老師，我想對你說作文（精品）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的老師，我想對你說作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，我想對你說作文1

老師是靈魂的工程師，也是培育祖國花朵的辛勤園丁。林老師，您就是這樣的人。您教我們已經快一個學期了，我們有千言萬語想告訴您，有悲傷的、有高興的、有失望的.……各種各樣，今天，藉此機會，我就挑一件事來告訴您吧！

您還記得那一次嗎？那天，我們全班同學因說話被留下來寫作文，我剛開始沒在意，慢慢寫，寫到您說剩下來的人寫完後辦到公室給您查。那時候，我才意識到要趕快寫。這時教室只剩下五個人，我就慌了，看着一個人一個人走出教室，我心裏非常着急，結果，緊張過度竟然哭了起來。我同桌安慰我別哭。我拿起本子，向您的辦公室走去。您先安慰我彆着急，然後，您就一一給我講着作文怎麼寫，還拿起剛剛評好的試卷，告訴我錯在哪裏，爲什麼錯……您就似媽媽一樣苦口婆心地跟我講題。而您的兒子就在旁邊靜靜地等着。這時，太陽下山了，教學樓一片漆黑，只回蕩着您給我講題的聲音……

這件事，我一直沒有忘記。現在，我想對您說：“老師，謝謝您！”

老師，我想對你說作文2

老師是一個我們成功之路上的伴侶，是一個知心的朋友，是一個默默無聞、無私的。教導我們如何做人的道理

今天，我們想對寢室老師說，寢室老師是一個特別忙碌、特別辛苦的一個職務，當我們在暖暖的被窩裏睡覺時，寢室老師早就起牀幫我們打洗臉水；當我們晚上睡覺把被子蹬開時，寢室老師就幫我們蓋被子；當我們把飲水機裏的水喝完時，寢室老師馬上下去擡水；當我們洗完襪子而不乾淨時，寢室老師在外面再幫我們洗一次。

在寒冷的冬天，每天早上和晚上都是熱乎乎的洗臉水，我們回家的那一天，寢室老師不讓我們自己整理書包，而是她幫整個寢室整理了一下。我們去餐廳吃飯，是寢室老師幫我們一個個打飯。我們在餐廳值完日，寢室老師就會在值一遍。

老師，我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的.道理。爲了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌着我們。爲了我們的成長，爲了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。

我們對老師說千言萬語，也感恩不了老師對我們的幫助，這樣是不行的，就讓我們一起用實際行動來報答您對我們的一片深情吧！不讓您生氣，我儘量用最快的速度躺下，有最好的內務，最安靜的聲音……來報答您。

老師，我想對你說作文3

袁老師，您是威嚴幽默的代表，又是教育有方的典型。您外表雖然冷靜嚴肅，內心卻特別溫暖有愛。

記得有一次，一個同學注意力不集中，您寫完答案快速轉身遮住答案，隨後大聲將她請起來，問：“同學，對還是錯？”同學一臉茫然，當時，我就暗暗佩服您的教育技巧。

面對調皮的`同學，您大度寬容。那天正在上課，一個參加其他活動回來的同學，當着全班的面，大聲用四川話說：“袁老師好！”您吃驚的說：“這是上課！”然後就接着講課，下課後，您並沒有批評他，而是語重心長的引導他。

發現學生碰到不懂的題，您會耐心地爲他講解，直到他懂爲止，事後還常常讓他自己講。

到了冬天，發現感冒的同學增多了，您專門用一節課告訴我們要怎樣保護身體，又有哪些預防方法。您反覆強調：一定要好好保護自己。

您的課堂十分有趣，每講一課都會結合一些生活中的例子和小故事，寓教於樂，讓我們牢記所學的知識。

國小是人生的第一步，在這第一步裏，有您和其他老師的保駕護航，我們將走得又穩又遠。

老師，我想對你說作文4

教師，我敬愛的語文教師——張教師，我們剛剛認識，就有了感情。我相信，張教師必須是一個好教師，人人都說：“名師出高徒。”我相信，在張教師的指導下，我們必須能夠獲得優異的成績。教師，雖然我們剛認識一週，可是我們在國中要一齊生活三年。這三年中，我會好好學習，盡我最大的努力。

教師對我們既嚴厲又仁慈，在學習方面很嚴厲，但在課下找教師問作業講習題說心裏話，教師都會耐心細緻地講、關切認真地聽。記得開學不久，教師還叫不清我們新生的名字，一次上課，教師考我背古詩，我背完了。教師問我叫什麼名？我答：劉怡。教師隨即用我的名字開玩笑說：“不管別人多大，不管什麼時候都得叫你劉怡（姨）。”同學們都被逗得哈哈大笑，這之後原本不熟悉的同學也都記住了我。

教師，我明白從你手中走出去的學生都是好學生，因爲教師是名師，教學經驗豐富，對工作異常認真負責。上課不用看書，都能明白怎樣教這節課……

教師，我喜歡您、敬重您！遇到您這樣的好教師，我們是幸運的、幸福的。我下決心在這國中三年必須好好學習，爭取在會考時考出好成績，不讓教師白白的.辛苦受累三年，不辜負您對我的殷切期望。

教師，我想對您說：我會好好學習，回報您對我們的關愛和教導。多謝您！

老師，我想對你說作文5

日漸光陰，轉眼之間，我們在一起有3月了。

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日曆歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的.金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你就是蠟燭點燃自己，照亮別人。你就想指明燈，指引我們奔向知識的海洋。

老師，我想對你說作文6

老師，你喜歡我嗎？我喜歡你就像喜歡童話故事裏的主人公“白雪公主”一樣。可是，自從我發現你對成績優秀、長得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛時，心裏就特別難過。我有幾句心裏話想對你說。

老師，你還記得嗎？那是星期天的晚上，我剛從家裏來，心裏還好傷心，因爲又將一個星期見不到爸爸媽媽了，在走廊上正好碰到您，您看見我眼睛紅腫，魂不守舍的樣子，走着走着停了下來，數落着我：“思妍，別哭了！小朋友眼晴哭腫了會變成豬八戒的，和老師一起去玩吧！”我一聽，更傷心了，在家裏我一哭媽媽就罵我是豬八戒，豬八戒有多醜啊！它鼻孔朝天，雙耳下垂，肚子滾圓，走起路來“哼哼唧唧”。我一個女孩子變成這樣如何見人吶？後來我抽抽答答地走回了宿舍。

在班上，您經常表揚陳小芳，說她作文寫得好，書寫美觀得像是印刷機印出來的一樣，還說她是個稱職的班長，經常把班上發生的.大小事向您報告……其實，我的字也寫得規範漂亮，至於她打小報告，全班同學都討厭她這一點呢。

老師，您愛我嗎？

老師，我想對你說作文7

老師，我有好多話要對你說，可是一直沒有時間，今天，我就一吐爲快吧！

老師，您對我們的關懷無微不至，天冷了，您讓我們添加衣物；天熱了，您讓我們少穿衣物；不讓我們生病。記得有一次，有一位同學生病了，好久都沒有來上學。您領着幾位同學帶上水果等物品一起去看望她。等她病好了以後，您又給她補上落下的課程。還有一次，我去辦公室抱作業，我穿得有點少，您看見了，對我噓寒問暖，問我冷不冷，需不需要衣物，我特別感動。

老師，您爲了我們的學習費了多少精力啊！每到期末，您就會一刻不停地爲我們操勞，即使您生了病也是如此。期末複習，任務重，您不辭辛勞地輔導我們學習，認真給我們講解，直到我們聽懂爲止。當我們考出了好成績，您又不斷地鼓勵我們，讓我們向科學的更高峯邁進。

老師，您不僅關心我們的.學習，還注重我們的品德教育。平時，您時常給我們講一些哲理故事，告訴我們做人的道理。當需要獻愛心時，您又教育我們要有愛心，使我們德、智、體、美、勞全面發展。

老師，時光飛逝，您已經教了我們四年了，還有兩年就要離開您了，在此，我想對你說：“我愛您！”

老師，我想對你說作文8

敬愛的音樂老師，您好，我們真的十分榮幸成爲了您的學生，隨您一同學習着音樂，您身爲一位音樂老師，十分具有才華和氣質，擁有着完美的嗓音，懂得許多音樂知識。讓我們深深的'瞭解了音樂這個科目，您又何嘗不是爲了我們辛勤勞動呢，您教我們懂得了音樂的許多知識，我們不再是那個只知道都來咪發嗖啦西的無知兒童了，您讓我們十分深入的瞭解音樂這個學科您把音樂知識都傳授給了，我們不僅教我們唱歌，而且讓我們變得學識淵博，也爲我們的付出，我們也都看在眼裏，我們會努力加倍回報，您的音樂也是一門有學問的學科。在您這裏他變得更加生動有趣了，變得不再枯燥乏味了，這一切都是因爲您我敬愛的音樂老師。

老師在這裏我向您表達我由衷的敬意，真的感謝您付出的一切，您的歌喉是那樣的動聽，令同學們十分喜愛音樂課，每次聽你唱歌都好似身臨其境，您的板書寫得是那樣的大氣有力10分的好看，您就是那個爲我們付出的人。

敬愛的音樂老師，我向您表示我由衷的感謝之意，您是多麼的偉大老師，祝您生活順風順水，幸福健康，快樂平安，老師，謝謝您。

老師，我想對你說作文9

老師，我想對你說，你真“傻”！你以前常常把“紅紅”和“小紅”的名字叫錯，我們都覺得你“傻”，我已開始不覺得，可是我漸漸地發覺了你的“傻”。

老師，你這“傻”！爲什麼明明知道小白無藥可救還一次又一次，永無止境地相信她能考好呢？可後來，我知道了，你並不“傻”。

記得有一次，我的作業落在教室裏了，我去拿作業，走在樓道里，我看見別的班級裏的燈都暗了，只有我們教室的.燈是亮着的，而你，正在燈下批改我們的作業，還留下了幾個同學幫他們輔導，我想：“老師，你真傻呀！爲什麼不讓這幾個同學在家複習呢？爲什麼不把作業在白天改了或拿回家改呢？”我走進教室，看見你有濃濃的黑眼圈，頭上也有幾似新長的白髮，我取出了作業，放在我的書包里正準備走時，你身子都在抖，可你還堅持在那兒，幾位同學也抖了幾下，此時是多麼冷呀！外面， 涼 風不斷地吹進來。你趕快把同學們領進小小的辦公室，開啓了暖氣，而你，卻又回到教室，任憑冷風吹到你那發抖的身子上。一個電話打來了，是你的家人，她說：“說好過來吃飯的，現在還不來？”你歉意地笑笑：“哦，我的學生，沒好，好了再說。”我驚呆了。

老師，我現在知道了，您不是真“傻”，而是一心撲在我們身上。因爲你的“傻”，小白進步了很多；因爲你的“傻”，我們總能按時完成作業。老師，我真想對你說：”你真是位盡責的好老師！“

老師，我想對你說作文10

老師，您像辛勤的園丁，我們像花朵，您把知識的水灑在我們的身上。老師，您像一望無際的大海，我們像小船，在知識的海洋裏面遨遊。

老師，謝謝您！您天天教我們很多的知識，讓同學們有了一定的成績。您天天上課給我們講許多知識，下課還要看一看下節課需要講的內容。下課時您水都不肯喝一口，還有預習我們下節課的.內容，不放棄每一分每一秒，一定要給我們上好下一節的課文內容。

老師，對不起！因爲我們上課總是不聽你們講的內容。自己玩自己的，什麼都不聽。您有時候罵我們，我們卻左耳朵進右耳朵出。包括我們上課的紀律也不好，上數學課的時候，就講語文，上語文課的時候，就講數學。每次做眼保健操的時候，只要老師稍微一走，教室裏就亂成一鍋粥了。講話的講話下座位的下座位打鬧的打鬧。老師一來，教室裏非常的安靜，沒有一絲絲講話的聲音，連地上掉根針的聽得見。

我們下課玩的時候，你們在下面辦公室裏備課。我們放學回家的時候，你們還在辦公室裏批改我們的作業。我們吃完晚飯看電視的時候，你們在教師宿舍裏寫教學方案。我們準備睡覺的時候，你們還是在寫教學方案非常辛苦。但我們早上起來的時候，你們已經開着車到學校來了。當我們來到學校裏，你們已經在辦公室裏工作了。

“桃花潭水深千尺，不忘老師育我情”謝謝老師們！

老師，我想對你說作文11

老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了我們；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育我們，讓我們成爲祖國的棟樑之才；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走向成功之路；老師，您是我開啓智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。

那時後，我剛開始學寫，一寫，心裏就直犯嘀咕：“，叫人頭疼！”寫起來也總是“東拉葫蘆西扯瓜”，就像一團亂麻，理也理不清。可您看了，卻疊聲讚揚：‘不錯不錯嘛！就是有點生硬，沒有寫出真情實感。讓我給你修改一下吧！”然後，您就笑眯眯地捏起紅圓珠筆，修改了起來。檯燈下的.您，額頭上滲出細密的汗珠，瞄準一字一標點掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍。哇！還真是“點石成金”啊！您拍着我的肩膀，說：“寫，要仔細觀察，要寫出真情實感，要不然就永遠寫不好。”我聽了，若有所思的點了點頭。從那以後，我的寫作水平大大的提高了。

老師您就是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍；老師您是園丁，在您辛勤照料下，我顯得更加茁壯成長……“老師，我愛您……”這些，也許是一個您愛過的孩子並不任性的話。

老師，我想對你說作文12

老師是長長的蠟燭，照亮着每一位學生；老師是辛勤的園丁，精心照顧我們這些幼小的花朵；老師是不知疲倦的書，傳授我們無窮的知識……

記得那時剛我讀一年級，剛開始接觸作文，不會運用好詞好句，語句生硬，就像記流水賬。作文順序更是亂得像一團毛線，怎麼理也理不清。有一次，老師讓我們寫關於景色的作文，我實在寫不出來，只好胡亂地抄了一篇。第二天下午，老師一臉嚴肅地走進教室。本來鬧哄哄的教室變得鴉雀無聲了。老師說：“這次習作寫得非常不好，居然還有同學在抄作文。”老師說到這兒，我的心提到了嗓子眼，不由得想：這下老師要批評我了。“請同學們自己改正錯誤，這次我就不點名了。”聽到這兒，我長舒了一口氣，懸着的.心也終於落了下來。

下課後，老師讓我一個人去她辦公室。我一進去，老師就給我講道理：“你下次不能再抄作文了，要多讀書，積累好詞好句，要寫出你自己的真情實感，還要仔細觀察身邊的事和環境。”我聽後，若有所思地連連點頭。

從那以後，我的習作水平漸漸地提高了。我知道，這些都要歸功 於老師，是她不厭其煩地給我講方法和道理。老師，我想對你說“

老師，我想對你說作文13

愛的老師，在教師節來臨之際，我要衷心地對您說一句：“您辛苦了！”

我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時間，您拖着虛弱的身體，操着沙啞的嗓子堅持站在講臺上給我們講課。老師，當時我多想和您說一聲：“您一定要保重身體！”

多少個星夜裏，月亮和星辰不會忘記，您在燈下爲我們批改作業的身影。您白天已經辛勞了一天，晚上絲毫沒有倦意，洞察秋毫，找出我們作業上的錯誤。老師，當時我多想和您說：“謝謝您！您的指證士我前進的基石。”

敬愛的老師，您臉上的笑容是我們進步的驗證，那時我多想和您說：“老師，請您放心，我一定會認真學習，讓您臉上的'笑容更燦爛！”

敬愛的老師，當您看到我們同學當中有誰犯了錯誤或者學習退步皺起眉頭的時候，那時我多想和您說：“老師，我們又讓您費心了！我們一定會努力改正缺點，爭取更大的進步，不再讓您擔心了！”

敬愛的老師，我們知道我們的進步，我們的成長都凝聚着您的汗水！我今後一定會更加努力地學習用優異的成績來報答您的辛勤付出。

老師，我想對你說作文14

在我的心目中，老師是世界上最偉大、最神聖的。他們把知識傳授給了我們，把無私的愛奉獻給我們，他們受到了全社會的尊敬。我就非常敬愛我們的老師，但是老師有時也會出錯，張老師就錯怪過我一次。

那還是我讀四年級的時候，有一次，我把那天晚上寫好的作文放在大廳的沙發上，忘記帶來了。組長要收作業的時候，我的手一邊吱吱捂捂的掏着書包，一邊對組長說：“我把作文放在家裏，忘記帶了。”組長不相信，就跑去辦公室找老師，說我沒做作業。

於是，老師就叫我去辦公室找她。可她也不相信我忘記帶作業，而是懷疑我沒做作業，，才說忘記帶的。

老師不耐煩的`開口了：“你爲什麼不交作業，沒做嗎？”我聽了老師的話，趕緊說道：“有做，有做，我昨天晚上寫完後就放在大廳的沙發上，今天早上忘記收進書包裏了。”張老師又說：“怎麼那麼多人沒做作業都說沒帶呢？”“可我真的有做！”

張老師，我想對您說，雖然您只錯怪過我一次，又是無意的，但您知道嗎，我好久都從心裏不願意聽您講課了。整整過了一個星期，我的心纔回到學習上來。

老師，我想對你說作文15

“老師，我記住你說的話了，我永遠愛你!”

但是老師你能聽得到嗎？你在那個世界好嗎？你還能記得我嗎？去年的教師節我給你寄的賀卡你收到了嗎？......

朱老師，還記得那年夏天我上課時突然肚子痛，你的課才上了一半，你趕忙放下教課書揹着我就向醫院跑。半路上我腹瀉，拉了一褲襠。黃色的糞液臭哄哄的'，順着褲管把你雪白的襯衫染得不成樣貌。你不但不生氣還開玩笑說：“小子，老師後背上的這個“廁所”可從來沒對人開放過哦！你大膽用，這天開放，不收錢！”我笑了，忘記了害怕也忘記了肚子痛。

朱老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不趕回家，你拉着我的手送我回家。路上你對我說：“小子，你記着，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以後怎樣辦？”。

朱老師你明白嗎？從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。可你......明白嗎？聽到你患肝癌住院的那一刻起，我不知向蒼天祁禱了多少次。可你還是走了，走得那麼從容灑脫。

朱老師，你如果在那個世界能聽得到我得話，那麼相信我，我必須好好學習，以更好的成級來抱答你。因爲我記住了――――“世上沒有常勝將軍”！