參觀科技館作文(合集15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的參觀科技館作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文1

今天我和媽媽一起去了上海科技館。

我們火車到了上海南站後坐1號、2號地鐵後就來到了科技館。哇，一進去，我就看見一個大大的玻璃球，看到很多人就在玻璃球中。我們也跟着人羣走進了大玻璃中，裏面還有一個小的玻璃球呢。我們繞着大玻璃走，馬上來到了地殼探密的展館。進入展館迎面看到了一個大大的地球儀，旁邊有很多小知識，比如：最高的山峯：珠穆拉瑪峯；最長的河流：尼羅河……

接着走，看看前面的吧！看到一個門，上面，寫着兒童科技館！我拉着媽媽進去，這是什麼呀？哈，這是喊泉。我喊了一聲，就看見一股清泉從青蛙的嘴裏噴了出來，真好玩！我對着喊泉喊了好幾次，呵呵，開心。我們再往前走，是個地洞。原來裏面的洞裏是很多地下的動物。媽媽讓我把手伸進洞裏，我不敢，那裏是老鼠洞，我很怕的。說着我們走出了地洞。我還看到了心狀的和肺狀的東東，真是有意思。

後來我們又去了智慧之光，裏面有很多的遊戲，這裏是我最喜歡的地方，我一時很多的名字也叫不出來，我希望再去一次，把它們都記下來。

我們又去了設計師搖籃，我坐在CAD教室裏，好像自己就是一個設計師，這個電腦遊戲是我喜歡的，給人設計衣服，給小屋設計裝修等。

上次去上海讓我感覺上海是黑色的，而這次是紅色的，上海變得好玩多了！

參觀科技館作文2

今天早上，老師選了我們幾個組長還有楊希去金華中學的科技館去參觀，把我高興極了。

上完第二節課後，我們幾個人就坐着旅遊車前往科技館，到了金華中學後，老師帶領我們前往科技館的大門，那裏可真講究衛生啊，進去前還得帶上鞋套，進去以後，莫老師首先爲我們介紹了一種磁懸浮的功能，一個架子，一個地球儀，上面都裝上磁鐵，連接了點以後，地球儀竟然能夠浮起來，令我們驚呆了，還有一個以一個空氣炮，還有一個充氣球組成，空氣炮一直吹氣，充氣球就在空中漂浮着，接着我們又看了一個東西，後面是一個來回擺動的東西，上面還有一個磁鐵，這個東西來回擺動，前面的架子上的小燈泡就會亮起來，後來讓我們自己活動，我玩了空氣大炮，結果我把球給放翻了，球在空中一會上去一會下來，還有一個自己拉自己，我們先坐在一個座子上，然後使勁拉前面的繩子，座子就會上升，老師說上面有個滑輪，讓我們拉起來更省力氣，老師還介紹了一個閃電球，閃電球以一個玻璃罩，裏面是一根小棍子，老師一開開關，小棍子上就發出閃電射向玻璃球，接着老師把手指頭向玻璃球的某個地方一按，閃電就集中到了那個地方，太有意思了，另外還有更好玩的，就是投影出來一個屏幕，不知道是裝了什麼感應器之類的東西，你幹什麼他就幹什麼，太好玩了，還有就是人體發電，老師把手向兩根鐵柱子上一攥，燈泡就亮了，還有更好玩的就像開關一樣，我攥着一根鐵柱子，另一個手拉着老師，老師拉着另一個同學，那個同學的另一個手也攥着鐵柱子，這樣燈泡也能亮起來，我鬆開老師的手，燈泡又不亮了，好玩。玩了點別的後，我們就坐校車離開了。

希望下一次我還能夠再來這裏繼續玩。

參觀科技館作文3

星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個圓錐形，南邊像一個方形的麪包。走進科技館，裏面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學現象，比如，靜電發生器，會彈琴的機器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現象發生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手裏拿的筆和紙都晃掉了，現在我終於知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動手製作的活動。週記大全

我們去的時候，在科技館的一樓大廳裏，正在展覽一些我們國小生自己製作的小發明、小創造。比如，安全摺疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎以上的小發明小製作。給我印象最深的是那個換燈泡的工具。它是一個拖把杆，頂部和右邊各裝了一個夾子一樣的東西，換燈泡的時候，把它對準燈泡，然後擰一個圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學小小年紀就發明出了這些有用的東西，將來一定會是出色的發明家，我也要好好向他們學習。

這次參觀科技館，我學到了很多知識，收穫非常大。

參觀科技館作文4

今天我們幾個小朋友一起去濟寧科技館玩。

我們在路上說說笑笑，不一會兒就來到了科技館。人好多啊!整個廣場上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長長的隊伍緩慢地向前移動，我們終於進來了。我第一眼看到的是擺在大廳裏的一個恐龍模型。科技館共分四層。第一層是兒童科學樂園，主要展示機械傳動、能量守恆、人體五官，森林航海探祕等科學知識。二層爲啓迪智慧展廳，主要展示電磁學，力學、數學、聲學、光學等科普知識。三層爲文明生活展廳，展示人類生活及生態環境對身體健康影響的科普知識。四層爲和諧未來展廳，展示給觀衆環保低碳的重要性。

我來到三層，首先看到一個鼻子模型，我走到裏面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來細小的鼻毛原來還有很大的用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和溼度，預防鼻炎的出現，還可以防止鼻出血。我原來經常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經常批評我，我還不相信。然後我又來到一個測心跳的地方。我坐在車子上，前面有一個心臟模型，我靜止不動時心跳次數是84次，然後進行運動，再次測心跳次數是114次，天哪!運動起來心臟跳的好快呀!我們還觀看了機器人跳舞以及驚險刺激的4D電影。

這裏面有很多好玩的等着你們來看呢!

參觀科技館作文5

星期六，我和幾個同學約好去鄭州科技館參觀。

同學們一走進科技館大門就被裏面五花八門的的科學實驗吸引了，急忙奔向各個展廳尋找自己喜歡的內容。令人高興的是,這些實驗我們都可以親自體驗：我們騎上腳踏車，燈就亮了，腳蹬的速度越快，燈也亮的更多；我們近距離觀察靜電帶來的“怒髮衝冠”；用盡全力將“火”撲滅；更讓人難忘的是：我們體驗地震帶來的劇烈震動，跳着爲垃圾分類；一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館裏迴盪。

在展廳的最裏邊有一個巨大的機器，我走近一看，原來它叫“地震模擬器”。我和同學上了“地震模擬器”。不一會兒,“地震”的強度逐漸增大，一直到6級。有幾個人因爲晃動太大發出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級大地震，如果這體驗是真的，我們會怎麼做呢？

從地震體驗臺下來，我們看到幾個大朋友在一個舞臺一樣的地方跳來跳去，就跟了上去，原來是虛擬垃圾分類，剛開始，我們都分不清類別，直到玩了幾次後，終於才分清了什麼是可回收物和不可回收物。看來我們身邊的科學知識還真不少呢，我們真是需要多瞭解一些環保知識，從身邊的小事做起。我也突發奇想：許多人還不懂得垃圾分類，他們將垃圾隨便扔進垃圾桶就走，如果路邊的垃圾桶像機器人一樣，能自動識別垃圾，及時將垃圾正確分類，那樣不僅節約了能源，提高了效率，還給路邊帶來不少樂趣呢，說不定大家因爲喜歡機器人就不亂丟垃圾了呢！

快樂的時光過得真快，我們正在“模擬滅火器”前玩得熱火朝天時，時間到了，我得先回去了。我只好給同學告別，戀戀不捨地離開。這次參觀，讓我大長見識，也讓我對科學提高了興趣，以後還會來這裏遨遊知識的海洋！

參觀科技館作文6

9月16日上午，秋高氣爽，陽光燦爛。我們五年級全體同學7點30分準時到校，乘坐大巴車去市政大樓參觀中國流動科技館河南巡展。

到了展廳，我們首先參加了開幕式，然後在老師的帶領下先到了“健康生活展區”，講解員說：“從人自身的協調和反應引入，體驗認知自身功能，然後進入微觀和廣域觀摩生命的基本單元細胞和生物的多樣性，初探生命的奧妙，並尋找健康的生活方式”等；接着參觀了“數學魅力區”、“電磁探祕區”、“運動旋律區”、“聲光體驗區”，最後參觀了“科普影視區”、“數學生活區”、“科學表演區”、“科學實驗區”、“安全生活區”等。

通過參觀，使我們大開眼界，也讓我心中萬分感慨。人類的進步、社會的發展離不開科學。人類的生活方式越來越趨向自動化、智能化、豐富化、合理化。這次展覽讓我瞭解了許多課本上沒有的知識，極大的豐富了我的科學知識，也增加了我對科學的認知。以後，我要更加刻苦學習科學文化知識，長大後成爲一名出色的科學家。但這個願望，這個美好的夢想，還要經過不懈的努力去實現。我暗暗下定決心，不僅要學好課本知識，還要學好更多的科普知識。

這次參觀對我們非常的重要，對我們的成長有莫大的幫助和推動，也希望學校多組織這樣的有益活動，使我們瞭解更多的科學知識，去探索更多的科學奧祕，長大後成爲祖國的棟樑之才，發明創造更多的科技項目，造福人類社會。

參觀科技館作文7

今天爸爸局裏組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會在下一篇的作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局裏，沒想到其他小朋友都上車了。我上車後隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啓動了。一路上，我望着車窗外，一會兒就到了。

下車後，我們就直奔科技館。走了一段路後就到了。我們一個個都迫不及待的往裏頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的`玻璃缸，玻璃缸裏裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸裏的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學投籃爲什麼老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不着的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸裏有電壓你把手放在玻璃缸外面，裏頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當然也越來越難。其實啊，這個科技館裏頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那麼你們下次自己去玩玩就知道了。

參觀科技館作文8

3月28日，是荷塘區組織的“社會實踐活動的日子”，我們學校三至六年級的師生去參加了位於長沙的湖南省新建的科技館。

大約一小時後，旅遊專車駛入了長沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建築前。這便是獨具楚藝風格的湖南省科技館啦！

這是一個特大型科普場所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋爲代表的楚藝術風格，成爲長沙最具特色的地標性建築之一。

初入館，我看見了牆上有幾位科學家的浮雕，頓時，我不由得肅然起敬。

科學館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象櫃”、“激光琴”……

“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內，工感覺眩暈，走路搖搖晃晃的，無法直行。原來宇航員在太空艙的感覺就是這樣艱難而有趣！

“激光琴”是一種以光束作爲琴絃的琴，光束是看得見卻摸不着的。觸碰光束??“撥動琴絃”，便會發出悅耳的琴音。任何沒學過琴的人，只要按照一首樂曲的旋律，都可以彈出一首動聽而又美妙曲子。你說神不神奇？

二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船裏貼着許多宇航員在太空遨遊的照片，還有從太空帶回來的蔬菜介紹呢！太空帶回來的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營養。

“幻象櫃”是一種會讓你產生錯覺的櫃子，比如你明明看到裏面有顆心臟，可伸手去摸時，卻什麼也摸不着。真讓人捉摸不透！

時間過得真快，一轉眼到了中午，我們該走了。回頭望着科技館那個突顯的奇特的球形建築，心想：科技館裏的一切都是那麼奇妙，那麼的先進，它是那麼的吸引着我們。

參觀科技館作文9

前天下午，我們忙裏偷閒。趁着下午的時光，坐着大巴興致勃勃地來到了杭州低碳科技館參觀。

一到這裏，我立刻被這獨特的建築風格驚呆了，科技館的外形就像一艘準備啓程的輪船，連外表都是低碳的，甚至還 用高科技的太?能板。走進大門，讓我們眼前一亮的是一座穿着火箭套裝，用廢金屬製造的龐大的變形金剛，高大威武。一樓是兒童天地，有用手感應就會亮起來的“?森森”的山洞，有刺激的水??射擊，還 有奇妙的“3D”影院……讓人眼花繚亂。

打聽到二樓有個垃圾分類體驗機，我欣喜若狂。急不可耐地衝上樓，連電梯都是一級級跨上去的。幸好來時不晚，搶到一個好座位。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”啊！垃圾分類的規則是對屏幕上有害、可回收、廚房和其它垃圾進行分類。我胸有成竹地按下開始鍵，剛開始速度很慢，正確率很高，都是很常見的垃圾。可後來速度越來越快，一個沒弄好，另一個早就出來了，而且都是稀有垃圾，錯誤率也積少成多，後來幾乎全錯了。我心裏忐忑不安，怕得個零蛋被同學笑話。當我這麼想的時候，“垃圾”又像流星一樣墜落下來，我連忙按按鈕，可都是徒勞無功。此刻，我的記憶力發揮作用了，我憑着圖片死記硬背地順利完成了150分的高級難度。

接着我又體驗了自行車鍛鍊。我輕鬆地瞪着自行車，車輪一圈圈旋轉着，彷彿電腦加載中一圈圈轉的圓圈。我一下子打破了自己的記錄，共用去了195千焦熱量。我朝着勝利邁出了一大步。時間像逃跑一般過去，轉眼體驗就結束了。

低碳科技館隨處可見環保低碳的事物，真是一趟不虛此行的低碳之旅。讓我們認識到低碳就是減少二氧化碳排放，降低PM2.5。要從綠色出行、節約、回收做起。我們要留心觀察身邊的低碳生活。

參觀科技館作文10

聽說迷你科技館進了我們的校園，大家都興奮極了，默默等待着老師帶我們去那裏參觀。下午第三節課邢老師終於帶我們到後操場去參觀了科技展覽。

我走進之後東看看，西看看，突然發現前面有個像鼓的東西，我迫不及待地跑到了它的前面。我問坐在那邊的叔叔：“叔叔能告訴我這個怎麼玩嗎?”叔叔告訴我把手伸到裏面作出敲鼓的動作就會發出響聲了。我首先玩了外面這個鼓，它發出的聲音是：“咚咚咚。”裏面的那個的聲音是：“吱吱吱。”

咦?那邊怎麼這麼多人?我快速走到了那邊，我問他們這個叫什麼?黃?楊說：“這個叫彩影立方體。”然後我學着他們的樣子先按着按鈕，然後把手從那個洞裏伸進去，我的手影就映在了立方體上，還是彩色的呢?繆佳晨也對這個感興趣，就走過來了，我叫她從我的手上面伸進來，然後我們倆個把手握在一起了，這時，從上面照下來的光是我最喜歡的粉紅色呢!

我又去玩了看得見，摸不到。裏面的小老鼠在向我招手就像在說：“快來抓我，快樂抓我呀!”我把手伸進去它就往裏逃，我再往裏伸一點，它就再往裏逃一點。我的手伸到了最裏面，它就不見了。我現在知道了他們爲什麼把這個叫作看得見，摸不到了。

我正想去看看別的東西，這時薛金如叫住了我。我就走了過去，她叫我把手放在上面那個手的模型上去，我就把手放上去了。誰知她動手搖動邊上那像方向盤那樣的東西。突然我的手上感覺像有靜電一樣被刺了一下。我馬上就啊的一聲叫起來了， 好難受哦!

啊!今天參觀了迷你科技館之後，我感覺到現在是科技日新月異的時代。我熱血沸騰，好開心，好興奮!心想：祖國明天會更加的美好!我暗下決心：現在一定要好好學習，而且學科學，愛科學。長大爲祖國發明更多的新的東西!

參觀科技館作文11

前一段時間，姥姥帶我參觀了科技館的A館。

我們一進門就看見了一個宇宙飛船的中倉，是深綠色的上面有些塵土，看起來很破舊，我覺得沒意思，掃了一眼，就走開了。

我在一層看看這兒，看看那兒，都覺得沒意思，我非常失望，跑上了二層。

來到二層，我被眼前的景色驚呆了，二層的人特別多。我想玩會踢球的，可是，玩踢球的人太多，我擠也擠不進去，唉！在我嘆氣的時候，我發現打鼓的有一個的位置，我趕忙跑了進去。在那裏，我一會敲敲這兒，一會打打那兒，玩的可高興呢！我正玩的高興，忽然，有一人走了進來嚇我了一大跳：“你是誰？”我再定睛一看，嗨！白吃驚了一場，原來，是我姥姥，我問姥姥：“您怎麼進來了？嚇我了一大跳！”姥姥說：“我不是不放心嘛！瞧你嚇的！”弄清楚了真像，我就放心了，這下我可以踏踏實實的玩了！

三層和四層我基本上沒看，因爲我老去那兒，都玩膩了。我們直接來到五層，這層是藝術展，項目可多呢！其中，最引人注目的是一個人，身披紅袍，手裏拿着兩個風箏，坐在椅子上，椅子後面梆着一堆炮仗，不知在做什麼，那人的後面還有一個人，他在點炮仗，可就是不知道爲什麼要點炮仗。看了說明才知道有一個人想飛，爲了實現夢想，就這麼做了，後面的人是他的朋友，是幫他實現夢想來的。

科技館真是既好玩，又帶給我們了科技的快樂！

參觀科技館作文12

今天我與同學來到移動科技館，見識了科學的魅力。

首先我總觀大局，有八仙過海，二十六棋盤，神奇的發電但最令我自愧不如的還是屬華容道了。

我與同學來到華容道前看見有十個角色。曹操爲邊長約十釐米的正方形；寬爲4cm，長爲8cm的五虎上將：關羽，張飛，黃忠，趙雲，馬超；邊長約3cm的四個兵士。

放眼望去，只見曹操在最上面且中間，向來對棋盤感興趣的我，馬上與同伴分析起來制定了一套"曹丕救父"計劃。由我們來"扮演"曹丕，制定計劃，救援曹操。

我們本以爲把曹操躲開敵人就可以了，可是發現計劃根本行不通，發生了"蝴蝶效應"，就像下象棋，每一步都要爲後面的行動做掩護，又如玩魔方，前面的轉動，要爲後面的方案做基底，華容道也是如此。

俗話說"失敗是成功之母"，在一次次的失敗後，我發現：如果把華容道分爲三層，除曹操外要把佔地最大的角色也就是五虎上將，因關羽是橫向擺放，所以先把馬超，趙雲，黃忠，張飛放到最上方，發現正好排完，所以關羽和兵士是排在中間一排，也正好排完，發現曹操擺在最下面，順利的逃出了華容道。

之後我們還玩上了奇妙的發電，八仙過海等。

今天我知道了一個道理：幹什麼都要考慮周全，要以大局爲重，不能顧首不顧尾，否則會產生蝴蝶效應，使得功虧一簣。

參觀科技館作文13

上週一，老師帶我們到二小少年宮四樓去參觀科技館，我們先看見了機器人，機器人能翻跟頭、跳舞，能做一些我們人類做不到的動作，非常神奇，看完機器人，我想我以後一定要好好學習，也要發明一些很厲害的機器人。

然後我們去看球幕電影，這是我第一看球幕電影，我真的非常高興，看完球幕電影，老師說讓我們自己找東西觀察，我回頭一看，看見這麼多，我一個一個試了幾次，我先去玩騎車，然後去玩齒輪，它是圓形的，上面有一隻小熊，一轉，小熊就在長方形裏直走，不知道爲什麼，齒輪只在邊上轉，不在中間轉，我玩完發現旁邊還有一個齒輪，這個和另一個大不相同，這個是連在一起的，轉一下所有齒輪就都轉了，我和語文老師一起玩了一個比賽，看誰的球先到終點，最終，老師的球先跑到了終點，老師贏了，還有一個叫“旋轉的銀蛋”，只要一轉看起來就像是立着旋轉，一停下銀蛋就倒了，還有一個叫“錐體上滾”，這個就是把一個錐體放到一個支架上，只要一推，這個東西就到中間的時候，然後回到原位上，如果一用力，它就會到另一邊，然後再回來。

這些有的特別有趣，但是我還沒有全看完，一個小時就到點了，雖然還有很多我沒有看完，但是科技館讓我知道了很多知識，明年我一定還要到科技館看看我沒有看的東西，不知道明年這些東西會不會換，但明年我還要來，讓我懂得更多的知識。

參觀科技館作文14

今天，我的心情特別激動，因爲學校組織我們去參觀上海科技館。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱**得人不敢出門，可是今天的天氣卻格外涼爽。

我們坐了三個小時的汽車就來到了著名的上海科技館。

遠看科技館西高東低，像一隻展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，裏面大得像博物館，整個科技館分爲一樓和地下室。我們先後參觀了一樓的生物萬象、地殼探祕、兒童科技圓、智慧之光、設計師搖籃、視聽樂園六個展廳。每個展廳都設計得很奇特，像走進了《百科全書》，真使我大開眼界。

我最喜歡去的地方是“生物萬象”，一走進展廳，彷彿來到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態各異的熱帶植物，有的是天然的，有的是人工的，原來這裏模仿了熱帶雨林的自然環境。在一個假山洞裏，我們看到了好多玻璃球，裏面分別住着小刺蝟、小老虎、小松鼠……雖然都是標本，看起來卻栩栩如生。

在“地殼探祕”展廳，我看到了火山噴發的神奇景象。只見先是山頂冒出一點點菸，然後隨着一聲“轟隆隆”的巨響，火紅的岩漿突然從山口噴出……看得我目瞪口呆，驚恐萬狀。大自然真是奧妙無窮啊。

來到“視聽樂園”，我還參加了與著名主持人虛擬的問答對話，充當了一回“大風車”主持人，還當起了足球守門員……這些活動既鍛鍊了我的膽識，又使我學到了許多知識。

這次科技館參觀活動真有意思，使我收益非淺。

參觀科技館作文15

頂着炎炎的烈日，我和表哥來到了北京科技館。一進科技館的大門，一股涼氣就迎面撲來，讓我們頓時感到涼快了許多，舒服極了。

我和表哥上了二樓之後，首先映入眼簾的一些正方形的小鐵片砌成的一面牆，那些小鐵片伴着“嘩嘩”聲有順序的變成各種圖案，如音樂符號、詩句“海上生明月”等。

接着我們走進科學樂園，看見一面牆上掛着一個聽筒模樣的東西，在不遠處還有一個和它一模一樣的東西。我疑惑地問表哥：“這是什麼呀？”表哥說：“可能是對講機。”很快我和表哥便一人拿一個話筒，開始試驗，“哥，你能聽到我說話嗎？”我問表哥，“能聽見，很清楚”，表哥在那邊說道。

實驗結束後，我又拉着表哥去看“小球的旅行”，看着一個個小球被我彈了出來，又按照原來設計好的軌道回到了起點，這個遊戲很有趣，但是我也不知道其中的緣由。表哥說這是利用力學原理，等你上了中學以後你就明白了。表哥今年該上大學了，他學習很好，知道的東西很多很多，我不懂就問他，他總是耐心地給我講解，他是我科技館裏的“嚮導”。有了表哥這個嚮導，我知道水電解之後，就會產生氧氣，我想起了醫院裏很多人吸氧的時候，那小瓶的水爲什麼總是冒着泡，原來那是在產生氧氣。

在這裏，我和表哥作了許多實驗，有了表哥的講解，我也懂得了許多科學道理，而且我還對中學裏的物理、化學、生物等課程產生了濃厚的興趣。我盼着自己快點長大，能早一點學習這些有趣的科學知識，這次科技館之行讓我受益匪淺。