《教師一定要知道的14件事》有感
《優秀教師一定要知道的14件事》中第7件事是:教師應該以什麼樣的面貌出現在學生面前。託德。威特克爾認爲:教師的影響是明顯的,教師關注的東西,學生也會關注。如果教師可以信賴,與學生的關係良好,學生會想法設法讓教師開心。如果教師缺乏可信性,學生就會想方設法和教師對着幹。是啊,回憶自己當學生時,最反感老師不信任學生,現在我就告訴自己,一定要相信學生,特別是作爲班主任不要把自己當作高明的警察,把學生設爲“假想敵”。
老師不信任學生,學生也必然把老師當“警察”,無形的心靈鴻溝,使學生也不信任老師。即使教師是真心爲學生好爲學校好,學生也不輕易相信,總是變着法子扮演着老鼠見貓的.角色。要知道,學生對教師的這種不信任,首先是因爲教師對學生的不信任。教師不能相信學生,不能走進學生的心靈,學生又怎會相信老師,佩服老師,聽從老師的話呢?只有教師相信尊重學生,學生才能佩服相信教師!老師特別是班主任的確擔負着義不容辭的管理責任。但這裏的“管理”需要被管理者——全班學生的配合和參與。
只有把學生當作夥伴、當作朋友,和學生建立一種真誠信任、互相理解的平等和民主的關係,班主任老師才能真正實現有效的管理。多和學生商量,多聽取班委的建議,善於和學生妥協,勇於承認自己的失誤並及時修正錯誤,讓每一個學生都有一種被尊重,被信任的尊嚴感,同時對學生也充滿愛心,信任和理解——如果班級之間形成了這樣的關係,那麼這個班處處充滿和諧、民主、平等、團結、積極、向上。這樣,老師快樂,學生快樂,班級必然和諧而充滿勃勃生機,班級這個家就是教師和學生溫馨的精神家園。
學生崇拜老師,不僅僅是教師這一職業,他們更崇拜教師的人品,崇敬的是一顆永遠真誠、熱情、年青的心。作爲一名的教師,我將永不止步,自我加壓,勤於耕作,默默奉獻,用真愛滋潤學生的心田,努力做一名學生喜歡的老師。
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