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我心中“愛崗之星”幼兒教師事蹟材料理

教師2.14W

無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是事蹟材料了吧,事蹟材料是爲了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟如實記載和反映的書面材料。一起來參考事蹟材料是怎麼寫的吧,下面是小編收集整理的我心中“愛崗之星”幼兒教師事蹟材料理,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心中“愛崗之星”幼兒教師事蹟材料理

在許多人眼裏,幼兒園教師是一份有趣而又愜意的工作,只要每天哄孩子們做遊戲,唱歌跳舞,照顧好他們的吃喝拉撒就可以了,但是當我自己參加了幼教工作以後,才知道最一名幼兒教師究竟要付出多少辛苦和多少困難,每一位教師的經歷都是一個感人的故事,而她們就在我們身邊。

在我身邊就有這樣一位教師,我和李琳老師搭班的時間並不長,但從她身上我卻看到了作爲一名幼兒教師的優良品質。李老師是個非常愛學生的一個人,很少嚴厲地批評過誰,她性格非常溫和,說話總是很溫柔的,就連批評孩子的口氣都柔柔的,但調皮的孩子聽了也會難過的.掉下眼淚,因爲他們知道李老師說的非常有道理。說到愛學生,我這裏還有一個關於她的小故事:我們班上來了一位叫帥帥的孩子。第一天來幼兒園,到了上廁所的時間,只見她睜着驚恐的眼睛看着我:“老師,廁所裏的‘紅眼睛’好可怕!”李老師蹲下來摸摸她:“別怕,那是感應燈。來,老師陪你上,好嗎?”帥帥哆嗦地上完廁所...放學時間到了,只見帥帥看見媽媽委屈地哭起來:“媽媽,我不要上幼兒園,幼兒園的‘紅眼睛’,我怕!”媽媽一驚:“什麼‘紅眼睛’?”“就是廁所裏的‘紅眼睛’,我要回家解小便!”通過對她幾天的觀察瞭解,我們發現帥帥是一個非常敏感的孩子,連很小的事情都會產生害怕的情緒。爲了幫助他,李老師還特意安排孩子們去參觀廁所,看一看哪些東西是家裏沒有的,上一上廁所,和“紅眼睛”說說話。

只見帥帥嘴裏唸唸有詞:“我不怕紅眼睛...”又到了放學的時間,帥帥一下子撲到媽媽懷裏開心地說:“媽媽,我不怕‘紅眼睛’了,我們在家裏也裝一個陪陪我好不好?”媽媽笑了,連聲說:“好!”和孩子們在一起的每一刻都有歡笑,每一天都有感悟。發生孩子們之間的故事就如同夜空中閃耀的星星,將我的人生裝點得多姿多彩、燦爛無比。李老師對孩子既嚴格要求,又關心愛護。當孩子出現不良習慣時,她會及時地制止,並加以教育;班級裏面哪能個幼兒吃飯進步了,哪個幼兒指甲長了,哪個幼兒自己學會穿脫衣服了,她都看在眼裏,記在心上,耐心地引導幼兒,鼓勵幼兒大膽嘗試自己動手,並積極地和家長交流,鼓勵家長多給孩子鍛鍊的機會;遊戲中,讓孩子盡情地玩,她還時常帶着他們一起“瘋”,但又始終牢記活動中保育。

雖然李老師是一名老教師,但是她還虛心學習,我經常看到她認真閱讀多種幼教書籍和報刊,從中吸取營養、完善自我。在平時的教學中,她也會認真備課,經常看到她爲了第二天的半日活動而反覆修改教案、準備教具。在日常工作學習、生活中,嚴格要求自己,不求最好但求更好。她經常利用不帶班時間觀察我組織的半日活動,我上課的每個環節、李老師都記錄了下來,利用休息時間指導我的教學活動,跟李老師在一個班,我感覺到工作中的快樂和成長。這些只是幼兒園一些平常的小事情但李老師一直都在很細心很用心的認真去對待這每一件小事,盡心盡力的把每個孩子照顧得更好。李老師愛孩子愛自己的教師崗位,孩子們也都非常的喜歡她愛她。

世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西是越分越多。你也許會問:“那是什麼呢?”我將毫不遲疑地回答:“那就是愛!”

這樣的故事天天有,因爲愛在延續、愛在傳遞,其實在我們身邊處處都有愛。