幼兒教師《教學中的深度反思》教育隨筆
在教完一堂課、組織完一次遊戲活動後,教師要靜下心來,思考一下這堂課的得與失,學習材料的提供、活動環境的支援、組織的方式方法,教學重點的把握、難點的分析,是否有新的生長點或者遺留點等。然後,教師可以根據自己的教學體會和幼兒反饋的資訊寫“修改建議”,如對教材內容進行質疑或提出修改意見,或重點考慮某個環節應該怎樣處理才更有效等,從而使自我反思達到一定的深度。
在組織幼兒《吹泡泡》的遊戲活動中,我進行提問:你剛才在玩吹泡泡遊戲的時候發現了什麼?幼兒一般比較關注泡泡的形狀大小和數量,這時我有意提問幼兒:那你們是拿什麼形狀的泡泡器吹的?發現泡泡是什麼顏色的?於是孩子有了不同的`看法。由於幼兒觀察的角度不同,所以看到的顏色也不同。另外有的幼兒在遊戲中是慢慢的吹出泡泡,因而發現了由於氣流不足,泡泡在液體表面張力的作用下未能癒合成一個封閉的球體,因此是橢圓形的。
課後,我進行了思索,我覺得在此活動中應重點培養幼兒的質疑精神,提出問題,進行實驗驗證,並要鼓勵幼兒敢於說出與別人不一樣的看法。此外,作為活動組織者和引導者的我,首先應掌握科學正確的原理,以免在活動中對幼兒的表現作出片面甚至錯誤的評價,誤導幼兒。其次還要創設寬鬆情境,這是讓孩子在活動中敢於提出問題,勇於發表意見的前提。同時,教師在活動中還應關注幼兒在活動中的觀察,有意識的提出一些能讓幼兒有不同想法的問題,鼓勵並引導孩子積極思維,這是培養孩子質疑能力的關鍵。
-
早教音樂教案
下面讓我們隨著音樂做一隻可愛的小豬,喜歡老大的請你吹起小笛(師示範),喜歡老二的可以拉起小提琴,喜歡老三的也可以蓋新房,你們也可以演演森林的小草小花,選個地方做幾個美麗的造型。下面是早教音樂教案,歡迎閱讀。早教音樂教案一、教學內容:1、節奏遊戲《鴨子gagaga...
-
幼兒教育與幼兒幸福 ──對幼兒教育的一種反思
誰都不會否認,幼兒教育應該給幼兒以知識,應該發展幼兒的能力,應該激發幼兒積極的情感。我認為這還不夠,幼兒教育還應讓幼兒感受到幸福。並且,我堅信,幼兒有沒有獲得幸福,是衡量幼兒教育成效的最根本的標準。本文試圖對這一問題作一種理論上的反思。1.幸福是美好童年不...
-
幼兒園教育反思【推薦】
在社會一步步向前發展的今天,教學是重要的工作之一,反思過去,是為了以後。那要怎麼寫好反思呢?以下是小編整理的幼兒園教育反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。幼兒園教育反思1社會對人才的需求是多種多樣的,正因為如此,才能滿足社會各種事業的發展。而人的...
-
麵包房裡的貓幼兒園教育教學反思
故事活動作為幼兒學習生活中不可或缺的內容,有其一定的教育價值。每個故事中蘊涵的深意需要通過老師的挖掘和合理引導讓孩子獲得,如何採取有效的互動策略,讓幼兒在欣賞故事的同時,主動積極地理解故事背後蘊涵的道理呢?我在故事活動《麵包房裡的帽》中採取了以下策...