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關於槐鄉的範文內容

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  • 《槐鄉五月》第二課時設計

    《槐鄉五月》第二課時設計

    《槐鄉五月》第二課時設計1教學目標:1、精讀課文,感受槐花的美麗清香,感受槐鄉孩子的淳樸可愛。2、品味語言文字,學習欣賞作者的優美詞句。3、指導有感情地朗讀課文、背誦課文。教學過程:一、複習匯入:昨天,我們初讀了課文《...

  • 《槐鄉的孩子》教學設計(15篇)

    《槐鄉的孩子》教學設計(15篇)

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家...

  • 槐鄉的孩子之教材分析教學案例反思

    槐鄉的孩子之教材分析教學案例反思

    一、教材簡說這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採摘槐米是辛苦的,孩子們卻從中獲得了快樂,他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文...

  • 槐鄉五月課後教學反思

    槐鄉五月課後教學反思

    《槐鄉五月》是一篇文質兼美的文章,全文通過寫槐鄉開滿槐花,沉浸在香海中,更寫出了槐鄉的孩子們熱情好客,活潑可愛,與槐花的深厚情誼。我這次進行的是第一課時的教學,在設計教案時我把主要的教學目標設計為學會本課的10個會...

  • 《槐鄉五月》教學設計

    《槐鄉五月》教學設計

    作為一位優秀的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《槐鄉五月》教學設計,歡迎大家分享。《槐鄉五月》教學設計1教學目...

  • 課文《槐鄉的孩子》教學後記

    課文《槐鄉的孩子》教學後記

    這是一篇獨立閱讀課文,在教學時我改變了原有的教學設想,教學重點由欣賞槐鄉的`美轉移到讓學生體會槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞、以苦為樂,只提了一個問題:“讀完文章,你覺得槐鄉孩子有哪些值得我們學習的地方?”槐鄉孩子的懂...

  • 課文《槐鄉的孩子》的深刻教學反思

    課文《槐鄉的孩子》的深刻教學反思

    《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文,我準備一個課時就完成,重點在讓學生去感受課文,品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活,快樂的生活。上課一開始,我就讓學生們回憶前面所學的三課給他們的感受,他們都能回答出來,然後通過一個問...

  • 國小《槐鄉五月》課堂教學實錄

    國小《槐鄉五月》課堂教學實錄

    師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裡有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用嘴巴...

  • 《槐鄉的孩子》課堂實錄

    《槐鄉的孩子》課堂實錄

    師:同學們好,在這個單元的學習中,我們學習了金色的草地,體會到了小作者觀察草地的變化,在草地上玩耍的樂趣,學習了爬天都峰,感受到了攀登險峰給小作者帶來的快樂,今天,我們還要認識一群槐鄉的孩子,一起讀課題生齊讀課題:槐鄉的孩...

  • 槐鄉的孩子教後記

    槐鄉的孩子教後記

    《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文,我準備一個課時就完成,重點在讓學生去感受課文,品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活,快樂的生活。上課一開始,我就讓學生們回憶前面所學的三課給他們的感受,他們都能回答出來,然後通過一個問...

  • 槐鄉五月聽課有感

    槐鄉五月聽課有感

    老早就在《國小青年教師》上認識了武老師,一直以來就期待著能目睹武老師的課堂風采,盛夏的濟南,第三屆名家人文教育高階論壇暨名師課堂研討會如期而至,雖酷暑難耐,但武老師的《槐鄉五月》讓我們如沐春風。在感受到五月槐香...

  • 槐鄉的孩子教學反思案例

    槐鄉的孩子教學反思案例

    《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文,我用一個課時完成教學,重點在讓學生去感受課文、品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活,快樂的生活。這篇課文的教學重點,是引導學生運用在精讀課文中獲得的知識與方法,自己把課文讀懂,培養學...

  • 《槐鄉的孩子》評課反思

    《槐鄉的孩子》評課反思

    《槐鄉的孩子》評課反思1本課在處理文字內容時,用了一課時,(作業例外)閱讀課文把學習的權利交給了學生,讓學生用自己喜歡的方式去學習課文。本人認為本課的教學指導還是比較務實的。槐樹對於我們農村孩子來說並不陌生,只...

  • 有關《槐鄉五月》的課後反思

    有關《槐鄉五月》的課後反思

    《槐鄉五月》是一篇文質兼美的散文。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是槐鄉小朋友的季節,表達了作者對美麗迷人的槐鄉五月,對勤勞能幹、熱情好客、憨厚可愛的槐鄉小朋友的喜愛。選擇這篇文章...

  • 《槐鄉的孩子》課後反思

    《槐鄉的孩子》課後反思

    槐鄉的孩子,我們應該是同齡人吧。我想對你說,我好羨慕你們,你們從小生活在槐鄉,和槐樹結成了伴。我好想和你們一起去看那一簇簇的槐米,聞那一陣陣淡淡的清香。也許,你們家裡的條件沒我們城市孩子的好,但你們是勤勞的,上學的錢...

  • 人教版第五冊《槐鄉的孩子》教學案例

    人教版第五冊《槐鄉的孩子》教學案例

    《槐鄉的孩子》主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過,樸實、明快、帶有濃濃鄉土氣息的語言,把本來辛苦的勞動描述得輕鬆快樂。體會文中一些詞句的表達效果,讓學生感受到勞動是快樂的,是本課教學的重點和難點。我曾...

  • 《槐鄉五月》評課稿

    《槐鄉五月》評課稿

    《槐鄉五月》是國標版國小語文三年級下冊第七單元第二十一課,這是一篇清雅雋永的美文,它不是一首詩,卻有著詩一般的語言;它不是一則童話,卻有著童話般的意境。作者以優美形象的語言,生動地描繪了槐鄉五月是槐花飄香的季節,是...

  • 聽《槐鄉五月》有感

    聽《槐鄉五月》有感

    聽《槐鄉五月》有感1老早就在《國小青年教師》上認識了武老師,一直以來就期待著能目睹武老師的課堂風采,盛夏的濟南,第三屆名家人文教育高階論壇暨名師課堂研討會如期而至,雖酷暑難耐,但武老師的《槐鄉五月》讓我們如沐春...

  • 課文《槐鄉的孩子》的教學反思

    課文《槐鄉的孩子》的教學反思

    槐鄉的孩子,我們應該是同齡人吧。我想對你說,我好羨慕你們,你們從小生活在槐鄉,和槐樹結成了伴。我好想和你們一起去看那一簇簇的槐米,聞那一陣陣淡淡的清香。也許,你們家裡的條件沒我們城市孩子的好,但你們是勤勞的,上學的錢...

  • 國小語文槐鄉的孩子教學反思

    國小語文槐鄉的孩子教學反思

    教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,那麼國小語文槐鄉的孩子教學反思有哪些?大家不妨來看看小編推送的國小語文槐鄉的孩子教學反思,希望給大家帶來幫助!國小語文槐鄉的孩子教學反思一前幾天,我們完成了...

  • 語文課文《槐鄉的孩子》教學反思

    語文課文《槐鄉的孩子》教學反思

    《槐鄉的孩子》這篇略讀課文,也是學生入學以來接觸的第一篇略讀課文。可以說:這篇略讀課文讓我和學生們共同學習、共同成長、共同思考。因此,一節課下來,感想挺多的。因為是略讀課文,這篇課文要求安排一個課時來完成,重點在...

  • 《槐鄉的孩子》讀後感

    《槐鄉的孩子》讀後感

    當閱讀了一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《槐鄉的孩子》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《槐鄉的孩子》讀後感1的孩子從不向父母...

  • 槐鄉五月課堂的教學實錄

    槐鄉五月課堂的教學實錄

    師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裡有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用嘴巴...

  • 槐鄉的孩子教案(通用5篇)

    槐鄉的孩子教案(通用5篇)

    作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的槐鄉的孩子教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。槐鄉的孩...

  • 《槐鄉五月》課堂教學實錄範文

    《槐鄉五月》課堂教學實錄範文

    師生問好上課!師:每個人的心靈體會都是獨特的,動用你們多個器官,得到獨特的心靈體驗。把你們要準備的東西準備好。師:同學們,這裡有一些詞,看到詞語感受到什麼嗎?通過什麼來感受的?生:感受到美,用什麼感受的師:甜絲絲生:我是用嘴巴...

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