有關教師的教育格言
導語:有時候,一步就是一生,一念之差就是天壤之別,幾秒就可以決定我們人生的成敗。 下面是小編爲你整理的有關教師的教育格言,希望對你有幫助!
1、勤勤懇懇教書,踏踏實實育人。
2、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
3、不是“三十而立”,而是“三歲而立”。孩子三歲前後,就必須建立自食其力的勇氣和習慣。凡是自己能夠做的,必須自己做,凡是自己應該做的,當盡力去做。
4、把機會讓給學生,把精彩留給學生,把掌聲送給學生,把愛心獻給學生。
5、因爲愛,所以我用童心童眼看世界。用心去體悟,用愛去實踐,用包容開放的心態去觸摸那一顆顆鮮活的童心。人們常把教師比作“園丁”,而我更願意把教師比作泥土。泥土不僅把全部的愛給了花,也同樣給了草。
6、讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。
7、愛是前提,嚴立規矩;以尊重贏得信賴,以智慧點燃智慧。
8、孩子的成長有三個關鍵期:第一個在3歲前後,第二個在9歲前後,第三個在13歲前後。如果錯過了成長的關鍵期,後患無窮。
9、讓你的孩子成爲有教養的人,有教養從守時,排隊,在公共場合不大聲說話,不輕易發怒開始。
10、心底祕密是人成長,成熟的.標誌。如果孩子有心事,他不想告訴你,那麼,不要逼迫孩子把他的祕密說出來。
11、不要以爲孩子1到6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那裏度過,等到孩子6歲時父母再把孩子接回來上國小,那麼,這個孩子在國小要麼成爲默默無語的沉默者,要麼成爲無法無天的搗亂者。
12、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
13、必須留意你的孩子的學習成績,但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學習成績總是第一名的孩子。有些孩子學習成績好,性格也好,有些孩子學習成績很好,但性格卻自私,缺乏同情心,沒有生活情趣。
14、在數學教育的旅途中,我甘願做一個行者,不斷行走、不斷思索。
15、必須讓你的孩子學會與他人交往並愉快的接受小夥伴。“如果父母對自己的鄰居不滿,對孩子的小夥伴也十分挑剔,或者不讓自己的孩子和他們交朋友,讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣,那麼,這些孩子長大以後就很難與任何人自然地相處。
16、我願做鼓盪着愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏翅高飛。
17、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人,性格陽光。身體不好的人,做事猶猶豫豫,躲躲閃閃,說話吞吞吐吐。
19、孩子的成長需要同伴,讓孩子有自己的朋友,但不要有太雜亂的夥伴,在孩子沒有形成成熟的理性和判斷裏之前,警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
20、我們的學生就像一面鏡子,你笑他笑,你哭他也哭;我們的生活因爲學生而變得異常美麗;我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情,這是最珍貴的。
21、要想得到一年的收穫,就種穀子;希望得到十年的收穫,就去栽樹;要想得到一生的收穫,就去育人。
22、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
23、成績好的孩子,媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真,越有條理,越有禮貌,孩子成績就越好。
24、嚴是愛,寬是害。寬嚴適度,和詣永遠。
25、用愛打開學生心靈的窗戶。
26、把顯露智慧的機會讓給學生,把欣賞的目光分給每一個學生。
27、在孩子3歲前後,他的身邊最好有一個無爲的放任型父母。在孩子9歲前後,他的身邊最好有一個積極的權威型父母。在孩子13歲前後,他的身邊最好有個消極的民主型父母。有效的教育是先嚴後鬆,無效的教育是先鬆後嚴。
28、用愛心啓迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧。
29、面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感纔會始終付出愛的行動。
30、一切爲了孩子,爲了一切孩子。
31、貧窮是重要教育資源,但並非越貧窮越有利於孩子成長。做父母,需要爲孩子提供基本文化資料,不讓孩子陷入人窮志短自卑深淵。
32、不要做有知識沒文化家長。有些人有高學歷,但不見得有文化。如果家長不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己孩子,無論他擁有多高學術水平,他也是沒有文化人。
33、給孩子一個多姿多彩童年,讓他們在一頁頁翻飛書頁間起飛,在湛藍如洗天空下,無憂無慮地飄飛。
34、父母可以把孩子作爲世界中心,但是不要忘了父母也要過獨立生活。如果父母完全圍繞孩子轉而沒有了自己生活主題,這樣父母常常會以愛名義干擾孩子成長。有時侯,並不是孩子離不開父母,而是父母離不開孩子。
35、用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子
36、富裕是另一種更高級教育資源,西方人經驗是:“培育一個貴族需要三代人努力。”“階層是會遺傳。”但是,更高級教育資源需要有更高級教育技藝,如果沒有更高級教育技藝,富裕家庭反而會給孩子成長帶來災難。
37、父母給孩子講道理是必要,但給13歲前後孩子講道理時,要注意自己講話姿態,姿態比道理更重要。否則,孩子會厭惡,反抗。孩子會說:你講話都是對,但你講話那個樣子很令人討厭。
38、投入心靈才能聞到生命醇香。
39、今天賞識孩子,孩子今天就成功。你一天愛心可能帶來別人一生感謝。
40、只有童心能夠喚醒愛心,只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感,一切教育都無從談起。
41、教育就是培育人精神長相。家長和教師使命就是讓孩子逐步對自己精神長相負責任,去掉可能沾染各種污穢,培育人身上精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚眉吐氣。
42、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來。
43、每個孩子猶如一本裝着密碼耐人尋味書,我願用我全部愛與智慧去開啓、去解讀,在解度,在解讀中獲取人生價值。
44、夫妻關係影響孩子性格。一個男人如果不尊重他妻子,那麼,他兒子就學會了在學校不尊重他女同學。一個女人如果不尊重她丈夫,那麼,她女兒就學會了在學校瞧不起她男同學。
45、語文教學應該充滿情趣。只有情趣盎然課堂才能激發學生學習興趣,只有情趣盎然氛圍才能引領學生進入語文自由王國。
46、教育加讚賞等於教育平方。
47、用我的真誠、執着與愛心,點擊學生智慧的鍵盤,啓迪學生美好的心靈。
48、如果你的孩子在13歲的時候喜歡弗羅斯特的詩句:“兩條路在樹林裏分岔,我選擇走人少的那一條”,這很正常,不要擔心,他以後也許會選擇人走的多的那一條。
49、我相信,講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。
50、經常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起進餐,二是邀請孩子一起修理玩具,傢俱或衣物,偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事並邀請孩子自己講故事。
結語:以上內容就先爲大家介紹到這裏,希望大家能夠喜歡。
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