考風考紀心得體會(合集15篇)

當我們受到啓發，對學習和工作生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的考風考紀心得體會，希望能夠幫助到大家。

考風考紀心得體會1

考風好，事業興;考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點體會：

一是提高認識，樹立考風即學風。首先，學校應組織教育人員學習胡錦濤同志、曾慶紅同志關於嚴格管理、提高質量的有關指示，統一思想認識，明確考風實際是學風的一個方面，考風好，就是學風正，黨風正，考風即學風，學風即黨風，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執紀的自覺性。其次，重視並抓好入學教育，明確學習目的'，端正考試態度，消除違紀心理，提高學生遵守考場紀律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風即學風，學風即黨風”的標語，以提醒學生要牢記警示，自覺執行。

二是健全制度，建立規範、完善的考務管理體系。爲確保考試正常有序，減少違紀現象的發生，學校應制訂了一系列制度，包括成立考試組織領導制度，與學區、輔導站負責人簽訂從嚴治考責任書制度，重視思想政治工作、端正考試態度的考前教育制度，實行由處以上幹部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責考覈的考風評估制度，監考人員考前培訓制度，縣市校跨地區“推磨式”監考制度，由抽籤決定監考試場的監考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監考的迴避制度，對違紀學員實行張榜公佈的通報制度，查處羣衆來信和舉報案件的督查制度等，另外，還開設了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規範考試，整頓考風，提供了強有力的保證。

三是宣揚典型，推廣優秀學區從嚴治考的經驗。

四是加強監督，對問題比較多的單位加大督查加度。對考風考紀存在問題較多的單位，主要採取以下措施：第一，由院領導帶隊，到問題較多的單位進行調查瞭解+，掌握問題的癥結，提出整改意見，督促辦學單位採取措施，整治考風考紀。第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴，管理鬆懈，且性質比較嚴重的單位，進行整頓。

考風考紀心得體會2

一、領導重視，緊抓動員部署。

學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先後召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真傳達並貫徹落實學校關於考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二、教師參與，增強教育實效。

學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作爲檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的'重要意義，要求學生認真對待，誠信考試；學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三、主題教育，營造良好氛圍。

輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風範”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的認定及處理辦法，並組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中；此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

四、注重宣傳，創新教育模式。

學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發揮，搶佔輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，並且通過各欄目發佈考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創新以往灌輸式的教育模式；製作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。

考風考紀心得體會3

又到了期會考試時間，監考與反監考的鬥爭，貓和老鼠的遊戲，又將上演。雖然學校對監考的要求越來越嚴格，但是道高一尺，魔高一丈。舞弊還是屢禁不絕，防不勝防。特別是有了電子產品之後，防舞弊更是艱難。

在網上搜索到一張圖片，圖片顯示，一老師竟然讓學脫光了衣服進行考試，不知該圖片信息的真假。老師的做法當然不對，有損人格了，但也反映出考試誠信缺失後的極度無賴。

如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。籤誠信承諾書，設誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人爲主題進行國旗下教育等等，辦法用盡。現在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個逐個的進行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。

其實，我以爲，上面做法都是治標之術，非不治本之策。

考試從一定意義上來說，既是對學生知識與技能的考查，更是對學生德性的考查。考試誠信不誠信是一個人品行是否端正的重要標誌。一個人不誠信，就算他學富五車，才高八斗，對社會又有什麼用呢？

一個人在別人的監督下不犯錯，這樣的人也未必是個誠信的人。一旦沒有人監督了，問題就來了。所以，解決問題的關鍵之道，還是在於平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實處。說白了，就是德育工作要加強，真正落實德育爲先的教育理念。我以爲，學會做人比學會知識重要的多。一個誠實、善良、虛心、勤懇的人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養。

誠信不是隻有考試的時候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。

學校的考試有人監考，但人的行爲更多的時候沒有人“監考”，需要慎獨。大量的殘酷的'現實告訴我們，當今太多太多的人缺乏慎獨的自制力。

不久前，報紙上披露，大連市的一些不鏽鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家醃酸菜，醜惡至極。這樣的事情，在當今社會還少嗎？

什麼樣的教育才是最好的教育，是每一個教育與工作者應該思考的問題，也是全社會應該思考的大問題。

考風考紀，不僅是提高人民教育質量，培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學習考風考紀方案，有以下幾點心得體會：

一、加強思想教育，引導學生行爲。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任；號召同學們誠信考試，以誠實守信爲榮，以考試違紀爲恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規範學生行爲。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行爲處理的執行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的後期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因爲同一科考試有的考場監考人員緊，有的考場鬆，顯失公平，這也使得鬆的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對後進的學生罵監考教師過分。 四、輔導員明確立場，積極引導學生思想導向。教育學生考風考績在城建學院主流是好的，將學生的思想向積極的方面加以引導，同時關鍵在於抓住優秀典型和極特殊後進典型，在行動上獎優罰劣。培養鍛鍊學生的好壞認知能力，知道何謂好，何謂壞，知道好的肯定會受到表揚，差了也一定會受到批評，使學生們的心理平衡，端正學生的榮辱觀。

五、考題內容和形式多樣化。出題老師最好採用多解式和開放式的考題，讓學生在考試中更注重對概念和知識的理解，結合思考，創新解答考題。例如：儘量少考某某事件發生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題，而是多考覈借某某事件爲例所引發的思考和對現實的意義等開放性、創新性的考題，理工科類試題也同理。同時，借鑑近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式，有效避免了前後左右考生相互抄襲的弊病，在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

六、口頭教育與書面教育相結合，在對學生進行考風考紀班團會教育的同時，責成每位學生簽訂考試不違紀誠信承諾書，以避免考風考紀教育留下死角。

七、對曾經考試違紀並受到處分但情節較輕的學生，不拋棄、也不放棄。但應將此類學生列爲重點學生，並建立重點學生名冊，在接納違紀學生，幫助已違紀學生繼續完成學業的前提下，實施動態管理。定期與學生談話將談話記錄裝訂成冊，詳細記錄談話的時間、地點、談話的內容，便於向學生家長反饋這些學生的在校綜合情況。

好的考風纔會有好的學風。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱着一點僥倖的心理應付考試。要實實在在的去複習，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優異的成績。在複習備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇於探索。營造勤奮好學、求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發展與社會需要結合起來，拼搏進取。

通過考風考紀學習，我端正了學習態度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風，自覺遵守考紀，必將在大學聯考中取得好成績。

考風考紀心得體會4

作爲一名基層思政教育工作者，在五年多的學生管理工作和近三年的學生就業指導工作中，深刻認識到社會和企業需要的真正人才是“誠信爲本、能力至尚、踏實肯幹”的實用型人才。作爲“三本”院校的學生，只有從本質觀念和細節行動上做足功課，纔不會輸在起跑線上。

針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現象，經分析，作弊的大部分學生屬於學習成績中下等的潛能生，出現此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在着僥倖心理，認爲只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試違紀學生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。第三，考試內容設計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作爲學生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導員老師在日常學生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導。通過考風考紀教育等措施，強化學生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學生考試違紀作弊現象，樹立正確向上的學習風氣，加強學風建設。

因此，針對以上出現的考風考紀問題，結合個人工作實際，提出幾點建議：

一、加強思想教育，引導學生行爲。學生是教學的主體，加強考風考紀教育，抓好學生的.思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學生明白誠信是一種品行，更是一種責任；號召同學們誠信考試，以誠實守信爲榮，以考試違紀爲恥，每班每位學生都積極加入其中，通過集中的學習，使學生深刻認識到觸犯校規校紀的嚴重性。

二、加大管理力度，規範學生行爲。嚴肅考風考紀最主要的就是加大對違紀行爲處理的執行力，當場違紀，當場處理，當場公示，以避免因人情阻礙增加的後期處理難度。教育學生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補考機會，但一旦作弊將失去學位。另外，結合我係對全體任課教師下發的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導員協助任課教師做好促學工作。依據查課記錄，詳細記載每名學生的上課出勤情況，同時嚴格執行學院的“兩個三”制度，該取消考試資格的決不姑息。學生平時基礎打好了，考試違紀的現象自然也會減少。

三、加強監考人員的公平、公正、公開性，做到一個標準、一視同仁。因爲同一科考試有的考場監考人員緊，有的考場鬆，顯失公平，這也使得鬆的考場學習好的學生罵監考老師無能、管理嚴格的考場學習相對後進的學生罵監考教師過分。

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼一學期又將結束，現在正是同學最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力複習積極備考的從化電大莘莘學子道聲：同學們，你們辛苦了！

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響着考試的質量，影響着競爭的公平、公正性，影響着一個學校學風、校風乃至聲譽。爲此，我們要求同學們：誠信考試，杜絕作弊！

“誠信”自古便是中華民族優良的傳統美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信爲本，以誠立業”“厚德成才”。誠信作爲一種重要的道德品質已成爲我們民族最寶貴的精神遺產之一。

考風考紀心得體會5

誠信考試是優良學風的體現，優良的學風也是誠信考試的前提與基礎。各活動圍繞誠信考試展開，以學風建設爲核心，從不同方面體現學風建設及誠信考試的重要性：

一、學風是學生思想道德的基礎、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提，是凝聚在教與學過程中的精神動力、態度作風、方法措施，也是學生健康成長的基石。因此，抓好學風建設，尤爲關鍵。

二、促進學生建立良好學風、誠信考試意識，將大號召通過班級內的組織倡導具體到切身行動中去，充分調動學生學習的積極性和主動性。

三、考風考紀作爲着力點更是重中之重，而誠信是個人立足之本，它在即將到來的期末考試中顯得尤爲重要。“一個黨員就是一面旗幟”，大學生黨員是青年大學生中最具有影響力的優秀羣體，每位學生黨員都應力所能及地對身邊的同學進行誠信考試的'教育和指導，及時勸誡或制止考試作弊行爲的發生，以實際行動爲誠信校園的建設做一份貢獻。

誠信考試已經逐漸深入學生心中。通過此次活動的開展，對推動大學生深化誠信觀念、增強誠信意識、培養誠信品質有着深遠的意義。學生們表示，將從自身做起，嚴格要求，用實際行動營造良好學風、考風，塑造新時代大學生形象，努力創建純潔公正的儲建學院良好作風。

考風考紀心得體會6

今天班級召開了關於考風考紀的主題班會，旨在提高同學們的考風考紀，強化我們的考試紀律意識，杜絕作弊。

社會上都在關注大學生問題，進來有關於很多的關於大學生的評論，說大學生的素質降低，在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點，我們當然應該理性對待，但是不可否認，問題是存在的`。大學生的素質有所降低，很多大學生的能力不過關，我想與考試的時候用作弊的方式混過去，也是不無關係的。

基於掛科會影響到畢業，所以很多大學生平時不注重學習，在考試的時候就鋌而走險，選擇作弊。那麼用作弊來換取一時成績的過關是不是值得的呢？我認爲是不值得的，如果作弊沒有被抓到，矇混過關了，也會影響到以後的學習和工作，不利於長遠的發展。如果被抓到了，則更是要收到學校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。

所以作弊是我們都應該摒棄的，更不應該是我們大學生的“必修課”，我們是國家的棟樑，我們需要學習的是真的能力和本領，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我做起，從現在做起，從這次期末考試做起，努力複習，不需作弊，我們也會得到我們想要的成績。

成績是考努力學習爭取的。

考風考紀心得體會7

第一、誠實應考，誠信做人

著名教育家陶行知說過:“學生學習，學習人生。”考試不僅是檢驗學業知識掌握情況的考試，更是一次道德品質的檢驗，直接關係着每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象徵，也是同學們誠信的體現。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則，是一種聲譽，是一種良好的個人資源。從有學校之日開始，考試就作爲一種相對公平的測試評價形式，一直被沿用到現在。至少到目前爲止，還沒有找到不考試就能公平進行評價的方法。只有考試成績公平公正，才能使同學們通過考試對自己的學習情況有一個理性的認識，才能促使同學們鞏固所學知識、技能，才能從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，才能不斷的調整自己今後的學習，使成績更加進步。考試不僅影響教育公平公正，對學風、教風也影響很大。自古以來，讀書人都是以節操爲重，以誠信爲本。學習在於點滴積累，它來不得半點的虛僞和弄虛作假。作弊不能彌補自己學習上的漏洞，而是一種自欺欺人的行爲。作弊者就如《皇帝的`新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的是別人，終生受騙的是自己，使自己丟失了心靈的純潔，丟掉了做人的尊嚴，失去了誠實的品質。況且考試是嚴肅的，手莫伸，伸手必被捉。大家對考試舞弊是深惡痛絕的。考試舞弊者猶如“過街老鼠”，將會遭到“人人喊打”的下場。學校對考試舞弊者將會給予記過或留校察看處分，舞弊者在畢業時就不能獲得畢業證。如考試舞弊情節嚴重的，學校將會直接開除其學籍。同學們，切勿因小而失大，切勿因失足成千古恨!嚴守考試紀律，考試不舞弊，這是一條高壓線，同學們千萬別去觸碰!同學們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。在這裏，我殷切地希望同學們牢固樹立“誠信考試光榮，違紀舞弊可恥”、“真實才是真本事，真本事纔是真英雄”的觀念，拋掉僥倖心理，自尊自愛，嚴守考紀，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

第二、珍惜時間，不浪費時間

現在距考試還有兩個月時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學們抓緊點滴時間，勞逸結合，靜心進行考前複習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所教給的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

第三、要保持平和心態，科學對待考試

考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數!

最後講一下考試紀律：

考試是對我們的誠實守信品格的一次考驗，也是一次行爲習慣規範的考驗。所以學校要求同學們做到：

(1)進考場帶好考試要用的物品，如：准考證、身份證、筆、尺、橡皮等，嚴禁攜帶手機、小靈通、好譯通、mp3、mp4等進入考場，在考試期間一旦發現均以考試作弊論處。

(2)進入考場後，按照規定的座位就坐，不得隨意調換座位，並且保持考場安靜，嚴禁喧譁。

(3)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得交換試卷，不得夾帶與考試內容有關的東西，一經發現，均以作弊論處。

(4)考試拿到試卷後，應在規定的地方填寫姓名，考號等。應在規定時間、規定地方答題，開考鈴響前不做試題，結束鈴響後立即停止答卷，及時交卷，在監考老師允許後方能起立離開考場。

同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰大學聯考，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!你們一定會爲自己、爲父母、爲學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。

考風考紀心得體會8

考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提大學聯考試的社會信譽。

社會上都在關注大學生問題，進來有關於很多的關於大學生的評論，說大學生的素質降低，在社會上形成了對大學生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點，當然應該理性對待，但是不可否認，問題是存在的。大學生的素質有所降低，很多大學生的能力不過關，我想與考試的`時候用的方式混過去，也是不無關係的。

基於掛科會影響到畢業，所以很多大學生平時不注重學習，在考試的時候就鋌而走險，選擇作弊。那麼用作弊來換取一時成績的過關是不是值得的呢？我認爲是不值得的，如果作弊沒有被抓到，矇混過關了，也會影響到以後的學習和工作，不利於長遠的發展。如果被抓到了，則更是要收到學校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。

所以作弊是我們都應該摒棄的，更不應該是我們大學生的“必修課”，我們是國家的棟樑，我們需要學習的是真的能力和本領，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我，從現在做起，從這次期末考試做起，努力複習，不需作弊，我們也會得到我們想要的成績。

作爲大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發揮自身的積極性和創造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。要清楚的認識到成績是考努力學習爭取的。

考風考紀心得體會9

光陰荏苒，時間飛逝，轉眼一學期又將結束，現在正是同學最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力複習積極備考的從化電大莘莘學子道聲：同學們，你們辛苦了!

考試是檢驗同學們一學期學習成果的重要手段，考風、考紀的好壞直接影響着考試的質量，影響着競爭的公平、公正性，影響着一個學校學風、校風乃至聲譽。爲此，我們要求同學們：誠信考試，杜絕作弊!

“誠信”自古便是中華民族優良的傳統美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信爲本，以誠立業”“厚德成才”。誠信作爲一種重要的道德品質已成爲我們民族最寶貴的精神遺產之一。

歷史發展到今天，現代社會都把誠信視爲社會文明的規範、社會前進的槓桿、社會發展的基石。對於現代市場經濟、信用經濟，誠信則是其內在的道德要求。黨中央在《公民道德建設實施綱要》中向全社會大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的.基本道德規範，大學校園是精神文明的首善之區，大學生應該率先樹立誠信風氣，成爲實踐誠信的表率。

誠信考試是學生的基本行爲規範，是大學生應具有的道德素質。我們絕大多數同學在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實成績。但仍有部分同學考試作弊，屢禁不止，其中既有普通班的同學，也有成人班的同學，考試作弊已成爲他們應付考試的“法寶”。他們可知，考試作弊不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，是對誠信的踐踏!

考試管理工作的好壞，考風考紀的好壞，關係到電大的教育質量和辦學聲譽，關係到電大的生存和發展。從化電大曆來並將繼續採取切實有效的措施，加強監考、督考、巡考，嚴肅考風考紀。對於那些違反考試紀律、考試作弊的考生，如對偷看、交頭接耳、傳遞字條、互換試卷等考試違紀作弊的行爲，我們將按照中央電大和廣州電大的規定，嚴肅查處，試卷一律按零分處理，一年內該科不準補考，視情節輕重給予學籍處分並通報考生的單位和家長，對觸犯法律的，要移交司法部門處理。同學們到電大學習都期望能學有所成，將來在單位、社會更好的施展自己的才幹。但如果同學們因爲考試作弊而受到處分，必將在你們的成長曆程上留下不光彩的一筆。

學校希望同學們在複習、考試期間能做到“三要”：學習要變被動爲主動，認真複習，積極迎考;班幹部要以身作則，倡導優良學風;全體同學要誠實守信，作好自我約束。相信同學們靠自己的努力，不需作弊，一樣能考出好成績。

考風考紀心得體會10

考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提大學聯考試的社會信譽。

通過一週時間，選培辦對xx三個年級的國防生進行了考覈，對09級國防生進行了體能測試，並進行了量化評分。在此次考覈中，絕大多數國防生能夠認真執行各項規定，嚴肅考風考紀。考覈的分數基本反映了國防生的體能素質，達到了預期的目的。

一、量化考覈更加規範

在此次考覈中，各項模塊都有嚴格的評分細則，這樣便於對每名國防生的基本情況有一個客觀公正的評價。由我校國防生自主研發的考覈評估系統發揮了巨大的作用，通過前期的準備工作，選培辦爲每名國防生髮放了一卡通，在數據庫裏建立了個人檔案，並且錄入個人指紋。每名國防生攜帶一卡通參加考覈並且通過識別指紋驗證身份，有效的杜絕了投機取巧、營私舞弊的現象，最大限度的減少了客觀因素所帶來的影響，使考覈更加公開、公正、公平。

二、體能素質顯著提高

體能考覈對於國防生來說是個巨大的考驗，此次考覈分爲5個項目，100米、單腿深蹲、仰臥起坐、引體向上、五千米長跑。通過新生軍訓、暑期集訓以及平時的早操集體練習，國防生體能素質總體水平顯著提高，每個項目的測試水平較往年均有較大幅度的.提高。縱向比較，總體上隨着年級的增加，國防生的體能水平越高。橫向比較，同年級國防生之間的體能水平差距縮小，絕大多數國防生達到了要求。當然，通過這次考覈也發現了不少問題。個別同志個別項目存在短板，尤其是5公里長跑和引體向上，優秀率偏低，需要我們今後重點練習。

三、新生成爲亮點

在此次考覈中，xx級國防生成爲了一大亮點，他們不僅以考生的身份參加了測試，更以考官的身份發揮了重要的作用。通過新生軍訓，在選培辦以及各級骨幹的努力下，09級國防生思想上有了兵味，行爲上有了兵形，體能水平也有了較大幅度的提高。值得一提的是，他們在5公里測試中表現優異，展現出了較高的水平。他們在考覈中不甘示弱，奮勇爭先，超越自己，交上了令人滿意的答卷。

四、路漫漫任重而道遠

體能訓練是一切軍事訓練的基礎，體能水平的提高更是一個長期的過程。前方的道路任重而道遠，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。通過此次考覈，我們發現了自己存在的問題，找到自己的短板，它鞭策我們在今後瞄準部隊任職需要，嚴格要求自己，加強體育鍛煉，努力提高體能水平，爲今後發展夯實基礎。

考風考紀心得體會11

考試是檢驗同學們在校期間學習成果的手段之一，考風考紀的好壞直接影響着考試的質量，影響着競爭的公平、公正性，影響着一個學院的學風、校風乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數大學生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學考試作弊，這樣不僅是對學校考風考紀的破壞，也是自我否定的表現，是自信心匱乏的表現，更是對一名大學生本質的踐踏！我們到學校學習都期望能學有所成，將來在社會更好的施展自己的才幹。但如果同學們因爲考試作弊而受到處分，必將在你們的成長曆程上留下不光彩的一筆！我們要知道，考試不僅僅是對我們所學習的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態度的考察。作爲當代大學生，我們需要的不僅僅是優異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發同學們學習上的不正當競爭，還會影響同學們學習的積極性，更會妨礙學校教學工作的'順利開展。

考風是高校良好校風、學風的重要體現。考風考紀，不僅是提高學校的教育質量，更是培養高素質人才的重要保證，而且也是推動教育發展的重要保證。考風好，事業興；考風不好，不光有損教育的形象，有損學校形象，甚至還會影響事業發展。因此，抓考風考紀，是一個十分嚴肅的問題。考風考紀的好壞是學生考試的生命線。嚴肅考風考紀，樹立良好的學習風氣，是維護同學自己的信譽、選拔優秀合格人才根本之所在。嚴肅考風考紀，是一項關乎同學自身人格的大事。只有嚴肅考風考紀，使考生在公平的環境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學風，確保考試質量，才能提大學聯考試的社會信譽。

作爲大學生，我們要主動適應時代的要求，充分發揮自身的積極性和創造性，嚴肅考風考紀，經得起黨組織對我們的考驗，努力構建和諧校園。在此，作爲班裏的共青團員，我爲同學們提幾點建議：

一、充分利用一點一滴的時間，紮實複習，積極備考。

二、嚴格遵守學校和學院制定的各項考試製度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行爲。

三、講究衛生，不亂扔亂丟紙屑，積極協助做好考場衛生工作；衣着整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環境。

會考考試對我們每個學生來說既是一次學習情況的檢驗，更是一次思想品質的考驗。遵守考試紀律是每位在校學生的基本素質要求，是誠信做人的具體體現。我們應該認識到考試舞弊對一個學生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事！考試只是一時的測驗，誠信卻是人一生的承諾！堅守原則，以自己真實的能力接受考試。

考風考紀心得體會12

一是領導重視，緊抓動員部署。學院高度重視考風考紀教育動員部署工作，由全體院領導牽頭、各科室負責人及輔導員參與，組成了學院考前教育小組和過程督導小組。學院先後召開了全體教職工大會、考風考紀教育動員大會、督導小組會議，認真傳達並貫徹落實學校關於考務工作、考試流程、考風考紀及學風建設工作精神，分工明確、責任到人。

二是教師參與，增強教育實效。學院高度重視班級導師與任課教師在考風考紀教育中的重要作用。班級導師組織學生召開了“杜絕作弊，誠信考試”主題班會暨期末考試動員大會，讓學生充分認識期末考試作爲檢驗學生學習效果的重要方式之一，其真實性的重要意義，要求學生認真對待，誠信考試;學院任課教師堅持做好考風考紀教育的倡導者、實踐者，認真做好課堂考勤、嚴肅考試紀律、公平公正評價學生、加強期末考試指導與考風考紀教育。

三是主題教育，營造良好氛圍。輔導員積極組織各年級召開“樹誠信風尚·揚外院風範”主題班會，詳細講解學校對學生考試作弊的.認定及處理辦法，並組織學生簽訂“學生誠信考試承諾書”，要求學生務必遵守各項規章制度，以飽滿的熱情投入到期末備考中;此外，各班級召開“零作弊”主題班會，切實將考風考紀教育做到實處，積極營造誠信考試、誠信做人的良好氛圍。

四是注重宣傳，創新教育模式。學院重視微博、微信等新媒體平臺的作用發揮，搶佔輿論陣地，加強線上、線下對考風考紀的教育宣傳。設立誠信考試專題專欄，並且通過各欄目發佈考前溫馨提示、誠信小故事等信息，創新以往灌輸式的教育模式;製作考風學風主題宣傳海報、舉辦誠信故事主題展，切實加強考風考紀教育宣傳，確保學風建設實效。

考風考紀心得體會13

在本次考試組織中，我們堅持以人爲本，服務考生，依法治考，規範管理，確保整個考試組織工作順利完成。

一、加強考風考紀建設，維護考試公平公正

在考前的準備階段，各縣（市）區考辦工作人員與考點學校負責人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯合下發的《關於全面加強教育考試環境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的.不足之處，制定了整改措施。

1、加強考點規範化建設。考點佈置莊嚴、規範，環境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學考試城南中學考點”的大型橫幅。考點大門內顯眼處放置“高等教育自學考試考場規則”、“國家教育考試違規處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學考試網上報名通知和須知，專設舉報電話及舉報箱。考場周圍劃出區域爲考試禁區。

考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內容。考生攜帶的物品進場後統一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊。考場使用金屬探測儀。各縣（市）區考試期間，設考務組、巡視檢查組、保衛保密組、宣傳後勤組、秩序維護組、偶發事件處理組等，崗位到人，責任到人。

2、健全考試組織機構。考試前，各縣（市）區成立了領導機構，教育局局長任考區領導組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加。考點組織機構做到領導到位，責任到人。

3、加大監考培訓力度。各縣（市）區召開了考點主任、考務組長培訓會。就考風考紀、考務細則對考點提出了明確要求。考點對監考工作人員進行了培訓，特別強調了考風考紀建設，並對考試的工作流程、試卷裝訂、複覈、驗收等進行了認真細緻的培訓。同時對宣傳、考務、巡考、驗收、裝訂等各個環節逐一落實責任制度，做到人員到位、要求清楚、責任明確。

4、監考人員隨機安排，創造公平公正的考試環境。

二、加強考務組織管理，確保考試安全

1、加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續，認真做好值班記錄。考點實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分佈表》、《試卷交接單》覈查考試時間、考試課程、試卷袋數（包括備用試卷袋數），確認無誤後做好試卷交接手續，做到驗收、保管、分發、回收卷卡嚴格規範，嚴防試卷泄密事件的發生。

2、加強考點考務管理。各縣（市）區考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學考試考務工作手冊》的要求組織考試，按規定要求佈置考點、考場並編印《考試秩序冊》。考點在考試前一天下午組織監考教師集中培訓，強調工作要點，要求監考教師在監考時精力集中，嚴肅認真，不吸菸、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一後、一站一坐，一監一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把複覈關，把可能出現的差錯消滅在萌芽狀態，確保考試工作萬無一失。

三、領導“靠前指揮”，強化“全程管理”

1、各縣（市）區教育局分管局長親自參加考點負責人培訓議，並就考試全過程管理和加強考點建設提出要求。

2、考辦負責人蔘加考點培訓，結合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監考工作要求。

3、由局領導、考辦主任紀監室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。

4、制定考試突發事件處理預案，保證考生順利考試。

考風考紀心得體會14

爲深入貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx至20xx年)》和全省教育工作會議精神，促進國家教育統一考試(以下簡稱“教育考試”)公平公正，提高社會各界對教育考試的滿意度，現就進一步加強教育考試考風考紀工作提出如下意見。

一、充分認識加強教育考試考風考紀工作的重要意義

教育考試是國家意志的體現，是國家選拔人才的重要方式，涉及千家萬戶，事關考生和廣大人民羣衆切身利益，事關黨和政府的形象和社會和諧穩定。

加強教育考試考風考紀工作，是確保教育考試權威性、公正性和嚴肅性的重要舉措，是辦好人民滿意教育的必然要求，是檢驗政府公信力和執行力的重要標誌，是貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀需要。加強教育考試考風考紀工作，對於堅持公開、公正、公平、擇優原則，遏制教育考試工作中的不正之風和腐敗現象，推進教育考試健康發展和維護社會穩定具有重大意義。

黨和國家高度重視教育考試考風考紀工作，先後頒佈了《國家教育統一考試違規處理辦法》、《國家教育考試考務安全保密工作規定》，明確要求各級黨委、政府進一步加強和改進對考風考紀工作的組織領導，明確分工，落實責任，建立綜合協調機制;加大投入，建設標準化考點，完善各項法規和制度措施，不斷加強隊伍建設，有效防範和打擊教育考試違規作弊行爲;克服地方保護主義和麻痹鬆懈思想，加快教育考試誠信體系建設，加強教育考試監督機制建設。

加強教育考試考風考紀工作，就是要堅持以科學發展觀爲指導，以制度建設爲基礎，以有效監督爲保障，以提高管理效能和水平爲目標，不斷探索促進誠信考試的教育模式和管理辦法，建立完善的加強考風考紀工作長效機制，做到科學、規範管理，依法治考，逐步形成教育考試安全、公平、誠信的社會環境。

二、突出重點，開展教育考試綜合整治

(一)各級招生委員會、教育行政部門和公安機關要本着“誰主管、誰負責”的原則，加強和完善戶籍、學籍、考籍的認定與管理，按照國家和我省教育考試報名資格審查的有關規定，嚴格審查持外省籍《居民身份證》號碼考生在我省報考。

(二)加強對有照顧加分考生的審查。教育、體育、民政、民委、僑辦、共青團、公安、科協等部門要嚴格審查加分考生信息和相關資料。凡有照顧加分的考生信息要在考生所在學校和省級教育新聞媒體公示。保送生、藝術特長生等特殊類型考生要按照教育部相關規定，報教育部陽光招生平臺公示。

(三)加強教育考試環境整治。教育考試期間，各級政府要組織公安、工商、教育、監察、工業和信息化等部門開展考試環境專項整治行動，集中對可能影響教育考試公平、公正、順利進行的隱患進行治理，重點對無線作 弊器材集散地進行清理整頓，從源頭上加大對利用高科技手段作弊的預防和打擊力度。

(四)加強考試指揮系統、監控系統建設。教育考試命題、試卷印刷、運輸、保管及考試實施、評卷等環節要實行無縫連接、全程監控。要按照保密室建設標準，完善保密室各項設施，確保考試期間保密室視頻監控系統與省招生辦保密室聯網。要在已安裝電子監控巡查系統的標準化考場內實施教育考試，嚴格按照考務規章制度實施考試，加大考前檢查和考試期間巡查力度。要建立遠程安全監控平臺，對考試進行實時、全程監控，對考試全過程進行圖像錄製和回放檢查，嚴肅查處違規違紀人員。

(五)加強工作人員培訓。要提高工作人員在安全保密、考風考紀、考試違規處理等方面能力，做到熟練掌握教育考試政策、工作流程和要求。要完善工作人員的聘任、考覈、監督機制，堅持持證上崗。

(六)加強考風考紀教育。對學(考)生進行考試紀律專題教育，並把學(考)生考試誠信作爲對其思想品德考覈的重要內容，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的良好氛圍。充分發揮社會輿論監督的作用，重大違規事件查處後及時向社會公佈。

三、強化監督，從嚴查處違法違紀事件

(一)充分發揮行政監督、法律監督、輿論監督和社會監督的'作用，強化對教育考試的監督。紀檢監察機關和教育行政部門及其考試機構在考試期間要設立舉報電話，暢通投訴渠道。建立信息快速反饋、問題迅速處理的有效工作機制，強化對重點環節、重點崗位、重點時段的監督。加大信息公開力度，讓考生、家長和社會及時知曉招生考試政策、程序和結果。

(二)嚴肅查處教育考試工作組織不力、監管不力、失職瀆職及國家公職人員在教育考試工作中的各種違規、違紀行爲。凡利用職務之便，爲考生提供虛假信息證明、證件，爲考生違紀作弊提供方便的單位和個人，一經查實，除按規定對考生進行處理外，對經辦人也要給予嚴肅處理，同時追究相關部門和領導的責任;構成犯罪的，移送司法機關處理。

對發生考試舞弊造成嚴重影響和後果的，除對當地政府主要領導和分管領導實行黨政領導問責外，還要按照黨風廉政建設責任制規定，追究地方黨委主要負責同志的責任。

(三)開展遵紀守法宣傳教育。堅持正面引導，預防爲主，開展教育考試法律法規和遵紀守法的經常性教育活動，不斷提大學聯考試人員的自律意識。加強警示教育，及時通報、曝光反面典型案例，做到警鐘長鳴。

四、健全機制，確保教育考試平穩順利進行

(一)加強領導。

省政府建立國家教育統一考試工作聯席會議(以下簡稱聯席會議)制度。聯席會議負責對全省國家教育統一考試工作的統籌協調，及時研究解決國家教育統一考試環境綜合整治工作中的有關問題，協調、指揮突發事件妥善處置;向省政府請示、報告相關重大問題。聯席會議由省教育廳、省監察廳、省委宣傳部、省工業和信息化廳、省公安廳、省環境保護廳、省交通運輸廳、省衛生廳、省工商局、省政府應急辦、省通信管理局、省國家保密局、省政府糾風辦等部門組成。各級地方政府要參照省政府做法，建立國家教育統一考試聯席會議制度。

(二)明確責任。

地方黨委、政府對本地教育考試考風考紀負總責，要將整肅考風考紀工作納入重要議事日程，切實加強對整肅考風考紀工作的領導，完善責任制和責任追究制，及時研究新情況，解決新問題，從嚴整肅考試環境。

要實施“一把手”工程，黨委、政府主要領導是本地教育考試考風考紀工作第一責任人;分管領導是具體責任人，負責本地區考試的統籌協調，及時研究解決工作中存在的問題，指揮調度、妥善處置各類突發事件。聯席會議成員單位的主要負責同志是本部門教育考試的第一責任人，分管負責同志是具體責任人，按照分工制定具體工作方案，確保各項措施落到實處。

(三)落實分工。

教育部門要做好教育考試的管理工作。制訂、完善本地區加強教育考試考風考紀工作各項規章制度和措施;主動協調各職能部門做好考生報名資格、照顧加分等信息的審查和公示，對違紀考生做出處理;考試期間，省教育廳負責同志要對各考區實行包保。

紀檢監察部門、政府糾風辦要按照《關於對普通高等學校招生考試違規行爲責任追究暫時辦法》等相關規定，監督、檢查有關招生考試政策落實情況和黨風廉政建設責任制執行情況;查處涉及招生考試的各種違規、違紀行爲，追究相關人員失職、失察責任。

宣傳部門要加強對新聞媒體的管理，指導各新聞媒體把握輿論導向，加強教育考試正面宣傳，嚴肅新聞紀律，統一宣傳口徑，建立新聞發佈制度;對教育考試中的重大突發事件，適時、客觀地向媒體和社會公佈，防止炒作誤導;協調公安 網監部門和通信管理部門及時處理有害信息。工業和信息化部門要及時更新升級反作弊設備，保持反作 弊器材和技術優勢;考試期間，調動無線信號監測儀器設備和人員，對考場周邊可疑無線信號進行監測、跟蹤、定位、干擾;對重點考區、考點增派人員和設備進行定點監控;配合公安部門對作弊組織者及有關人員進行查處。

公安部門要配合教育部門做好試題(卷)運送、保管工作，確保試題(卷)運送過程、存放場所絕對安全;嚴密巡查，對重點考點增派警力，確保考點及周邊交通順暢、治安良好;嚴厲打擊擾亂考場秩序，危害考生、考務人員人身安全的違法犯罪活動;加大對利用高科技手段作弊行爲的打擊力度，加強對考點周邊臨時租住房屋的清查，深挖作弊幕後組織者;加強對互聯網的監控，嚴厲打擊中介詐騙行爲;集中開展打擊生產、銷售xxx材專項行動，對犯罪分子從重從嚴處理;嚴格戶籍管理，規範公民辦理戶口遷移程序，堵塞管理漏洞，有效防範“移民考生”現象發生。環境保護部門要加強對施工單位的監管;考試期間，採取有效措施降低考點周邊噪音干擾，爲考生提供安靜的考試環境。

省交通運輸部門要採取有效措施，對城市客運車輛進行必要的安全檢查，配合有關部門確保各類教育考試期間城市客運交通順暢、快捷、安全，爲考生及時參加考試提供優質服務。衛生部門要在考試前對考點周邊及考場的衛生狀況進行全面檢查，爲考生提供整潔、安全的考試環境，加強考點食堂和周圍飲食點的檢查，杜絕食品衛生安全隱患，防止集體食物中毒事件發生;加大對傳染病疫情監測，並做好醫療保障工作。工商部門要加強對通訊器材市場的監管，依法查處銷售考試作弊通訊器材等違法行爲。

政府應急管理部門負責有關突發事件或敏感信息彙總報告、協助處置、領導批示指示的督促落實，指導相關應急預案建設。通信管理部門要加強對手機信息平臺的監管和對互聯網用戶的管理，協調有關電信運營企業做好網絡維護，保證教育考試期間電子監控巡查系統正常使用。

保密部門要會同招生考試機構制訂、完善教育考試安全保密各項規章制度，加強對考務人員的保密培訓教育，對考試工作中各個環節的保密工作進行監督、檢查、驗收和指導;入闈前，對印刷廠的設施進行檢查、檢測並對試題(卷)命題、印製過程進行保密監督;對試題(卷)保密室檢查、驗收，發放保密室合格證;協調有關部門查處泄密案件。

(四)建立突發事件快速反應機制。要構建統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效的教育考試應急處理機制。建立健全省、市、縣、考點應急管理組織體系，完善教育考試突發事件應急預案，建立教育考試突發事件善後恢復機制，切實做到快速反應，科學應對。

(五)建立保障獎勵機制。各地、各有關部門要建立教育考試保障機制，爲教育考試提供必要的人力、物力、財力支持。要及時總結宣傳整肅考風考紀工作中涌現出的先進典型，對工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。

(六)健全完善人大、政協支持、監督教育考試考風考紀工作制度。各級招生考試機構每年要向同級人大、政協報告工作情況，聽取人大代表和政協委員的工作建議。

考風考紀心得體會15

剛剛步入大學的殿堂，對人生和未來還懷有很多的憧憬與嚮往，經過了半年充實的大學生活後，我在學期末，迎來了我大學生涯的第一次期末考試。

爲建立優良的考風、學風、教風和校風，從根本上杜絕考試作弊現象，樹立學生的誠信考試的意識，做爲班裏的團支部書記，應該樹立榜樣形象，誠信考試，並認清考試作弊行爲的危害性及其不可彌補的嚴重後果。

臨近期末考試，我帶領大家認真複習所考科目，使用專用自習室，請我班各科學習成績優秀的同學，爲同學講解疑難問題，在每次班級自設答疑自習課堂之前，我都給主講同學買水，策劃複習內容，並在每節課間都提醒同學們誠信考試。發現有考試作弊傾向的同學及時制止，告誡他們不能存在僥倖心理，並耐心地爲他們講述考試作弊的危害性和對同學自身所造成的嚴重影響，並鼓勵他們，增強自信心，督促他們好好複習，要靠自己的實力來取得好的成績。對於在學習上有困難的.同學，我及時與學習委員溝通，對其進行輔導，杜絕同學的僥倖心理。

爲嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現象，形成良好的學風，爲更好地向考試作弊傾向者形成強大輿論壓力，爲更好的督促學生努力學習，爲同學們營造優良的、公平的、公正的、放心的、滿意的考試環境，就在20xx年1月10日考試的前一天，我們組織開展了以“誠信考試，杜絕作弊”爲主題的主題班會。在會上我以主持人的身份，呼籲大家“以誠信考試爲榮，以違紀作弊爲恥”，並對大家提出以下要求：

（1）不得攜帶考試規定以外的物品進入考場，如書本、文曲星、通訊工具等。

（2）在規定的座位參加考試。

（3）考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢、換試卷、抄答案。

（4）未經監考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場。

（5）考場內不得自行傳遞文具用品的。

然後我向大家講述各類考風考紀的先進事例，闡述誠信考試的重要性以及考試作弊的危害，並向同學們介紹考試作弊行爲的認定和處理辦法，講述該如何誠信應考。在班會的最後我帶頭和同學們一起在“誠信考試”的承諾書上籤上自己的名字，以表決心。並且在期末考試中我班取得優異成績，無作弊現象。並且在與我係其他班班長的聯繫中，我向他們提出班會建議，各班班會形式多樣，表達的思想是統一的。其目的都是爲了提高同學們“知榮辱、講誠信、拒舞弊”的意識，提倡同學們“用心履行承諾，用智慧書寫答卷，用真誠點亮人格”。

總之，加強學風、考風建設是培育優良班風的重要舉措。學風、考風是班風的重要組成部分，考風的好壞直接影響到學風，而學風的優劣又直接影響班風。良好的學風是培養高質量人才的基礎和前提。

加強學、考風建設，既有利於全面貫徹黨的教育方針，又有利於學校自身的發展與提高；既有利於全體師生繼承和發揚學校優良傳統，又有利於學生優良品德的培養；既有利於貫徹學校的各項規章制度，加強學生管理，又有利於培養學生良好的行爲風尚，促進優良校風的形成。