家長走進課堂學習心得體會
篇一:家長進課堂感想
李晨曦媽媽 —家長進課堂感想
今天有幸來到大二班和孩子們共同上了一節課,感受頗深。 一進教室,看着孩子們就坐在小椅子上眼睛充滿好奇,孩子們感覺很新鮮也很興奮。在大二班全體老師的大力配合下,小朋友在課堂上表現出濃厚的探究奧祕的願望,課堂氣氛十分活躍,體會到了運用科學知識的快樂。
古人感嘆作詩難,有“兩句三年得,一吟雙淚流”,“吟安一個字,捻斷數莖須”之說。用在幼兒教學之難上,也不算誇張。在幼兒教學中,一個導入環節都需要反覆思量,改了又改。只有對孩子們年齡特徵和心智水平有了充分的認知,並從教學設計和課堂調控等多個環節都要仔細考慮,才能上好一堂幼兒園的課。作爲一名從事五年幼教工作的教師,第一次作爲家長針對我女兒託班進行教學活動,一,說故事必須生動有趣,能引起小朋友的注意;另外,在語言上必須簡單易懂。原則的指導下,我以“愛吃糖的老鼠”這個主題,讓孩子知道平時少吃糖,吃完糖也要及時刷牙,這次活動讓我深刻體會到作爲託班教師的辛苦和樂趣,同時也體會到要教好幼兒,要不斷地總結經驗,改進教法,因材施教,更重要的是要結合幼兒的生理、心理特點來教學,會收到事半功倍的效果。
我要感謝大二班老師爲我們家長提供這樣的機會,也當了回託班教師,讓我們和託班同學共同度過了一堂課。小朋友的家長都來自各行各業,如果能把自己的專長和小朋友一起分享,那每個小朋友就能有更多的見識,這種活動很有意義。還要感謝大二班老師們的辛勤耕耘,讓我們的孩子們在幼兒園每天都快樂地獲取新知識。你們在課堂上的新意與靈感,決不可能是所謂的靈機一動,背後應當是海納百川、兼收幷蓄。作爲孩子的啓蒙老師,你們更值得尊重。
篇二:家長課程心得體會
家長課程心得體會
自從“牽手兩代”家長學校課程在我校實施以來,我越來越感到家庭教育對孩子們的成長是多麼重要!我覺得除了家長自身的素質,更重要的是不斷的學習,那麼,參加家長課程學習,就是一種最好的學習方式。怎樣讓家長們自覺地積極的進行家長課程學習呢?談談我的幾點體會:
第一,授課教師必須不斷學習,掌握系統的知識體系。這必須和平時的教育教學工作結合起來,一名骨幹教師必須擁有解決家長問題的能力,這樣家長才會信任你,願意聽你的課。
第二,讓每位家長擁有一本教材。僅憑這幾課時的時間完成整冊教材的教學任務是不可能的,這樣就要求教師採用靈活多樣的組織方式,利用課堂集中學習和分散學習相結合的形式進行。在集體學習後家長可以回家自學,有問題可以隨時同老師進行交流。
第三,教師要創造條件,想辦法將家長引進課堂。要想做到這一點,我們的課必須要精彩,開始的時候,家
長可能處於被動來學習,如果我們的課讓家長有所收穫,那麼家長就會盼望下一次的學習。這就要求我們授課老師要精心備課,幫助家長解決在教育孩子中的困惑,確實讓家長們有所收穫。講課中多舉一些與我們的孩子息息相關的案例,讓家長們感受到這些問題就存在於自己的孩子身上,畢竟家長們最關心的是自己的.孩子。
第四,教師要注意教學方法,搞好家長互動。教師要努力創設那種和諧、輕鬆、互動的課堂交流情境,引導家長們進行互動交流。
開展家長課程活動,爲我們家校交流活動提供了一個平臺,作爲一名教師要把握好這個契機,同家長聯合起來共同教育好我們的孩子。
篇三:家長進課堂感受和心得
2016年3月24日下午,我榮幸地登上蘭化一校三年三班的講臺和孩子們共同交流了“如何正確合理使用壓歲錢”。其實我不是一個多才多藝的媽媽,是學校家長課堂的魅力吸引着我,讓我有勇氣去嘗試。
可是當我走進校園的那一刻,感覺到自己很緊張,直到我走進教室後,三年三班的孩子們一個個用稚嫩又熱情的聲音跟我打招呼“阿姨好!阿姨好!”原本的緊張都被這一張張活潑可愛的臉龐打消了,課堂上孩子們真的表現特別棒,想象力豐富、積極配合、爭先恐後地幣回答問題。短短的40分鐘很快就結束了,讓我意猶未盡,其中的快樂和美好的感受依然在我心中。 通過這節課,我更加體會到老師的辛苦,班上那麼多學生,首先要管好紀律,不然沒法上課,還要根據各個學生的特點來傳授知識,兼顧各個學生,真不容易。學校和老師、家長的目的一樣,“一切爲了孩子,爲了孩子的一切”爲了孩子們健康快樂成長,學校領導精心設計家長課堂這一活動,讓家長充分發揮各自的特長,走進學校、走進課堂和老師、孩子們零距離交流,可以增強家校合作共育的效果。感謝學校領導的悉心關懷,我非常希望學校能把這個特色課堂越辦越好!
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