《家鄉的古建築》教學反思範文
《家鄉的古建築》是六年級上冊第二課內容,本課教材旨在引導學生去了解中國的古建築。古建築最爲文明發展的重要標誌,在我們生活的地方,多少會有一些老祖先遺留下來的古老建築,有些由於時間的沖刷顯得質樸滄桑,但是它們記錄了人類文明的發展,我們應該讓一代又一代的人去追尋、學習和繼承。
由於學生大多數是曲阜本地人,所以這節課我從曲阜的`三孔入手,引導學生去欣賞和發現它們的美和重要性。多數人看孔府、孔廟,覺得不過是一座老房子,學生對類似人文性的建築也不會欣賞。首先在引導階段,老師講了一個關於皇帝和孔廟的小故事,激發了學生的學習興趣,讓學生知道原來孔廟還有這麼多有趣的小知識。再次,帶領大家欣賞古建築的美,磚牆木石的結構,瞭解建築中講究的對稱美,老祖先建造的房屋結構科學,斗拱、樑柱、不用釘子,通過穿插連接、巧妙支撐,就能固定房屋結構。同學們表示太佩服先人的建築技巧了!本節課的知識與技能目標和方法過程目標對於學生並不是很難,但是培養情感價值觀目標是本節課的重中之重。
通過學生們的交流學習,讓學生產生對家鄉古建築的情感關聯。發揚弘揚我們的傳統文化。
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