範文齋

位置:首頁 > 行業範文 > 新材料

道德之星事蹟材料

新材料1.82W

在日常學習、工作和生活中,大家都用到過事蹟材料吧,事蹟材料是指黨政軍機關爲了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那麼相關的事蹟材料到底怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的道德之星事蹟材料,歡迎閱讀與收藏。

道德之星事蹟材料

道德之星事蹟材料1

小仁在家中是個聽話懂事的好孩子,每當看到爸爸媽媽忙碌了一天回到家,忙着在廚房做飯或是收拾家務的時候,小仁都會過來問需要他做什麼,雖然大多數時候家長都拒絕了他的幫助,並讓他安心學習就好,但是他的這些言行舉動還是讓大人們感到很欣慰。

最近一段時間,小仁的爺爺生病住進了醫院,爲了不影響孩子的學習,除了雙休日時間爸爸媽媽都不讓瀚仁去醫院探望,但每次爸爸媽媽從醫院回來,小仁都不會忘記問一問爺爺的病情。上星期六晚上,小仁同學一家三口去醫院看望老人並準備去醫院吃晚飯,他們去買了小仁最喜歡吃的燒餅。來到醫院,碰巧老人正在吃飯,小仁也拿出燒餅正要吃,忽然聽見躺在病牀上的爺爺說了一聲:“瀚仁給我塊餅吃。”小仁聽了爺爺的話,立刻把正要往自已嘴中送的燒餅改向送進了爺爺的嘴裏,由於爺爺生活不能自理,吃飯需要別人喂,小仁便把餅一點一點的撕下來,又一點一點的送到爺爺口中,看着他那專注的樣子,在場的人不僅感動得熱淚盈眶。

還有一次,小仁的爸爸出差不在家,碰巧媽媽又感冒發燒得厲害,看見媽媽躺在牀上難過的樣子,小仁說了一句讓媽媽到現在仍記憶憂新的話:“媽媽,爸爸不在家,還是讓我來照顧你吧!我去幫你買藥!”看着他那堅定的樣子,儼然就是一個“頂天立地”的男子漢,媽媽沒再說什麼,於是給樓下單位診所的李醫生打了個電話,告訴了她自已的病情,並告訴她小仁將幫媽媽去拿藥的事。不一會兒,小仁便取藥回來,把藥放到媽媽的牀前,併爲媽媽端來了水,看着媽媽把藥吃下去,小仁又忙着去看廚房的飯好了沒有,還不時過來關切的問媽媽是不是感覺好點了……大約過了半個小時的時間,媽媽感覺好多了。後來媽媽把這件事告訴了小仁的爸爸,爲此,爸爸還送了小仁一個“小小男子漢”的稱號呢。

小仁的小故事還有很多很多,事情雖然都不大,但是件件都讓大家感覺這孩子每天都在成長,孝敬老人、體貼父母,從小事做起,從點點滴滴做起,從未辜負老師的教誨和家長的期望。

道德之星事蹟材料2

小嘉,女,204班班長兼團書記,學校志願者服務隊成員,晨曦廣播站編輯。

她遵守紀律、尊敬師長、團結同學,熱愛集體,以身作則。她對待班級工作認真負責,兢兢業業,任勞任怨,是老師的得力助手。她一向嚴格要求自我,用心爲同學們服務,主動關心幫忙同學,與同學關係融洽。透過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,她還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋樑作用。

她熱心公益,多次帶領同學們參加學雷鋒志願活動和愛心義賣活動。

“有志者事竟成”是她的座右銘。小嘉,一個品德優秀、全面發展、積極進取,默默奉獻的優秀學生幹部。

道德之星事蹟材料3

xxx同學在學習上認真刻苦,各科成績都很優秀;在實踐中能夠勤於動手,敢於開拓創新;在班級工作中,能出色的完成老師交給的任務,並多次受到表彰。他時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出的表現,是同學們的好榜樣。

一、閱讀美麗着她的天空。

她的父母爲了培養了她熱愛讀書的好習慣,從會拼音開始,她就儘量自己拼讀所能接觸到的各種圖書。隨着識字量的增加,理解能力的不斷增強,她對閱讀的興趣更是與日俱增。平時他踏實的課前預習、認真地課上聽講、專心地課後鞏固,不僅讓他每天都能輕鬆地理解新知,而且也爲她贏得充足的讀書時間。睡前的一小時閱讀總是難以滿足他強烈地求知慾,常常都是在媽媽反覆地催促下才極不情願地合上書。她每年都會用自己的壓歲錢訂閱《絕妙小小說》《兒童文學》等期刊,只要期刊發到他的手上,她就如獲至寶手不釋卷。課間常會看到他靜坐桌前,手捧着書本,時而咬緊嘴脣、雙眉緊蹙;時而兩眼彎彎、忍俊不禁。她投入閱讀的樣子感染着身邊的同學,她們也會興味盎然地湊過去和他一起分享閱讀的快樂。她的閱讀面極廣,既有想象豐富的童話故事,也有懸念迭生的科幻小品;她不但有耐心閱讀語言生動、思想深刻的經典小說,而且也有足夠的好奇心去涉獵涵蓋面廣、思維縝密的百科全書。她不斷地從這些美妙的文字中汲取着精神的營養,她知識豐富了,視野開闊了,理解和運用祖國語言文字的能力也逐漸增強了。同時也培養了良好的道德情操。

二、實踐豐富着他的體驗。

她愛看書,但絕不讀死書,死讀書。而是勇於去實踐。一次班主任老師要選班幹部,她想到了“毛遂自薦”的故事,於是主動站起來推薦自己。說的有條理有思想有邏輯,同學們當即舉手通過。任職之後她本着嚴於律己、寬以待人的原則,很快就得到了同學們的擁護和支持。生活中也敢於嘗試,勇於創新,發現有什麼不足再想辦法彌補。正是這樣的活學活用,使他養成了樂於鑽研,勤於動手的好習慣。

三、興趣挖掘着他的潛能。

她興趣廣泛,喜歡畫畫、朗誦、閱讀、手工製作、下棋、英語等等。比如說下棋,她平時雖然好動但對弈起來卻是穩如泰山,從容自如。在下棋的過程中,她學會了正視失敗、學會了慎重、更學會了全面周密地看問題。英語是她的最愛,平時她在生活中總會主動使用英語和同學、老師對話,還自己查找了一些英語歌曲、口語交際的音像材料,堅持每天聽十五分鐘,培養自己的語感。正確的學習方法加上持之以恆的學習精神,她的英語成績一直是年組第一。她還把自己的學習經驗介紹給同學,他們效仿後也進步很大。開始的成功增強了

她的自信,課外他還參加了英語提高班的學習,和九年級的同學在一起上課,他的成績依然是名列前茅。

xxx同學就是這樣一個既能坐下來潛心閱讀,又能站起來躬身實踐;既興趣廣博又精益求精的好學生。路漫漫其修遠兮,在今後的學業之途中她將再接再厲,不斷進步,成爲一顆名副其實的“德育之星”。

道德之星事蹟材料4

我是濱海新區塘沽胡家園國小四年一班羅可意的家長,我的名字是唐雪芹。我的孩子是胡家園國小許許多多孩子中最普通的一個,我本人也只是千萬家長中最最普通的一名。但是我要申報“道德榜樣之星”。我只是一名普普通通的勞動者,從不會給孩子講什麼大道理,因爲我深知“言傳不如身教”。

我通過幾方面談一談我是如何踐行遵守道德規範和教育孩子的。

一、孝老愛親

我們的家庭很普通,家裏老人都很健康,沒什麼大病,我並沒有幾十年如一日的照顧生病的婆婆,年幼的小叔。我所做的就是盡我所能讓老人開心,精神愉悅。我理解的孝,不是給老人買了多少東西,一年給了多少錢。因爲現在和諧社會,溫飽已不是問題,老人也不喜歡奢華。我注重的是老人的精神愉悅。我喜歡揣度老人的心思,把事情做在他們所想之前。所以公公婆婆視我如己出,有什麼活特別喜歡跟我說。但是畢竟兩代人思想觀念不同,在一起生活時間久了,難免有不愉快,尤其是在教育孩子的問題上難免有分歧。但是我從不頂撞父母,也從不在孩子面前跟父母據理力爭,我只是想方設法幽默一點,讓老人輕鬆一笑,大事化小,小事化了。如果真有什麼大事,一定事後跟父母敞開心扉溝通,畢竟一家人,父母也都是通情達理之人,一般都能很好的解決。我跟兄弟姐妹也都相處很好,感情深厚。我希望我的孩子從小就懂孝道,不把孝放在嘴上,而是把孝深化到生活中去,學會給家人濃濃的愛。

二、誠實守信

誠實就是忠誠老實,不講假話,不歪曲事實,不隱瞞自己的觀點,光明磊落。守信就是遵守諾言,講信譽,重信用。之前我們做過一點生意,因爲資金不足,向親友借貸了一些。我有一個賬本,上面是借款日期和數目。凡是借錢給我們的人,我都心存感激,沒有借到的,我也報以理解。記得我剛開始資金不足,生意難做,真是捉襟見肘。恰好連着兩位親友因爲買房需要還錢,那時真是難啊,不是不想還,是真的沒有啊!那時已經沒有辦法再借到一分錢了。我就是憑我一股子韌勁,一定要信守承諾的精神,硬是打動了上帝,終於在銀行貸到了款,在我承諾的一個月內還了親友的款,沒有耽誤他們的事情。我很自豪。也贏得的了所有人的信任。也因爲我的誠信,生意也越來越好啦。而這所有的事情,我沒有避諱孩子,她一直在看着我怎樣處理這些事情。

誠信是一個人能在社會生活中安身立命之根本,是人之所以爲人的最重要的品德。爲了讓孩子在將來激烈的競爭中立於不敗之地,我讓孩子從小懂得要做一個講誠信的人。

三、助人爲樂

在任何時候我都以助人爲快樂之本。我雖沒什麼本事,但對親朋好友,對同事,只要我能做到的,可以說是有求必應。所以我人緣很好。我還加入了義務勞動的隊伍,利用休息的時間去福利院幫忙進行衛生清理工作,給福利院老人送去溫暖,看着經過自己的努力而得來的勞動成果,我的心裏也是快樂的。我還積極參加社會公益活動,同時去幫助那些需要我們去幫助的人,俗話說的好:“贈人玫瑰,手有餘香”。“助人是快樂的”這是我的信念,也一直是我行動的指南誠信健康成長。

四、愛崗敬業

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守你生活的崗位?”我熱愛自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業業。按時上班,極少請假。要讓孩子知道,作爲一個社會人,必須具備敬業精神。

五、文明禮貌

孩子是社會未來的棟樑,事業的接班人,家庭的承傳者。每一個家長必須十分重視對孩子的文明薰陶與培養。我教育孩子同時也要求自己事事、處處使用文明語言,使之成爲習慣。見到熟人,熱情打招呼;遵守交通規則;排隊秩序;把垃圾丟進垃圾房內,等等不與人發生衝突。記得一次我們的車被人撞了一下,我沒有暴跳如雷,而是很冷靜文明的問了一句:”您看怎麼處理合適?”沒想到處理的異常順利。家長與教師一樣,是孩子活的教材,因此必須言教、身教並重,堅持長期有恆地與孩子配合協調。

以上幾點,頗有點老王賣瓜的意思。我之所以“申報道德榜樣之星”,不是想自吹自擂,也不是僅僅想獲獎。我只想讓孩子知道她有一位道德高尚,令人尊敬的母親。也想就此機會,以實際行動教育孩子:做人,不能浮華,要以德爲本,厚德載物。踏踏實實做好身邊每一件看似平凡的小事。

道德之星事蹟材料5

XXX,女,中共黨員,XX歲,XX區XX局人事教育科科。

自XX年參加工作以來,始終堅持把羣衆利益放在第一位,工作、生活中一直把救人於難、解人之困當做自己的義務和責任。因此,在從稅二十餘年的歷程中,她先後數十次爲災區同胞、貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童等弱勢羣體捐款贈物獻愛心,累計金額達數萬元。

2019年“5o12“汶川大地震發生後,該縣XX國小的365名學生於當年8月集體來三中異地復課,她感到這些災後倖存的孩子心靈創傷未愈,現在又遠離親人,無疑是最需要親情呵護、熱忱救助的幼苗。於是,她主動與在四年級一班復課的董鄧燕、汪婷和王其雪等3名羌族女童結成親情對子,做了災區孩子的“愛心媽媽“。爲幫助孩子們擺脫地動山搖、駭人聽聞的地震陰影,重樹奔向未來的人生信念,她不僅在衣食住行與激勵學習等方面用盡了親生母親般的關愛與呵護,而且利用多個節假日把幾個孩子接到家中一起生活。就這樣,孩子們在“愛心媽媽“的關心下順利的完成了一年時間的異地學習生活。現在,這些孩子都已回到了自己的故鄉,但是“愛心媽媽“的使命並沒有總結,還時常爲孩子們送去購買學習用品的助學金,打電話關心這些孩子的成長情況,並表示:她永遠是孩子們的“愛心媽媽“,直到她們長大成人,大學畢業。精心呵護和傾力救助災區兒童的典型事蹟,不僅在遼闊的羌寨及各界傳爲佳話,而且在《人民日報》、《新華每日電訊》、《中國婦女報》、《中國稅務報》、《中國民族報》等50多家新聞媒體上廣爲傳播,成爲2019年度全國聞名的新聞人物。

20xx年12月7日晚,XX省XX市XX區代市鎮流杯村一組村民蔣長春、唐小英夫婦在浙江台州打工時,因煤氣中毒雙雙而亡,留下9歲的女兒蔣啓玲、7歲的兒子蔣啓峯和71歲的老母。年幼的姐弟倆與年邁力衰的奶奶相依爲命,日子過得十分艱難。得知蔣家婆孫三人的境遇後,富有愛心的主動與姐弟倆結成親情對子,這次她當起了孤兒的“愛心媽媽“。均表示,將盡自己最大的努力,幫助孩子儘快走出失去雙親的陰影,讓姐弟倆充分感受到博大母愛和社會大家庭的溫暖,在無微不至的親情關愛中快樂地生活、安心地學習、健康、地成長。每逢節假日,她都會專程到流杯村去看望這對特殊的兒女,爲姐弟倆送去學習和生活用品,並輔導他們學習,幫助孩子梳洗,讓姐弟倆切身感受到了“愛心媽媽“母親般的親情關愛。

2019年6月給收到一封特殊的來信,寫信人是一名在押犯,叫陳志強。信中陳志強告訴,他正在高坪監獄第七監室服刑,其妻離去,留下一僅1歲女兒,由其體弱多病母親和年邁養父照顧。在《法制日報》上看到“愛心“事蹟後,一直放心不下自己女兒的他報着求助的心理於請求幫助照料年幼的女兒。本着救助社會失足青年,主動回信,要求他安心服刑,認真改過自新,爭取重新做人,併到其家裏瞭解了相關情況。後來,多次到其父母和女兒現居住地南充探望,帶去家庭生活用品,並明確表示,在陳志強服刑的八年時間裏,將會一如既往的關心照料其女兒的學習生活。還多方爲其年邁的養父聯繫工作,儘自己最大的努力挽救這個家庭,幫助他重新鼓起生活的勇氣。

無私奉獻擔道義,樂於助人美名揚,事蹟得到了社會各界的肯定,先後被XX省婦聯、XX省國稅局聯合授予“全省三八紅旗手“榮譽稱號,XX區委表彰爲“優秀婦女工作者“,XX日報社評選爲“20xx年度感動十大百姓人物“,XX區婦聯授予“愛心行動優秀志願者“稱號。

道德之星事蹟材料6

俞XX,淮北市古城路國小五(六)班學生,是一名德、智、體全面發展的優秀學生,年年被評爲校“三好學生”、“優秀少先隊員”、“學習標兵”。

他學習認真刻苦,成績優異,始終把“少壯不努力,老大徒傷悲”作爲自己的座佑銘。在學校舉辦的“現場作文”、“主題演講”等比賽中取得優異成績,是同學們學習的好榜樣;

他關心集體,團結同學,在學校和班級組織的各項活動中都帶頭積極參加,在勞動中總是搶在最前頭,他還主動幫助班上的學困生複習功課,是老師的得力助手,同學們的“小當家人”;

他遵守各項規章制度,看到老師主動問好,在同學中樹正氣,立新風,並以身作則,克服不文明的行爲;

他尊老愛幼,助人爲樂,爲了災區的同學們能早一天重新走進校園,不惜捐出自己平日積攢的全部零花錢,爲了送沒有帶雨傘的同學回家,甘願作個“落湯雞”,爲了孤兒院的小朋友能夠得到多一點快樂,捨棄了自己夢想已久的生日禮物……;

他乖巧懂事,明禮誠信,從不亂花一分錢,自己的事情自己做,是父母眼中的“小大人”,鄰里口中的“懂事娃”。

道德之星事蹟材料7

XX,女,23歲,廣西欽州市欽北區小董鎮中心國小教師。

XX是一名優秀的教師,更是一個孝順的女兒,爲了挽救父親的生命,毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠德,用孝心譜寫了一個“古有木蘭替父從軍,今有孝女捐腎救父”的感人故事,被羣衆譽爲“大孝女”。

1997年5月,在欽北區小董蠶種場當司機的韓遠德因帶病堅持工作,病情惡化,發展爲尿毒症。一個星期兩次血透治療,每月費用高達5000元,幾年下來,一家負債近10萬元,陷入困境。爲減輕家庭的負擔,學習成績優異的XX放棄上高會考大學的機會,報考了中師。她生活節儉,將每天的生活費控制在3塊錢以內,不斷攢錢給父親治病。

20xx年,她的兩個哥哥從報紙上得知換腎可以治癒尿毒症,悄悄地去做了檢查,但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的XX也悄悄到醫院做了比對檢查,在確定各項指標符合要求後,毅然決定把自己的一個腎捐給父親。當她向父親提及捐腎的時候,慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎,說“我怎能用犧牲女兒的健康、幸福來換這一條老命呢!”家人知道XX的想法後,也沒有一個人同意。但瘦小的XX,卻有一股韌勁,堅決地說“父親今年才46歲,他與母親將我們三兄妹拉扯大十分不容易,至今沒過上一天舒心日子。何況醫生說了,捐一個腎,對身體沒什麼影響。就是有影響,爲了救父親,我也心甘情願。”她每天跪在父親牀前苦苦哀求,7天之後,無可奈何的父親終於被她的孝心和毅力所感動,答應了女兒的請求。

20xx年1月24日,XX和父親在桂林解放軍181醫院成功完成了換腎手術。資深的主刀醫生說:“我做過許多例腎臟移植手術,可謂輕車熟路。但面對這位18歲的美麗女孩,我卻於心不忍,遲遲下不了刀啊!”XX以腎救父當時在全國是首例。她的壯舉感動了社會,人們稱讚她是個道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。

20xx年,XX榮獲中華孝親敬老楷模提名獎和全國孝親敬老之星,20xx年被評爲全國十大中華孝親敬老楷模。中央電視臺等多家新聞媒體先後對XX的孝老事蹟作了報道。

道德之星事蹟材料8

劉xx,是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生,她的臉上總掛着自信的微笑。她在班裏擔任着班長、中隊長、英語美術課代表等職務,是區三好學生,除了各科文化成績突出外,生活中好多方面她都表現的個性突出,既是老師的`得力小助手,也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育,如今在劉xx身上,勤儉節約已經成爲一種習慣、一種精神。

一是體貼父母,從不提非份之求。劉xx明白父母工作掙錢很辛苦,在吃穿用上從不提過分要求,不與人攀比。父母給做什麼就吃什麼,米飯鹹菜也吃得津津有味;父母給什麼就穿什麼,表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什麼就用什麼,比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績,父母要獎勵到飯店吃“大餐”,她也不同意,要求在家自己動手包餃子。在家裏,她還做一些力所能及的家務,如刷鍋洗碗、疊衣服等。

二是儉以養德,常念他人之困。穿小的衣服,劉xx一件都不讓扔掉,讓大人洗乾淨收起來。去年11月份,在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時,她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童,劉xx也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病,聽到我們談論,劉xx主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來,在她的感召下,全家共資助了患病女孩兩萬元。

三是崇尚環保,力行低碳生活。家裏雖然有車,但劉xx從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米,她每次都要求走着過去,騎電瓶車都不讓,時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里,她要求騎電瓶車過去,也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞,她專門做了一個回收盒,不讓我們亂扔,此刻已經收集了五六十節電池,準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家裏的廢舊紙箱、礦泉水瓶,劉xx不讓扔到垃圾箱,她總是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環境,又能循環利用。

古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也”。劉xx同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果,不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙,不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比。她身上這些勤儉節約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。

道德之星事蹟材料9

“師者,所以傳道受業解惑也。”作爲一名英語教師,包心月老師善於調動學生的`學習積極性,在課堂上積極引導學生愛學習、會學習。在教學中,關注對學生學習方法的引導及良好心態的調整。她精心創設良好的教學情境,通過激勵性評價,樹立學生學習的自信心,培養學生學習英語的興趣,讓學生進入主動學習的狀態。針對學生在英語學習上的困難,她常常利用課間和休息時間和學生一起閱讀,一起學習,以便準確發現問題,從而有效地幫助他們改進學習方法,提升語言能力。

在她喜愛的班主任工作中,她每天都深入班級,除了注重班級常規管理,抓學生紀律、秩序外,還非常重視班級的學風建設和班級各項活動的開展。注重學生學習目的性、紀律性的教育。她是學生和科任老師之間的橋樑,促進師生之間溝通,融洽師生之間的情感。她利用自習課的時間督促學生加強對各科知識點的鞏固。她嚴格管理課堂紀律,尤其早、中、晚自習的紀律,每天組織督促語文、外語等學科的背誦,詳細檢查每名學生的作業完成情況,通過這一系列管理措施,班級學風逐漸濃厚,得到科任老師的一致認可。

她注重“五育”並舉,極力倡導開展豐富多彩的課外活動,積極組織參加學校的各項課外活動,做到活動有特色,內容有品味。在活動中,學生得到了全面而有個性的發展,組織能力、動手能力、思維能力得到了提高,學生的集體榮譽感、班集體的凝聚力得到了進一步增強。

她全身心地投入到班級管理當中,除每天在班級陪伴同學們成長,還在課後服務後的自主學習時間段經常深入班級進行管理。她的辛勤付出感動着每一名學生,贏得了家長、社會的一致好評。

道德之星事蹟材料10

一、愛崗敬業,無私奉獻教書育人

執教十六年,他忠誠於黨的教育事業,勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志,嚴格遵守教師職業道德規範要求,落實學校工作部署。以重實際、抓實事、求實效爲教學工作的基本原則,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,大力推進素質教育,不斷更新教學觀念。採取循循善誘方法,因材施教,誨人不倦,既教書又育人,在重視基礎教學的前提下,結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好學科背後的故事,激發學生學習興趣、樹立爲祖國的建設努力學習,同時使學生學會做人、學會學習、學會做事,做新一代文明的學生。

二、堅定信念,身體力行職業道德

作爲一名共產黨員,他認爲只有把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中,才能體現黨員的先進性,身體力行教師的職業道德,加強師德修養,把爲教育事業奮鬥終身作爲自己的職業理想,才符合新時代對教師的要求,才能做一名優秀的共產黨員。在助學工作中,展示出熱心、愛心、耐心。在辦理學生資助時,能夠克服人手少、時間緊、任務重等困難,加班加點,組織安排好學生資助工作。每年都積極參與到辦理生源地貸款的具體事務中去。熱情接待、傾聽學生和家長的諮詢,耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序,認真整理學生資助檔案材料。以事業心、責任感和不怕苦的精神努力工作,使貧困學生能積極努力學習。解除了貧困學生與家庭的後顧之憂,實現了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的目標。

三、加強學習,不斷提高專業素質

教師“傳道授業解惑”的職業特點,決定了從事教師這一行業就必須不斷地學習和進步。十六年來,無論在政治素質、道德修養、專業技能上始終不忘進步提高。在工作中積極參加各種理論學習,努力提高自身政治素質,使自己的教育思想,教育理念緊隨國家教育發展的步伐;在教學中始終堅持平等施教的原則,對每一位學生公平公正,溫情關愛每一位同學;在專業技能上,潛心學習鑽研,不斷拓寬專業知識領域,迎難而上,逐一解開自身專業瓶頸,不斷積累專業知識,提高專業技能。

回首過去,展望未來,作爲新時代的一中教師,一名奮戰在教育一線的共產黨員,要用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業,再創輝煌業績,一路放歌,勤修師德,讓自己的教育事業更加輝煌,用愛揚起學生未來理想的風帆。

道德之星事蹟材料11

“一諾千金”,他用寬廣的胸懷,標定人間的溫暖,用信守承諾,展示着孝老愛親的道義。“善行無疆”,他用平凡的舉動,幫助孤寡的弱者,用赤子之心,讓愛與付出成爲生命的主旋律。“恪盡職守”,他用高尚的情懷,感染身邊的同事,用黨員本色,將使命感化作堅守的動力。

苦痛似刺,那堅定的神情是風景

20xx年9月,敖曉剛在上海居住的叔叔突然間病情惡化,醫院向家屬下達病危通知書。“叔叔身邊沒人照顧,我得過去看看。”敖曉剛在向運行部請假時神情落寞,“他向來對我好,我要去送送他。”就在當晚,他義無反顧地踏上駛滬列車。

等到了病牀前,看着病重的叔叔,敖曉剛的內心卻又尋回了一絲堅定。他不分白天黑夜的照顧叔叔的起居並陪同治療,看着在病痛的折磨下無法入眠的叔叔,敖曉剛常常在一旁安慰,幫他按摩聊天緩解病痛。他對待叔叔如自己的父親一樣無微不至,直至叔叔過世,他的“義務”卻沒有就此結束,他又主動承擔起叔叔的後事,真正做到了最初的承諾,爲叔叔送別最後一程。

談起長達40余天的照料,敖曉剛直言身體很累,內心卻很滿足。孝心是源自內心的感恩,源自內心的一抹溫暖,他無微不至照顧叔叔的點點滴滴,用赤誠感動着周圍的所有人。雖然沒有轟轟烈烈,驚天動地的事蹟,卻在平凡中用實際行動展示了一名共產黨員的先鋒模範作用,展示了他孝老愛親的高尚品德。他的良好家風,重情重義的精神也被運行部廣爲稱讚。

溫暖像歌,那樸實的善心是風景

作爲第二黨小組組長,除組織日常學習活動外,敖曉剛每年自發組織黨小組成員前往新港鎮敬老院開展慰問。“他向來以身作則,每次都主動組織、帶頭捐款。”二組黨員張澤南如是說道。“副班學習結束後,我們就出發。”由於班組黨員聚齊的時間有效,敖曉剛就利用下課後的中午,組織大家帶着籌款購買的米、油、牛奶等慰問品,到敬老院開展社會服務。談及每年至少一次的慰問,敖曉剛笑着說道:“肯定比不上組織層面的活動,但無論多少,都是我們的心意。”

自擔任黨小組長以來,組織開展敬老院慰問4次,個人花費數千元,展現着國企的社會服務職能和黨員的服務羣衆意識。在此期間,他與敬老院更是結下深厚的情誼,經常利用下班後的時間獨自前往敬老院,幫助整理後院的菜地和果園,陪着老人聊天,用實際行動幫助和關愛孤寡老人。

隨着網絡平臺的發展,越來越多需要幫助的人利用網絡“水滴”平臺進行籌集。敖曉剛也經常在“水滴籌”上瀏覽,希望能夠通過自己的綿薄之力幫助到他人,有時二十元、有時五十元、有時百元,20xx年累計捐助達19次,已逾千元。

光陰如梭,那不變的堅持是風景

提早上班一直是他堅持的好習慣,坐在操作檯前,他或伏案思考着工況,或在檢查着頁面,或埋頭記錄着參數。作爲公司優秀黨員代表,他曾多次站在支部主題黨日講臺上分享入黨故事和學習體會,“堅持”成爲他講述中出現頻率最高的詞。“人要有想法、有信念才能堅持下來,才能走得遠。”

談起“師帶徒”,敖曉剛一定是化工部徒弟最多的師傅。從工藝員、副班長到主操,只要是他教過的徒弟,總是能成爲運行部的骨幹力量,在各個崗位爲裝置保駕護航。連續三年的培訓季,除了運行部發的筆記本,敖曉剛還得自己備上一本,“只有我不斷進步,教徒弟才能問心無愧。”敖曉剛說道。

回首過往,敖曉剛初心不變、本色猶在,用忠誠和敬業發揮着自己的力量,他用一份獨有的執着和責任感,堅守崗位、鑽研技術。作爲技師班長,培訓季中他耐心講解,親自示範,如一根富有韌性的絲線,幫大家把各種知識、經驗、方法串在一起。而作爲黨員師傅,他通過言傳身教傳承共產黨員的優良品質,在思想上鼓勵、行動上支持,用心帶好每一名徒弟,“春雨潤物細無聲”的爲黨組織培養優秀人才。

道德之星事蹟材料12

陳葉凡,女,現年11歲,爲天水市麥積區區府路國小六年級二班學生。該生從上國小開始,就一直擔任班幹部,曾任文體委員、學習委員等,從三年級開始至今一直擔任班長,同時任學校少先大隊大隊委。她品學兼優,樂於助人,熱愛集體,以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質,成爲同學們眼中的佼佼者。

一、學習刻苦勤奮,成績優異。

在學習上,她刻苦好學,勤於動腦。從一年級到現在,各科成績一直在年級名列前茅。上課時她認真聽講,積極發言,課後認真完成作業。同時,還經常閱讀大量的課外書籍,讀書成爲了她課餘的一大樂趣,而且讀書的範圍寬、種類多,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味,每天看書幾乎成了她必備的精神食糧。她不但自己看書,而且還主動把一些優秀圖書借給同學看,多次爲班級“書香園地”捐書,曾兩次獲得學校“書香學生”稱號。她寫的作文多次作爲範文在班級或學校傳閱。她的作文《保護環境,人人有責》在全市2008年“華天電子杯”環保徵文比賽中榮獲國小組三等獎,作文《道北什字的新變化》獲2009年麥積區“城管杯”中國小生徵文一等獎,她以“5.12”地震爲題材撰寫的作文《臂膀撐起生命的藍天》曾發表於《天水晚報》。她曾多次被學校評爲三好學生、優秀班幹部、電腦之星等。

二、勇擔重任,是老師的得力助手。

作爲班長,她不僅是老師的得力助手,而且是同學們的小當家,不僅能很好地完成自己的學習任務,還經常協助老師做一些班級的事務工作。她還經常幫助學困生溫習功課,分擔了老師的負擔,是同學們心目中的“小老師”。她積極獻計獻策,勇於創新,將班級的學習風氣搞得紅紅火火。在“做環保小衛士、爲潔淨校園做貢獻”活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。無論颳風下雨,她都堅持早到晚歸,認真履行自己的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不苟,在班級元旦聯歡會等各種活動中,她積極主動幫老師佈置教室、編排節目、撰寫主持詞、擔任主持人並帶頭表演節目,使每次活動都有聲有色,充分調動起了每一個同學的積極性。

三、尊敬師長,對人有禮貌。

陳葉凡同學不但學習成績優異,組織能力強,而且還是一個文明有禮的好孩子。對於長輩很有禮貌,在學校見到老師總是主動上前問好,在校外見到老師也很熱情。對待同學也是一樣,她雖然是班級的班長,學校少先大隊的大隊委,但她在同學面前卻從來沒有“官架子”,總是那麼平易近人,同學們都願意和她在一起遊戲、學習,是同學們心目中的文明禮貌小標兵。在家對待父母也很孝順,總是幫助父母做一些力所能及的家務活,替父母分擔。她對待自己的親屬或鄰居的長輩也很有禮貌,鄰居們老誇她是一個聽話的好孩子。

四、傳遞愛心,助人爲樂

在2008年“5.12”地震災害發生後,她積極帶頭並動員同學們採取現金和手機短信等方式爲受災同胞捐款。去年,學校組織爲一位患重病學生母親治病,她也是帶頭把自己平時積攢10元硬幣全部捐了出來。有的同學生病或受傷了,她總是想方設法帶領同學們去看望慰問,並幫助同學補上落下的課程。她把班集體的榮譽看得高於一切,她用班費購買巧克力等作爲獎品,獎賞在學校運動會上爲班級爭了光的同學,爲同學們加油鼓勁。在班主任及任課教師的指導幫助下,他大膽管理,主動工作,積極參加學校組織的各項活動,得到了學校領導的充分肯定。

五、全面發展,多才多藝。

她不但學習優秀,英語、音樂、舞蹈等方面也都表現十分突出。在班級2010年慶元旦演出活動中,她和同學的英語情景劇讓同學們刮目相看。她還學拉丁舞、電子琴、聲樂,通過了拉丁舞銅牌和銀牌的等級考試,參加了甘肅省第七屆國際標準舞錦標賽,榮獲幼兒和少兒組兩個第一名和一個第二名的好成績。還2008年參加了麥積區首屆春節文藝晚會演出。多次參加國旗下的演講。多次在學校開學典禮、慶“六一”大會和2009年麥積區第三屆少兒藝術節上作爲學生代表發言。在學校每年組織的“六一”文藝演出上都有她的節目,拉丁舞、詩朗誦、合唱等都贏得了老師和同學們的熱烈掌聲,曾獲得學校“藝術之星”獎。

道德之星事蹟材料13

xxx,男,19xx年2月生,灤鎮街道喂子坪村村民。

xxx是一個地地道道的山裏娃,因爲家裏孩子多,生活拮据,他早早便走出校門,做起了“小大人”,肩負起家庭生活的擔子,夏天在家搞農家樂,冬天堅守道路救援,維持家裏的基本生計。受家庭環境影響,xxx把志願公益當做生活中不可缺少的一部分,平時裏村民有困難他都會熱心幫助,日子久了,他便成了村裏大人小孩嘴裏常說的“公益小哥”。

2020年,從新聞上看到全國人民都在防疫抗疫後,xxx第一個報名成爲志願者,與村幹部及愛心村民一起在村口24小時輪流值班,每天揹着50斤的消毒液行走3公里,在村裏進行消殺。疫情最嚴峻緊張的時候,村裏村外無法正常出入,xxx就擔當起村裏的“快遞員”“採購員”,一週下山兩次爲村民採購生活用品,將每戶所需詳細記錄在本子上,然後精心採購,送貨上門,得到了父老鄉親們的稱讚。

2020年5月4日上午10點左右,xxx還和往常一樣,從灤鎮爲村民採購生活用品駕車回家,行駛到210國道喂子坪村九龍潭地段時,突然看見路邊站着多名遊客,在吵雜聲中有人大喊“救命啊,救命啊”,xxx急忙停車察看,聽說是一名男性遊客不慎溺水。“快讓開,快救人!”他高喊着撥開人羣。在清澈見底的山泉溪水潭中,他看到一名男子躺在水潭中,一動不動。他趕緊問了一句“這個人掉進水潭多久了?”“五六分鐘!”有人回答。時間就是生命,必須馬上救人!可就近沒有下河路,只有兩米來高的石坎,爲了搶時間,xxx二話不說,來不及脫掉外套和掏出身上的貴重物品,立即跳下三米多深的水潭。山間泉水冰得刺骨,xxx瑟瑟發抖,但他此刻什麼都顧不上,只有一個念頭:救人。他伸手托住男子頸部,先將男子翻身過來,確保氣道暢通,然後將男子慢慢拖拉出水潭。這時xxx又冷又累,全身凍得直哆嗦,使出全身力氣大喊:“快來,搭把手,趕緊先放石頭上救人!”。

在同行朋友的協助下,xxx將溺水男子移上淺水區的平石板上,只見男子嘴角發紫,手臉發白,幾乎沒有了生命體徵。“趕緊搶救,人工呼吸,快,快,快!”說完,xxx立刻對男子做起了人工呼吸,並進行胸部按壓。經過xxx的及時搶救,溺水男子終於動了一下,並逐漸恢復生命體徵。xxx和周圍遊客將男子擡到公路邊,等待“120”趕到後才離開。路邊遊客大聲讚揚“厲害啊,小夥子,多虧你了!”xxx救溺水男子的過程被周圍的羣衆、遊客拍下來發到網上,《人民網》,《華商網》等媒體爭相報道,獲得了大量的點贊和瀏覽轉載,受到廣大網友的稱讚。

事後,大家總是稱他爲“救人英雄”,xxx低調地說:“送人玫瑰,手留餘香,在幫助別人的同時,自己就有一種幸福感,這種幸福感是什麼東西都換不來的。”

道德之星事蹟材料14

李利脾氣好,性格溫和謙遜,對待老人孩子更是細心加耐心。家裏爸爸媽媽、公公婆婆都是七、八十歲的老人,幾位老人無論是健康問題還是情緒問題,她都悉心照顧、耐心勸慰。換季了,噓寒問暖;有新奇美味的食品,總是先送給老人嚐嚐。老人年紀大,難免病痛住院,無論多忙多累,下班後她都會精心做好適口的飯菜,趕去醫院照顧和陪伴,用親情溫暖老人的心,讓他們安心修養、早日康復。

老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼,李利是這樣想的,更是這樣做的。

20xx年12月初,早年與李利家相識的兩位老人從市區坐公交車回石化社區時走散了,走丟的是位80多歲的老人,他沒帶手機,下午5點多還沒歸家。兒女們都在外地工作,家裏另一位老人焦急萬分,想起前幾天碰到過李利,便試着給她打了個電話。知道情況後,李利立即行動起來,一邊聯繫公交公司,一邊驅車沿5路車行駛路線找尋,逐個站點查看。新橋頭是換乘車站,她更是來回跑着在馬路兩邊的公交站附近仔細搜尋,向周圍的商戶打聽,“會不會忘了換車?”她又沿着另一條路線尋找……晚上8點多老人平安到家了,李利才放心回家吃飯。事後,她又細心地爲老人制作了寫有家屬電話和家庭住址的隨身小卡片,訂購了輕巧的硅膠防丟手環,老人感動地說:“真是貼心的孩子,我女兒都不一定能做到這樣。”

一個冬天,李利陪女兒在廣場騎車,一些孩子們在那兒玩耍,一個4、5歲的小女孩在攀爬嬉鬧中不慎掉進了廣場中央的噴泉池。雖然噴泉當時沒有開放,但池中還有不少水,孩子半身都浸在冰冷的水中。情急之下,李利一個箭步衝過去,用力把孩子拎出來,幫她脫掉溼透的外衣褲,迅速脫下自己的羽絨服,包住小女孩,緊緊抱在懷裏。接到電話後趕來的孩子父親連連道謝,她笑着說道:“不用謝,不用謝,每個孩子都是寶貝。太冷了,快帶孩子回家。”

予人玫瑰,細微之處蘊深情

贈人玫瑰,手有餘香。日常生活中,遇到別人有困難,李利都會真誠幫助或捐錢捐物。近三年來,她捐款超過20xx元。每年她都會整理女兒穿小了的衣物,挑選出質量好的,重新洗曬,仔細疊好,寄給物資缺乏的山區孩子。一位朋友在貧苦地區支教,李利主動向他提出讓女兒與當地的兩名中學生結對幫扶,定期寄去課外書、作業本、筆、橡皮擦、文具盒等學習用品,而且和女兒一起通過信件等方式給予學習指導和精神鼓舞。“困難像彈簧,你弱它就強!雅琴最棒,相信你一定能行!”“我們和你一起,在你左右”“知識改變未來,科技改變家鄉”“生活因愛和付出而絢麗,學習因習慣和方法而優異”……溫暖和愛心插翅飛到鄉村裏……

關心帶來和諧,關愛創造美好。對待同事朋友、鄰里鄰居,李利總是儘量予以方便,需要幫忙的,盡己之力給予幫助。一次,李利發現小區新來的女保潔總是很晚下班,還隨時帶着個小男孩,後來瞭解到那位女的丈夫因故離世,她獨自帶着兒子,每天打兩份工,生活艱難,李利便常常邀請小男孩去自己家玩或休息,給女兒買零食時也時常多買一份,給小男孩送去。後來,女保潔在附近小店做生意,李利不僅自己在那兒買東西,還發動親朋好友照顧小店的生意。

傾情付出,平凡崗位也精彩

李利在發展計劃部造價中心從事預決算管理,工作專業性強、數據量大,業務繁雜,她始終任勞任怨,默默奉獻,認真細緻地對待每一個數據、每一項工作,力求盡善盡美。今年7月份,她因骨傷需住院治療,期間,她將筆記本電腦搬上牀頭,遠程辦公,同事們稱她:“工作、休假兩不誤。”“做一件事就把它做好,自我加壓,嚴格要求”已經是她的工作習慣。一次,在結算審覈過程中,因結算資料內容不詳盡,甲乙雙方對工程量的計算存在差異,各執己見,雖然外面下着雨,她斷然拒絕乙方提出的電話請別人幫忙查看的建議,頂風冒雨趕到現場覈實清楚才放心下班。通過細緻紮實的結算審覈及工程造價過程管理,每年爲公司節約數百萬元。

她還承擔了培訓管理、信息化管理、降本減費等部門公共事務,即使是兼職業務,也沒有一絲一毫的馬虎,擠時間趕進度,加班加點,很好地完成了各項任務,得到了領導和們的充分認可。她撰寫的培訓課題研究論文《專業技術人員培養模式探討》獲分公司一等獎並被選送參加集團公司職教評比,獲二等獎。20xx年,公司選擇培訓管理專業組織全廠各單位進行業務競賽,李利代表發展計劃部參賽,獲全廠第一名。20xx年培訓季啓動之初,李利和大家一起研究討論培訓計劃,除了按要求明確培訓內容、培訓人員、時間、地點、授課老師,還專門提出了培訓目標,培訓完成以後,針對每次培訓進行效果分析、總結評估,被有關部門作爲模板。人間真情,無處不在,流淌於工作生活之中,附着在日常瑣碎之間,而那兒,傳播着陣陣溫馨的氣息,散發着縷縷沁人的芳香。李利沒有什麼驚天動地,也沒有什麼豪言壯語,卻用點滴小事和默默付出,讓周圍人感受了生活的溫暖和世間的芬芳。

道德之星事蹟材料15

小美她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的讚賞。

一、品學兼優

小美學是個品學兼優的好學生,年紀不大的他卻非常懂事,在人們眼中,他已經是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人爲樂;他熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟着老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因爲從一年級堅持到現在,所以他的成績在全班總是名列前茅,多次被評爲“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,小美同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,他就早早地起來看課外書,《十萬個爲什麼》、《中國少兒百科全書》……課餘時間,他還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,從而贏得了“電腦通”的美名。同時,他還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

二、老師、家長的好助手

小美同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裏,他是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校裏,他和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請他辦事總是盡力而爲。幾年來,他勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務,成了老師的小助手,協助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動,有一次爲了出好班級的黑板報,

小美與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時爲了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。他處處以身作則,爲同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中,他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行爲告別”活動中,他帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,他勇於上前指正。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

三、樂於助人

小美同學不僅學習成績優秀,還樂於助人。他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。爲了幫助後進生,爲他們解答疑難,他一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂爲止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。樂於助人是小美同學的一大特點。班裏有一位同學,家庭條件很差,在班裏平日常常很自卑,小美知道這個情況後,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,他總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,小美都會主動幫助他,紅領巾丟了,他就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,他幫助解決;碰到下雨天小美就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。