小班主題活動設計裝水果

活動目標：

1、在裝水果籃的情景中認識數字7、感知7的形成。

2、激發幼兒關愛他人的情感

重點與難點：感知7的形成

活動準備：

水果籃3個；蘋果、桔子、梨各7個；數字7；1～7數字

小紅旗；幼兒用紙盆人手一個；各種水果卡片若干、固體膠；

活動過程

一、引起興趣

1、今天天氣真好呀，我們去小兔家做客好不好？

徐老師先打個電話問一下小兔在不在家！“喂，小兔，我們想到你家做遊戲好嗎？什麼，最近天氣太冷了，你生病了。恩，知道了，那你要好好休息呀！”

（出示圖片）小兔住在醫院裏，在幾號房間呀？房間裏還有那些小動物？

小兔、小狗、小貓他們生病了住在醫院了，他們的心情怎麼樣的呀！那我們去看看他們好嗎？看他的時候我們要帶什麼東西去呀？

2、徐老師今天正好買了很多的水果，我們裝個漂亮的水果籃去看看它們好嗎？

（拿一種水果5個）我們一起數數看一共裝了幾隻水果呀。能用數字幾表示？5只蘋果再添上一個是幾隻呀？能用數字幾表示？6只那再添上一個是幾隻呀！6添上一個是7。能用數字幾表示？

3、徐老師這裏有很多的數字寶寶，那個小朋友幫徐老師找找看那個是數字寶寶7，我們看她找的對不對！（出示數字7）7像什麼呀？7像鐮刀割青草。像小紅旗。

二、裝水果籃

徐老師這裏還有兩個籃子，你們誰願意幫忙裝一下呀！小動物說呀，他們要吃一樣多的水果，我們要裝幾個呀？徐老師剛剛裝了一種水果，小動物喜歡吃不同的`水果，你們想想看，有什麼辦法和徐老師裝的不同的。我們看看他裝的對不對？（引導幼兒裝出不同的水果）

1、個別幼兒嘗試裝水果

2、師生交流

3、請每個幼兒爲盆子裝水果

你們想不想帶着水果籃去看望生病的小動物？恩，徐老師就知道你們都是有愛心的小朋友，關心小動物的，所以徐老師還準備了許多的水果，你們看！

這個水果籃裏面有什麼呀！（數字7）那我們等會裝幾個水果寶寶呀？

還可以裝不一樣的水果寶寶給小動物吃！來比比看誰裝的水果寶寶小動物最喜歡吃了！）我們輕輕的一起準備水果吧！

4、師巡迴觀察，及時指出錯誤的地方（個別指導）

觀察：幼兒能貼上相應的不同水果嗎？多少幼兒能正確操作？（幼兒裝水果思考的維度）

三、交流活動

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1、水果籃裝好了沒有？誰先來介紹一下，我裝了什麼水果，有幾隻？（如果小朋友只出現一種維度的思維，教師要隨機地引導幼兒還可以怎麼裝）

2、我們來數數看一共有幾隻？我們來數一下！哦，那麼多的水果呀，蘋果幾個、桔子幾個、梨幾個；一共幾個。

這個水果籃你是要送給誰的呀？他生病了你要對他說什麼話呀？

小兔說一種水果寶寶我喜歡吃的，不同的水果寶寶我也喜歡吃的，謝謝你們！

3、原來呀，我們可以用一種水果裝表示數字7，也可以用不同的水果裝也可以表示數字7。

活動結束

小動物都生病了，我們送水果的時候要注意什麼呀？

我們自己也要注意安全！