閱讀童年的心得體會

當我們有一些感想時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編爲大家收集的閱讀童年的心得體會，希望能夠幫助到大家。

閱讀童年的心得體會1

《童年》是前蘇聯作家高爾基的自傳三部曲之一。

《童年》描述了作者阿列克謝·馬克西莫維奇·彼科什夫的童年時代。阿列克謝在他很小的時候父親就去世了，因此，不得不寄居在開了一家小染坊的外祖父家裏，來到外祖父家後，發生了很多事，比如兩個舅舅總是想得到母親的嫁妝，小茨岡爲他挨鞭子，小茨岡遭遇不幸被壓死，母親改嫁，弟弟相繼死去，最終母親也死了······

這些流血的事件相繼發生在一個不滿時歲的小孩身邊，但是，憑藉堅強的內心，阿列克謝依然沒有倒下，跟着外祖父和外祖母生活。

讀完這本書，我不禁想，一個不滿十歲的`小孩，身邊發生了這麼多不幸的事，他都沒有哭過。甚至在父親去世的那一天，他都沒有哭，雖然那時他很小，什麼也不懂，但是，他也應該意識到他不會再有父親的關愛了······到了十一歲他就被外祖父逐出到人間打拼，而我們長這麼大了，一直依靠父母，甚至有時還把自己的過失當成父母的無能而從沒有想過家裏的一分一毫是從哪裏來的，只顧着揮霍着父母用汗水

賺來的幸苦錢······

我想，我們應想阿列克謝學習，我們要學習他那份堅強，把它用到我們的學習上，我想，我們的學習成績就不會那麼糟糕了，也會讓在外幸苦工作的父母感到欣慰。

閱讀童年的心得體會2

蒙臺梭利在《童年的祕密》中有一段是這麼說的：“人們對兒童心理上的創傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數是由成人無意識地烙上去的。”對此，我也深有同感。

在我們的日常生活中，經常會看到一些家長阻止孩子不讓他們做很多孩子力所能及的事情，這些成人看孩子做事“不順眼”，怕孩子浪費時間、打壞東西等，總是讓孩子按照他們的節奏來生活。當他們看到一個兒童正在作巨大的努力做某些似乎毫無成效的事情，而這些事情他們本人一瞬間就可以做完，並且做得完美得多的時候，這時他們就會按捺不住自己地想去幫助這個兒童。

早上起牀時，孩子正在努力地學着自己穿衣服，父母看見了，非但沒有給予表揚、鼓勵，反而擔心孩子穿衣服的速度太慢，會耽誤自己的上班時間，於是一把奪過孩子手中的衣服，麻利地爲孩子穿戴整齊。當一個成人看到自己的孩子端了滿滿的一杯子水，正小心翼翼地向前挪動着步子時，他就開始擔心孩子會不會摔倒。內心的種.種擔憂迫使他快速地從孩子手中將杯子奪過來，不讓孩子自己端杯子。

另外，迫於現代社會競爭的激烈，有些家長爲了不讓自己的孩子輸在起跑線上，於是，給孩子報這報那的輔導班，雙休日時，家長帶着孩子穿梭於各種學習班，小小孩子沒有了遊戲時間、沒有了童年的歡樂。這樣的例子很多很多，仔細想一想，我們成人確實經常犯這樣的錯誤。

由此我想，成人如果給予孩子不恰當的幫助或以不科學的教養觀去教導孩子，過分地給予些什麼、看到孩子發生錯誤急着想幹預些什麼，還不如做一個觀察者，給孩子充分的空間和時間，讓其自然地展現和成長。還有，從另一個角度來說，我覺得，最好的教育或許就是不教。這也許讓那些擁有“滿腹經綸”的父母們大吃一驚，但，事實確實如此。

在《童年的祕密》中，蒙臺梭利毫不留情地對成人進行了斥責，他把成人對兒童的關愛看作是成人的自私自利，當然，我們也不得不承認：成人在照看及教育孩子的過程中有時會走彎路，或出現一些錯誤的舉動，但在孩子面前，我覺得，父母對孩子的愛都是無私的。

試想，如果沒有成人組成的人類社會，一個嬰兒怎麼會憑自己的能力而成長爲一個真正的人?成人的努力是在教會孩子怎樣去更好的適應社會(當然也不排除極少數的成人對此而起到了相反的'作用)。成人在對孩子的教育過程中，最自然的本能就是將孩子培養成一個適應社會並能夠生存的人，在這個過程中，只要成人蔘與，不管是好的還是壞的性格都會起到一定的作用，這是自然存在的矛盾相對論，但依照現在社會的發展，總體來說，人類還是在不斷的發展的，人類的教育總體來說還是好的。

現在，部分家長還缺乏正確的引導，我想，只要將正確的方法加以推廣，科學的理念得到普及，相信未來的人類將是更加智慧無比的!所以，作爲教育者，尤其是孩子的啓蒙老師，我們更加感到了肩上任務的重要性。

閱讀童年的心得體會3

暑假， 劉老師借給我一本高爾基的《童年》。

”昏暗窄小的房子裏，我的父親攤手攤腳躺在地板上。他穿着一身白衣裳，光着腳，手指無力地打着彎兒。他快樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞;齜着牙咧着嘴，他像在嚇唬我。母親跪在他旁邊，用那把我常常用來鋸西瓜皮的小梳子，爲父親梳理着頭髮。母親圍着紅色的圍裙，粗裏粗氣地自言自語着，眼淚不停地從她腫大了的眼泡裏流出來。外婆緊緊拉着我的手，她也在哭，渾身發抖，弄得我的手也抖起來。她把我推到父親身邊去，我不願意去，我心裏害怕!　　我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇妙的恐懼。我不明白外婆反覆給我說的是什麼意思：“快，跟爸爸告別吧，孩子，他還不到年紀，可是他死了，你再也別想見到他了，親愛的……”“

這就是高爾基的童年，悲慘的童年。家庭破碎了—父親英年早逝，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下，我要幸福的多。我擁有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，每天如同生活在蜜罐之中。

”外公一個箭步衝上來，推倒了外婆，把我搶了過去。我拼命地掙扎着，扯着他的紅鬍子，咬着他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉。“把他給我綁起來，打死他!”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去。“

這就是高爾基的童年，悲慘的童年。兇殘的外公如同惡魔，折磨着幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，諷刺，辱罵等等刺激着高爾基，使他m無論是身體還是心靈都受到了嚴重傷害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視爲掌上明珠，不僅不打罵我，還保護我免受別人的侵害。

”那是一段由一個真善美的天才講的悲慘故事，離奇而又黑暗的生活中充斥了太多的殘酷。我不是單單在講我自己，我講的那個窄小的'令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經有過，直到眼下還沒有消失的真實生活。外公家裏充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨爲紐帶的，孩子們也爭先恐後地加入了這個行列。後來從外婆那兒我才知道，母親來的時候，她的兩個弟弟正強烈要求外公分家。“

這就是高爾基的童年”外公家裏充滿了仇恨。“家庭不合，波及到了高爾基及表兄弟姐妹身上。我相信那時的高爾基最大的願望一定是擁有一個美滿的大家庭。

這一切一切，歸根結底都是貧窮惹的禍。因爲貧窮，高爾基吃不飽飯，穿不暖衣;因爲貧窮，打架鬥毆成了高爾基的家常便飯;在學校裏，因爲貧窮，老師討厭他，同學瞧不起他;在這個世界上，因爲貧窮，高爾基必須拾垃圾養活自己……

我呢?雖算不上富人，但衣食住行還是有保障的。寬敞的教室供我學習，舒適的住宅供我休息，餐桌上擺着大魚大肉，衣櫃裏衣服琳琅滿目。就算這樣，我也經常抱怨。和堅強的高爾基比起來，我是不是應該好好反思反思呢?

閱讀童年的心得體會4

在苦難中成長，本是一種磨勵。蘇聯作家高爾基就是其中一位。

他的外祖父是個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人。常常毒打外祖母和孩子們。他的兩個舅舅也是粗野、自私的人，爲着家產爭吵鬥毆、虐待自己的妻子。他的外祖母卻是一位慈祥、善良、聰明、能幹，熱愛生活。對誰都能忍讓的老人。是他給阿廖沙義力量和支持，使他在黑暗無助的環境中仍保持生活的勇氣和信心，並逐漸成爲一個堅強、勇敢的人，真正變成充滿愛心的人。

在苦難中成長，本是一種磨勵。苦難讓我們成長的.更快，那也將會是我們一筆寶貴的財富。即使是在苦難中成長，我們也要微笑面對。

我們要用微笑點綴今天，用歌聲去照亮黑暗，不再苦苦尋覓快樂。祈求光明的伶憫。而是含着微笑走過四季，而將它儲藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦難重重，挫折不斷，我們也要以微笑面對。像作者的外祖母一樣。他照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。他還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，他對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……”

《童年》告訴我們：要做微笑面對生活，更不要在惡劣的環境中隨波逐流。

閱讀童年的心得體會5

每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們人生的啓示。取下普通的閃靈書，重現高爾基小時候的領袖。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書裏，高爾基描述了他真實的童年生活，並沒有經過潤色就呈現給讀者。

在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出衆。

在高爾基眼裏，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關於上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！雲一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉着一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結婚了！

但是不管是爺爺還是鬼，還是什麼可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的.解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能幹。當火災發生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！

小說的氣氛嚴肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至於太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會雖然黑暗，但這個環境裏也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能幹的年輕Tsz Gang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。

閱讀童年的心得體會6

童年對我來說是美好的，充滿了無限的樂趣。每當記憶之門打開，一幕接一幕跳出來，我總是忍不住笑出聲來。不是每個人都有美好的童年，但每個人的童年都是難忘的。

高爾基的童年是悲慘而痛苦的。正是這些艱難的經歷磨練了他超越常人的毅力，最終成爲一名偉大的作家和受人尊敬的人。他的自傳體小說《童年》反映了當時俄羅斯小市民的庸俗和自私，揭露了沙皇專制的黑暗和邪惡。

小說主人公阿萊莎是一個心地善良、工作努力的孩子。三歲那年，他失去了父親，但母親帶他去了祖父家，祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪自私。他經常毒打自己的奶奶和孩子，有一次把阿麗莎打得不省人事，生了一場大病。他以愛錢爲生，暗中接受棋子，甚至鼓勵工人從市場上偷竊。

阿麗莎的兩個叔叔自私陰險，總是因爲爭奪家產而爭吵不休，以至於被毆打折磨致死。

阿麗莎在令人窒息和痛苦的環境中艱難地生活着。母親再婚讓他孤獨孤僻，對生活失去信心。

生活中總會有光明，給阿麗莎陽光的人是她的奶奶。奶奶是一個善良、樂觀、有愛心的老人。她的無私的愛豐富了阿麗莎的.心。阿麗莎，在奶奶的愛薰陶下，改變了自己的愛恨，敢於愛恨。生活的苦難並沒有讓阿麗莎退縮。他相信所有的苦難最終都會過去，會有一個光明的未來。

我們生活在一個物質豐富的時代，大部分都是獨生子女，享受着祖祖輩輩不斷的愛，過着伸手拿食物張口的舒適生活。我們終將長大，而這份寵溺會讓我們像溫室裏的花朵，無法經歷暴風雨的洗禮。

《童年》給了我很深的啓示，人生不會一帆風順，磨練出來的人生會讓人變得堅強、勇敢、自信。在成長的道路上，我會帶着這些美好的話語，用斗篷劃破荊棘，像海燕一樣在風暴中飛翔，永不放棄。

閱讀童年的心得體會7

童年，這個美好的詞讓我想起了自己美好無憂無慮的童年，但高爾基的童年和我們的截然不同。看完自傳體小說《童年》，內心久久不能平靜。

高爾基的童年是在一個充滿仇恨的家庭裏度過的，這個家庭籠罩在普通公民的習慣之中。四歲喪父，來到祖父家，那是一個陰暗的家庭：兩個叔叔爲錢而戰，而祖父是個貪得無厭、自私虛僞的人，經常打他。在這個黑暗的世界裏，光依然存在。

正如作者所說：“她沒來的時候，我躲在一個黑暗的角落裏，她的到來讓我感到光明。”善良、慷慨的祖母是光明的使者。同樣，他雖然愛偷東西，卻是爲科學獻出生命的善良的“好東西”。一個性格鮮明的人物，在作者筆下是那麼的生動傳神；它向我們展示了在這樣一個黑暗的世界裏，作者選擇了——獨立的人生。

這不禁讓我想起了一個小公主和一個小王子的生活，他們都是穿着衣服生活的。在家裏，我們被父母照顧，被爺爺奶奶疼愛。在學校裏，有老師的親切教導，有朋友的真誠關懷。每天活得無憂無慮，衣食無憂，可以和高爾基的童年相比，簡直是天堂，也是地獄；一個充滿陽光，一個充滿黑暗。

我們生活在一個和諧美好的國度，那裏沒有鞭笞，沒有毆打，讓我們的童年快樂。然而，我們不知道如何珍惜這樣美好的.生活，我們總是認爲這是理所當然的，這是顯而易見的，並不奇怪。但是看完小說《童年》，真的體會到了童年的快樂，看到了自己的不足，學會了成長的啓蒙。

閱讀童年的心得體會8

人們總說我們這一代的人很幸福，是溫室裏的一朵小花，吃穿不愁，有優越的學習條件，只要要求合理爸爸媽媽就會盡量滿足，但捫心自問：“我們幸福嗎?”我心裏就如翻滾的浪潮久久不能平靜，我陷入了沉思。

文中的作者懷念童年時的兩種遊戲——拍洋畫、打彈子，可是作者遺憾地發現這種遊戲已銷聲匿跡。雖然這些遊戲簡單，卻給作者的童年生活帶來了無窮的樂趣。看了這篇文章我很羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然很廉價，玩起來卻那麼帶勁，讓人意想不到。現在的玩具雖然很貴，少則幾十元，多則幾百上千元，遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達瓶裝玩具，買回來玩幾天新鮮勁一過，就把它棄之一邊，這樣是多麼浪費。傳統的遊戲如陀螺、鐵環都是自己製作的，動手又動腦。而現在的玩具眼花繚亂、花樣繁多，對開發智力幫助並不大。特別是電子遊戲，危害視力，而且容易上癮，一旦沉迷其中，就無法自拔。

不僅僅是作者小時候玩的玩具讓我們羨慕，更讓我羨慕的'是作者小時候有那麼多玩的時間。文中寫道：“放學後，放下書包，從下午時分一直到傍晚，纔在大人的呼喚聲，不捨的結束遊戲”。雖然玩得土頭土腦，但令我十分嚮往。能有這麼多的時間用於玩耍，這對於我們來說簡直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學生整日埋頭於作業之中，做完課堂作業，還有家庭作業。做完了家庭作業，還有爸爸媽媽佈置的作業。好不容易盼來了雙休日或是假期，像大腕明星走穴趕場似的，奔波於各種培訓班之間，忙得連喘氣的時間都沒有了。學習!學習!除了學習還是學習。有點時候真希望我是機器人，可以不知疲倦，我們哪可以喝小夥伴一起玩?即使有一點時間也都呆在家裏獨自地玩耍，缺少了很多很多的小夥伴合作與溝通的機會。

童年對於一個人很寶貴，一身只有一次，而且是轉瞬即逝的，作者十分懷念童年。簡單童真的遊戲給作者帶來了七彩絢爛的童年，相比之下我們的童年是缺失色彩的。對即將遠去的童年我感到留戀，更多的是遺憾。

閱讀童年的心得體會9

童年是一個人一生中最無憂無慮的幸福時光，所有人都會有一個幸福的童年。這是我在讀《童年》之前的想法，但是當我讀完這本書後，這種想法改變了。

《童年》的主人公阿廖沙（作者高爾基的乳名）是一個在三歲就失去父親的可憐孩子，因爲父親的逝世，他被外祖母帶到了外祖父家中，在這個家庭中充滿了險惡。外祖父暴躁、易怒、貪婪。兩個舅舅自私，惡毒，爲了家中家產大打出手，不顧親情。只有外祖母對他很好，給他講故事，唱優美的歌。可以說外祖母是阿廖沙在未來愛上讀書的重要因素。後來因爲母親的去世，廖沙僅在11歲就走了社會，離開了他最愛的外祖母。

從《童年》這本書中，我們能看到當時俄國舊社會的殘忍可怕，在剝削階級對人民進行剝削時，人性的罪惡也在此時暴露無遺。

讀過這本書後，我的內心觸動很大。在我的童年中，有父母的關愛，姐妹的照顧；在我上學以後，有親切的老師，友善的同學，從來沒有看到舊社會殘酷的我是一個在糖水裏泡大的人兒。但我卻仍不滿意，對生活的美好看不見，只能看到同學的缺點，做家務時的勞累，和一切不好的生活。在我和高爾基比較以後，我才發現我真的不應該這麼做，高爾基在暗無天日的舊社會裏尋找光明，我出生於高爾基追求的光明中，卻不懂珍惜，挑三揀四。以後的我一定要珍惜這來之不易的生活。因爲如今的'生活，是由千萬的像高爾基這樣追求光明的偉大前人努力創造的。我們，一定要珍惜。

書，是人進步的階梯，多讀名著可以提高自己的素質，也可以讓自己明白許多道理，我不就是這樣嗎？同學們，讓我們一起讀書吧，讓我們一起遨遊在書的海洋中吧！

閱讀童年的心得體會10

我特別喜歡《童年》這本書，我仔細看過好幾遍。每個人長大後都會經歷童年，這本書是對前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基的回憶。

這本書講述了年輕的高爾基在父親死後跟隨母親來到祖父家的故事。高爾基在爺爺家經常被打被罵，所以很討厭爺爺家。我爺爺暴戾易怒，我兩個叔叔大吵大鬧要分開。

母親的`離開讓高爾基感到無助，只有善良善良的奶奶才能給他帶來溫暖和一些快樂。後來兩個叔叔終於分開了，一切似乎又平靜了。這寧靜的一天，沒過多久，媽媽突然回來了。沒過多久，我媽又和另一個男人結婚了，然後離開高爾基，又離開了我爺爺家。

我爺爺突然破產，繼父因爲賭博輸掉了所有財產，和媽媽一起搬了回來。當時外公因爲破產變得很摳門，也和外婆分開了。小高爾基像球一樣在他媽媽、奶奶和爺爺的房子周圍蹦蹦跳跳。

後來我奶奶病了但是沒錢治病，我繼父在她媽媽剛生完弟弟就走了。他們沒有辦法再去找爺爺了，因爲爺爺小氣，弟弟營養不良死了，然後媽媽生病死了。少年高爾基也被祖父要求“闖天下”。

在這本書裏，雖然高爾基遭受了折磨和痛苦，但他的心裏仍然有愛和溫暖。除了爺爺奶奶，書中還有很多人對高爾基影響很大。像聰明伶俐的徒弟Tsz Gang，被打死在十字架下，曾經是祖父的好朋友，右眼失明後被祖父趕走的格利高裏大師，熱愛科學的房客，“好東西”，這些人對他的內心產生了潛移默化的影響。

讀了這本書，我瞭解了沙皇統治下俄羅斯窮人的悲慘命運。我明白了，無論遇到什麼困難，我都應該善良和感恩。

我很高興我生活在這樣一個偉大的時代，我們的國家繁榮，我的家溫暖。我會努力學習，珍惜現在的幸福生活。

閱讀童年的心得體會11

今年寒假，我讀了《童年》這本書，童年讀書筆記。《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱爲“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心裏久久不能平靜。

故事生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的'外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護着他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和醜惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、醜惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤於學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛鍊成長爲一個意志剛強、有理想有作爲的新人。他性格中最重要的東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦並沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。

高爾基這個形象是俄羅斯一代新人的代表，他的成長道路是俄國千百萬勞動者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣，認真刻苦地學習，汲取廣博的知識，如同即將衝鋒的戰士，做好出發前的準備，爲了實現遠大的理想而努力奮鬥。

閱讀童年的心得體會12

童年是一隻紙鳶，在天空中放飛，無拘無束、自由自在;童年是一首歡快的樂曲，洋洋盈耳、餘音繚繞;童年是一串絢麗多彩的泡泡，如夢如幻、漸行漸遠……在作者張繼樓的筆下，童年是一幅幅淡逸勁爽、栩栩如生的水墨畫。

這篇文章有三首小詩，描寫了孩童嬉戲的三個場景：溪邊、江上、林中。讀着讀着，畫面便躍然於紙上：岸邊的漁童垂釣着紋絲不動，生怕將魚兒驚走了，就連停留在釣竿上的紅蜻蜓也分不了他的心。忽然，水鏡支離破碎，紅魚躍上岸，溪邊漾起漁童喜悅和滿足的笑聲：江裏一羣孩子戲着水，你潑我濺，好不開心。不知又是誰跳下水去，濺起一圈漣漪和雪沫，放肆着他的頑皮和促狹：剛下過雨的松林天高氣爽，朵朵打着小傘似的野菇懶洋洋的沐浴着陽光，採蘑菇的孩子們看到驚呼起來，將蘑菇一個個放進他們的籃子裏……多有樂趣，令人神往。

這童年的一幅幅畫彷彿活了一般，就在眼前，就在昨天。不禁讓我回憶起自己小時候的'一幕幕：幾個小夥伴穿着不同造型的古裝戲服，有的配着仙劍、有的拿着古扇，我穿着紫霞仙子的紅袍，搖着紫金鈴鐺，遊走在花海之中，上演着一部武俠劇;在一間寬敞的房間中，坐落着一個樂高搭建的城市：愛莎的魔法冰雪城堡、霍格沃茲城堡、草莓蛋糕咖啡店、泳池歡樂派對、開心樂園、坦克機甲……我們就在這樣的城市生活，這裏就是我們的天堂：就在樓下那一小塊空地，有幾棵小樹和一張石凳，我和朋友們卻可以在那裏玩上一整天：過家家、踢毽子、爬格子……直至天黑都不願離去。

童年不是一段年紀，而是許久值得回憶的美好，就算曾經有哭泣，也會輕輕飄過，不留痕跡。只是童年漸漸揮手離去，少年迎面而來……我留戀着童年不肯放手，卻也憧憬着未知的少年……

讀完文章，我不禁掩卷而思：如果人生是一幅連載的卷軸，單純自然的水墨畫是童年的開篇，不知道作者對以後的少年、青年、中年……會是怎樣的描繪呢?是簡潔嚴謹的素描、是細膩神動的工筆、還是豐富可塑的油畫?在作者的筆下又會是怎樣的光景?除了歡快、幸福，也會有苦澀、辛酸、難過、不如意吧。而我們閱讀的過程，就是學習，成長的過程。人生是美好的，有過歡樂，也要思患於未然。不戀過去，不畏將來。

閱讀童年的心得體會13

最近讀了王樹的《透析童年，讓愛走向成熟》。作者通過透析成人成長曆程、童年的傷害或者陰影、剖析父母性格的成因等對孩子的教育影響，來喚醒父母正確看待自己，完成自我成長，並給孩子創造出更加良好的成長環境，促進孩子的健康成長。縱觀全書，有幾點讓我印象非常深刻。

首先，關於父母和孩子這兩個世界。

從來沒想過，我們跟孩子會生活在兩個世界，可這是真的。大多數成人的世界，是怎樣在社會中通過競爭得到金錢，地位和成就，獲得外在的認同和滿足。而對於孩子，他們更希望在自己的內在世界中，體驗着每一種豐富的感受，如體驗充滿愛的情感、觀察各種生命的色彩、觸摸他們好奇想探索的東西、傾聽一切愛的言語和美妙的音樂、品嚐各種不同的味道然後獲得他們的名字……通過這些，他們建構着自己內在那個豐富、溫暖、柔軟的生命。

如果我們不尊重孩子的需求，就會把孩子帶離自然法則所指引的成長之路，而變成複製成人的生命。事實上，人類應該是不斷進化的，孩子的使命不是複製我們的生命，而應該是創造更美好的生命。

其次，認同自己進而認同自己的孩子。

天下沒有不愛孩子的父母，只是父母有時還沒有把自己的生活打理好，時常還會深陷在自己的情緒中，根本顧及不到孩子的需要和感受，想愛卻不懂得如何愛。所以我們要學會認同自己，學會接納自己的一切。

父母對孩子的愛，要昇華到精神，關注孩子內心的成長。對於孩子來說，每個人都擁有自己獨特的天賦和內在資源，都可以成爲獨一無二的最好的自己。如果希望孩子好，我們要做的不是挑剔，而是認同，努力發現孩子的長處並加以表揚，不斷強化孩子的優點，讓孩子在聲中發現自己的長處，獲得自我認同，從而更加自信。

最後，孩子真正的需要是什麼？

孩子渴望受到重視和關注、需要安全感、期望被全部接納、需要愛和被愛、需要被欣賞、需要規則……而非被管教。當孩子一旦滿足了這些渴望，他們精神的我和身體的我就會很和諧，他們會在愛中建構起有自我價值感的積極的人生信念。孩子一旦建構起精神的'自我，就會將父母及家庭中的愛，逐漸固定在自己身上，這個成長過程就是內化。作爲父母或老師，我們要做的不應是單純的說教或身教，而是通過自我的認知，成長，走向成熟，走到孩子的世界中，與孩子的心靈對話，讓孩子在溫暖的愛與理解中完成內心世界的建構，實現身心的健康成長。

總之，這是一本難得一見、視角新穎的家庭教育書籍。作者用感覺觸摸人的內心深處，從探討自我內在世界的形成起步，對兒童的自我成長與發展作了鞭辟入裏的分析，並由此提出教育中一個關鍵點，即當父母還沒有真正成熟形成完整的自我時，在教育孩子的過程中就必然遇到很多難題，並導致親子關係以及家庭教育陷入困境。只有父母有了內在成長的願望，並從內心逐漸走向真正的成熟，才能與孩子形成良好的生命連接，父母與孩子將共同獲得身心的放鬆，孩子才能在最美好的生命環境中一步步健康成長。

閱讀童年的心得體會14

冰心的書如同富有詩意的畫，帶人走入童話般的世界。

這本書中有許多感人的故事，冰心用她自己的語言把這些故事講述地繪聲繪色。其中我最喜歡的一個故事則是：親親格日勒。

放羊的孩子巴特爾夢想有一匹神馬，而一匹金黃色的馬從他眼前狂奔而去，巴特爾多麼希望擁有那匹馬，可看到獵人們要把它賣了，於是用八隻羊換回了那匹馬。

巴特爾和自己騎的`那匹小黑馬跟格日勒（那匹馬）玩的很開心，後來，他父親的風溼病發作了，要到雪山上採雪蓮纔可以醫治父親的病。早上，他悄悄起牀，騎着格日勒到了雪山下，找到雪蓮後。他們下山了，到地面時，格日勒卻把巴特爾甩到十幾米外，雪峯瞬間就崩塌了，疾駛而來，淹沒了格日勒。他沒能挖出格日勒，它爲了巴特爾獻出了自己的生命，從此，巴特爾變成了一個剛強而憂鬱的孩子，只有在夢中，纔可以見到自己的格日勒。

一匹馬竟然爲了救自己的主人不惜代替他被死神接走。馬可以爲了別人而奉獻，而在現實生活中，有些人卻做不到，見死不救，反而落井下石。還應該向格日勒學習，巴特爾也有值得我們仿效的地方。他十分愛父親，當得知自己父親生病時，不惜一切代價爲父親治病。

這本書中還有許多感人肺腑的故事，我還沒有仔細介紹，大家可以自己去找來讀。

閱讀童年的心得體會15

前幾天我看了一本書,是高爾基的《童年》。讀了這本書使我真正體會到我們現在的生活有多麼幸福。

故事主要寫了阿廖沙三歲時失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。在這個家庭裏，阿廖沙既看到了人與人之間瀰漫着的仇恨之霧，也碰到了樂觀淳樸的老工人葛力高裏、正直善良的老祖母等正面人物。阿廖沙除了能在外祖母那裏感受到些許溫暖外，在學校裏面對的幾乎都是嘲笑和岐視。母親過世後不久，阿廖沙便離開了外祖父家去外面謀生了。

這本書裏我最喜歡的人物就是主人公阿廖沙。顯然所有人當中外祖母對他的影響是最深的，她勤勞勇敢，熱愛生活，相信善總會戰勝惡的思想深深地烙在了阿廖沙的'腦海裏，所以阿廖沙雖然從小生活艱苦，但他從未放棄過希望。他熱愛生命，依靠自已的雙手，自食其力，永不放棄。而我呢，一有事情就找爸爸媽媽幫忙，自已卻不想辦法。以後我遇到難題，一定自已想辦法，不到最後絕不放棄。

看了阿廖沙的童年，再看看自己的童年，讓我想到了“珍惜”兩個字。