（集合）國小生演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小生演講稿6篇，歡迎大家分享。

國小生演講稿 篇1

敬重的教師，親愛的同學：

咱們下午好：

人們常說：“生命是軟弱的、時間短的”

可在本年一個春風還沒有融盡餘寒的殘冬裏，我到奶奶家去玩的路上，一叢竹子下破土而出一個個新竹筍，使我對生命有了新的瞭解和知道。

瞧!通過嚴冬的竹子，竹葉還綠中帶枯黃，可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被，從泥縫裏鑽出來，有的剛顯露一點點尖兒，有的約有20釐米高，還有的被黑乎乎的大石頭壓住，我爲這些被壓住的小竹筍感到痛心、悵惘，我情不自禁的彎下腰，想幫助那些不幸的小傢伙，可一個想法忽然閃過我的腦際，，“讓它自我成長看是什麼成果?”我想看一看這些小生命究竟能不能頂開這大石頭。

第二天午時，我又到這片竹林裏來，我發現周圍的小竹筍有的又長高了，可被大石頭壓住的當地仍沒有“動態”，我想：或許這幾株小生命就永久被埋葬在大石頭下了。唉!"生命太軟弱了。"我不由感嘆到.

一場春雨往後第二天，我又刻不容緩地跑到竹林裏，呀!我不由心驚膽戰，只見那大石頭居然被稚嫩的小竹筍頂開了，它們頂着小筍尖，裹着緊緊的籜衣，大聲喊叫着：“快給我脫去外衣吧!我要長大。”有的乃至軀幹的'棕色籜衣現已掉落，已顯露嫩綠色的軀幹。

啊!我好像看到竹筍在掀開大石頭破土而出的歡喜的神態，竹筍在拔節時的自強不息的盡力，竹筍在成長的向上的芳華活力和生氣勃勃。

啊!我感嘆，竹筍的生命是多麼的頑固、多麼的堅強、多麼地英勇.

國小生演講稿 篇2

同學：

早上好！

當你進入一中大門時，你已經從幼兒園、國小、國中至少進入了第四所學校。你可能覺得讀書是先玩，後苦，現在有點累。

但是，同學們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶裏努力學習。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標，好好學習吧！古人讀書，削壁偷光，掛樑刺股，膠囊見雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執着。對於讀書的苦與累，讀書的難，我深有體會。小時候在石橋灣國小讀書，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑着去學校。下午放學後，我餓着肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從製作組裏背土豆紅薯。籃子幾乎和我的一樣長。我彎下腰，揹着我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。國中十一歲的每個星期天，一個人帶着玉米粉、黃豆、植物油、鹹菜在山路上走近二十里，穿過縣城去七裏坪中學讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯，看得見人影的渣湯，還有鹹肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的地板上。學生家長應該或多或少都經歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學生都是城裏的獨生子女，農村最多兩個姐妹。他們負擔輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學生從國小國中到現在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動盪和災難，想想你們作爲90後、零後的中國孩子，有多幸福！國家強大，你有廣闊的求學之地；家裏有錢，你讀書無憂；學校教育教學質量高，你就會有足夠的精力去學習。建始一中，一中，二區，有朝陽的高遠視野，一條又長又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹林，良好的人文，真的'是學習的好地方！大學聯考成績穩步提升，學術氛圍日益濃厚。“開展平民教育，鍛造精英品質”的教育理念深入師生心中，責任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發展，師生優勢互補，充滿活力！建始一中的同學們正在趕上發展奮進的好機會！我希望學生們養成良好的習慣和品質。所謂行爲形成習慣，習慣鍛造品質，品質造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。

無論你有多想念父母，無論你在電話裏哭了多少次，你都應該理智地放棄你的想法。學會獨立生活，理性思考。一定要制定學習計劃，設計更好的生活，有一些切實可行的想法，並付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌，老師對你的愛是引導你找到正確的生活方式。學生，要學習，要修身養性，就要吃苦，要持之以恆，要學會領悟。高三，時間短，作業重，知識難，希望大家能儘快適應老師的教學方法，根據各科的特點，思考並找到最適合的學習方式，養成良好的學習習慣和品質。我覺得良好的學習習慣和品質比學習成績更重要。務實一點，不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學們早點有大成績，祝大家三年後都有個好成績！

謝謝大家！

國小生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

正處於學習階段的我們，就應該具有像xx、xx那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的`知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，有怎麼會品學兼優，出類拔萃呢？一分耕耘一分收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實，纔會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。

新春佳節剛剛過去，這是最容易鬆懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你纔會使出類拔萃的。

謝謝大家！

國小生演講稿 篇4

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好。我是陳牧由。

今天，我非常高興能參加競選班幹部。我熱情開朗，熱愛集體，團結同學，認真學習，嚴格要求自己，認真幫老師做好每一件事情，主動幫助有困難的同學。

假如，大家能選我當班長，我一定認真負責做好這份工作，好好學習，爲同學着想，爲班級、爲學校做貢獻。

也許我不是最優秀的`，但只要我認真去做，用心去做，一定能做的最好。

我真誠希望同學們相信我，投上你那寶貴的一票。

謝謝大家。

國小生演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

獨領風騷的千里冰雪已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那羣可愛的小鳥，是春天的心跳？是的，春天是美好的！當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的.，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裏煙霧繚繞，怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢，怎麼可以揹着師長私自出校、翻爬圍牆，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會再現“清中學子”的風華，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝！

國小生演講稿 篇6

我們通常用“十年樹木，百年樹木栽培”來形容老師教育我們。而我會把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個聰明、有才華、嚴格、美麗的人。

老師的美來自嚴格。老師班上沒人敢說閒話，氣氛緊張。嘻嘻，這是尊重老師的第一點，不會讓人覺得害怕。答錯了沒問題，但是如果人氣急了，能不能多做點？

老師的智慧來自於我們的理解。其實老師教的課是完整簡單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解，老師的課就白費了。我們楊老師的課非常生動易懂。我最喜歡楊老師教的課。

老師的友誼來源於閒暇。在我們的“娛樂圈”，老師是頭號“明星”，雖然老師不經常去“QQ”，但老師還是和我們一起打遊戲，到處說笑，成爲親密的'“好朋友”。有時候我們也會發現，老師也是一個愛玩的“孩子”。

老師的愛來自我們的傷害。我們受傷了。爸爸，媽媽，叔叔，阿姨…都會幫助我們，老師也不例外。是老師經常看到我們受傷，包紮我們，安慰我們，幫助我們補課。

看到楊老師的背影，我突然想起了許多讚美老師的詩句：春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無情，而是化作春泥護花。人類靈魂的工程師。……

我才發現原來老師不容易啊！以後我要像老師一樣當好老師，還給老師！