小班綜合教學反思
小班綜合教學反思
《食品超市》教案來自教材豚豚包本月主題《香噴噴的食物》,在設置課程之前,我做了相應的課前分析,考慮到小班的小朋友大部分是新進幼兒,對吃的方面比較感興趣,於是我就設計了有關於"食物"的活動--《食品超市》。本次上課方式與以往公開課方式不一樣的地方是要運用多媒體,於是我收集了很多圖片,有關於超市的標誌,小朋友逛超市的情景,以及幼兒在平常生活中喜歡並常吃的零食圖片,也預知到課程中可能會出現小孩子情緒異常高漲的時刻,並做了相應的調整。
在課程開始階段,我以幼兒熟悉的手指操《飯糰子》作爲律動,引出吃東西的話題,提問:哪裏能買到吃的?孩子們都說不知道,於是我就告訴孩子們,我們可以上電腦上查查哪裏有好吃的,引出PPT課件,播放幼兒逛超市的情景,這時候班上年齡稍大的幾個幼兒以平時已有的生活經驗說出了答案"超市",這時候教師接着問,平常你們逛超市都買些什麼?有的'說紙,有的說橘子,有的說西瓜,教師再提出疑問,那超市到底能不能買到吃的?幼兒帶着好奇心往下看,導出各種常見的零食,幼兒在看到常吃的零食後興奮度提高,這時候教師挑選幾名幼兒分別上來說出零食的名稱,認知目標完成,孩子們都知道超市有吃食物賣。
課程第二階段是教師通過展示食物櫃,在挑起幼兒濃厚的興趣同時,親自以顧客的身份進行"逛超市"的角色遊戲,起到示範作用,在角色遊戲中教師故意把禮貌用語"你好"和"謝謝"說得很大聲;示範過後進行提問:剛剛老師做了什麼,幼兒都能回答:買東西。師再次提問說了什麼?這時候,幾個機靈點的幼兒就回答出:你好,謝謝!
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