中學教師資格證《教育心理學》考點訓練

1.按照個體活動的獨立性程度，可以把人的性格類型分爲獨立型、順從型。

2.性格的結構主要包括性格的態度特徵，性格的意志特徵，性格的情緒特徵，性格的理智特徵。

3.下列行爲不屬於學習的本能，疲勞。適應。成熟。

4.加涅根據學習的結果吧學習分爲言語信息的學習，智力技能的`學習，認知策略的學習，態度的學習，動作技能的學習。

5.奧蘇貝爾根據學習的實現方式將學習分爲接受學習、發現學習。

6.屬於智力因素的是觀察力、記憶力、思維力。

7.非智力因素的認知風格，意志。

8.學習策略的基本特徵主動性，有效性，過程性，程序性。

9.屬於認知策略的複述策略。精加工策略，組織策略。

10.屬於元認知策略的計劃策略，監控策略，調節策略。

11.知識是個體適應環境的重要因素，知識具有辨別功能，預期功能，調節功能。