關於老師我想對你說作文【常用15篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於老師我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於老師我想對你說作文1

老師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學習上關心我，而且在生活上也很關心我。

一次，我考試考得很不好，正當我傷心時，您輕輕來到我身旁安慰我，並給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂爲止。我擡起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛裏寫滿了鼓勵和關懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了!”我激動地使勁點着頭，連“謝謝”都忘了說。

記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，而且血流不止，您把我領到辦公室，用溫水輕輕地爲我洗鼻血，還用衛生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學了，您見我的鼻子還輕微地流血，而且那塊紙已經被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養喲!”老師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。

老師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業便和同桌玩起了新買的轉筆刀。被您發現了，您用嚴厲的目光盯着我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來!”我趕緊收起卷筆刀，溫習起功課。以後每當我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴厲的.目光……

老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，您這麼疼我、愛我，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

關於老師我想對你說作文2

敬愛的老師，我想對您說說我的心裏話。在我們剛上國小的時候，還是個不懂事的小孩子。是您，教我們知識。您像辛勤的園丁那樣培育我們，讓我們享受陽光的沐浴，長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。

老師，您是我心中的好母親，您會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師，您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。老師我想對你說謝謝。您真偉大，您就像春蠶，

悄悄地編織我們理想的絲線。您就是大海，我是一隻小船，在您的'懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長。在您的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝您。

老師，還記得那次考試我沒考好，我哭了，不敢回家，您拉着我的手送我回家。路上您對我說：“小子，你記着，“世上沒有常勝將軍”，一次考不好就哭鼻子，那以後怎麼辦?”。那一刻，我是多麼地感激您啊，因爲是您讓我懂得了要有信心去面對困難。老師，你知道嗎?從此“世上沒年有常勝將軍”成了我的人生指南。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中爲我的遮擋，給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩。祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！

關於老師我想對你說作文3

老師，我想對您說："您教我們學習新課文時能不能再有意思一點呢？比如可以猜一些謎語，可以創造一個生字小火車的遊戲，這樣，同學們不但學習了新課程，而且體會到了玩中學的'樂趣，這樣不是很好嗎？

老師，我想對您說："您能不能讓我們多寫一篇日記，多寫一篇作文呢？也可以多寫一些童話故事，不過，您儘量少給我們寫題目，因爲這樣不但可以提高同學的想象力，而且可以指導同學多寫日記，，還可以讓同學們回家後回憶今天做了什麼不開心的事，有趣的事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？

老師，我想對您說："當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？

我想，您應該還記得山菊花的事嗎。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以爲是我從家裏帶回的中華美食，稀裏糊塗地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。

老師，我想對你說："謝謝您，謝謝您教給我們那麼多知識。"

關於老師我想對你說作文4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師像一根蠟燭,默默無聞的奉獻着,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐爲快吧!朱老師,平日裏您爲我們的成長和學習操碎了心,在學校裏常常可以看到您忙碌的身影;同學們生病了,離不開您無微不至的照顧;學習差的.同學離不開您細心的輔導。總之,您就像我們的媽媽一樣,關心照顧着我們。

記得有一次,天下着大雨,可班上的一位住校的同學偏偏在這時發燒了,體溫燒到了39度,可是一直不退燒,您得知消息後,連忙扔下手中的活,騎着車子,冒着大雨,向學校匆匆地趕來,到了學校,您渾身上下已經溼透了,但您卻不顧自己,頭也不擡地抱起那位同學奔向了醫務室。先給那位同學打上吊針,再給她蓋上被子,接着又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,溼透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以後,您纔回家了。那時已經是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以爲您就是他的媽媽呢!我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海...在這裏,請允許我代表全班同學,向您說一聲:謝謝!

關於老師我想對你說作文5

老師，有些話我總藏在心裏不敢對您說，如今，我轉學了，才藉着這次徵文，對你說幾句心裏話。

老師，還記得上次考卷的事嗎？那一天，您把考卷發給我們，我考了99分，這對我來說簡直就像在夢裏一樣不真實，直到同學拉了我一下：“下課了，老師叫你去辦公室”，我跑到辦公室，您劈頭蓋臉就是一句：“你有沒有作弊？”我愣在原地。這時候我想對您說：“老師，請相信我！” 老師，還有一次。教師節那天，我把我花了半個月做的千紙鶴掛在老師的窗前，喜滋滋的想：“老師一定會很高興的'！”便高興的回了教室。上課了，老師拿着一串千紙鶴：“這是誰的？”我想也沒想地回答：“是我的！”老師嚴厲地說：“不要把時間浪費在摺紙上！”這時候，我想對您說：“這也是我對您的一片心意呀！” 但有一件事改變了我的想法。閉校式那天，我懷着複雜的心情來到了您的宿舍，細想如果這幾年來沒有您的督促，我也沒辦法提高這麼多。

我敲了敲門，門沒鎖，我推了進去，老師的桌上有一本工作日記，我好奇的翻開了一頁： 俊豪是個好苗子，就是不認真，他的千紙鶴我挺喜歡的，但是不能因爲這樣荒廢了學業呀！不狠抓不行呀！就算讓我背黑鍋也沒關係…… 我看到這裏，哭了：“老師，謝謝您！”

關於老師我想對你說作文6

雷老師，我想對你說

四川省達州市通川區第七國小四年級一班胡萬玉雷老師，我想告訴您：我十分感謝您，因爲是您給我信心，讓我自信！有兩件事讓我終生難忘呀！記得那天，我心情十分不好，因爲我考試的分數不是很好，所以我很內疚。您把我叫到辦公室，對我說：“你這次考得不是很好，但你只要努力，一定會考好的。加油呀，不然老師會很失望的喲！”我說：“好的，我一定加倍努力的，決不會讓您失望的”結果呢？我又找回了以前的`信心，第二單元的試卷我果然考了96分。我感謝您。也許有很多人認爲這些話不算什麼，但對我來說是很重要的，因爲您對我這麼好，我有什麼理由不好好學習來回報你呢？對不對？還記得嗎？有天我在寫語文練習冊，做着做着，突然有一道題把我難住了，我在那兒想了好長時間也沒答案，我有點不想做了，我正想放下時，您似乎看出來了，衝着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。於是我又想呀想，終於想出來了。這下子心裏可爽了，也舒服了。我正想出去玩時，上課鈴響了，我又回到了座位上。我沒去玩，但我也很高興，因爲我靠自己動腦筋想出來了。有句古話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”我謝謝您給了我信心，讓我獲得成功。

雷老師，雖然你現在不再教我們了，但這幾年來對我的關心、支持和幫助，我是永遠不會忘記的。

指導教師：杜聰 [推薦給朋友] [顯示打印]

關於老師我想對你說作文7

親愛的李老師，作爲您的學生，我有好多好多的話要對您說。但千言萬語、萬語千言，我想匯成一句話：“您真是我們的好老師！”

李老師，在我們學校，幾乎每個學生都認識您。這不僅因爲您是我們學校的'優秀教師，更重要的是，因爲您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語文、健康、心理健康和綜合實踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學習和掌握知識的方法。一邊我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見，讓我們反覆修改，然後再抄寫在作文本上。李老師，您對我們每個同學都非常關心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反覆的給我們講道理。您爲了愛護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫檢查。

親愛的李老師，您對我們實在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學習，學好本領，將來做一個對社會有用的人。

關於老師我想對你說作文8

無論是早上還是下午，也無論是春光明媚、夏日炎炎，還是秋風霜降、冬小大寒，每當我走進教室，總會看見講臺上坐着您的身影。（這不是我經常遲到。而是你經常很早就到教室，給早到的同學進行輔導呢。）

每當我們取得好成績時，你高興的對我們說：“同學們，你們又進步了！但還要努力，拉進與其它班的距離，繼續加油啊！”我們成績不理想時，你就會瞪着那雙又大又圓的眼睛，告訴我們粗心的地方，返復強調的講，直到全聽懂了爲止。

上課時，你提問，很多同學都積極回答，有幾個同學由於膽小，不敢舉手，你微笑着對那幾個同學說：“你們的.名字是不是很好聽，需要我點你們的大名？”同學們都笑了。過後，你鼓勵我們說：“我知道你們都會，只是缺少自信心，不敢回答，你們不用怕，大膽舉手回答，既使答錯了也沒關係。”有同學上課會吃零食，你又幽默的說：“你那零食好不好吃？我也想嘗一點兒。”頓時，全班同學哈哈大笑，弄得吃零食的同學這也不敢吃了。別說，效果還挺好的。

也許是巧合吧！您在光輝的教育事業中，用光和熱照亮了我們。這就是我們的班主任———趙光輝老師。老師我想對您說：“我們都知道，你所做的一切都是爲了我們，有您這樣用心的老師，我們還有什麼理由不好好學習呢？”

關於老師我想對你說作文9

楊老師，你在我眼裏就像我家裏的姑姑一樣，我對你有着一種發自內心的感情，說是親情，不全是；說是師情，也不全對；就好像一個特別親密的朋友一樣。姑姑說："老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人；更像一位辛勤的園丁……總之，您就像我們的母親，操碎了心，就像這次…

這星期五聽寫時，我的同桌總是自言自語，我告訴他別說了，煩死了，可他竟然說得更厲害了，還扭來扭去，這樣導致我有許多字根本就沒聽清，有好幾個字都沒寫上。分下來了，我竟然考了10分，這是我上學以來從沒得過的分數，非常傷我的`自尊心。到了家，我把事情的經過告訴了姑姑。姑姑立刻打電話給您，說完以後，姑姑告訴我說您下週一一定幫我調座，可能會給你增添麻煩。但我知道你是一位善解人意的好老師！謝謝你！

楊老師我想對你說："有了您的鼓勵，我的成績會更提高，有了您的幫助，我才能茁壯地成長，我一定不辜負您的期望，爭取取得更好的成績。謝謝您，楊老師！

關於老師我想對你說作文10

雷老師，我想告訴您：我十分感謝您，因爲是您給我信心，讓我自信！有兩件事讓我終生難忘呀！

記得那天，我心情十分不好，因爲我考試的分數不是很好，所以我很內疚。您把我叫到辦公室，對我說：“你這次考得不是很好，但你只要努力，一定會考好的。加油呀，不然老師會很失望的喲！”我說：“好的，我一定加倍努力的，決不會讓您失望的`”結果呢？我又找回了以前的信心，第二單元的試卷我果然考了96分。我感謝您。也許有很多人認爲這些話不算什麼，但對我來說是很重要的，因爲您對我這麼好，我有什麼理由不好好學習來回報你呢？對不對？

還記得嗎？有天我在寫語文練習冊，做着做着，突然有一道題把我難住了，我在那兒想了好長時間也沒答案，我有點不想做了，我正想放下時，您似乎看出來了，衝着我微微一笑。我知道了您希望我不要灰心接着想。於是我又想呀想，終於想出來了。這下子心裏可爽了，也舒服了。我正想出去玩時，上課鈴響了，我又回到了座位上。我沒去玩，但我也很高興，因爲我靠自己動腦筋想出來了。有句古話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”我謝謝您給了我信心，讓我獲得成功。

雷老師，雖然你現在不再教我們了，但這幾年來對我的關心、支持和幫助，我是永遠不會忘記的。

關於老師我想對你說作文11

您每天都帶着燦爛的笑容給我 們講課，每天都帶着親切的話語爲我 們講解難題，。您每一次對我們的諄諄教導，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。雖然給予我身軀的是我的.父母，但是滋養我靈魂的卻是您。

老師，您是大樹，你是海洋，是幹泉；我們是乘涼的路人，過往的船隻，是心田。謝謝您爲我們付出這麼多，我們是您培養出來的莘莘學子，我們一天天成長，到達祖國需要我們的地方。

老師——一個多麼偉大的字眼！殷老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說："我要好好學習，長大後和您一樣，培養出新一代的莘莘學子。"藍天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優異的學習成績來回報您對我的教導之恩！

有人說："老師是託着太陽升起的人。"雖然我不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我們這羣調皮的孩子一定能健康成長。

老師，您辛苦了，在這裏我衷心地謝謝您！

關於老師我想對你說作文12

老師，我想對您說："您教我們學習新課文時能不能再有意思一點呢？比如可以猜一些謎語，可以創造一個生字小火車的遊戲，這樣，同學們不但學習了新課程，而且體會到了玩中學的樂趣，這樣不是很好嗎？

老師，我想對您說："您能不能讓我們多寫一篇日記，多寫一篇作文呢？也可以多寫一些童話故事，不過，您儘量少給我們寫題目，因爲這樣不但可以提高同學的想象力，而且可以指導同學多寫日記，作文，還可以讓同學們回家後回憶今天做了什麼不開心的事，有趣的事或傷心的事，這樣不是也很好嗎？

老師，我想對您說："當學生意外送來東西時，您能問清楚嗎？

我想，您應該還記得山菊花的.事嗎，關於老師，我想對你說作文300字。我從老家帶回的山菊花，送給您泡茶，您卻誤以爲是我從家裏帶回的中華美食，稀裏糊塗地還給了我，所以那袋山菊花可是費了我九牛二虎之力才送到您手中。

老師，我想對你說："謝謝您，謝謝您教給我們那麼多知識。"

關於老師我想對你說作文13

孫老師您好：

我感謝您讓我和我的好朋友又重新在一起了。人人都說，交朋友要交良師益友。我找到了，您就是我的良師，我的好朋友就是我的益友。您言語中沒有一個愛字，可是您的一舉一動都是愛。您說話的聲音非常好聽，聲音中富有滄桑；我比較喜歡看您笑，您笑起來好陽光！您生氣的時候很嚴肅，微笑時很燦爛。你對待我們非常好，對我們很寬容，您有一顆寬大的心胸，直到永遠都是。

您常常對我們說，你們真可愛！因爲您知道"世界上沒有一朵不美的花，世界上沒有一個不可愛的`孩子".這是世紀老人冰心奶奶說過的話，您一直牢記在心。原來的時候，我一直認爲只有缺乏愛心的老師，沒有改變不了的孩子。現在，我認爲有愛心的老師，才能改變孩子。當您被同學們氣得心痛的時候，其實我心裏也是不好受的。因爲您爲了我們心都操碎了，有的同學還不領情、搗蛋、不讓您省心。現在我們都長大了，理應該懂事了，可我們還讓您生氣。我們應當向您道歉，說一聲："對不起，老師我們錯了，以後肯定改。"再真誠地鞠上一躬，說聲老師您辛苦了！我以後一定好好學習，將來報答您對我的教育之恩！

哦，師恩難忘，師恩難忘！

　　您的學生：婷婷

關於老師我想對你說作文14

這是一個很小的故事，是我剛轉到青島臺東六路國小的第三天發生的。當時學校的`一切對我來說還很生疏。

那天下午放學後，我和往常一樣把書包收拾好，回到姥姥家。到家後，我剛拿出作業還沒寫幾個字就想起還沒有記數學作業。還好姥姥家離學校近，於是我飛快地跑回學校，衝到二樓。推了推門，發現門已被鎖死了。雖然我可以透過門上的玻璃看見作業沒被擦掉，可是因爲太陽反光，我死活看不清作業到底是什麼。

這種望洋興嘆的感覺真叫人心急如焚。這時一位留着一頭飄逸長髮的年輕女老師走了過來，她問我：“這麼晚了，你怎麼還不回家?”我心中一喜，因爲終於來了一個能幫助我的人，可我的臉上卻露出焦急的神色。當那位老師得知我忘了記數學作業才又回來時，她語重心長地說：“下次細心一點!”併到教導處問明傳達室有我們班的鑰匙。

我當即衝下樓，到傳達室要出了鑰匙，打開門進到教室迅速地記完了作業。我如釋重負，心情一下子輕鬆了好多。這時我才猛然想起還沒有對老師說聲謝謝呢!可我心裏實在太感謝這位老師了。老師，我想對你說：“太感謝你啦!”

關於老師我想對你說作文15

老師，我一直都想對您說一些心裏話，可是，我總也沒找到機會對您說。今天，我藉着這次習作的機會來表達我對您的感激之情，請您慢慢聽我說。

老師，我很感激您對我的鼓勵與盛情。記得我第一次做作業時，有一道難題映入我的眼簾，我苦思冥想，並沒有想到解答的方法，正當我垂頭喪氣地交作業時，您注意了我的表情，當我向您說出我自己的難處時，您不僅沒有責罵我，相反，您親切地爲我講解了答題方法，並且鼓勵我要勤思考，多動腦。在您的幫助下，我養成了勤于思考的.好習慣。

老師，我感激您對我的教育之恩。俗話說得好，父親像山，母親像河，一直呵護着我們。而我認爲，您的愛像春雨，用知識的雨露灌溉着我們這些幼苗。如果沒有教師的辛勤教誨，如今也不會有先進的科學技術，沒有高樓大廈，甚至沒有這個充滿希望的美麗世界。

每當我看到您在深夜裏還爲我們批改作業，整理教室，我的熱淚早已經不由自主地滾落下來，看見您那已經熬黑的眼圈，我又一次落下淚來……

老師，我在這裏衷心地感謝您。同時，我也祝福您：身體健康，萬事如意，將來澆灌出更多更美的花朵，桃李滿天下，爲祖國培育更多的棟樑之材！老師，衷心地謝謝您！