預備職業教育國中作文

週三，全體同學接受了一堂預備職業教育課。老師使用多媒體向大家展現了石化工業學校的各大專業，已經機電一體化在社會生活中所佔的重要比例。隨後，在各組老師的帶領下，同學們參觀了數控車牀、普通車牀等等，對整個機電一體化有了大致的理解和觀察。下午，分成兩批分別進行化學實驗和數控仿真加工技術的體驗。

化學實驗是提取硫酸銅。在錐形瓶中加入黑色粉末後，加入15ml稀硫酸，進行加熱並用玻璃棒攪拌，直至變成深藍色，倒出來並進行過濾，在蒸發皿上繼續加熱，直至出現固體顆粒，然後冷卻、過濾，最終便成爲了硫酸銅。同學們興奮地將這些晶瑩剔透的藍色晶體裝入自制的容器中，作爲不虛此行的.紀念。

數控仿真加工技術就沒有那麼簡單有趣了。老師對數控的概念進行了簡短的講解，並展示了電腦模擬加工的流程，還傳看了已應用數控車牀加工好的零件。隨後，在老師的一步步指導下，同學們打開軟件，選擇原料——毛培，確定道具，又進行了複雜的編程，終於，屏幕上的模擬銑牀運作起來，先打基礎，初步定型，最後進行精細加工，鋼花四濺。

五天的勞技結束了。我們彷彿看着一隻羽毛未豐的雛鳥逐漸擁有雄鷹凌空的傲然，所有記憶都將成爲黑白默片，消失了聲音，褪去了色彩，卻仍舊看得見汗水折射出晶瑩。