小升中面試題特性
(1)、突出文學性
面試中還有一個特點就是突出文學性,在面試中常考孩子關於歷史,名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問:你知道花中四君子是哪兒四種花麼?
學生:梅、蘭、竹、菊
老師:那你能分別說出描寫四種花的詩句嗎?
一般學生能說出兩個左右,說明平時積累不夠。
同時,像是“寫出十本你所讀過的中外文文學名著,並選擇自己喜歡的一本推薦給大家”,“請你說出三國演義你最喜歡誰?爲什麼?”等,與四大名著有關的內容也是常考的知識。
(2)、問題生活化
近幾年的面試,越來越貼近生活,很多時候面試老師提出的問題,看似平淡,實則已在不經意間已經問到了很多內容,比如孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。例如,某重點中學的老師曾經問過這樣一道題老師問孩子:你是三好生嗎?
老師:爲什麼四年級的時候不是?
孩子:因爲他們都不選我!
老師:爲什麼他們不選我?
孩子:因爲他們嫉妒我學習好,我不愛和他們玩兒
類似的`還有:家裏你更喜歡爸爸還是媽媽?爲什麼?大部分孩子的回答不是我喜歡媽媽因爲媽媽總是給我買好吃的,就是喜歡爸爸因爲爸爸總帶我玩兒諸如此類的,這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄,缺乏對生活觀察的厚度。
(3)、更注重綜合素質的考察
現在的學校不僅僅滿足於成績好的學生,而是希望學生各方面的綜合素質突出,因此現在的面試內容也往往考驗孩子的綜合素質,比如:以蘋果爲題目,現場即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎麼樣了,同時也在考察孩子的表達能力,心理素質,文學素養等等。
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