參觀科技館作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的參觀科技館作文，希望能夠幫助到大家。

參觀科技館作文1

今天是週六，媽媽一大早就叫我起牀，說要帶我去文博城科技館參觀，我一聽興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發了。

到了科技館，走進展廳，我首先就看見了“三門峽科技館”光彩奪目的幾個大字。左側是“太陽系八大行星自轉系統”的展廳，八大行星從近到遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。“水星”是最小、也是太陽系最內側的一顆行星，中國稱之爲“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個天然衛星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話，可以自己去了解有關“太陽系八大行星”的知識。

展廳的右側是人造衛星和航天火箭的模型，介紹了“長征”系列運載火箭，讓我知道了“長征”系列運載火箭是中國自行研製的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發射“東方紅一號”衛星成功，中國航天技術邁出了重要的一步。

接下來，我們去了科技展廳，看到了“機械傳動”“運動交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發電”“勾股定理”等等有趣的科學現象，這些現象都包含不同的科學原理，讓我感受到科學的深奧與廣泛應用，我一邊參觀一邊讚歎：科學的力量真偉大啊！

隨後，我們又參觀了“發現之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個“鏡子迷宮”使我萬分難忘，走進迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個圈子才走了出來。

今天的參觀讓我收穫了很多，我看到了浩瀚神祕的宇宙，瞭解了中國航天事業的發展，學到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來的創新與神奇，讓我明白科技發展對一個國家的重要性。所以我要努力學習，跟上時代的步伐，和科技一起進步，一起成長。

參觀科技館作文2

今天，我早早的起來牀，要與朋友們一起去參觀科技館。

到了科技館門口，我看見的外觀是個半圓形的樣子，我們走了進去。“哇！”我說：“這是月球吧，好逼真呀！連環形山都有！”買好了門票，我們去了3樓，一走出觀光電梯，我們就看見一大羣人在那裏玩耍。我對朋友們說：“我們幾個分散開玩吧，好了在這裏集合。”

那裏有迷宮、足球、立定跳遠、空氣壓縮炮……我來到了空氣壓縮炮前，我想：哇，跟真的大炮一模一樣，我用力的把那根鐵的柱子往後一拉，用力一放，一個空氣壓縮炮就成功的發射了出來。我感受到了科技館開業給我們帶來了很多的樂趣和歡聲笑語，並且讓那些繁忙的沒有時間陪孩子的家長和孩子有了親和力，拉近了距離。

我最喜歡玩迷宮了，當迷宮的大門快要關上的時候，我對旁邊的小喇叭大聲一喊：“開門！芝麻開門！”門就神奇般的打開了。我跑了進去，看見了屏幕上的答案卡後，我用腦子思考了一會兒，點擊了一個正確答案的序號，只見旁邊的另一扇門蠢蠢欲動地慢騰騰地打開了，心裏高興極了！樂開了花。我自言自語地說在：“太棒了！哇哈哈哈！我是天才！哈哈……！”我不一會兒就通過了屏幕上的所有的問題門，到達了終點。我十分開心地蹦蹦跳跳地出了這個另人費解地迷宮。

下午，我們又去看了短片電影《宇宙的綠洲》裏面介紹了太陽、金星、木星、水星、火星、土星、月亮……讓我們知道了宇宙的奧祕和知識。

這次參觀科技館讓我學到了很多知識，開闊了眼界，開發了智力。真是太讓人興奮、開心了！

參觀科技館作文3

太好了！今天，我們五（2）班和五（1）班要代表全校去一小參觀科技館。

一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀！有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最後一個纔是參觀，等呀等，終於等到最後一個議程了！我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種遊戲，我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什麼是“無皮鼓”見有個啓動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎麼回事？我想着，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子裏，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，纔會發出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓裏有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。

參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望着那高大的科技館，心中充滿了依依不捨，我多想再玩一會呀！回到了學校，我望着高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天！科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多爲人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀！

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧！

參觀科技館作文4

今天陽光明媚是出遊的好日子，我們全校三至六年級師生懷着激動興奮的心情乘着專車大巴來到了長沙的湖南省科技館，進行參觀體驗活動。

下了車，眼前出現了一座主體呈漩渦星系狀的建築，這便是長沙最具特色的地標性建築湖南省科技館。科技館內可真大呀，你看它又是A館、又是B館，還有球幕影館……

走進館內，興奮的我們真是大開眼界，只見展廳層出不窮：“製造天地”、“材料空間”、“能源世界”、“信息港灣”、“地球家園”、“生命體驗”、“數理啓迪”、“太空探索”、“兒童科家園”、“四D影館”。每個展廳展出的項目都令人目不暇接，人人都恨不得有分身術來飽覽一番。

其中令我印象最深的是二樓“生命體驗”的“傾斜小屋”。小屋的地板向一邊傾斜着，走進去的人也會向一邊滑，頭還會暈暈的，我和我的朋友歐陽？F哲一進去就滑下去了，這是什麼原因呢？我也不清楚。

在科技館的二樓裏，還有一個“水龍頭”引起我的注意。這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來。真是神了！後來我看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從“水龍頭”裏流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我知道了還有“眼見不爲實”的事。

在“太空探索”展廳中我們還看了八大行星，戴上特製的望遠鏡，我看到了肉眼遙不可及宇宙中的木星、火星、土星……，看到這些星系就像身臨其境一般，它讓我感受到了科學的發達，雖然只看了短短的2分鐘，可是已經夠讓人難忘了！

這一次參觀體驗活動讓我感受了：科技館就像一本巨大的教科書，它讓我學到了許多課本上沒有的知識，還看到了自己平時聞所未聞、見所未見過的事物。我想現在科技發展真是日新月異啊！我現在一定要好好學習，打好基礎，當然見微知著、善於發問，並不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人，只要我們好好學習，不斷髮問，不斷探索，找到真理，相信有一天我們也會有新的發明成果的那一天。

參觀科技館作文5

實驗國小的體育館內熱鬧菲凡，同學們時不時發出驚呼。“哇！你們來看，這個好有趣哦！”“這兒居然還有電影院，真是不可思議！”是什麼讓同學們發出陣陣驚呼。原來是學校組織我們四年級去參觀實驗國小的科技館。下面，就跟隨着我的腳步一起去看看吧！

首先，我們排好隊伍踏出了學校的大門，一路上，同學們都十分興奮，七嘴八舌地議論道：“科技館內會有什麼？好期待。”’隨着我們浩浩蕩蕩的隊伍，很快到達了實驗國小的大門口。我們跟隨着老師，來到科技館門口，剛進大門，就有同學發出驚呼：“這裏好大啊！大概有四個籃球場那麼大吧。”牆壁的兩側擺滿了各種遊戲機樣的裝置，牆的前邊和後邊各有一個籃球框。老師說完，我們開始了自由活動。我發現有許多同學往一個充氣的大球跑去，上面還寫着“球幕影院”’四個大字，我連忙招呼繆宇辰去哪兒看看。一進去，一股清涼的氣息撲面而來，它的入口搖搖晃晃，我險些摔倒。我往裏看了看，裏面空間不大，只能容下25人。我進去，老師把燈關了，我伸手不見五指。突然，我們的頭上出現了海洋世界的小短片。這些魚離我們很近，我彷彿一伸手就能碰到，突然，一隻鯊魚朝我衝來，我本能地往後退了退，喘着粗氣。海里的珊瑚從我眼前擦過，好神奇啊！過了一會兒，我離開了球幕影院。我發現遠處有一個機器，上面寫着“小球的旅行”這是要5，6個人齊心完成。我急忙搶了一個位置，球到了我這兒，我以爲球會自己滾動，可球並沒有自己滾動，身旁的繆宇辰小聲提醒我：“要轉動轉盤。”我往下一看，真有一個方向盤，我立馬轉動起來，小球也隨之滾動。

接着，我又玩了一個遊戲，名叫“最速降線”這是一個由兩個軌道拼接而成。我與繆宇辰進行了比賽，旁邊的同學議論紛紛：“肯定是左邊快！”“不對，不對！是右邊快！”我們兩個同時放球，經過同學們觀察，發現右邊的球稍微快些。同學們雖然知道了結果，但還是不懂爲什麼這樣。這時，老師走過來，跟我們講解，同學們聽了恍然大悟。

裏面好玩的項目還有尖端放電，美麗的輝光、幻像等等！這次參觀科技館，讓我明白了許多科學知識，也讓我感到了科學的神奇和偉大。1個小時很快過去了，同學們依依不捨地離開了。

參觀科技館作文6

平日裏提起上海，最讓我心馳神往的除了東方明珠便是科技館了。今天，我終於如願地在高大而雄偉的科技館裏盡情地參觀了。

走入館內，哇！真大呀！我擡着頭正在欣賞館內建築，一大羣野生動物闖進了我的視線，還伴隨着一聲聲吼叫，嚇了我一大跳！這些都是真的嗎？我緊緊地跟隨着爸爸媽媽，走近動物的身邊，發現它們一動不動，原來都是些標本，各個地區有特色的動物在展廳裏有序地排列，像是在迎接着我們的到來。

科技館裏展廳很多，除了動物探祕，還有生羅萬象、機器人世界、蜘蛛展、地殼探索、探索之光等等，最吸引我眼球的便是機器人世界和探索之光了。

一走進“機器人世界”，各類機器人展現在我的面前，有的在向我們展示鋼琴彈奏技巧、有的在用靈巧的手指翻轉魔方、有的在和人類比拼射箭、還有的在給小朋友畫肖像，我的眼睛都忙得看不過來了。這時，一陣動感的音樂傳入我的耳朵，原來是一個小機器人在展臺上跳舞呢！只見它隨着音樂的節奏，時兒扭腰擺胯、時兒展翅高飛、時兒俯地而起，真是讓人驚歎！突然小機器人不動了，是沒電了嗎？過了好一會兒，它環顧了四周，做出鼓掌的動作，哈哈，想要掌聲啊，真是一個求表揚心切的傢伙！

在探索之光展廳裏，腦電波大比拼這個項目吸引了很多人來參與，我與一位小哥哥分坐在桌子的兩端，腦袋上貼着磁片，磁片的兩端分別連着腦電波顯示器和桌子上的小球，利用腦電波發出的意念，控制小球的前進，我咬牙切齒、面紅耳赤，眉毛像倒寫的八字，不敢有一絲的分神，我的雙眼緊盯着小球，只在腦中想着“前進！前進！前進！”，小球在我強大的意念控制下，緩慢地向前移動，最終，我贏得了這場比拼的勝利，當我從臺上下來時，感覺自己就像經歷了一場殊死的戰鬥，真是一場腦力大比拼啊！

科技館裏還有很多知識是我沒有接觸過的，我爲自然與科技的神奇而驚歎，我必須像一塊海綿，不停地吸收知識，探索更爲廣闊的未知世界！

參觀科技館作文7

一天下午，我和爸爸媽媽去參觀合肥科技館。首先來到科技館外面的廣場，在廣場上照了像，留作紀念。接着買好票就進去參觀。

走進大門，第一層是擊球傳送。只見一座高高吊塔，下面只要人轉動輪子，帶動鏈條，大球隨着軌道升上去，碰撞另一隻大球，到了頂端沿着另一個軌道下來。輪子不斷轉起來，球上去又下來，循環運動，十分好玩。經過的人，都可以去試一試。來到第二層，有許多動手操作的實驗，讓人體驗到科學的許多樂趣。有熱氣球、有擺動水面、有水柱旋轉、有龍捲風等。最吸引人眼球的是一個大水龍頭，它懸在空中，見不着水管，只見一根碗口粗大水柱，水從龍頭口嘩嘩地流下來，人們覺得很奇怪，議論紛紛。一看說明介紹，原來用的是障礙法。爸爸用手一摸，果然裏面有一根大管子，水從管裏送上去沿着外沿管壁流下來。要不哪有那麼多水給白白流走，成本豈不太高了。第三層有一塊地方是電腦設計屋，裏面擺放幾十臺電腦供人們玩樂。

我來到一臺電腦桌前，津津有味地設計了一幅山水畫，有彎彎的小河，幾隻小鳥飛向藍天，小河後面是小房子，還畫上一片綠綠的`草地。完成好後，給畫取了好聽的名字《可愛的我家》，逗得爸爸媽媽笑了。另外一邊是模型展覽，有污水處理廠、風力發電廠、火力發電廠、水力發電廠和核能發電。模型對面是仿音樂機器人。只要你投放一枚硬幣進去，就可以欣賞到美妙無比的音樂和機器人擺動的樣子。第四層一邊是傾斜的小屋。走進去，讓人覺得頭昏腦脹的，失去重心。我們趕緊出來，去看旁邊的機器人小狗足球大戰。之後親自試了一下模擬打鼓，這可是沒有鼓皮的鼓啊。第五層是“高壓放電”。圍了許多人前去觀看，工作人員一邊維持秩序一邊提醒大家注意的事項。“放電羅，放電羅。”人們驚叫起來。只見在一個大圓球裏，釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發出噼啪吱啦啦的響聲，真驚險啊！

這次參觀合肥科技館，我玩得十分開心，學到了許多科學知識。期盼着下次到合肥，再去參觀科技館，去探索科學的無窮奧祕。

參觀科技館作文8

暑假期間，我媽媽帶我去了科技館。這裏是爲了將一些科學原理融入到一些遊戲中，這樣我們就可以在遊戲過程中學習科學知識。

我一進門，就被一大圈花吸引住了。仔細一看，原來是一個由不同花朵組成的大時鐘。他的每一個小時都用不同的花來表示，時針是一隻小電子瓢蟲。當它爬到任何一種花的前面時，哪種花會開花，哪種花代表幾朵，這表明現在是什麼時候。許多花在不同時間開放的原因是它們中的大多數與它們授粉的昆蟲密切相關。200多年前，瑞典植物學家林奈利用這種奇特的現象，用不同時間開放的花朵來表達時間。人們稱這一獨創性的創造爲“花鐘”。

我們走到火災演示遊戲的前面。他由牆上的大屏幕和地面上相應的九宮格子組成。玩家可以站在九個方塊的中間，另外八個方塊標有不同的滅火器。

大屏幕顯示油着火了。我急忙踩在九宮格的“乾粉滅火器”標牌上。結果屏幕顯示:滅火失敗。我換成了一個“二氧化碳滅火器”，屏幕顯示火被成功撲滅了。我欣喜若狂。

母親說，“看，不同的滅火器應該用於不同的火災。”

最初，電氣、電子和通信設備着火，應使用七氯丙烷滅火器滅火。可燃活性金屬着火時，應使用幹砂鑄鐵粉末滅火器滅火。如油、易燃液體、電氣儀器、機械設備等。着火，用二氧化碳滅火器滅火。甚至日常生活中常見的水、沙子和溼被子也是滅火工具。

後來我們在科技館玩了所有的遊戲。我去過一次科技館。我不僅玩了很多遊戲，還在遊戲中學到了很多知識。真的很有趣！

參觀科技館作文9

一想到去長沙蔘觀湖南省新建的科技館，我就心潮澎湃，特別激動！那神祕的科技館讓我充滿了好奇和期待。

大約一小時後，旅遊專車駛入了長沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建築前。這便是獨具楚風藝術的湖南省科技館啦！它可是長沙又一個新的地標性建築。

初入館，我看見了牆上有幾位科學家的浮雕，頓時，我不得不肅然起敬。室內陳設十分獨特有序，不僅讓你眼前一亮，而且處處給人一種新奇的感覺，我的心情更加愉快了。

這裏科技展品可真多呀！多得讓我目不暇接，都不知道先看哪個好。這裏的科技館展品可真先進啊，真神奇呀！

就拿一樓展廳的“虛幻射門”來說吧，這可是一個名副其實的科技小遊戲。有一個足球放在地上，而對面的牆上卻有“守門員”和一個“球門”，如果去摸，卻摸不着；如果將球踢向“球門”，“守門員”會立即擺好接球的姿勢；如查球踢歪了，沒進球門則輸；如果球擊中了在移動的球門則贏。這虛虛實實的變化真讓人摸不着頭腦。我不禁在內心感嘆：好神奇的高科技呀！

二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣的，那奇異的外觀把我的目光和好奇心都給牢牢地吸住了。飛船裏貼着許多宇航員在太空遨遊的照片，還有從太空帶回的圖文並茂的蔬菜的介紹呢！太空帶回的蔬菜和普通蔬菜果然大不相同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還更好吃，更營養。這高科技真妙啊！

瞧這房子更神奇！我剛邁出第一步就驚呆了，地板竟是傾斜的，腳卻好像被磁鐵牢牢吸住了，走起路來更是難上加難，好像從沼澤裏撥出來似的。

這次長沙科技館一遊，不僅大大地滿足了我的好奇心，還讓我更加喜歡上科學，更想去探索科學中的奧祕了。有什麼活動比這更令人開心，收穫更大呢？

參觀科技館作文10

星期一是晴天，我和同學們要去科技館。早上，我們剛做完早操，少老師就叫我們二年級的同學集合，說：“今天，二三五班的同學，在二點以前，到大廳集合，去科技館。”話音剛落，我們三個班的同學，都說了聲：“yes!”一點四十剛到，我和我的同學們就，飛快的衝下教室，去拿本子和鉛筆。拿本子和鉛筆準備好了，我們就排隊準備去科技館了。過了一會，我們不說話了，崔老師才叫我們到大廳去。

大廳剛到，校車就來了。我們坐上校車，校車就飛快的跑了起來，一會兒超一個車，一會兒超一個車······很快，我們就到了科技館。

三個班參觀，肯定要分類參觀。分解小姐說話了，她說：“二班，三班的同學到內展廳去參觀好嗎?五班的同學到外展廳去參觀好嗎?內展廳有：大稱，自己拉自己，水裏的漩渦，駐波,運動中的人體骨骼，龍捲風，緩緩的氣泡和混沌擺。

先說自己拉自己吧。自己拉自己是：坐在一個椅子上，椅子前面有一條繩子。坐穩了就用力拉繩子,把自己往上拉。

大稱大是：最古老的時候，用來稱東西的。大稱非常奇怪。一大部分是一個大尺子，右邊是一個椅子。你坐在椅子上，就可以知道你有多重。

混沌擺是：轉動手柄，它自己會像跳舞一樣的動。

過了一會，老師叫我們排隊了，我們纔到二樓去了。二樓的展廳有：大腦模型和dna模型。

先說大腦模型吧。大腦模型介紹的是大腦的結構功能：動靜結合演示大腦皮質的軀體感覺區，

軀體運動區，視區，聽區和嗅區，以及參與語言功能的若干區，的解部位置和，功能定。

真可惜，很多都沒有抄到！

參觀科技館作文11

星期六，我們學校要舉行一次遊覽科技館的活動。

早上七點半我就迫不第一文庫網及待的讓媽媽把我送到了學校。當同學們都到齊了，領隊的老師就喊我們上車，在車上同學們都紛紛猜測着今天科技館會看到些什麼，能有哪些新的發現呢?就當大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學們歡呼着，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區科技館”。

下了車，在老師的帶領下走進了科技館的大門，放眼看去，裏面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一隻昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一隻昆蟲的頭像，只見後面還有兩隻大眼睛，我湊了過去，呀!這裏面怎麼有這麼多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩隻眼睛裏，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下說明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一隻小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那麼難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。

看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區是第一個用太陽能爲路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衛生，這也是我們人類以後要利用的新能源。

我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個污水排理的微型處理器，現在打開開關，你們看：當水流到盆裏的時候，下面的機器就開始運行了，運行過程中，下面的污點開始往下流，而清水卻留到上面了，最後流到清水池裏，清水池裏的水再通過管道流到各家各戶，這樣我們就可以喝到乾淨的清水了，這是科技應用在環保上。我點點頭說：“噢，原來是這麼回事。”

這次的科技館讓遊覽真是讓我們大開了眼界，學到了許多科技知識。我相信，隨着科技的不斷髮展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

參觀科技館作文12

記得我六七歲時，第一次在動畫片裏看見機器人，那時，機器人就像一個真人似的，能說話，能行動，真是一個什麼事都能做的“好幫手”，太神奇了！當時我想：什麼時候能見到真的機器人，那該多好啊！

時間一天一天地過去，我仍然沒見到真正的機器人。這時一個好消息傳到了我的耳中，“明天要去科技館秋遊。”哇！早聽說科技館有真正的機器人，卻一直沒有機會，這次機會來了，我心花怒放，簡直是像找不着北了，真盼望馬上能到科技館！

第二天，我們就去了科技館。科技館分A、B、C三個展館，A館是主館，聽說是近幾年建成的，它有很多層，每層都有特色的展覽。第一層展出的是通道、能源機械等方面的成果，其中，最讓我喜歡的是機器人表演。首先，樂隊指揮IT博士造型很精緻，不僅能說話，而且能眨眼，更爲神奇的是，它的身體各個部位、關節還能動呢！樂隊的每個機器人都拿着一種樂器，有二胡、吉他、黑管、豎琴、電子琴等，它們演奏的樂曲非常動聽！接下來，我看了不少有趣的表演，有機器人投籃、機器人跳舞，機器人寫字等，真是讓我大開眼界！這裏還有被稱爲大腦處理芯片、虛擬世界、爲電功能和元素週期等發明給我留下了深刻的印象。

啊，中國人的智慧真高，製造出來的機器人栩栩如生，活靈活現！回到家中，我的心情久久不能平靜。迷糊中，有人叫我，等我睜開眼，家裏的清潔打掃得乾乾淨淨，桌子上擺放了一頓豐盛的早餐，身旁站着一個機器人正朝我點頭微笑，好象告訴我這一切都是他乾的！我舒服地伸了一個懶腰，驚醒了！噢，原來是我做的一個夢！我想隨着科技不斷的發展，機器人的功能會無所不能，這個夢想也一定會早日實現！

參觀科技館作文13

今天早上，我們去了鹽城科技館。我最喜歡那裏了，那裏地方好大呀！

來到科技館，我們發現了一個地球儀，有臉盆那麼大。神奇的是，它竟然可以在空中懸浮着，太神奇了！我們的嘴張得老大，可以塞進一個紅彤彤的蘋果了。肯定是被施了魔法吧，不然怎麼會飄在空中呢？講解員阿姨說，這是因爲地球上都有吸鐵石，周圍充滿了磁場。這真的好神奇呀！

過了一會兒，老師讓我們自由活動。我先去聽了空氣排簫，它是圓柱形，顏色有紅、有黃、有藍、有綠……那排簫有高有低，我把耳朵湊近了圓圓的洞。第一個洞裏發出了大象的聲音；第二個洞發出了可怕的聲音，聽得我心裏“砰砰砰”直跳；第三個洞裏發出的是什麼聲音呢？哦！原來是馬叫聲呀！

我又來到了八音盒那裏玩。我扭動着控制器，“叮叮叮”棒子敲打着八音盒，好像是一曲美妙的音樂，我想象着一羣仙女在跳着歡樂的舞，用它那小巧玲瓏的手擺出各種姿勢！有的擺出一朵花，有的擺出一顆愛心，還有剪刀手……

接着，我去了方輪車那裏。平時，我們見過的車子，輪子都是圓形的，可今天，這自行車的輪子竟然是方的。我不敢相信方輪車還能騎呢！我小心翼翼地騎了上去，發現車子動起來一高一低，不斷地在抖動，我的心也在“砰砰”直跳。

讓我印象最深的是“隨心響”。爲什麼叫“隨心響”？這裏的發聲用具，其實都是各種各樣的廚房用品。我用小棒碰了不同的鐵盤，好像是敲打着架子鼓呢。鍋碗瓢盆一起打了起來，彷彿是一支國際樂隊在演奏，“叮叮叮，砰砰砰，沙沙沙……”這些聲音好像把我帶到了詩情畫意的江南水鄉，我完全沉浸在音樂的世界裏。

鹽城科技館，讓我領略到了科技的魅力。我愛這裏，下次我還會再來的！

參觀科技館作文14

10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢着興奮的神采，邁着輕快的步伐，踏上了探索科技的神祕之旅。

我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建築一字排開，外牆分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建築爲一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建築呈現出一個巨大的“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有着“解鎖”“探祕”的寓意，“藍色”也讓我聯想到在藍色海洋知識中遨遊。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各牆各式的屏幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經過講解也讓我們瞭解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關於它的故事我們也感觸頗深；最後來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，裏面擺放着許多引人注目的小發明以及高科技讓我歎爲觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙衝過去細看。我來到了顛倒屋裏，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

這次參觀，讓我們瞭解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，瞭解了很多科技奧祕，也領略到了科技發展速度之快，科學是多麼偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。

參觀科技館作文15

科技在我們的身邊無處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學的原理。比如飛機利用了，空氣動力學;輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開科學的。這不，日照的科技館流動到了五蓮，到了我們的身邊。

科技在我們的身邊無處不在，我們的生活中的一些物體都是利用了科學的原理。比如飛機利用了，空氣動力學;輪船利用了流線型。所以我們的生活是離不開科學的。這不，日照的科技館流動到了五蓮，到了我們的身邊。

早上，我們7點40左右站的隊，六年級的一到七班這幾個班級走出了校園，我們是一個班，所以我們第一個走出了校園，我們的幾個班，大概走了半個小時，纔過去。

我們到了五蓮縣一中的校園區，一座座教學樓拔地而起，老師一再要求我們小聲。可是，我們滿心的期望，好奇讓我們安靜不下來。我們終於來到了流動科技館，我們的好奇心叩響了人類的科技大門，一見到這麼多的東西，我們一下一蹦四尺高。

我先是看到了一個沒有皮的鼓，用手拍幾下就能發出真鼓的聲音，這叫激光鼓。第二是一個很像琴的一個東西，和上一個一樣，也是利用了激光的原理，在上面用手擺一下，就能發出美妙又好聽的音樂。

有一個很好玩，你把手放上去，另一個人也把手放上去，只要你和他的皮膚接觸他一下，上面的彩燈就照了，如果長時間接觸，它就會長時間亮，而且，手上也沒感覺到被電，真是神奇啊!

我又來到了電腦前，打開了關於科學原理的遊戲，一個小孩在開礦，裏面有一些寶物，裏面也有，核礦石，4塊核礦石就能做炸彈，可我做了核發電廠。

我最感興趣的還是哈哈鏡，我在鏡中的模樣有的是“竹子”，有的是“鼓肚子”、“小短腿”，有的是“頭朝下，腳朝上”，還有我把我和王超倒過來，真不愧是“哈哈鏡”。我又觀看了高壓電放電的演示，看到了閃電般的電光，聽到了噼啪噼啪的聲響，我感到毛骨悚然，終於知道爲什麼電很危險，不能隨便玩。

這裏，還有很多科技的作品，比如“虹吸現象”、“磁力連鎖”、“靜電乒乓球”、“尖端放電”、“磁圓盤”。這些，科技產品，這次參觀，讓我學到了課本上也從未學過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品真是琳琅滿目，稀奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。