參觀科技館作文(集錦15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的參觀科技館作文，希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文1

今天我去參觀了科技館，裏面的每一樣東西都讓我產生了一種獨特的好奇感，裏面的原理讓我百思不得其解。

走進大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個磁懸浮地球儀，我一開始以爲中間有一根棒子穿起來的呢，後來仔細一看不是它是一個懸掛在空中的一個模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之後我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。

我們走着走着發現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個小線圈組成，周圍還有三個按鈕我們輪流按下這三個按鈕磁鐵就會快速的轉動起來。之後爸爸問我這是什麼原理當時我冥思苦想還是不知道，然後爸爸說這是你小時候玩賽車的馬達也是靠這樣運動起來的，哦，當時我一下子明白了。

我們走進了關於低碳的展覽室，那裏講述了人類怎樣破壞環境，導致現在的環境受到了嚴重的污染。我們人類破壞環境導致北極的的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環境也會導致自然災害的發生。

科技館裏的東西讓我看了之後覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學那種獨特的魅力。

參觀科技館作文2

10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢着興奮的神采，邁着輕快的步伐，踏上了探索科技的神祕之旅。

我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建築一字排開，外牆分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建築爲一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建築呈現出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有着“解鎖”“探祕”的寓意，“藍色”也讓我聯想到在藍色海洋知識中遨遊。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各牆各式的屏幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經過講解也讓我們瞭解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關於它的故事我們也感觸頗深；最後來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，裏面擺放着許多引人注目的小發明以及高科技讓我歎爲觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙衝過去細看。我來到了顛倒屋裏，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

這次參觀，讓我們瞭解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，瞭解了很多科技奧祕，也領略到了科技發展速度之快，科學是多麼偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。

參觀科技館作文3

聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，爲了實現我當科學家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號返回艙、降落傘、火箭發動機、太空食品等珍貴的實物和各種衛星、火箭模型。想到這些，我就激動萬分。

我一走進科技館，啊！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個小圓圈，裏面有一個十字形，那是天線，用來和地面傳播信號的。頂上有個小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會鑽到泥土裏去的，宇航員還會受傷呢！還有一個最大的窗口沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個返回艙是“神舟”一號遨遊太空，返回地面的實物，返回艙位於飛船的中部。爲密閉結構，其上端有艙門，供宇航員進出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的複合材料。總重量是3.2噸，直徑是2.5米。

我們看完了返回艙，我們繼續往前走，看到了“神舟”五號飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識。我要努力學習，將來也要爲國爭光。像楊利偉叔叔一樣。

參觀科技館作文4

今天星期六，陽光明媚，萬里晴空，我和奶奶一起去參觀心儀已久的四川科技館。

剛到科技館，“哇，好高的一座大廈”！它有四層樓高，巍然屹立，我剛走到科技館大門，就有一個自動售票機，我把票放進去，接着我前面的擋板自動打開。我懷着激動的心情走進大廳，一樓是文化廳，每個藝術窗口都簇擁着很多人，我走進人羣，發現很多有意思的圖片，其中最吸引我的是航天飛機的畫展，楊利偉叔叔穿着航天服在太空艙裏微笑着招手，旁邊的一幅是我國自行研究的“神州六號”的飛船。我目不暇接的看着這些照片，真想能夠去太空遨遊。我繼續望前走，來到了“飛機展覽窗口”，裏面有最早的由萊特兄弟發明的飛機，在一個世紀裏，飛機得到不斷的改進，現在我們可以坐飛機去世界各地參觀旅遊，科技給我們帶來了真大的變化啊！

剛上二樓，就被娓娓動聽的樂曲所陶醉，“噔、噔、噔，我急忙跑上去看個究竟”。發現原來是一個小小的機器人樂隊。第一個機器人站在左邊，他雙手拿着蕭，還不時地扭動着頭和身子；靠中間的那個正在吹薩克斯，他腮幫鼓得滿滿的，身子隨着音樂節拍晃動，彷彿完全融入到音樂中；右邊的那個正在搖一個像啤酒瓶的木製樂器，發出“沙沙沙”的響聲；在他旁邊的拿着吉他，一邊彈奏，一邊搖頭，搖滾歌手。站在他們中間的是一個指揮家，他雙手在空中起伏跌宕，指揮着這場中西音樂結合的樂隊，他們共同演奏的樂曲聽解說員說是中國古典的音樂，但又參合了西洋音樂，真是巧奪天工！

參觀完這麼多有趣的科技產品，我知道了許多科技知識，增長了我對科學的熱愛，我長大了真想當一名科學家。

參觀科技館作文5

今天我們去參加了位於溫哥華市中心的科技館。據說這科技館集中了許多高科技的東西。Becky和Emilie都十分興奮的對我說着個科技館很有趣，並十分肯定我一定會喜歡的。Emilie甚至說“我好嫉妒啊，我也要去！”當她還沒有說完可不可一起去的時候，Becky卻說“不可能”！這下我可好奇了，着科技館又那麼好？

結果，着科技館果然好的很！

我們一臉驚訝的站在一座高大的，額，鐵絲球下！着是一座巨大的透明球型建築物，球身外事一卷卷的銀色“絲狀物”，圍繞着，包圍着！末端直接深深埋入地裏，十分壯觀！

而一進門看到的就是一個套在玻璃罩子裏的“裝備”兩顆比拳頭小一些的黑球，利用地心引力滾落下來，接着通過各種複雜的.軌道，上升，下降。看的人們眼花繚亂，最終滾到底部，隨後由彈簧彈回頂端，再次重複滾下......

還不止這些，還有一種原地的腳踏車，腳踏車前面有一個透明的管子，大約2米左右，裏面有一顆人頭大小的塑料球，你扶着把手一陣狂騎球就會一點點升高，直到頂端，我試了好久根本不能做到，太累了！最後都累趴到在地上。傅聞雷同學將外套脫下，穿着件綠色的短袖，坐在車上深吸一口氣，彎下腰，低吼一口聲，用盡全力將腳踏車踩得飛快，最後他成功的用腳踏車的旋轉變成了讓球向上的力，升到了頂端，並且贏得了一片的歡呼聲！

還不止這些呢！還有許多好玩的互動，就比如拿着一個巨大的吹風機，將一顆很輕的球小心翼翼的懸空吹過兩個頭環，好不樂乎！着科技館真是名不

虛傳！

在這裏，我還是第一次大膽的指着一隻一米高的毛茸茸的假松鼠說“趙主任，那個長得好像你！趙主任像中毒一樣的開玩笑的回我“那不是你妹妹嗎？她怎麼站在那裏？”

今天我真是大開了眼界，累死了！不過值了！

參觀科技館作文6

世界是多姿多彩的，奇妙無窮的，科技更是日新月異的、無所不能的。爲了可以親身體驗科學的魅力所在，大世界作文學校孫老師爲我們精心組織了一次課外實踐活動——參觀科技館。

走進科技館，首先映入眼簾的是由周培源提名的“朝陽科技館”幾個耀眼大字。在提名的右邊有一個有趣的裝置，叫做“小球旅行記”。再往裏走，在展廳的正中間有一個儀器叫“傅科擺”，它是一個大鐵球，上面用一根細細的鐵絲吊着，是人類最早證明地球自轉的，因爲發明人叫傅科，所以叫它傅科擺。在它的旁邊有一個水車，它的原理是鏈傳動。科技館還有神祕的時空隧道等，都非常吸引人。

接着，我們來到了二樓，這裏有一個紅外線感應足球場，孫老師讓我們挨個體驗一把，千等萬等終於輪到了我，我輕輕地擡起腳，對準球門，“咣”的一聲，球進了，我高興地一蹦三尺高。在二樓還有許多鏡面反射、柱面成像，隱身人等。

我們又來到了三樓，在三樓有一個方輪車，它可以在不平的軌道上平穩行走，是因爲正方形和懸鏈曲線之間的數學關係。在三樓還有激光成像、電磁波等。

最後，我們來到了球幕影院，它是一個高約10米的充氣球體，裏面空間很大，可以容納40多人，在球體上方是投影儀投出的影像，不僅好看而且逼真，當小行星撞擊地球產生碎片時，感覺馬上就要砸在頭上似的，可什麼事也沒有，真是又驚險又刺激。

這是一次科技之旅！我長大後也要當一名科學家，弘揚科學精神，傳播科學思維，普及科學知識，倡導科學方法。我一定要爲這個目標努力學習，早日實現我的理想。

參觀科技館作文7

凡是到過上海科技館的人，都想重溫當日。那天，“天空也作美”，萬里無雲，微風起伏，是個出遊的好日子。讓我們一起去看看吧!

科技館是由12個主題展區與四大科技影院，六大新媒劇場組成。其中令我印象最深的就是“生物萬象”。

“生物萬象”由一座座假山組成，像一個個士兵守護着生物王國。我們就像一支探險隊，一步一步地上了山。我們先走進了一個“蝙蝠洞”，一進去就看見了幾羣倒掛着的“蝙蝠”，把我嚇了一跳。仔細一看，原來是假的。儘管這些蝙蝠都是假的，但雕刻十分精美，活靈活現，栩栩如生。穿過蝙蝠洞，我們又來到了蟲洞。我擡頭一看，只見一條盤踞樹枝的大蟒蛇正吐着舌頭，向我撲來。洞裏還有一羣小蜥蜴，它們張着嘴，好象在對我說：“歡迎你來生物萬象。”我們繼續向前走，又看見了許多小魚，在水中游來游去，像是在跳着舞步歡迎我們。我們還去了鳥類天地，裏面有極樂鳥，老鷹，鷲鷹等各種各樣鳥類模型。

繞過“生物萬象”,便到了“智慧之光”。導遊讓我們自由活動。我不知不覺走進了“魔屋”，頓時只覺得天翻地覆，我使勁向上走，好不容易到了頂，但地球引力把我拉了回去。我這才明白，原來“魔屋”的地板成斜坡面，人一走上去就會失去平衡，就必須藉助欄杆或者扶手才能站穩。

上海科技館真有趣啊!我覺得自己似乎在知識的海洋裏遨遊了一天，科技館使我開闊了視野，讓我學到了以前沒學到過的豐富科學知識。

參觀科技館作文8

星期二，我們在學校的組織下參觀了流動科技館。科技館外形獨特，建築內最搶眼的是有寬敞的大堂，象徵着生命的孕育，又寓意宇宙的無限。映入眼簾的便是那寬敞而又明亮的大堂。往裏走，看見了，普通的自行車，車前的屏幕，指導你前行，感覺身臨其境。一旁還有個精緻的娃娃，轉着它腳下的圓盤，小娃娃就會轉起圈來，就像那美麗的芭蕾舞者在跳舞。還有關於數學的知識和物理的實驗，讓人看得是眼花繚亂。往右拐，一邊的熒屏上介紹的可是生物，提出你想的問題，它都會給你講解，旁邊還有個類似於大腦的模型，把手放到你想了解的大腦的部分，熒屏上便會出現你想了解的那個部分的知識。還有一個有趣的鱷魚頭模型，把手放進它的嘴裏，它會在你措手不及的時候咬來，當你抽出手來時，便會出現你反應速度的快慢。還有些是，兩根鋼管組合在一起，按一下鍵，兩根鋼管就會產生火花還有3D的影視。這些發明中有力學，聲學，光學，計算機，虛擬影像，機械還有數學和趣味科學類的一些發明，看了實在讓人驚歎，佩服。

在展廳裏，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示着科技的神奇。裏面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧祕，人類的文明發展與進步正是由這而來。也表現科技與生活的關係，科技發展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時，生活也孕育了科技的創新與發展。在今後的日子裏，我也要像他們一樣用心去體驗生活，觀察生活，在生活中探索科學奧妙。

參觀科技館作文9

今天上午，我們“花季風小記者”一起去了新疆維吾爾自治區科技館，這個科技館是我市近期修建成的新疆最大的科技館，裏面有許多好玩又新奇的東西。科技館大門口的售票處排了很長的隊，由此看來這個科技館的吸引力還真不小呢！

進入科技館，就感覺這裏很大很大。首先映入眼簾的是“蘑菇學堂”，據介紹這裏的蘑菇與花朵都會“說話”，很稀奇哦！於是，我走近一個小蘑菇，她會對我“說”：“我的頭好癢，你能幫我撓撓嗎？”我便撓了撓她的頭，“哈哈！我在騙你呢，你上當了！”她大笑道。當時我覺得很奇怪，便拍了拍她的頭，她又“說”：“對不起，我不該騙你！”這真的是很有意思呀！

再往前走，又有很多新奇的東西吸引了我的眼球。正當我興致勃勃地觀看着“戲水樂園”的時候，旁邊的“怒髮衝冠”再次轉移了我的注意力。聽解說員介紹說“怒髮衝冠”這個遊戲是三個人手拉手站在三個高低不等的臺階上，其中站在高臺階上的那個最勇敢的人將一隻手放在他身邊由一個柱子支撐起來的大鐵球上，不一會兒三個人的頭髮會慢慢地豎立起來。經過我們的嘗試，果然如此呀！我們各個發出驚歎聲。後來才知道這是靜電感應現象，而這個展品是由靜電發生器、均壓臺等部分組成的。玩完此遊戲後三個人還必須把身上的靜電放掉才能出來。當講解員用測電棒接觸大鐵球，它上面出現了噼裏啪啦靜電的聲音，我們這才相信還真是電啊！通過玩這個遊戲，我們學到了不少知識呢！

科技館裏還有泡泡世界、卡通high跳、建築工地、地震模擬室、動畫配音……，總之，這次的參觀科技館令我受益匪淺！希望大家都去參觀科技館！

參觀科技館作文10

今天早上，老師選了我們幾個組長還有楊希去金華中學的科技館去參觀，把我高興極了。

上完第二節課後，我們幾個人就坐着旅遊車前往科技館，到了金華中學後，老師帶領我們前往科技館的大門，那裏可真講究衛生啊，進去前還得帶上鞋套，進去以後，莫老師首先爲我們介紹了一種磁懸浮的功能，一個架子，一個地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點以後，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個以一個空氣炮，還有一個充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮着，接着我們又看了一個東西，後面是一個來回擺動的東西，上面還有一個磁鐵，這個東西來回擺動，前面的架子上的小燈泡就會亮起來，後來讓我們自己活動，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會上去一會下來，還有一個自己拉自己，我們先坐在一個座子上，然後使勁拉前面的繩子，座子就會上升，老師說上面有個滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個閃電球，閃電球以一個玻璃罩，裏面是一根小棍子，老師一開開關，小棍子上就發出閃電射向玻璃球，接着老師把手指頭向玻璃球的某個地方一按，閃電就集中到了那個地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個屏幕，不知道是裝了什麼感應器之類的東西，你幹什麼他就幹什麼，太好玩了，還有就是人體發電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關一樣，我攥着一根鐵柱子，另一個手拉着老師，老師拉着另一個同學，那個同學的另一個手也攥着鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我鬆開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點別的後，我們就坐校車離開了。

希望下一次我還能夠再來這裏繼續玩。

參觀科技館作文11

今天我和媽媽一起去了上海科技館。

我們火車到了上海南站後坐1號、2號地鐵後就來到了科技館。哇，一進去，我就看見一個大大的玻璃球，看到很多人就在玻璃球中。我們也跟着人羣走進了大玻璃中，裏面還有一個小的玻璃球呢。我們繞着大玻璃走，馬上來到了地殼探密的展館。進入展館迎面看到了一個大大的地球儀，旁邊有很多小知識，比如：最高的山峯：珠穆拉瑪峯；最長的河流：尼羅河……

接着走，看看前面的吧！看到一個門，上面，寫着兒童科技館！我拉着媽媽進去，這是什麼呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見一股清泉從青蛙的嘴裏噴了出來，真好玩！我對着喊泉喊了好幾次，呵呵，開心。我們再往前走，是個地洞。原來裏面的洞裏是很多地下的動物。媽媽讓我把手伸進洞裏，我不敢，那裏是老鼠洞，我很怕的。說着我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。

後來我們又去了智慧之光，裏面有很多的遊戲，這裏是我最喜歡的地方，我一時很多的名字也叫不出來，我希望再去一次，把它們都記下來。

我們又去了設計師搖籃，我坐在CAD教室裏，好像自己就是一個設計師，這個電腦遊戲是我喜歡的，給人設計衣服，給小屋設計裝修等。

上次去上海讓我感覺上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！

參觀科技館作文12

星期六早晨，天氣格外晴朗，我懷着高興的心情和同學們在老師的帶領下參觀陝西科技館，一路上我的心情無比激動，看到的一切東西都是那麼的美好。“到了，到了”不知是誰喊了一聲，我立刻起身，我的心早已飛進了想到達的地方——陝西科技館。

遠遠望去，一艘神舟五號豎立在門口。

走進科技館的第一層，哇！許多艘火箭呈現在我的眼前，第一艘是衛星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其它的分別是神舟六號和神舟七號，火箭裏有發動機、燃料盒，還有一些說不出名字的，但每一個細節都吸引着同學們的目光。

走進科技館的第二層，是一些小發明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去。噢，原來是用自行車來發電的，只要用力地蹬，那些燈泡就會亮，跟隨着一個像風扇一樣的器材就會轉動，就會有風吹來。

走進科技館的第三層，是發電機的原理，搖動大皮帶輪的手柄，轉動齒輪，當快速地轉達到一定值時，有一些燈就會亮起來。電動玩具也就動起來了，這時，老師讓一個女同學去摸電球，當同學的手摸到電球時，她頭髮就往上翹了起來，好像被電吸到了上面，看到那一幕，我真正懂得了電的原理。緊接着我又看見了一個像衛星探測儀的東西，左邊一個，右邊一個，只要從左邊說話，右邊就能很清楚地聽到。我試了試從右邊說話，左邊的同學也一樣清楚地聽到我的說話，這就是很神奇的聚音筒。接着我又走進了傾斜的小屋，屋子是向北傾斜的，裏面居然是斜的，走在裏面搖搖晃晃的，好奇妙啊！

通過參觀科技館，我認識了科學的重要性和科技的奧妙，也增加了我學習科學知識的興趣，以後我一定要好好學習，在生活中努力地探索，把科學用在生活裏，用科學知識充實自己的頭腦，長大後建設祖國。

參觀科技館作文13

今天我們四年級211、212、213和214班一起去參觀了中國流動科技館，今天我的收穫頗多，也學到了好多新的知識。

中國流動科技館在湘鄉市一中南校區舉辦。去的時候我們一路上有說有笑，開心極了，我們都在期待：到底有什麼神奇的科技產品在等着我們呢?

一進館區我第一眼就看到了許許多多叫不出名的像遊戲機一樣的東西整齊有序的擺放在那裏。整個館區就像是一個大大的遊戲廳一樣，瞬間就吸引了我們的注意力。首先我看到了一個叫“滾出直線”的遊戲。就是一個小圓盤套在一個大圓盤中。小圓盤上有一個小人，當小圓盤隨着大圓盤一起轉動時小人總是轉成了一條直線。這是怎麼回事呢?通過機器下面的說明我知道了這是應用了圓周的原理。當一個小圓與一個大圓相內切並沿着該大圓滾動時，如果小圓的直徑恰好等於大圓的一半，那麼這個小圓邊緣的任一點的軌跡將是一條直線並通過大圓的圓心。

然後我還見識了搭建積木所用到的“勾股定理”，勾股定理大多應用於工程，例如修剪房屋、井、造車等等。

還有廣泛應用於航海中的“雙曲線槽”。這是利用雙曲線的一點至兩焦點的差爲定值的特性，從而來確定海上船隻的位置。

看了這麼多，當然最吸引我的還是那個叫做“小球旅行記”的遊戲。這件展品與其他展品相比，比較複雜，它由10餘種機械機構和各種軌道組成，我們操作手輪及驅動各種機械結構從而完成運送小球的任務。生活中有很多大型的設備都是由這樣的機械結構組成的。

在中國流動科技館中還有很多好玩的東西，如：哪個滾得更快更聽話的小球、人力發電、手眼協調、光纖傳輸等遊戲。

這一次去中國流動科技館讓我增長了許多的知識，收益無窮。在這裏我也想對更多的國小生們說：中國流動科技館真的值得去看一看，它可以增長大家的知識面哦。

參觀科技館作文14

在陽光燦爛的一天，我來到了紹興科技館參觀防震減災的科普展。

剛一進門印入眼簾的是一個懸空的大地球儀，在大廳邊上有一個“安全通道’l裏面有四個報警器，如果你穿越時報警器就會鳴叫起來。然後我在裏面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子後還可以拉動兩邊的柄子就可以測試房子是否結實。

地球內部的物質在不停的運動，會產生一股作用於岩層的巨大力量，積到一定的程度的時候，地表會彎曲變形便形成了地震等等。2008年5月12日7時許四川汶川發生了大地震，9219人的死亡引起了我們廣大人們的重視，這個教訓是殘酷的，也是無法挽回的。在這次科普展的活動中讓我們懂得了許許多多課本上無法學到的知識：如地震來時不要驚慌失措要躲在桌子，椅子或者其他可以躲在其他隱蔽的地方，或者馬上從安全出口逃離，因爲生命是最最寶貴的，留得青山在不愁沒柴燒。大自然在不斷的發生變化，我們無法預料所以懂的逃生的技巧是我們每個人都必需學會的。

我們在生活中不就應該多一些這樣的演練和體驗嗎?直到傍晚晚霞照滿了西邊我才依依不捨的離開了科技館，我在這次參觀中真的懂得了很多，很多。我真的希望以後這種活動和宣傳能遍及每個角落，願我們的國家人民少一些災難減少一些損失。

　　參觀科技館作文15

科技改變生活！現在，我們的科技越來越發達，這給我們的生活帶來了方便。今天，我們就一起去科技館感受一下科學技術的魅力吧！

到了那裏，最顯眼的就是那面機械牆了。機械牆有一些木質的齒輪，齒輪連接在一起。一個齒輪轉，其它齒輪都跟着轉。我看了這面機械牆，讚歎起來：“因爲我平常幾乎都不玩齒輪，總是覺得它沒意思，今天才知道，原來齒輪是這麼好玩。”還有跟機器人掰手腕，真不愧機器人是金屬做得，我始終還是贏不過他。最有趣的，就數時光隧道了。科技人員利用旋轉的燈光，讓我們覺得真的要穿梭時空，去的一個還未開發的地方。

還有鏡子迷宮，裏面全都是鏡子，剛開始我還不敢進去，因爲我害怕一進去就出不來啦！在身邊的媽媽鼓勵我，說：“別害怕，兒子！你不會有事的。”在媽媽的鼓勵下，我終於鼓起勇氣，進入了鏡子迷宮。我剛進去，稍微一個不留意，就一頭撞在了鏡子上。這可給了我一個提示，我趕緊伸出雙手，但前面試探一下，確定這條路是通的以後再走。我往後看，天哪！鏡子迷宮裏幾乎有千千萬萬個我的身影。我看的眼花繚亂，頭都快暈了！這時我纔想到，我還在鏡子迷宮裏面。得先想辦法出去才行。我的裏面折騰了半天，好不容易纔出來，出來時，我已經精疲力盡。還有空氣炮，科技人員打開機器，過了一小會兒，一股強大的氣流打在我的身上。我想，應該是這些機器把空氣吸收進去，然後，將空氣壓縮起來。再發射出去，就變成了空氣彈。

這次科技館之旅之後，我發現，科技就在我們的身邊，只要我們勤于思考，善於發現。就能找到藏在我們身邊的科學。