自閉症的表現

對於自閉症有哪些表現，我們如何及時的知道自己身邊的人是否有自閉症，自己的孩子也是否患有自閉症。

自閉症的表現：成人

1.社會交流障礙一般表現爲缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安戀關係等。

2.語言交流障礙語言發育落後，或者在正常語言發育後出現語言倒退，或語言缺乏交流性質。

3.重複刻板行爲是青年人自閉症常見的表現的變現

4.智力異常70%左右的孤獨症兒童智力落後，但這些兒童可能在某些方面具有較強能力，20%智力在正常範圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。

5.感覺異常表現爲痛覺遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。

6.其他常見行爲包括多動、注意力分散、發脾氣、攻擊、自傷等。這類行爲可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關係。

7、孤獨離羣，不會與人建立正常的聯繫。

8、言語障礙十分突出。

9、興趣狹窄，行爲刻板重複，強烈要求環境維持不變。

自閉症的表現：兒童

1.無語言型：通常會被誤認爲聽力有問題或是失語症。

2.立即仿說：分爲有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視爲自閉症兒童具有表達溝通的意圖;後者多半不具有溝通意圖。

3.延宕仿說：在一段時間之後喋喋不休地重複某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或非溝通性之分，而這種行爲通常和情境、壓力有所聯繫。

4.說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的

5.無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的`音量。

6.字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。

7.代名詞反轉：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。

8.不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

9.文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才瞭解其語言所隱藏的涵義。

10.很少發問：除了強迫性的行爲表現外，他們很少會提出問題來發問。

11.固着性：不管情境的變化，重複地念着某句話。

12.不會使用因果性的語言：如因爲、所以、因此、如果等詞彙。