反射到別的地方去了，雷達基本上收不到什麼回波。即使能夠收到一點點，由於散射而造成的雷達測量誤差，也會使它上當的

聽我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機是靠什麼隱身的了