中學教師資格證《教育心理學》考點

15根據信息加工的觀點，認爲保持過程的信息儲存系統有瞬時儲存系統、短時儲存系統、長時儲存系統

16求異思維的主要特點有流暢性、變通性、獨創性

17演繹推理是由下列那些部分所組成的大前提、小前提、結論

18美國心理學家華菜土把創造性地解決新問題的思維過程，分爲一下幾個階段，即(準備階段、孕育階段、豁然開朗階段、檢驗假設階段)

19思維的主要特徵是間接性、概括性

20思維的功能主要有理性認識功能，學習功能，創造功能，調控功能

21注意的功能有選擇功能、控制功能、保持功能、調節功能

22注意的品質主要有注意的廣度、注意的穩定性、注意的分配、注意的轉移

23人的意志行動的特徵主要有自覺目的性、以隨意運動爲基礎、克服困難、受意識的能動調節

24根據動機持續作用的時間，可以把動機分爲近景性動機、遠景性動機

25動機衝突較爲複雜，按衝突的方式，可以分爲以下幾種類型，即雙趨式衝突、雙避式衝突、趨避式衝突

26根據情緒活動發生時的強度、速度和持續時間不同，可把情緒劃分爲激情、應激、心境

27情緒與情感的功能有適應功能、動機功能、組織功能、信號功能

28情商的.概念的含義主要有(認識自身情緒能力、妥善管理情緒的能力、自我激勵的能力、認識他人情緒的能力、人際關係管理能力)

29能力的個別差異主要表現在能力發展水平的差異、能力類型的差異、能力表現早晚的差異

30按照心理活動指向性，可以把人的性格類型分爲外向型、內向型