雪絨花音樂課教學設計
教學目標:
一、知識目標:
1、初步瞭解熒屏歌曲,併產生濃厚興趣。
2、掌握 拍的指揮圖示。
二、能力目標:
1、能以對祖國滿懷深情的歌聲用中、英文兩種語言演唱歌曲。
2、提高學生對音樂的.感受能力,培養音樂鑑賞力及創造力。
三、情感目標:
激發學生的愛國熱情。
教學重點:
能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。
教學難點:
音準
教學模式:
一、模式名稱:
聽唱自學,實踐創新。
二、模式環節:
創設情境,激發興趣→整體感知,情感體驗→自學新知,拓展情感→情感昇華,創新實踐。
教具:
錄音機、多媒體、大屏幕、鋼琴
教學過程:
教學內容:師生活動達標意圖
常規教學:師生以唱的形式問好,師生交流情感。
情境導入欣賞兩首影視歌曲片段:
1、學生欣賞、分析音樂。
新歌教學整體感知、情感體驗:
1、瞭解《音樂之聲》的故事梗概。
2、欣賞《雪絨花》:
(1)學生講解。
(2)教師範唱,學生欣賞歌曲。學生整體感知音樂,感受音樂美。
自學新知、拓展情感學習新歌:
1、學生用聽唱法學習歌曲。
2、進行藝術處理。
3、自學歌譜。教師引導學生進行難點突破。
4、學習用英文演唱歌曲。能以對祖國滿懷深情的歌聲用雙語演唱歌曲。
培養學生自學音樂、感受音樂、分析音樂的能力。
實踐創新:
1、練習三拍子的指揮。
2、師生隨音樂起舞。培養學生的創新精神和音樂實踐能力。
小結:
1、學生總結本課收穫
2、教師總結學生的表現。培養學生的語言表達能力。
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