小升中面試的題目
(1)問題生活化:
近幾年的面試,越來越貼近生活,很多時候面試老師提出的問題,看似平淡,實則已在不經意間問到了很多內容,好比孩子的性格特點、學習習慣、家庭教育等方面。例如:
某重點中學的老師曾經問過這樣一道題:你是三好生嗎?
老師:爲什麼四年級的時候不是?
孩子:因爲他們都不選我!
老師:爲什麼他們不選你?
孩子:因爲他們嫉妒我學習好,我不愛和他們玩兒。
類似的還有:家裏你更喜歡爸爸還是媽媽?爲什麼?大部分孩子的回答,不是“我喜歡媽媽,因爲媽媽總是給我買好吃的”,就是“喜歡爸爸,因爲爸爸總帶我玩兒”諸如此類的,這樣的回答雖然真實但不免難免略顯薄弱,缺乏對生活觀察的厚度。
(2)突出文學性
面試中還有一個特點就是突出文學性,在面試中常考孩子關於歷史,名著、典故、詩詞的知識。例如老師會問:你知道花中四君子是哪四種花嗎?
學生:梅、蘭、竹、菊
老師:那你能別離說出描寫四種花的詩句嗎?
一般學生能說出兩個擺佈,說明平時積累不敷。
同時,像是“寫出十本你所讀過的中外文學名著,並選擇本身喜歡的.一本保舉給大家”,“請你說出三國演義你最喜歡誰?爲什麼?”等,與四大名著有關的內容也是常考的知識。
(3)更注重綜合本質的考查
好比:以蘋果爲標題問題,現場即興演講。這種標題問題就不但僅是考查孩子的作文寫得怎麼樣了,同時也在考查孩子的表達能力、心理本質、文學素養等等。
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