小班健康活動我帶寶貝上幼兒園
一、目標:
1、能說出自己喜愛的物品的名稱,知道每個人都有自己喜愛的寶貝。
2、能表達自己的喜愛之情,並與他人分享自己喜愛的物品。 二、準備:
1、請家長與孩子協商,幫助孩子選一件最喜愛的物品以及與之相關的生活照片。有條件的.家庭可以給孩子和他的小寶貝合影。
2、把幼兒帶來的照片一一貼在紙上,製作成《我們的寶貝》一書。
3、教師帶2—3件自己喜愛的物品,準備一段溫馨的音樂。請每個幼兒把自己的寶貝放在教師擺放好的椅子上,做好帶寶寶一起活動的準備。
二、過程:
1、說說自己的寶貝。
(1)請幼兒抱着自己的寶貝坐在位子上輪流說說:最愛的寶貝是什麼?爲什麼喜歡它?
(2)教師與幼兒逐一翻看《我們的寶貝》,凡是翻到某一幼兒的寶貝時,該幼兒便站起來響亮地說:“這是我的寶貝。”
2、猜猜老師的寶貝。
(1)你們都有自己的寶貝,老師也有,你們想知道嗎?
(2)教師出示2—3件喜愛的物品與幼兒分享,最後告訴幼兒:“老師最喜歡的寶貝就是你們。”
(3)在溫馨的音樂聲中,教師逐一擁抱幼兒並說:“你是我的寶貝。”
3、照顧好自己的寶貝。
(1)今天你要帶着寶貝在幼兒園裏過一天,要好好照顧它呀!
(2)教師注意觀察幼兒是如何照顧寶貝的,及時肯定幼兒初步的自理行爲。
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